化吉小學(xué)三年級(jí)組2022學(xué)年二學(xué)期班級(jí)德育工作計(jì)劃

1、第 第 頁(yè)化吉小學(xué)三年級(jí)組2022學(xué)年二學(xué)期班級(jí)德育工作計(jì)劃 化吉學(xué)校三班級(jí)組2022學(xué)年二學(xué)期班級(jí)德育工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想：聞名教育家葉圣陶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)積千累萬(wàn)，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣。可見(jiàn)好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)人的一生是特別重要的，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，不但有利于同學(xué)成才、成人，還會(huì)受益終身?，F(xiàn)以學(xué)校2022年行政工作計(jì)劃和補(bǔ)充要點(diǎn)為指導(dǎo)，制定本學(xué)期班級(jí)的德育工作計(jì)劃-從小養(yǎng)成好習(xí)慣。二、主要工作目標(biāo)及措施：1、提出明確的養(yǎng)成教育目標(biāo)、要求，強(qiáng)化坐立行走的標(biāo)準(zhǔn)。重點(diǎn)關(guān)注：1早晨入校自覺(jué)排隊(duì)，拐直角。2課前站隊(duì)靜、快、齊。3走廊行走靠右側(cè)，排隊(duì)、輕聲、慢步。4中午樓內(nèi)保持寧?kù)o，衛(wèi)生清掃徹底。5課間不打架，不罵人，不

2、做危急游戲。2、關(guān)注同學(xué)禮儀教育，規(guī)范學(xué)校文明禮儀，對(duì)待師長(zhǎng)文明有禮，對(duì)待同學(xué)寬容、和諧。規(guī)范同學(xué)問(wèn)候禮儀，針對(duì)不同班級(jí)同學(xué)分別采納敬隊(duì)禮、點(diǎn)頭微笑行禮等禮儀方式，逐步培育同學(xué)文明、自信、大方的性格品質(zhì)。3、優(yōu)化班級(jí)環(huán)境建設(shè)，按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)擺放物品。室內(nèi)、外展板布置富于教育性，性格鮮亮，與班級(jí)文化主題和德育活動(dòng)主題相吻合。營(yíng)造良好的育德氛圍。4、不亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起培育同學(xué)講衛(wèi)生的好習(xí)慣，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。5、繼續(xù)充盈有特色的班級(jí)文化建設(shè)利用班級(jí)博客這一平臺(tái)拓展育德空間。在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善各班班級(jí)博客，均開(kāi)設(shè)班級(jí)公告德育園地等家長(zhǎng)最為關(guān)注的欄目，親密家校之間的溝通，有效地促進(jìn)班級(jí)文化

3、特色的形成，進(jìn)一步提高同學(xué)養(yǎng)成教育的實(shí)效性。我把對(duì)同學(xué)的行為習(xí)慣分為三大類(lèi)規(guī)范培育，學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣。(一)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。1、課前要預(yù)習(xí)功課的習(xí)慣。2、上下課的習(xí)慣。3、用心聽(tīng)講的習(xí)慣。4、規(guī)范讀寫(xiě)的習(xí)慣。5、仔細(xì)傾聽(tīng)的習(xí)慣。6、作業(yè)書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。(二)、行為習(xí)慣的培育1、敬愛(ài)師長(zhǎng)的習(xí)慣。2、樓內(nèi)行走的習(xí)慣。3、課間活動(dòng)的習(xí)慣4、同學(xué)交往的習(xí)慣。5、老實(shí)守信的習(xí)慣。6、知錯(cuò)就改的習(xí)慣。三生活習(xí)慣：自己的事情自己做、積極參加家庭勞動(dòng)的習(xí)慣。要堅(jiān)持自己鋪床疊被，整理書(shū)包，整理書(shū)桌，洗涮衣物，主動(dòng)援助父母做倒垃圾、拖地板、整理房間、打掃樓道、買(mǎi)東西等力所能及的家務(wù)事。老師是良心的職業(yè)，喜愛(ài)同學(xué)，培育同學(xué)有良好的行為習(xí)慣是老師的天