2022-2023學(xué)年湖北省華中學(xué)師大一附中化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是A該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的B試管a中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃C產(chǎn)生的和的質(zhì)量比為1：8D發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2 “一帶一路”是絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的簡(jiǎn)稱，“一

2、帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議。古絲綢之路將我國(guó)的發(fā)明和技術(shù)傳送到國(guó)外，下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是（）A糧食釀酒B紡紗織布C燒制瓷器D冶煉生鐵3下列制品不需要經(jīng)過(guò)化學(xué)反應(yīng)就能直接獲得的是（）A玻璃B鋼鐵C石材D塑料4下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量煙霧B硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰C鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵D木炭在氧氣中燃燒生成刺激性氣味氣體5發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出元素周期表的科學(xué)家是（ ）AA BB CC DD6實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，在試管中加熱一定量高錳酸鉀固體，隨著反應(yīng)的發(fā)生，縱坐標(biāo)表示的是（）A高錳酸鉀的質(zhì)量B氧氣的質(zhì)量C錳元素的質(zhì)量

3、分?jǐn)?shù)D固體物質(zhì)的質(zhì)量7在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表:物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g82405反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)24823下列說(shuō)法不正確的是（ ）A其中X、Z為反應(yīng)物B反應(yīng)后生成Y、Q的質(zhì)量比為24:23C反應(yīng)后X的質(zhì)量為0D其中Y和Q為生成物8掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是（）AFe3O4 四氧化三鐵 B2H2個(gè)氫元素CO22個(gè)氧原子 D+1Na9下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A傾倒液體B稱量7.56gNaOHC證明CO2 密度比空氣大D貯存氧氣10下列鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的方法中，正確的是A聞氣味B觀察顏色C

4、加澄清石灰水D插入燃著木條11下列關(guān)于燃燒和滅火的說(shuō)法，不正確的是A將木柴架空燃燒，目的是增大可燃物與氧氣的接觸面積，促進(jìn)燃燒B高樓住宅發(fā)生火災(zāi)時(shí)，使用樓內(nèi)電梯逃生C逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，可用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離D圖書檔案起火，可用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火12下列各組物質(zhì)反應(yīng)后，所得溶液能使酚酞溶液變紅的是A一定量的稀鹽酸與適量的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)B相同質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鉀溶液與鹽酸相混合C將硫酸鉀溶液滴入氫氧化鋇溶液中恰好完全反應(yīng)D將二氧化碳?xì)怏w通入水中13過(guò)氧乙酸（C2H4O3）是一種常見的消毒劑。下列有關(guān)過(guò)氧乙酸的說(shuō)法正確的是（ ）A過(guò)氧乙酸分子中含有1個(gè)O3分子

5、B過(guò)氧乙酸中共有9個(gè)原子C碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為2：4：3D過(guò)氧乙酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大14一定條件下，密閉容器內(nèi)發(fā)生的某化學(xué)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說(shuō)法不正確的是物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g4.02.03.02.0反應(yīng)后的質(zhì)量/g1.2x2.45.4A丙可能是單質(zhì)B參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為12C該反應(yīng)是化合反應(yīng)Dx=2.0，乙可能是催化劑15已知固體氯酸鉀在加熱條件下可以分解，生成氧氣如果用二氧化錳作催化劑則可以加快其分解速度已知a為固體氯酸鉀，b為混有少量二氧化錳的固體氯酸鉀，且a和b的質(zhì)量相等，當(dāng)分別同時(shí)加熱a和b至完全反應(yīng)時(shí)，能正確表示生成氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間而

6、變化的圖象是（ ）ABCD二、填空題（本大題共1小題，共6分）16化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑,請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問(wèn)題:(1)如下圖所示,實(shí)驗(yàn)室稀釋濃硫酸時(shí),處的試劑是_ (2)實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的操作過(guò)程如下圖所示,正確的操作順序是_ (填字母序號(hào))A B C(3)用下圖所示裝置蒸發(fā)食鹽水時(shí),玻璃棒的作用是_(4)甲同學(xué)用下圖所示裝置探究二氧化碳能否與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)。他向盛滿二氧化碳的軟塑料瓶中倒入10%的氫氧化鈉溶液5omL,迅速擰緊瓶蓋,振蕩,觀察到軟塑料瓶變癟。由此得出結(jié)論:二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)謹(jǐn),理由是_。乙同學(xué)利

