山東省郯城縣紅花鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)2022-2023學(xué)年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng):1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1由化學(xué)方程式：CxHyOz+5O2=4CO2+4H2O，可知x、y、z值分別是（ ）A4、8、2B1、2、3C2、4、1D4、4

2、、22如下圖圖示的實(shí)驗(yàn)裝置或操作正確的是( )AABBCCDD3最新公布的元素，該元素相關(guān)信息如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是（）A元素符號(hào)為UUO B原子序數(shù)為118C原子的質(zhì)子數(shù)為176 D相對(duì)原子質(zhì)量為291g4下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是ABCD測(cè)定空氣中氧氣的含量電解水向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液向一定量水中不斷加入氯化鈉AABBCCDD5下圖是某反應(yīng)的微觀變化過程示意圖，下列分析錯(cuò)誤的是（ ）A化學(xué)反應(yīng)前后分子種類有變化B示意圖中的各物質(zhì)都屬于化合物C此反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合6化學(xué)使世界變得絢麗多彩，科學(xué)家為此做出了巨大貢獻(xiàn)。下列科

3、學(xué)史實(shí)敘述錯(cuò)誤的是A英國科學(xué)家道爾頓提出了近代原子學(xué)說B法國化學(xué)家拉瓦錫得出了空氣的質(zhì)量組成C俄國化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出元素周期表D中國科學(xué)家張青蓮為相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定做出卓越貢獻(xiàn)7下列物質(zhì)的用途正確的是（）A氫氧化鈉制肥皂B鋁制品表面鉻鍍防銹C樹木上涂刷石灰水D硫酸可制造藥物82018年6月5日世界環(huán)境日，我國的主題為“美麗中國，我是行動(dòng)者”，強(qiáng)調(diào)尊重自然、自覺踐行綠色生活。下列做法不符合這一主題的是A多開空調(diào)B農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，合理使用化肥和農(nóng)藥C少開車，多坐公交D用洗衣服水沖廁所9下列有關(guān)裝置的氣密性檢查中，裝置及現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是ABCD10如圖是元素周期表中的一格，依

4、據(jù)圖中的信息得到的下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是A硅屬于非金屬元素B硅原子的原子核外有14個(gè)電子C硅原子在化學(xué)變化中易失電子D硅的原子質(zhì)量為28.0911下列鑒別物質(zhì)的方法不正確的是（）A炭粉和二氧化錳粉末（看顏色） B蒸餾水與雙氧水（加二氧化錳）C二氧化碳與氮?dú)猓映吻迨宜?D食醋和酒精（聞氣味）12發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表的科學(xué)家是A拉瓦錫 B道爾頓 C張青蓮 D門捷列夫二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13結(jié)合下圖化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置.回答有關(guān)問題。(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱:a_b_(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_(填代號(hào)),反應(yīng)方程式為_制得的氧氣

5、用來做如圖G所示的實(shí)驗(yàn),最好用_法收集氧氣。發(fā)現(xiàn)H中鐵絲不燃燒其原因是_寫出G中反應(yīng)的化學(xué)方程式_。(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用的藥品是_,若用裝置E收集二氧化碳則氣體應(yīng)從_(填或 )端進(jìn)入。(4)實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體裝置C的優(yōu)點(diǎn)是_使反應(yīng)停止的操作是_。14在通常狀態(tài)下，氨氣（NH3）是一種無色、具有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，溶于水后可得到氨水。實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來抽取氨氣。根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題：（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：_；_。（2）彬彬用A、E組合裝置制取氧氣，小林說還能用A和C組合，用E或C收集氣體的理由是_，試管口塞一團(tuán)棉

6、花的目的是_。（3）制取氨氣反應(yīng)的文字表達(dá)式：氯化銨熟石灰氯化鈣氨氣水。則制取并收集氨氣，應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是_（填字母）。收集裝置是_（填字母）。（4）實(shí)驗(yàn)室如果要做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選用的收集裝置是_（填字母）。硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：_；文字表達(dá)式是：_。（5）如圖甲所示，A、B試管中各有一團(tuán)用無色酚酞試液濕潤過的棉花，實(shí)驗(yàn)前止水夾處于關(guān)閉狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，將少量濃氨水滴在A試管的棉花上，觀察到白色棉花變紅。再打開止水夾，幾秒鐘后觀察到的現(xiàn)象是_，說明_。（6）氨氣在純氧中反應(yīng)的化學(xué)方程是4NH3+3O2 2N2+6H2O，把圖乙中第三個(gè)方框補(bǔ)充完整_。15白磷、紅磷都是可燃物，

