河北省石家莊市藁城區(qū)2022年化學九上期中綜合測試模擬試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1小明從冰箱里取出一瓶飲料，過一會兒飲料瓶表面變得潮濕，說明空氣中有A氮氣B氧氣C水蒸氣D二氧化碳2化學用語是化學學習的重要組成部分，下列對化學用語的說明中，不正確的是（）A2SO42-：表示兩個硫酸根離子帶兩個單位的負電荷BNa：表示鈉

2、元素，表示鈉這種金屬，表示一個 Na 原子C2H：表示 2 個氫原子DHe：表示氦元素，表示氦氣這種氣體，表示一個氦原子3下列對實驗現(xiàn)象的描述或?qū)嶒灢僮髡_的是（ ）A紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光C10.0mL酒精與10.0mL蒸餾水混合溶液的體積為20mLD用高錳酸鉀制取O2后，應先熄滅酒精燈再從水中取出導氣管4甲醛（CH2O）是室內(nèi)污染的主要成分之一，它來源于室內(nèi)裝修所用的油漆、膠合板等材料。下列關于甲醛的說法正確的是A甲醛中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大B甲醛是由碳原子、氫原子和氧原子構成的C甲醛中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為1:2:1D等質(zhì)量的甲醛和二氧化碳，甲醛中碳元

3、素質(zhì)量大5過氧化鈣(CaO2)是一種魚池增氧劑，它能與水反應。則過氧化鈣與水反應后的生成物可能是( )ACaO和 O2BCa(OH)2和O2CCaCl2和O2DCaCO3和H26如圖，是元素周期表中硫元素的信息示意圖，對圖中信息理解錯誤的是（）A原子序數(shù)B元素名稱C元素符號D中子數(shù)7下列化學方程式書寫正確的是 ( )ACH4 +2O22H2O + CO2BP+ O2P2O5CS+O2SO2D4Fe+3O22Fe2O38下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是A蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水B硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰C細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射,生成黑色固體D氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰

4、9學會用化學解決生活問題是學習化學的一項重要任務。括號內(nèi)是區(qū)別下列各組物質(zhì)用的試劑或方法，其中正確的是（ ）A白醋與白酒（觀察顏色）B水與雙氧水（取樣，加少量二氧化錳）C空氣與氮氣（聞氣味）D食鹽與蔗糖（加水溶解）10兒童缺鋅會導致挑食、厭食、智力下降，這里的“鋅”指A鋅單質(zhì)B鋅原子C鋅離子D鋅元素二、填空題（本大題共1小題，共4分）11實驗室制取氯氣的化學方程式為：MnO2+4HCl（濃）MnCl2+Cl2+2X，請寫出X的化學式_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12根據(jù)下列各實驗裝置圖，回答以下問題：（1）選擇A與D組合成裝置并在試管口加一團棉花可制取氧氣，其反應的符號表達式（或方程

5、式）為_；（2）利用過氧化氫溶液和二氧化錳在實驗室制取O2可選用裝置B，在該反應中二氧化錳起_作用，其中儀器的名稱為_；（3）C裝置裝滿水后可以收集并儲存O2，需要O2時可用水將裝置中的O2排出，水應從_（填“a”或“b”）端通入；（4）實驗室可用塊狀硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸在常溫下反應制取硫化氫氣體（H2S）。硫化氫氣體的密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸。實驗室制取硫化氫氣體應選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是_和_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13下圖中，是鈉元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三種粒子的結構示意圖。試回答下列問題：(1)鈉元素的相對原子質(zhì)量為_。(2)A、B、C中

6、屬于同種元素的粒子是_(寫字母編號)。(3)A和B兩種粒子的_相同，所以它們有相似的化學性質(zhì)；在化學反應中它們?nèi)菀譥(填“得到”或“失去”)電子。(4)C所表示的粒子的符號為_。14（1）如圖A是某趣味實驗裝置圖，擠壓膠頭滴管后，可觀察到氣球脹大的現(xiàn)象，化學方程式是_。要探究錐形瓶中溶液是否含有NaOH實驗的步驟如下：向溶液中加入足量的_；再向溶液中加入_，若溶液變成紅色，說明含有NaOH。（2）鹽酸與氫氧化鈉溶液反應時溶液pH的變化如圖所示。下列說法正確的是_。a m點所示溶液為堿性b n點所示溶液中加紫色石蕊溶液顯紅色c p點所示溶液中溶質(zhì)為NaCl和NaOHd 該圖所對應操作是將鹽酸滴入

