吉林省延邊州安圖縣聯(lián)考2022年化學(xué)九上期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng):1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1關(guān)于自然界中的碳、氧循環(huán)，下列說法不正確的是（）A碳循環(huán)的失衡會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，因此生產(chǎn)生活中應(yīng)絕對(duì)禁止使用化石燃料B碳循環(huán)和氧循環(huán)過程中均發(fā)生了化學(xué)變化C綠色植物的生長(zhǎng)

2、過程中既涉及碳循環(huán)，又涉及氧循環(huán)D碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定2化學(xué)的學(xué)習(xí)使我們學(xué)會(huì)了從微觀角度認(rèn)識(shí)宏觀現(xiàn)象。下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的解釋正確的是（）A質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子總數(shù)不變，分子總數(shù)也不變B氧氣和氫氣化學(xué)性質(zhì)不同因?yàn)闃?gòu)成它們的原子不同C在定條件下，CO2氣體會(huì)變成固體此時(shí)， CO2分子停止運(yùn)動(dòng)D電解水水分子分解，負(fù)極生成了氫分子，正極生成了氧分子3下列是日常生活中常見的現(xiàn)象，其中屬于化學(xué)變化的是（ ）A春天，冰封的湖面解凍B夏天，久置的飯菜變酸C秋天，金黃銀杏葉飄落D冬天，玻璃窗結(jié)出冰花4分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常方法，下列推理正確的是（）A物質(zhì)和氧氣發(fā)

3、生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)、所以發(fā)生氧化反應(yīng)一定有氧氣參加B分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的CMnO2是加快H2O2分解的催化劑，因此催化劑是加快化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)D化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物5反應(yīng)2H2 + O22H2O中，反應(yīng)前后沒有改變的是A分子的種類B原子的種類C元素的化合價(jià)D物質(zhì)的種類6物質(zhì)世界充滿了變化，下列變化屬于物理變化的是A鎂條燃燒B鋼鐵生銹C釀谷成酒D干冰升華7用“”表示氫原子、“”表示氧原子，表示一個(gè)水分子的是（ ）ABCD8下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，表示陰離子的是（）ABCD9金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單

4、質(zhì)，下列關(guān)于碳的單質(zhì)的敘述正確的是（）A金剛石、石墨是由碳原子構(gòu)成的，而C60是由C60分子構(gòu)成的B凡是由碳元素組成的單質(zhì)都是黑色的C在一定的條件下，將石墨轉(zhuǎn)化為金剛石是物理變化D金剛石和石墨結(jié)構(gòu)中碳原子的排列方式不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同10下列安全標(biāo)志中，表示“禁止燃放鞭炮”的是ABCDAABBCCDD二、填空題（本大題共1小題，共4分）11以下物質(zhì)：氧氣 人體呼出的氣體 稀有氣體 液氮 二氧化碳 糖水 氯酸鉀其中屬于純凈物的是_；混合物的是 _；單質(zhì)是_；化合物是_；氧化物是_三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12氧氣在中學(xué)化學(xué)中有著舉足輕重的地位。(1) 實(shí)驗(yàn)I中儀器的名稱為_，現(xiàn)

5、象為鐵絲劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生_色固體。(2)實(shí)驗(yàn)為電解水制氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，氣體a在電源的_(填“正”或“負(fù)”)極端產(chǎn)生。(3)實(shí)驗(yàn)三為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，在瓶?jī)?nèi)加少量水并將水面上方空間分為5等份，接下來的實(shí)驗(yàn)步驟依次為_(填序號(hào))，最后打開彈簧夾。冷卻到室溫 彈簧夾夾緊橡皮管 點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的若干問題進(jìn)行如下探究。（問題一）：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質(zhì)中尋找制取氧氣的原料，肯定不能作為分解反應(yīng)原料的物質(zhì)是_，說出你的判斷依

6、據(jù)_。（問題二）：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)發(fā)生裝置和收集裝置 以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體可能用到的裝置： (1) 寫出編號(hào)儀器的名稱_；(2) 實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集較純凈的氧氣，可選擇的裝置組合為_(填字母)；反應(yīng)前后，二氧化錳的作用是_。(3)為了得到穩(wěn)定的氣流，實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制氧氣時(shí)應(yīng)選擇_(填字母)組合成發(fā)生裝置。反應(yīng)的化學(xué)方程式是_ 該反向的基本反應(yīng)類型是_(4)若用上述原理制取氧氣并用C裝置來收集時(shí)，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿，接下來的操作是(請(qǐng)選擇正確的操作及順序，填編號(hào))_，正放在桌面上。a蓋上玻璃片 b將導(dǎo)管移出 c將集氣瓶移出水面(5)實(shí)驗(yàn)室取1克

