陜西省西安市長安中學(xué)2022年化學(xué)九上期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列說法正確的是（ ）A有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒B劇烈的燃燒都會(huì)引起爆炸C爆炸一定屬于化學(xué)變化D燃燒一定伴隨著發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象2下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色固體四氧化三鐵.B紅磷在空氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生大量

2、白色煙霧C木炭在氧氣中燃燒發(fā)出紅光，生成一種有刺激性氣味的氣體D將白瓷板壓在蠟燭的火焰上，出現(xiàn)黑色固體3能在酒精燈上直接加熱的儀器是( )A試管B量筒C燒杯D集氣瓶4現(xiàn)有兩包等質(zhì)量的固體，其中a包是純凈的氯酸鉀，b包是氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物，分別在酒精燈上加熱來制氧氣，當(dāng)完全反應(yīng)后，能正確表示a、b兩管中放出氧氣的量（縱坐標(biāo)）與加熱時(shí)間（橫坐標(biāo)）關(guān)系的圖象是ABCD5化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”，對化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義。下列實(shí)驗(yàn)操作中的先后順序錯(cuò)誤的是（ ）A裝置組裝時(shí)，先用水濕潤導(dǎo)管和橡膠管，后連接B實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，先檢查裝置氣密性，后裝藥品C給試管內(nèi)的固體加熱

3、時(shí)，先預(yù)熱試管，后對準(zhǔn)固體的部位集中加熱D加熱高錳酸鉀制氧氣時(shí)，用排水法收集完氧氣，先停止加熱，后將導(dǎo)管移出水面6下列利用空氣某成分物理性質(zhì)的是（ ）A氧氣可以供給呼吸B氮?dú)饪梢灾圃旎蔆干冰用于人工降雨D稀有氣體用作保護(hù)氣7小林用涼開水養(yǎng)魚，不久魚全死了，下列解釋合理的是A涼開水中幾乎不含氧原子B涼開水中幾乎不含氧分子C涼開水中幾乎不含水分子D涼開水中幾乎不含氧元素8在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下，充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量(g)414210反應(yīng)后質(zhì)量(g)待測20631完全反應(yīng)后，甲的“待測”值應(yīng)為：（ ）A10B8C4D09不

4、顯電性的一組是（）A質(zhì)子 中子 電子 B原子核 原子 分子C中子 電子 原子 D中子 原子 分子10以下是我省廣受消費(fèi)者歡迎的食品，其中主要富含糖類的是（）A靜寧燒雞B劉家峽草莓C隴寶牌當(dāng)歸醋D永登丁娃燒餅二、填空題（本大題共1小題，共4分）11在物質(zhì)的宏觀性質(zhì)、微觀組成(或結(jié)構(gòu))和表示符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖圖中“、”代表不同元素的原子請你依據(jù)圖示回答以下問題：(1)該反應(yīng)屬于_(填基本反應(yīng)類型)寫出一個(gè)與圖示相符的化學(xué)方程式_ 。(2)由該圖示獲得的信息還有：_(寫一條即可)三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題。(1)寫出上圖

5、中標(biāo)有字母的儀器名稱：a_，b_。(2)利用B裝置制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_其中A裝置中試管口略向下傾斜的目的是_，在進(jìn)行利用AC裝置收集完氧氣后，接下來的操作是先_后_。(3)查閱資料：相同條件下，氨氣(NH3)的密度比空氣小，且易溶于水，其水溶液稱為氨水；加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣。根據(jù)所查資料，制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置分別為是_(填序號)。(4)下表是某同學(xué)利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)測定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。MnO2與KClO3的質(zhì)量比1:401:201:101:51:31:22:31:12:1生成1LO2所需的時(shí)間(s)1247950547593106153240據(jù)上表

6、可知二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為_時(shí)，反應(yīng)速率最快；二氧化錳的用量過少時(shí)產(chǎn)生氧氣的速率很慢，可能原因是_；通過上述數(shù)據(jù)分析可知，在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量_(填“是”或“不是”)越多越好。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、在圖裝置中，將滴管中的澄清石灰水?dāng)D入試管，并輕輕搖晃該試管，能觀察到的現(xiàn)象是_。寫出其化學(xué)方程式_。、山茶油是一種綠色保健食品，其主要成分是檸檬醛.現(xiàn)從山茶油中提取7.6 g檸檬醛，使其在氧氣中充分燃燒，生成22 g二氧化碳和7.2 g水，則檸檬醛中_。并寫出計(jì)算過程_。A只含碳、氫元素 B定含碳、氫、氧元素C定含碳、氫元素，可能含氧元素 D含有的元素?zé)o法判斷14暴雨過后