7、都可以在一定條件 下燃燒。以下是利用它們的可燃性進(jìn)行的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分別回答問題（1）通過實(shí)驗(yàn)1可以探究燃燒的條件。燒杯中放有熱水，a. b. c處分別放有藥品，實(shí)驗(yàn)中只有a處的白磷燃燒。a與c對(duì)比說明燃燒需要的條件是可燃物與_接觸，a與b對(duì)比說明燃燒需要的條件是_。（2）實(shí)驗(yàn)2涉及到的化學(xué)方程式_。（3）通過實(shí)驗(yàn)3可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。實(shí)驗(yàn)前將白磷放入錐形瓶中，稱量裝置的總質(zhì)量,引燃白磷，待反應(yīng)后再稱量裝置總質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)托盤大平保持平衡。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中氣球會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是_。（4）綜合分析上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)，以下說法正確的是_。 （填序號(hào)）實(shí)驗(yàn)1中的熱水只起隔絕空氣的作用實(shí)驗(yàn)2中紅磷可以換成木炭實(shí)驗(yàn)2若

8、未達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，可能是由于裝置氣密性不好實(shí)驗(yàn)3中的氣球起到了平衡瓶內(nèi)外氣體壓強(qiáng)的作用實(shí)驗(yàn)3中的氣球作用是收集產(chǎn)生的氣體實(shí)驗(yàn)3錐形瓶內(nèi)事先放少量細(xì)沙的作用是防止瓶底炸裂16實(shí)驗(yàn)室制取氣體可能會(huì)用到以下儀器，根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空:（1）寫出儀器名稱:B_C_。（2）甲同學(xué)欲用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，還缺少的儀器是_其反應(yīng)的文字表達(dá)式是_,用該方法制取氧氣，如果選擇裝置F收集，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)該先_,后_。（3）乙同學(xué)欲用過氧化氫和二氧化錳的混合物制取氧氣，發(fā)生裝置他應(yīng)該選擇的儀器有_。（填寫儀器字母，下同），反應(yīng)的文字表達(dá)式_。（4）丙同學(xué)欲用制得的氧氣做硫燃燒的實(shí)驗(yàn)，他應(yīng)該選擇的收集裝置是_硫

9、在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_。（5）如果用裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_端進(jìn)入。（填“a”或“b”）（6）天然氣、沼氣的主要成分是甲烷（CH4）,它是無色無味的氣體密度比空氣小，極難溶于水,能燃燒。實(shí)驗(yàn)室收集甲烷的裝置可選擇_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17為了消除碘缺病，我國政府規(guī)定某地區(qū)居民的食用鹽必須加碘。圖為廣東鹽業(yè)總公司生產(chǎn)的加碘鹽的部分標(biāo)簽，請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽圖回答：（1）食用鹽必須加碘的“碘”是指_(填單質(zhì)或元素或原子);該加碘鹽屬于_(填純凈物或混合物)（2）碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價(jià)為_；（3）從標(biāo)簽的“食用方法”推測(cè)，碘酸鉀的一種化學(xué)性質(zhì)是_.（4）請(qǐng)根據(jù)化學(xué)

10、式計(jì)算：碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量：_;(列式計(jì)算)；碘酸鉀中各元素間的質(zhì)量比K:I:O=_；碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：_(列式計(jì)算,精確到0.1%)；（5）為確保碘鹽中碘的最低含量,1Kg碘鹽中至少應(yīng)加入碘酸鉀_mg(精確到0.1mg).18已知烷烴類物質(zhì)的化學(xué)式可用通式表示為：CnH2n+2（n為整數(shù)，且n1），烯烴類物質(zhì)的化學(xué)式可能通式表示為：CnH2n（n為整數(shù)，且n2）。據(jù)此回答下列問題：（1）若某烯烴的相對(duì)分子量為70，則該烯烴的化學(xué)式為_；（2）若C3H8與C5H12兩種烷烴所含氫元素的質(zhì)量相等，則C3H8與C5H12的質(zhì)量比為_；28gC3H6與C5H10兩種烯烴的混合物中，碳元素的