7、氫氧化鈉溶液中m點的溶液蒸干后，得到的物質(zhì)有_。判斷氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生復分解反應，滿足的條件是有_生成。（3）濃硫酸和濃鹽酸敞口放置均會變稀，這是為什么？_。（4）將73g質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸與100g氫氧化鈉恰好完全中和，試計算氫氧化鈉溶質(zhì)中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15 “秋風響，蟹腳癢；菊花開，聞蟹來”螃蟹味道鮮美，營養(yǎng)豐富，蟹肉中含有的煙酸(化學式為C4H5NO2)是人體必需的維生素，有擴張血管的作用。請計算：(1)煙酸的相對分子質(zhì)量；(2)煙酸中氮元素的質(zhì)量分數(shù)。16碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3)如圖是超市銷售的

8、一種加碘鹽標簽上的部分文字說明請回答下列問題：（1）食用“碘鹽”屬于_；(純凈物或混合物)（2）碘酸鉀中碘元素的化合價為_（3）炒菜加碘鹽時,宜_(填早”或”遲”)加入（4）求每袋食鹽中碘酸鉀的質(zhì)量為多少毫克?(結果保留一位小數(shù))_參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】從冰箱里取出一瓶飲料，過一會兒飲料瓶表面變得潮濕，說明空氣中含有水蒸氣，水蒸氣遇冷變成水。故選C。2、A【解析】A、離子符號前的系數(shù)表示離子的個數(shù)；2SO42-表示2個硫酸根離子，故A不正確；B、元素符號可以表示該元素，也可以表示該元素的一個原子，由原子直接構成的物質(zhì)還可以用元素符號表示該物質(zhì)，Na表示鈉

9、元素；表示鈉這種金屬；表示一個鈉原子，故B正確；C、元素符號前的系數(shù)表示原子的個數(shù)，2H表示兩個氫原子，故C正確；D、由原子構成的物質(zhì)可以表示元素，也可以表示該原子，還可以表示該物質(zhì)，He表示氦元素；表示氦這種氣體；表示一個氦原子，故D正確。故選A。3、B【解析】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，不產(chǎn)生白霧，故A錯誤；B、鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白色固體，故B正確；C、分子之間有間隔，將10.0mL酒精和10.0mL水混合在一起后，水分子和酒精分子相互滲透對方的空隙之中，從而使混合后的總體積小于20.0mL，故C錯誤；D、用高錳酸鉀制取O2后，先把導管移出水

10、面再熄滅酒精燈，防止水倒流引起試管炸裂，故D錯誤。故選B。【點睛】在描述實驗現(xiàn)象時，需要注意煙和霧的區(qū)別。煙是固體小顆粒分散在空氣中形成的，霧是液體小液滴分散在空氣中形成的。4、D【解析】甲醛的化學式為CH2O，則有：A、甲醛中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為，氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大，A選項不正確，不符合題意；B、甲醛分子是由碳原子、氫原子和氧原子構成的，甲醛是由碳元素、氫元素和氧元素組成的，B選項不正確，不符合題意；C、甲醛中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為，C選項不正確，不符合題意；D、甲醛的分子式為CH2O，二氧化碳的分子式為，每個甲醛分子和二氧化碳分子中都只含有1個碳原子，二氧化碳的相對分子質(zhì)量比

11、甲醛的相對分子質(zhì)量大，甲醛中碳元素的質(zhì)量分數(shù)比二氧化碳中的大，因此等質(zhì)量的甲醛和二氧化碳，甲醛中碳元素質(zhì)量大，D選項正確，符合題意。故選D。5、B【解析】A、氧化鈣很容易與水反應生成氫氧化鈣，氧化鈣不能存在于水中，錯誤；B、反應物為水和過氧化鈣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒，可能生成物為Ca(OH)2和O2，正確；C、反應物中無氯元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒，不可能生成CaCl2，錯誤；D、反應物中無碳元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒,不可能生成CaCO3，故B不可能；故選B。6、D【解析】試題分析：根據(jù)元素周期表中的一個小格所提供的信息，可知A為原子序數(shù)是16；B為元素名稱硫；C為元素符號

12、S；D為相對原子質(zhì)量是32.006，故選D考點：元素周期表的特點及其應用點評：本題考查學生根據(jù)元素周期表中的一個小格所提供的信息進行分析解題的能力7、A【解析】A、甲烷和氧氣反應生成水和二氧化碳，反應方程式為：CH4 +2O2點燃2H2O + CO2，故A正確；B、磷和氧氣反應生成五氧化二磷，該反應方程式未配平，正確的為：4P+5O2點燃2P2O5，故B錯誤；C、硫和氧氣反應生成二氧化硫，反應方程式為：S+O2點燃SO2，故C錯誤；D、鐵和氧氣反應生成四氧化三鐵，反應方程式為：3Fe+2O2點燃Fe3O4，故D錯誤；故選D。點睛：化學方程式的書寫要注意以下幾個方面：反應是否符合客觀事實，是否已