7、氯酸鉀和5克二氧化錳混合制備氧氣，加熱一段時(shí)間后，剩余固體質(zhì)量為12克，則產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為_克。 參加反應(yīng)的的氯酸鉀的物質(zhì)的量是_？(根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算)14下圖是實(shí)驗(yàn)室常見的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。（1）寫出指定儀器的名稱：_；_。（2）實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，所選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_（填字母）。若用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_（填字母）端通入。若用G裝置收集氧氣，請(qǐng)將裝置補(bǔ)畫完整_。（3）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的過程主要有以下幾個(gè)步驟，正確的操作順序是：_。點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管連接儀器，檢查裝置的氣密性把試管固定在鐵架臺(tái)上，并使試管

8、口略向下傾斜將高錳酸鉀裝入試管，管口放一團(tuán)棉花，用帶有導(dǎo)氣管的塞子塞緊 用排水法收集氧氣熄滅酒精燈 將導(dǎo)氣管從水槽中取出（4）學(xué)校實(shí)驗(yàn)室開放日，某化學(xué)興趣小組同學(xué)用7.9 g高錳酸鉀制取氧氣供實(shí)驗(yàn)需要，理論上能制取氧氣的質(zhì)量是多少_？五、探究題（本大題共2小題，共13分）15人體缺乏維生素簡(jiǎn)寫“Vc”就會(huì)患?jí)难?。?qǐng)計(jì)算要求有計(jì)算過程： 維生素C 化學(xué)式：每片100mg，含一日次，每次兩片飯后服用若發(fā)黃請(qǐng)勿食用(1)“Vc”的相對(duì)分子質(zhì)量為_。(2)碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字。(3)若正常人每天對(duì)“Vc”的最低需要量為60 mg。當(dāng)“Vc”完全來自圖的“維生素C”時(shí)，每天至少服用

9、_次。16硝酸銨(NH4NO3)是一種高效氮肥，請(qǐng)計(jì)算：(1)硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量為_，分子中氮、 氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_ ；(2)200g硝酸銨中含氮元素的質(zhì)量為_g。 (列式計(jì)算)參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】A、碳循環(huán)的失衡會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，因此生產(chǎn)生活中應(yīng)減少使用化石燃料，不可能絕對(duì)禁止使用化石燃料，A選項(xiàng)說法不正確，符合題意；B、自然界的碳循環(huán)和氧循環(huán)過程中包括了植物的光合作用，各種生物的呼吸作用等過程，有新物質(zhì)生成，都發(fā)生了化學(xué)變化，B選項(xiàng)說法正確，不符合題意；C、綠色植物的生長(zhǎng)過程中既涉及碳循環(huán)，又涉及氧循環(huán)，例如植物的光合作用和呼吸作用的過程，

10、C選項(xiàng)說法正確，不符合題意；D、碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定，D選項(xiàng)說法正確，不符合題意。故選A。2、D【解析】A. 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和總數(shù)不變，分子種類和總數(shù)會(huì)發(fā)生改變，分子總數(shù)也可能不變，說法錯(cuò)誤；B. 氧氣和氫氣化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同，說法錯(cuò)誤；C. 在一定條件下，二氧化碳?xì)怏w會(huì)變成固體，此時(shí)，二氧化碳分子仍然運(yùn)動(dòng)，因?yàn)榉肿邮遣煌＿\(yùn)動(dòng)的，說法錯(cuò)誤；D. 電解水過程，水分子分解，根據(jù)“正氧負(fù)氫”，負(fù)極生成了氫分子，正極生成了氧分子，說法正確。故選：D。3、B【解析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成

11、的變化?！驹斀狻緼、冰封的湖面解凍的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不正確；B、久置的飯菜變酸的過程中有酸性新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B正確；C、金黃銀杏葉飄落，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C不正確；D、玻璃窗結(jié)出冰花的過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D不正確。故選B?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。4、D【解析】A、物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，但發(fā)生氧化反應(yīng)不一定有氧氣參加，如氫氣與氧化銅反應(yīng)生成銅和水，氫氣發(fā)生了氧化反應(yīng)，但反應(yīng)中沒有氧氣參加，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，但物質(zhì)不一定是由分子、