11、質(zhì)量為_；（3）烷烴類物質(zhì)中，氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨n值增大而_（填“增大”或“減小”），氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的烷烴的化學(xué)式為_，等質(zhì)量的CH4和C2H6分別完全燃燒，消耗氧氣質(zhì)量較小的是_。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）寫出從下圖水分子分解示意圖中獲得的信息，（至少寫出三條）參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道參加反應(yīng)的各種原子的種類和個(gè)數(shù)都不會(huì)改變的原則可以斷定X、Y、Z分別是4、8、2。故選A?？键c(diǎn)：質(zhì)量守恒定律2、B【解析】A、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里

12、的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確；C、鐵絲在O2中燃燒時(shí)，為防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂，集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水，圖中所示裝置錯(cuò)誤；D、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中沒有用玻璃棒，圖中所示裝置錯(cuò)誤。故選B。3、B【解析】A、由圖可知元素符號(hào)為UUO，第1個(gè)字母大寫，第2個(gè)字母小寫 ，故錯(cuò)誤；B、由圖可知，該元素的原子序數(shù)為118，故正確；C、原子的質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，故該元素的質(zhì)子數(shù)是118，故錯(cuò)誤；D、相對(duì)原子質(zhì)量的單位是

13、1，不能帶g ，故錯(cuò)誤。故選B。4、D【解析】A、測(cè)定空氣中氧氣的含量，由于氮?dú)庹伎諝怏w積的78%，所以最終剩余氣體體積約為原體積的78%，選項(xiàng)錯(cuò)誤； B、電解水時(shí)生成氫氣和氧氣體積比為2:1，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑，向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液，過程中二氧化錳的質(zhì)量不變，選項(xiàng)錯(cuò)誤； D、向一定量水中不斷加入氯化鈉，溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增加，達(dá)到飽和后不再改變，選項(xiàng)正確。故選D?！军c(diǎn)睛】圖像的問題主要是結(jié)合化學(xué)反應(yīng)分析圖的起點(diǎn)的位置，變化趨勢(shì)，終點(diǎn)的位置是否正確。5、B【解析】A、反應(yīng)前后分子構(gòu)成不同，屬于不能同種物質(zhì)的分子，因此化學(xué)反應(yīng)前后分子種類有變化，

14、故A正確；B、圖示的反應(yīng)中，反應(yīng)物為一種化合物與一種單質(zhì)反應(yīng)，因此各物質(zhì)都屬于化合物的分析不正確，故B錯(cuò)誤；C、反應(yīng)是由一種化合物與一種單質(zhì)生成一種化合物的反應(yīng)，符合化合反應(yīng)的特點(diǎn)，反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，故C正確；D、反應(yīng)前后原子種類、個(gè)數(shù)不變，只是原子的結(jié)合方式不同，因此化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合，故D正確。故選B。6、B【解析】A、英國科學(xué)家道爾頓提出了近代原子學(xué)說，故A正確；B、拉瓦錫得出了空氣的體積組成，不是質(zhì)量組成，故B不正確；C、門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故C正確；D、我國科學(xué)家張青蓮教授為相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定做出了卓越貢獻(xiàn)，故D正確。故選B。7、A【解析】A、氫

15、氧化鈉具有堿性，可用于制肥皂，故選項(xiàng)正確；B、鋁在空氣中易被氧氣氧化生成致密的氧化物保護(hù)膜，不易銹蝕，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、在樹木上涂刷含有硫磺粉等的石灰漿，可防止凍傷樹木，并防止害蟲生卵，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、鹽酸用于制造藥物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。8、A【解析】A. 多開空調(diào)會(huì)浪費(fèi)能源，故錯(cuò)誤；B. 農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，合理使用化肥和農(nóng)藥可以防止水體和土壤的破壞，正確；C. 少開車，多坐公交可以減少化石燃料的燃燒，減少環(huán)境污染，正確 D. 用洗衣服水沖廁所，可以節(jié)約用水，正確。故選A。9、B【解析】A導(dǎo)管中有氣泡冒出，證明氣密性好，故A正確； B推活塞，如果氣密性好，長頸漏斗中的液面會(huì)上升；如果氣密性

