【統(tǒng)編版】二年級語文上冊：14《我要的是葫蘆》第1課時(shí)教學(xué)課件

1、統(tǒng)編版二年級語文上冊14 我要的是葫蘆第1課時(shí)統(tǒng)編版二年級語文上冊14 我要的是葫蘆第1課時(shí)我會(huì)記青青蛇兒滿地爬，蛇兒遍身開白花，瓜兒長長茸毛生，老君裝藥要用它。(打一植物)葫蘆h lu 我會(huì)記青青蛇兒滿地爬，葫蘆h lu 看一看看一看說一說我要的是葫蘆你見過葫蘆嗎？說一說我要的是葫蘆你見過葫蘆嗎？1.借助拼音或其他方法讀準(zhǔn)字音，讀通 讀順句子，初步了解課文主要內(nèi)容。2.讀完課文后把生字多讀幾遍。學(xué)習(xí)要求1.借助拼音或其他方法讀準(zhǔn)字音，讀通學(xué)習(xí)要求填一填課文共有 個(gè)自然段。寫的是一個(gè)人種了，葫蘆非常 。有一天他看見 ，他覺得 ，當(dāng)鄰居勸他治一治蚜蟲時(shí)，他感到很奇怪，也 ，后來。4一棵葫蘆可愛葉

2、子上爬著一些蚜蟲有幾個(gè)蟲子怕什么沒聽勸告葫蘆一個(gè)一個(gè)都落了 認(rèn)真讀課文，邊讀邊想，看誰填得準(zhǔn)。填一填課文共有 個(gè)自然段。寫的是一個(gè)人種了，葫讀一讀葫蘆藤花謝了蚜蟲啊盯著賽過感到奇怪慢慢地h lu tngxiya dnggui si gnmn讀一讀葫蘆藤花謝了蚜蟲啊盯著h lu tng看誰讀得準(zhǔn)以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。那個(gè)人很。有一天，他看見葉子上爬著一些，心里想，有幾個(gè)蟲子怕什么！他小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長啊，快長啊！長得大南瓜才好呢！”細(xì)長的上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。葫蘆藤花謝蚜蟲盯著賽過小葫蘆變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。感到奇怪慢慢地看誰讀得準(zhǔn)以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆

3、。那個(gè)人很認(rèn)一認(rèn)葫蘆藤謝蚜啊盯賽感怪慢h lu tngxiya dnggui si gnmn認(rèn)一認(rèn)葫蘆藤謝蚜啊h lu tngxiy猜字謎 () () ()“謝”字本義為辭謝，是一個(gè)象形字。在甲骨文中，“謝”字左邊是兩只手，右手很像一張席子。而在小篆文中，“謝”字則演變?yōu)橐粋€(gè)形聲字，左邊為“言”，表示字義；右邊為“射”，表示字音。后來，“謝”字引申為辭別、凋落之義。此外，“謝”還是一個(gè)古邑名，位于今天河南省。在現(xiàn)代漢語中，“謝”字應(yīng)用最廣泛的就是“感謝”的詞義。謝猜字謎 () () ()“謝”字本義為辭謝，是一個(gè)猜字謎 () () ()會(huì)意字。從目，其古字形體像眼睛，表示眼睛集中在一點(diǎn)上看；丁(dng)兼表聲。本義是注視。會(huì)意字。從( )，表示要奇異就要用心思；從圣，圣從又從土，表示以手治土產(chǎn)生奇異。本義是奇異。謝盯怪奇形怪狀千奇百怪猜字謎