7、用圖中所示裝置,補(bǔ)做一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn):將甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的氫氧化鈉溶液換成_實(shí)驗(yàn)步驟與甲同學(xué)完全相同,對(duì)比兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象得出結(jié)論:二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）蘋果中富含蘋果酸，具有增強(qiáng)消化、降低有害膽固醇等作用，蘋果酸的分子式為C4H6O5。請(qǐng)計(jì)算：(1)蘋果酸的相對(duì)分子質(zhì)量是_。(2)蘋果酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是_(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。18（8分）當(dāng)人得了缺鐵性貧血時(shí)，醫(yī)生常用硫酸亞鐵給病人補(bǔ)鐵，其化學(xué)式為FeSO4。根據(jù)硫酸亞鐵的化學(xué)式計(jì)算（1）硫酸亞鐵中，鐵、硫、氧三種元素的質(zhì)量比為_；（2）硫酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（計(jì)算結(jié)果精確到0.

8、1%）_；（3）某貧血者需要補(bǔ)充14g鐵，至少需要多少克硫酸亞鐵_?（計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）淀粉類食物是人類飲食的重要組成之一。淀粉化學(xué)式為（C6H10O5）n（n的取值從幾萬(wàn)到幾十萬(wàn)）在人體中被分解生成葡萄糖（化學(xué)式為C6H12O6）參與細(xì)胞代謝。（1）淀粉由_種元素組成，分子中的氫、氧原子個(gè)數(shù)比為_。（2）已知1mol（mol，摩爾，表示物質(zhì)的量，是一種單位）葡萄糖的質(zhì)量是180g，則90g葡萄糖的物質(zhì)的量是_mol。（3）列式計(jì)算葡萄糖中含量最多的元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】A、該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水

9、是由氫元素和氧元祖組成的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、試管a與電源負(fù)極連接，產(chǎn)生氫氣，不能是帶火星的木條復(fù)燃；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。 C、產(chǎn)生的H2和O2的質(zhì)量比為1：8；故選項(xiàng)正確；D、發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2O2；故選：C。2、B【解析】A、糧食釀酒是將糧食發(fā)酵，該變化的過(guò)程中有新物質(zhì)的生成，是化學(xué)變化，錯(cuò)誤；B、紡紗織布沒有新物質(zhì)的生成，是物理變化，正確；C、燒制陶瓷需要發(fā)生化學(xué)變化才能燃燒，錯(cuò)誤；D、冶煉生鐵是用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，是化學(xué)變化，錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】判斷物理變化和化學(xué)變化是根據(jù)變化是否有新物質(zhì)生成。3、C【解析】A、玻璃是經(jīng)過(guò)化學(xué)加工的制品,屬化學(xué)制品；B、鋼

10、鐵是通過(guò)化學(xué)變化合成的,也是化學(xué)制品；C、石材是天然材料制品,不屬化學(xué)制品；D、塑料是通過(guò)化學(xué)變化合成的,也屬化學(xué)制品；故選：C?！军c(diǎn)睛】本題考查的是化學(xué)制品和天然制品的區(qū)別,化工合成的物品屬于化學(xué)制品,自然界存在的物質(zhì)都不是化學(xué)制品。4、B【解析】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色的四氧化三鐵，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、木炭在氧氣中燃燒生成無(wú)色無(wú)味的二氧化碳?xì)怏w，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)