7、的河水渾濁不堪，化學(xué)興趣小組的同學(xué)收集到一瓶渾濁的河水，經(jīng)過以下凈水過程，最終制成蒸餾水，實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。請回答以下問題：（1）圖一中，加入的A物質(zhì)是絮凝劑，該物質(zhì)的名稱是_；（2）圖一中操作對應(yīng)圖二中的裝置分別是（填序號）_，其中除去水樣中的色素和異味，所用試劑的名稱為_；單一凈化水程度最高的是_（寫名稱）；（3）圖二中的裝置（）從下端入水的目的是_；（4）若經(jīng)過操作后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是_（寫一點(diǎn)即可）；要將渾濁的液體C變澄清還要進(jìn)行的操作是_。經(jīng)上述操作后，檢驗(yàn)所得液體是硬水，生活中轉(zhuǎn)化硬水的方法是_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15丙醛（化學(xué)式為C3HxO）

8、，通常情況下是無色易燃液體，有刺激性。溶于水，與乙醇和乙醚混溶。用于制合成樹脂、橡膠促進(jìn)劑和防老劑等。也可用作抗凍劑、潤滑劑、脫水劑等。（1）丙醛的化學(xué)式量為58，則化學(xué)式中氫原子的個(gè)數(shù)x=_；（2）丙醛中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。（保留0.1%）16維生素C（C6H8O6）對人體皮膚和牙齦健康有重要作用。缺乏維生素C會(huì)引起壞血病，中學(xué)生每天需要補(bǔ)充約60 mg維生素C。請回答下列問題：（1）維生素C中，碳、氧元素的質(zhì)量比為_。（2）維生素C的相對分子質(zhì)量是_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A、有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒，例如電燈發(fā)光、放熱，屬物理變化，故A

9、錯(cuò)誤；B、劇烈的燃燒發(fā)生在有限的空間內(nèi)可能會(huì)引起爆炸，但并不是任何劇烈燃燒都會(huì)引發(fā)爆炸，故B錯(cuò)誤；C、爆炸不一定屬于化學(xué)變化，例如車胎爆胎屬物理變化，故C錯(cuò)誤；D、燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的劇烈的發(fā)光發(fā)熱的氧化反應(yīng)，故D正確。故選D。2、D【解析】A、“生成四氧化三鐵”是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，表示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、紅磷燃燒生成的是五氧化二磷固體，固體只能表述為“煙”，“霧”是液體，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成的二氧化碳是無色無味的氣體，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、壓上白瓷板后，蠟燭與氧氣接觸的不足，燃燒不充分，會(huì)有部分碳不反應(yīng)，碳為黑色固體，故D選項(xiàng)正確；故選D。3、A【解析】A、試管可用于直

10、接加熱，故A正確；B、量筒只能用于量取液體，不能加熱，故B不正確；C、燒杯不能直接加熱，需墊上石棉網(wǎng)加熱，故C不正確；D、集氣瓶不能加熱，故D不正確。故選A。4、C【解析】二氧化錳是氯酸鉀反應(yīng)的催化劑只能加快反應(yīng)速率，不能改變氧氣的質(zhì)量。【詳解】a包是純凈的氯酸鉀，b包是氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物，說明a包的氯酸鉀質(zhì)量大于b包中氯酸鉀質(zhì)量，完全反應(yīng)，產(chǎn)生氧氣a大于b，反應(yīng)速率b快a慢；加熱到一定溫度，反應(yīng)發(fā)生，產(chǎn)生氧氣，不會(huì)一加熱就產(chǎn)生氧氣，起點(diǎn)不在原點(diǎn)。故選C?！军c(diǎn)睛】本題是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意

11、義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢，進(jìn)而確定正確的圖像。5、D【解析】A、裝置組裝時(shí)，先用水濕潤導(dǎo)管和橡膠管，后連接，故正確；B、實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，先檢查裝置氣密性，后裝藥品，故正確；C、給試管內(nèi)的固體加熱時(shí)，先預(yù)熱試管，后對準(zhǔn)固體的部位集中加熱，故正確；D、加熱高錳酸鉀制氧氣時(shí)，用排水法收集完氧氣，先將導(dǎo)管移出水面，后停止加熱，故錯(cuò)誤。故選D6、C【解析】試題分析：A、氧氣可以供給呼吸，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、氮?dú)饪梢灾圃旎?，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、干冰用于人工降雨，是利用了干冰升華吸熱的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就

12、能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)正確。D、稀有氣體用作保護(hù)氣，是利用了稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C?？键c(diǎn)：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用7、B【解析】魚在水中生存是因?yàn)樗泻醒鯕?，氧氣是由氧分子?gòu)成的，用涼開水養(yǎng)魚，不久魚兒全死了，是因?yàn)闆鲩_水中幾乎不含有氧氣，即不含有氧分子，故選B。8、D【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，反應(yīng)前的總質(zhì)量為4+1+42+10=57，反應(yīng)后待測=57-20-6-31=0，故選D。9、D【解析】A. 質(zhì)子顯正電性，中子不顯電性，電子顯負(fù)電性，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 原子核顯正電性，