16、不好，則沒有明顯現(xiàn)象，不會(huì)有“出現(xiàn)氣泡”這種現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤； C注射器向外抽，如果氣密性不好，抽氣時(shí)外界氣體會(huì)進(jìn)入瓶內(nèi)，會(huì)出現(xiàn)水柱現(xiàn)象；如果氣密性好，抽氣時(shí)內(nèi)外壓強(qiáng)差會(huì)導(dǎo)致一部分水進(jìn)入導(dǎo)氣管，松手后水柱會(huì)回落；故C正確； D液面不下降，說明裝置不漏氣，故D正確。故選B。10、D【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，硅元素名稱中含有“石”旁，硅屬于非金屬元素，故A正確；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，硅元素的原子序數(shù)為14，在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，硅原子的原子核外有14個(gè)電子，故B正確；C、根據(jù)硅原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，硅原子最外電子數(shù)為4，硅原子在化學(xué)變

17、化中易失電子，故C正確； D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，硅元素相對(duì)原子質(zhì)量為28.09，相對(duì)原子質(zhì)量不是原子的真實(shí)質(zhì)量，硅的原子質(zhì)量不為28.09，故D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。11、A【解析】A、炭粉和二氧化錳粉末均為黑色，看顏色不能鑒別，故錯(cuò)誤；B、雙氧水加二氧化錳有氣泡生成，而蒸餾水加二氧化錳沒有氣泡生成，故正確；C、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，氮?dú)獠荒?，可以鑒別，故正確；D、食醋和酒精分別具有酒的芳香氣味、酸味，用聞氣味的

18、方法可以鑒別，故正確；故選A點(diǎn)睛：在解決鑒別物質(zhì)題時(shí)，判斷的依據(jù)是：操作過程中或所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)時(shí)出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象12、D【解析】A、拉瓦錫首先通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子學(xué)說，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、張青蓮測(cè)量相對(duì)原子質(zhì)量，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、1869年，門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故選項(xiàng)正確。故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、試管 錐形瓶 A 2KClO32KCl+3O2 排水 溫度末達(dá)到鐵絲著火點(diǎn)（合理即可） 3Fe+2O2Fe3O4 大理石或石灰石與稀鹽酸 可以控制反

19、應(yīng)的發(fā)生和停止 關(guān)閉導(dǎo)氣中的活塞 【解析】(1)據(jù)圖可知儀器a是試管，b是錐形瓶；(2) 實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取較純潔的氧氣，屬于加熱固體制取氣體，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2；做鐵絲燃燒時(shí)，需要在集氣瓶中裝入少量水，所以應(yīng)用排水法收集氧氣；制得的氧氣用來做如圖 H 所示的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn) H 中鐵絲不燃燒，其原因可能是：鐵絲的溫度未達(dá)到著火點(diǎn)、氧氣不純等;G 中鐵絲燃燒生成了四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式: 3Fe+2O2Fe3O4；(3) 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用的藥品是稀鹽酸和石灰石，二氧化碳密度比空氣大，所以用裝置E收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從端進(jìn)入；

20、(4) 通過裝置內(nèi)壓強(qiáng)的改變可以實(shí)現(xiàn)固體和液體的分離，所以裝置C的優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，可以通關(guān)關(guān)閉導(dǎo)氣管中的活塞來控制反應(yīng)?！军c(diǎn)睛】常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。14、鐵架臺(tái) 水槽 氣體不易溶于水且密度大于空氣 防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 A D E 發(fā)出藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體 硫氧氣二氧化硫 B中棉花變紅 分子在不斷運(yùn)動(dòng) 【解析】（1）據(jù)圖可知儀器是鐵架臺(tái)；是水槽；（2）用排水法收集氧氣，是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?；用向上排空法收集氧氣，是?yīng)為氧氣密度比空氣大；試管口塞一團(tuán)棉花是防止加熱時(shí)高錳酸

21、鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；（3）氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3），發(fā)生裝置選擇固體加熱型，應(yīng)選A；常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，NH3極易溶于水，故收集方法只能用向下排空氣法，應(yīng)選D；（4）硫燃燒時(shí)生成有毒的二氧化硫氣體，瓶中事先放少量水能夠吸收有害氣體二氧化硫，防止污染空氣，故應(yīng)選用E為收集裝置；硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體；反應(yīng)的文字表達(dá)式是：硫氧氣二氧化硫；（5）如圖甲所示，A、B試管中各有一團(tuán)用無色酚酞試液濕潤過的棉花，實(shí)驗(yàn)前止水夾處于關(guān)閉狀態(tài)；實(shí)驗(yàn)時(shí)，將少量濃氨水滴在A試管的棉花上，觀察到白色棉花變紅，說明氨水呈堿性；再打開止水夾