11、睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別5、A【解析】A、門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故A正確；B、達(dá)爾文創(chuàng)立了進(jìn)化論，故B錯(cuò)誤；C、拉瓦錫首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論，故C錯(cuò)誤；D、牛頓發(fā)現(xiàn)了力學(xué)三大定律，故D錯(cuò)誤。故選A。6、D【解析】A、加熱高錳酸鉀會(huì)生成氧氣，反應(yīng)過(guò)程中高錳酸鉀的質(zhì)量逐漸減小，完全反應(yīng)后高錳酸鉀的質(zhì)量變?yōu)榱?，與圖像不相符，故A錯(cuò)誤；B、加熱高錳酸鉀會(huì)生成氧氣，反應(yīng)開始時(shí)氧氣的質(zhì)量應(yīng)為零，隨著反應(yīng)的進(jìn)行氧氣的質(zhì)量應(yīng)該是不斷增加，完全反應(yīng)后質(zhì)量不變，與圖像不相符，故B錯(cuò)誤；C、錳元素

12、的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有變化，反應(yīng)過(guò)程中的固體質(zhì)量不斷變小，所以錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)不斷的變大，與圖像不相符，故C錯(cuò)誤；D、加熱高錳酸鉀會(huì)生成氧氣、錳酸鉀和二氧化錳，所以隨著加熱的不斷進(jìn)行固體的質(zhì)量不斷減小，直至反應(yīng)結(jié)束后只剩下錳酸鉀與二氧化錳，與圖像相符，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí)，正確分析各變化的過(guò)程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢(shì)，確定正確的圖像。7、B【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得出反應(yīng)后A的質(zhì)量，然后分析各物質(zhì)在反應(yīng)前后的變化量可得出反應(yīng)物和生成物，質(zhì)量減少的是反應(yīng)物，質(zhì)量增加的是生成物；【詳解】A

13、、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后物質(zhì)X的質(zhì)量為，反應(yīng)前后X、Z的質(zhì)量減少，則X、Z是反應(yīng)物，故A正確；B、反應(yīng)后生成Y、Q的質(zhì)量比為，故B不正確；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后物質(zhì)X的質(zhì)量為，故C正確；D、反應(yīng)前后，X、Z的質(zhì)量減少，則X、Z是反應(yīng)物，Y、Q的質(zhì)量增加，則Y、Q是生成物，故D正確。故選B。8、A【解析】A、Fe3O4-四氧化三鐵，化學(xué)用語(yǔ)與含義相符，故A選項(xiàng)正確；B、2H-2個(gè)氫元素，說(shuō)法錯(cuò)誤，元素只論種類，不論個(gè)數(shù)；2H-2個(gè)氫原子，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、O2-2個(gè)氧原子，化學(xué)用語(yǔ)與含義不相符，O2-表示氧氣分子或氧氣，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、-鈉離子，化學(xué)用語(yǔ)與含義不相符，-表示+1價(jià)的鈉元

14、素，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。9、C【解析】A、往試管內(nèi)傾倒液體時(shí)，試劑瓶塞要倒放在桌面上，試管要略微傾斜，瓶口緊挨著試管口傾倒，避免液體濺出，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、氫氧化鈉固體有強(qiáng)烈的腐蝕性要放在玻璃器皿中稱量不能放在紙上稱量，天平只能準(zhǔn)確到0.1g，不能準(zhǔn)確稱量出7.56g氫氧化鈉，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅，說(shuō)明了CO2密度比空氣的大，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作方法正確，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)本身所需要達(dá)到的目的，圖中所示操作正確；D、貯存氣體應(yīng)用集氣瓶，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選C。10、D【解析】A、空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體均沒有氣味的氣體，用聞氣體的氣味的方法并聞它們的氣味無(wú)法鑒

15、別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體均沒有顏色的氣體，用觀察氣體的顏色的方法并聞它們的氣味無(wú)法鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，用澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳，無(wú)法鑒別空氣、氧氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、把燃著的木條分別伸入三個(gè)集氣瓶中，若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣；若木條正常燃燒，則是空氣；現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這三瓶氣體，故選項(xiàng)正確。故選D。11、B【解析】A、將木柴架空燃燒，能增大可燃物與氧氣的接觸面積，促進(jìn)燃燒，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、高樓發(fā)生火災(zāi)時(shí)，線路容易被燒毀或斷電，乘電梯易發(fā)生觸電，停電電梯便會(huì)停在樓層中間；電梯廂高溫時(shí)變形容易失控甚