13、原子不顯電性，分子不顯電性，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. 中子不顯電性，電子顯負(fù)電性，原子不顯電性，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D. 中子不顯電性，原子不顯電性，分子不顯電性，此選項(xiàng)正確。故選D。10、D【解析】A選項(xiàng)靜寧燒雞，富含蛋白質(zhì)；B選項(xiàng)劉家峽草莓，富含維生素；C選項(xiàng)隴寶牌當(dāng)歸醋，含有電解質(zhì)；D選項(xiàng)永登丁娃燒餅，富含糖類物質(zhì)；故答案選擇D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、分解反應(yīng) 2H2O2 2H2O+O2 化學(xué)變化中，分子可分而原子不可分(或分子是由原子構(gòu)成的；化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目不變等)（合理即可） 【解析】（1）根據(jù)圖示可知：該反應(yīng)的反應(yīng)物為一種，生成物為兩種，符合分解反應(yīng)的特點(diǎn)。與圖示相

14、符的化學(xué)方程式可為：2H2O22H2O+O2。（2）該反應(yīng)為化學(xué)反應(yīng)，根據(jù)圖中信息可知：化學(xué)變化中，分子可分而原子不可分（或分子是由原子構(gòu)成的；化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目不變等）等。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、長頸漏斗 水槽 防止冷凝水倒流 將導(dǎo)管移出水槽 停止加熱 AE 1：10 二氧化錳和氯酸鉀的接觸面過少 不是 【解析】（1）a是長頸漏斗；b是水槽；故填：長頸漏斗；水槽；（2）裝置B屬于固、液常溫型，適合用過氧化氫制取氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；其中A裝置中試管口略向下傾斜的目的是：防止試管口的冷凝水倒流，炸裂試管；在進(jìn)行利用

15、AC裝置收集完氧氣后，接下來的操作是先移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，防止水槽中的水倒吸，炸裂試管；故填：；防止試管口的冷凝水倒流，炸裂試管；移出導(dǎo)管；熄滅酒精燈；（3）加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；相同條件下，氨氣（NH3）的密度比空氣小，且易溶于水，可用裝置E收集。故填：AE；（4）觀察圖表不難發(fā)現(xiàn)，生成1L氧氣的時(shí)間越短，速率就越快，從圖表中看出，1：10時(shí)生成1L二氧化碳時(shí)間最短，故答案為：1：10；抓住題干信息（過少），同時(shí)二氧化錳是催化劑，不參加反應(yīng)，就說明二氧化錳與氯酸鉀接觸面積太小，故答案為：氯酸鉀沒有與二氧化錳充分接觸；從圖表觀察

16、可以發(fā)現(xiàn)：二氧化錳最多時(shí)（2：1）時(shí)，生成1L二氧化碳所需時(shí)間相反最長（240），故答案為：不是。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、燒杯中的澄清石灰水倒吸入試管中，并且澄清石灰水變渾濁 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + 2H2O B 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道檸檬醛燃燒生成了二氧化碳和水，而根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變，可以知道在檸檬醛中一定含有碳元素和氫元素，至于是不是含有氧元素則需經(jīng)過計(jì)算，其計(jì)算過程如下：22g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為：22g12/44=6g，7.2g水中氫元素的質(zhì)量為：7.2g2/18=0.8g則0.8g+6g=6.8克，根據(jù)計(jì)算可以知道碳元素和氫元素

17、的質(zhì)量之和小于7.6g，所以可以判斷在檸檬醛中還含有氧元素 【解析】I. 滴入的澄清石灰水與試管中二氧化碳反應(yīng)，試管中氣體減少，壓強(qiáng)變小，將燒杯中的澄清石灰水倒吸入試管中，繼續(xù)與試管中二氧化碳反應(yīng)，石灰水變渾濁；方程式為：CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + 2H2O；II.檸檬醛在氧氣中燃燒生成了二氧化碳和水，而根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變可以知道在檸檬醛中一定含有碳元素和氫元素，至于是不是含有氧元素則需經(jīng)過計(jì)算，其計(jì)算過程如下：22g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為：22g12/44=6g，7.2g水中氫元素的質(zhì)量為：7.2g2/18=0.8g則0.8g+6g=6.8克，根據(jù)計(jì)算可以知道碳

18、元素和氫元素的質(zhì)量之和小于7.6g，所以可以判斷在檸檬醛中還含有氧元素。故選B。14、明礬 、 活性炭 蒸餾 活性炭能充分吸收色素和異味 過濾時(shí)，漏斗內(nèi)的液體超過濾紙邊緣、濾紙破損等 再次過濾 煮沸 【解析】（1）圖一中，加入的A物質(zhì)是絮凝劑，該物質(zhì)的名稱是明礬。（2）圖一中操作是過濾、蒸發(fā)、蒸餾，圖一中操作對應(yīng)圖二中的裝置分別是、，其中除去水樣中的色素和異味，所用試劑的名稱為活性炭；蒸餾使自來水變成純水，故單一凈化水程度最高的是蒸餾。（3）圖二中的裝置（）從下端入水的目的是活性炭能充分吸收色素和異味。（4）操作是過濾，若經(jīng)過操作后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是過濾時(shí)，漏斗內(nèi)的液體超過濾紙邊緣、濾紙破損等；要將渾