12、原子構(gòu)成的，還可能是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、MnO2是加快H2O分2解的催化劑，但催化劑不一定都能加快化學(xué)反應(yīng)的速率，選項(xiàng)推理；D、化合物是由不同種元素組成的純凈物，則含有不同種元素的純凈物一定是化合物，選項(xiàng)正確，故選D。5、B【解析】A、從反應(yīng)中得知，反應(yīng)前是氫分子和氧分子，反應(yīng)后是水分子，分子種類改變，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、質(zhì)量守恒定律內(nèi)容是反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目、質(zhì)量不變，B選項(xiàng)正確；C、反應(yīng)前氫元素和氧元素都是0價(jià)，反應(yīng)后氫元素為=1價(jià)，氧元素為-2價(jià)，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、因?yàn)榉磻?yīng)中販子種類發(fā)生了改變，因此物質(zhì)種類也發(fā)生了改變，D選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選B。6、D【解析】A、鎂條燃燒過程中有

13、新物質(zhì)氧化鎂生成，屬于化學(xué)變化，故不符合題意；B、鋼鐵生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，故不符合題意；C、釀谷成酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故不符合題意；D、干冰升華過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故符合題意?！军c(diǎn)睛】一般有“燃燒”兩字，為化學(xué)變化。7、A【解析】一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的。故選A8、A【解析】A、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)的帶負(fù)電，表示陰離子；B、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)的帶負(fù)電，表示原子；C、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)的帶負(fù)電，表示原子；D、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)的帶負(fù)電，表示陽(yáng)離子。故選A。9、A【解析】A、金剛石、

14、石墨是碳原子構(gòu)成的碳單質(zhì)，而C60是由C60分子構(gòu)成的碳單質(zhì)，正確。B、由于C60在室溫下為紫紅色的，金剛石是無色的，石墨是灰黑色的，故錯(cuò)誤。C、一定條件下，石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是化學(xué)變化，因?yàn)榻饎偸遣煌谑男挛镔|(zhì)，故錯(cuò)誤。D、金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)相似，由于碳原子排列方式不同，所以它們的物理性質(zhì)差異很大，故錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)睛】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和組成決定了物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是指物質(zhì)微粒的構(gòu)成，如分子的構(gòu)成、原子的結(jié)構(gòu)等。10、B【解析】A、A圖是禁止吸煙標(biāo)志，錯(cuò)誤；B、B圖是禁止燃放鞭炮，正確；C、C圖是禁止煙火標(biāo)志，錯(cuò)誤；D、D圖是禁止放易燃物標(biāo)志，錯(cuò)誤；故選B。二

15、、填空題（本大題共1小題，共4分）11、 【解析】混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，人體呼出的氣體、稀有氣體、糖水都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，氧氣、液氮、二氧化碳、氯酸鉀都屬于純凈物。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，氧氣、液氮都屬于單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，二氧化碳、氯酸鉀都屬于化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，二氧化碳屬于氧化物；故答案為：純凈物：；混合物：；單質(zhì)：；化合物：；氧化物：。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、集氣瓶 黑 2H2O2H2+O2 負(fù) 【解析】（1）儀器是集氣瓶，鐵絲在氧

16、氣中劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體；（2）電解水的反應(yīng)方程式：2H2O2H2+O2，圖中a氣體體積大約是b氣體的2倍，可以判斷a為氫氣與電源負(fù)極相連；（3）測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先用彈簧夾夾緊橡皮管，再點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊，冷卻到室溫后觀察集氣瓶中水減少的體積。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、NaCl 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，NaCl中不含氧元素，所以不能用來制取氧氣 集氣瓶 AFC 催化作用，加快反應(yīng)速率 BH 2H2O22H2O+O2 分解反應(yīng) bac 4.8 0.1mol 【解析】【問題一】：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原料的選擇在K

17、ClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質(zhì)中尋找制取氧氣的原料，肯定不能作為分解反應(yīng)原料的物質(zhì)是NaCl，因?yàn)楦鶕?jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，NaCl不含氧元素，所以不能用來制取氧氣；【問題二】：（1）集氣瓶是常用的反應(yīng)容器；（2）如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱，其中二氧化錳起催化作用；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈，故為：AFC；（3）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率；過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平，化學(xué)方程式為2H2O2 2H2O+O2；

18、（4）若用上述原理制取氧氣并用C裝置來收集時(shí)，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿，接下來的操作是：將導(dǎo)管移出、將集氣瓶移出水面、蓋上玻璃片；故為：bac；（5）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，氧氣的質(zhì)量=1g+5g-1.2g=4.8g，生成的氧氣的物質(zhì)的量= =0.1mol；設(shè)參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量是x2KClO3 2KCl+3O22mol 3mol x0.1mol x=0.1mol；答：參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量是0.1mol。14、長(zhǎng)頸漏斗 集氣瓶 2KClO32KCl + 3O2 AD或AE a 0.8g 【解析】（1）通過分析題中所指儀器的作用可知，是長(zhǎng)頸漏斗；是集氣瓶；（2）氯酸鉀和二氧化錳在加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為：2KClO32KC