16、至變形卡住，電梯運(yùn)作時(shí)會(huì)使電梯豎井失去防煙功能，從而產(chǎn)生煙囪效應(yīng)，使其成為拔煙助火的垂直通道，既會(huì)威脅人員的安全，又助長(zhǎng)了煙火的擴(kuò)散與蔓延等；所以，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘坐電梯逃生，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、濕毛巾有類似防毒面具作用，用濕毛巾捂住口鼻能防止吸入燃燒時(shí)生成的煙塵；氣體受熱密度變小，有毒氣體上升聚集在高處，故要盡量貼近地面逃離，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、圖書、檔案、精密儀器等發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選B。12、C【解析】A、一定量的稀鹽酸與適量的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，溶液顯中性，酚酞溶液顯無(wú)色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、相同質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鉀溶液與鹽酸相

17、混合，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，可知，36.5份質(zhì)量的鹽酸與56份質(zhì)量的氫氧化鉀恰好完全反應(yīng)，則充分混合后，稀鹽酸有剩余，溶液顯酸性，酚酞溶液顯無(wú)色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、將硫酸鉀溶液滴入氫氧化鋇溶液中恰好完全反應(yīng)，生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鉀，生成的氫氧化鉀顯堿性，酚酞溶液顯紅色，故選項(xiàng)正確。D、將二氧化碳?xì)怏w通入水中生成碳酸，碳酸顯酸性，酚酞溶液顯無(wú)色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。13、D【解析】A分子是由原子構(gòu)成的，過(guò)氧乙酸分子中不含臭氧分子，故錯(cuò)誤；B過(guò)氧乙酸是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；C過(guò)氧乙酸中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（122）：（14）：（163）6：1：12，故錯(cuò)誤；D過(guò)氧

18、乙酸中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6：1：12，可見其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故正確。故選D。14、B【解析】甲的質(zhì)量減少2.8g，甲為反應(yīng)物；丙的質(zhì)量減少0.6g，丙為反應(yīng)物；丁的質(zhì)量增加3.4g，說(shuō)明丁是生成物；2.8g+0.6g=3.4g，即增加的總量等于減少的總量，乙的質(zhì)量不變。因此該反應(yīng)是甲和丙反應(yīng)生成丁?！驹斀狻緼. 丙是化合反應(yīng)的反應(yīng)物，可能是單質(zhì)，選項(xiàng)A正確； B. 參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為2.8g0.6g 12，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C. 該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，選項(xiàng)C正確；D. 由分析可知x=2.0，乙可能是催化劑，選項(xiàng)D正確。故選B。15、A【解析】試題分

19、析：根據(jù)固體氯酸鉀在加熱條件下可以分解，生成氧氣如果用二氧化錳作催化劑則可以加快其分解速度，則b為混有少量二氧化錳的固體氯酸鉀，即b反應(yīng)快，但b中氯酸鉀的質(zhì)量小來(lái)解答解：因a為固體氯酸鉀，b為混有少量二氧化錳的固體氯酸鉀，且a和b的質(zhì)量相等，由二氧化錳作催化劑則可以加快其分解速度，則b反應(yīng)快，時(shí)間短，b中混有二氧化錳，則b中氯酸鉀的質(zhì)量小，則生成的氧氣的質(zhì)量小，顯然只有A符合，故選A二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、水 C 攪拌，使液體受熱均勻，防止液體飛濺 二氧化碳能溶于水，使壓強(qiáng)減小，塑料瓶變癟 等體積的水 【解析】（1）稀釋濃硫酸時(shí)要把濃硫酸沿著燒杯壁緩緩倒入燒杯中的水里，并用玻璃棒不停地?cái)嚢瑁乐咕植繙囟冗^(guò)高，造成液滴飛濺，故處的試劑是水；（2）實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的操作過(guò)程是計(jì)算、稱量、量取、溶解，正確的操作順序是：，故選C；（3）蒸發(fā)食鹽水時(shí)，玻璃棒的作用是攪拌，使液體受熱均勻，防止液體飛濺。（4）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是二氧化碳