22、，幾秒鐘后觀察到的現(xiàn)象是試管B中白色棉花變紅，說明氨氣分子不斷運(yùn)動(dòng)；（6）由NH3在純氧中燃燒的化學(xué)方程式可知：4NH3+3O22N2+6H2O，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，第三個(gè)方框中缺少1個(gè)水分子和1個(gè)氮?dú)夥肿樱础?5、氧氣 溫度達(dá)到著火點(diǎn) 先膨脹后變小 【解析】（1）通過實(shí)驗(yàn)1可以探究燃燒的條件。燒杯中放有熱水，a. b. c處分別放有藥品，實(shí)驗(yàn)中只有a處的白磷燃燒。a與c對(duì)比說明燃燒需要的條件是可燃物與氧氣接觸，a與b對(duì)比說明燃燒需要的條件是溫度達(dá)到著火點(diǎn)。（2）實(shí)驗(yàn)2涉及到的化學(xué)方程式。（3）錐形瓶中白磷燃燒放出熱量，使瓶內(nèi)氣體急劇膨脹，所以氣球先膨脹，燃

23、燒熄滅后，冷卻到室溫，由于白磷熄消耗瓶內(nèi)氧氣，瓶內(nèi)氣體減少，壓強(qiáng)減小，所以氣球又變小。（4）分析以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)知：實(shí)驗(yàn)1中的熱水起隔絕空氣和加熱的作用，故說法不正確；實(shí)驗(yàn)2中紅磷不可以換成木炭，因?yàn)槟咎咳紵啥趸細(xì)怏w，故說法不正確；實(shí)驗(yàn)2若未達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，可能是由于裝置氣密性不好，故說法正確；實(shí)驗(yàn)3中的氣球起到了平衡瓶內(nèi)外氣體壓強(qiáng)的作用，故說法正確；實(shí)驗(yàn)3中的氣球起到了平衡瓶內(nèi)外氣體壓強(qiáng)的作用，故說法不正確；實(shí)驗(yàn)3錐形瓶內(nèi)事先放少量細(xì)沙的作用是防止瓶底炸裂，故說法正確。所以說法正確的是。16、長領(lǐng)漏斗 鐵架臺(tái) 酒精燈 氯酸鉀氯化鉀+氧氣 撤導(dǎo)管 熄滅酒精燈 ABCE 過氧化氫水+氧氣 F

24、發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，放出熱量 b F或H 【解析】（1）儀器B為長頸漏斗，儀器C為鐵架臺(tái)。故填：長頸漏斗，鐵架臺(tái)。（2）用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣需要加熱，故填：酒精燈；氯酸鉀受熱生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：氯酸鉀氯化鉀+氧氣，故填：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；排水法收集氣體，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)該先撤導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，故填：撤導(dǎo)管，熄滅酒精燈。（3）用過氧化氫和二氧化錳的混合物制取氧氣應(yīng)選用固液常溫型裝置，故填：ABCE；過氧化氫反應(yīng)生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式：過氧化氫水+氧氣，故填：過氧化氫水+氧氣；（4）硫燃燒實(shí)驗(yàn)集氣瓶底部應(yīng)留一部分水用來吸收反應(yīng)生成的

25、二氧化硫，收集裝置是排水法，故選F。硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，放出熱量，故填：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，放出熱量；（5）氧氣密度比水小，水應(yīng)由長管排出，氧氣由短管通入，故填：b；（6）甲烷密度比空氣小，極難溶于水可用排水法或向上排氣法收集，故填：F或H；三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、（1）元素；混合物；（2）+5；（3）受熱會(huì)分解；（4）39+127+163=214；39:127:48；59.3%；33.7【解析】（1）加碘鹽中的“碘”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“碘”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)；食鹽由氯化鈉、碘酸鉀等兩種以上物質(zhì)混合而成，故食用“碘鹽”屬于混合物。故填：元素；混合物；（2）鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯2價(jià)，設(shè)碘元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得：(+1)+x+(2)3=0，則x=+5價(jià)；故填：+5；（3）高溫烹飪會(huì)使碘含量降低，說明碘酸鉀受熱易分解，故填：受熱會(huì)分解；（4）根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，可得碘