13、配平，條件和符號是否漏缺，化學式書寫是否錯誤。8、A【解析】A、蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，是實驗結論，不是實驗現(xiàn)象，錯誤；B、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰，正確；C、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵固體，正確；D、氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，正確。故選A?！军c睛】注意實驗現(xiàn)象和實驗結論的區(qū)分。9、B【解析】A. 白醋與白酒，觀察顏色無法區(qū)分它們，應聞氣味，故錯誤；B. 水與雙氧水，取樣，加少量二氧化錳，若產(chǎn)生較多的氣泡則是雙氧水，無氣泡則是水，所以可用來區(qū)分，故正確；C. 空氣與氮氣都是無色無味的氣體，無法通過聞氣味的方法區(qū)分，故錯誤；D. 食鹽與蔗糖

14、加水都能溶解，所以無法利用加水溶解的方法區(qū)分，故錯誤。故選B。10、D【解析】根據(jù)元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別。宏觀物質(zhì)的組成，用宏觀概念元素來表示；分子的構成，用微觀粒子來表示。元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，是宏觀概念，只講種類，不講個數(shù)。食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“碘、氟、鈣、鐵、鋅”等不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在，而是指元素。故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、H2O【解析】化學反應前后各種原子個數(shù)相等，反應前有Mn、2O、4H、4Cl，反應后（X除外）有Mn、4Cl，故X的化學式為H2O。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、2K

15、MnO4K2MnO4+MnO2+O2；催化；長頸漏斗；a；B；F；【解析】（1）根據(jù)化學反應的原理來分析；（2）根據(jù)催化劑的性質(zhì)以及儀器的名稱來分析；（3）根據(jù)氧氣的性質(zhì)來分析；（4）氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。【詳解】（1）選擇A與D組合成裝置并在試管口加一團棉花可制取氧氣，這是加熱高錳酸鉀制取氧氣，同時生成錳酸鉀和二氧化錳，反應的化學方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（2）二氧化錳對過氧化氫的分解起到了催化作用；其中儀器的名稱為長頸漏斗；（3）氧氣不易溶于水，氧氣的密度小于水。C裝置裝滿水后可以收集并儲存

16、O2，需要O2時可用水將裝置中的O2排出，水應從a端通入； （4）用塊狀硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應制取硫化氫氣體（H2S），不需要加熱；硫化氫氣體的密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸，因此只能用向上排空氣法收集。實驗室制取硫化氫氣體應選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是B和F。【點睛】本題主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫等，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、22.99 B C 最外層電子數(shù) 得到 Cl- 【解析】(1)由鈉元素的元素周期表中的

17、信息可知鈉元素的原子序數(shù)為11；由鈉元素元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為11，表示原子序數(shù)為11；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則鈉元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11；(2)根據(jù)決定元素種類的是核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))，因為BC的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，所以BC屬于同種元素的粒子；(3)由圖示可知A、B兩者的最外層電子數(shù)相同，都是7，所以它們具有相似的化學性質(zhì)，在化學反應中都容易得到電子；(4)C表示的粒子表示氯離子，符號為：Cl。14、 酚酞 c NaCl 水 濃鹽酸具有揮發(fā)性，濃硫酸具有吸水性 【解析】（1）氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，故反應的化學方程式寫為：2NaOH+CO2=Na2C

18、O3+H2O；氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉，碳酸鈉與氫氧化鈉溶液均顯堿性，檢驗氫氧化鈉是否仍存在，需要除去碳酸鈉，除去碳酸鈉可向溶液中加入足量的氯化鈣或氯化鋇溶液，故填CaCl2或BaCl2；反應后的溶液中不再有碳酸鈉，可向溶液中加入酚酞試液，如果溶液變紅，說明含有NaOH，故填酚酞。（2）a 由圖可知，m點所示溶液的pH7，所以溶液中中溶質(zhì)為反應生成的NaCl和剩余的NaOH，選項正確；d 該圖所對應操作中溶液的堿性逐漸增強，且最終溶液呈堿性，所以是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中，選項錯誤，故填c；由圖可知，m點所示溶液的pH7，則溶液中的溶質(zhì)是剩余的鹽酸與反應生成的氯化鈉，溶液蒸干后，水與氯化氫蒸發(fā)掉，得到的物質(zhì)是氯化鈉，故填NaCl。氫氧化鈉與鹽酸交