四川省達州市開江縣2022年化學九年級第一學期期中調研模擬試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1科學家曾用射電望遠鏡在星際云中發(fā)現(xiàn)了甲醛的氣體，甲醛分子的模型如圖所示，對該氣體從宏觀到微觀進行分析時，其中正確的是( )A甲醛可能是氧化物B甲醛分子是由1個碳原子和1個水分子構成C甲醛中碳、氫、氧三種元素的質量比為6：1：8D甲醛氣體是由C、H、O三種原子構成的2下列物質中,含有氫分子的是AH

2、2BH2OCH2O2DH2SO43下列敘述中，正確的是（ ）A紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧B所有原子都由質子、中子、核外電子構成。C電解水時加入氫氧化鈉可增強導電性D吹滅蠟燭后的瞬間，燭芯處產生大量黑煙4下圖是用來測定空氣中氧氣含量的裝置，下列有關該實驗的說法正確的是A紅磷燃燒時產生大量白色煙霧B由此實驗可推測氮氣難溶于水C燃燒匙中的紅磷可換成細鐵絲D紅磷量不足導致測定結果偏大5下列微觀模擬圖中的和分別表示氫原子和氧原子，則有關說法正確的是A和均為混合物B只有是單質C是氧化物D在一定條件下可分解成和6下列有關水的說法正確的是（）A淡化海水可得到飲用水B可用過濾的方法降低水的硬度C自然界中水循環(huán)

3、主要是通過化學變化完成的DCl2在自來水消毒過程中，主要發(fā)生的是物理變化7在化學實驗和科學研究中,水也是一種常用的試劑.水分子在特定條件下容易得到一個 H+,形成水合氫離子（H3O+）.下列對上述過程的描述不合理的是( )A元素的種類沒有變B微粒的組成發(fā)生了改變C微粒的化學性質發(fā)生了改變D與水分子相比水合離子的電子數(shù)發(fā)生了改變8將50的硝酸鈉飽和溶液降溫到20，有晶體析出（晶體中不含水）。下列有關量中沒有發(fā)生改變的是A溶液的質量B溶液中溶質的質量C溶液中溶劑的質量D溶液中溶質的質量分數(shù)9用酒精燈加熱下列化學儀器，需墊石棉網(wǎng)的是A燒杯B試管C蒸發(fā)皿D燃燒匙10下列歸納和總結完全正確的一組是A對物

4、質構成的認識B對物質鑒別的認識氯化鈉由氯離子和鈉離子構成物質CO2、O2、MnO2 中都含有氧分子硬水和軟水：加肥皂水，振蕩硫粉和木炭：觀察顏色C對先后順序的認識D對概念的認識檢查裝置的氣密性時，先用雙手緊握容器外壁，再將導管插入水中用高錳酸鉀制取氧氣結束時，先將導管 移出水槽，后熄滅酒精燈同種分子構成的物質一定是純凈物，純凈物一定是由同種分子構成的物質由同種元素組成的物質一定是單質， 單質一定是由同種元素組成的物質AABBCCDD二、填空題（本大題共1小題，共4分）11通過學習，我們對于水及水資源有了全新的認識。（1） 自然界中的水幾乎都屬于_（混合物/純凈物）。（2）對于“既渾濁又惡臭”的

5、臟水，我們也可將其變成純凈物。其步驟主要有:靜置沉淀，加明礬，_， 吸附，蒸餾，這-系列凈化處理后，將其變?yōu)檩^純凈的水。在步驟中，玻璃棒的作用是_;若經過操作后，所得液體中仍有渾濁，其原因可能是_（填寫字母）A 濾紙沒有緊貼漏斗內壁B 漏斗下端未靠在燒杯內壁C 漏斗內液面高于濾紙邊緣三、計算題（本大題共1小題，共5分）12下圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：（1）寫出儀器名稱：_；（2）實驗室采用過氧化氫溶液制取氧氣時，應選擇的發(fā)生裝置是_，發(fā)生反應的符號表達式為_；（3）如果選用D收集氧氣，驗滿的方法是_；（4）實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體，已知甲烷難溶于水，比空氣的

6、密度小。則制備甲烷氣體需要發(fā)生裝置是_（填序號，下同），要想收集更純凈的甲烷氣體，最好選用的收集裝置是_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13硝酸銨是一種化肥。試計算：（1）每個硝酸銨分子中共有_個原子；（2）硝酸銨中氫、氧二種元素原子的個數(shù)比是_；（3）硝酸銨的相對分子質量是_；（4）硝酸銨中氮元素的質量分數(shù)是_（精確到）。14氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿，化學實驗活動課上，同學們進行了如圖所示的實驗。（1）實驗一中，B試管中發(fā)生反應的化學方程式為_。A、B兩支試管中共同的實驗現(xiàn)象是_，其原因是_。（2）實驗二中，觀察到C中有白色沉淀生成，該白色沉淀是_（填化學式）。D試管中無現(xiàn)象，

7、為了探究二氧化碳是否與氫氧化鈉反應，甲同學又設計了如圖所示的對比實驗：小洪同學認為該實驗設計不符合對比實驗的基本原則。理由是_。為了探究D中反應后的溶液中是否有碳酸鈉，乙同學進行了如下探究：方案實驗步驟實驗現(xiàn)象結論、反應的化學方程式一取少量反應后溶液于一支試管中，加入過量的稀鹽酸_二取少量反應后溶液于另一支試管中，_有碳酸鈉生成：_丙同學設計下列實驗來證明反應后的溶液中，除生成物碳酸鈉還有剩余的氫氧化鈉。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論取D中少量溶液于另一試管中，加入適量的溶液，靜置后，取上部清液加入酚酞試液產生白色沉淀，酚酞試液變紅溶液中還有氫氧化鈉存在小軍評價實驗操作的結論不正確，理由是_。五、探

8、究題（本大題共2小題，共13分）15科學家經過多年研究證明，有一些同學愛吃的小包裝零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化學物質，如某些油炸食品中含有致癌物質丙烯酰胺（C3H5ON）。請你根據(jù)丙烯酰胺（C3H5ON）的化學式計算后填寫：（1）丙烯酰胺（C3H5ON）的相對分子質量為_；（2）丙烯酰胺中碳元素和氧元素的質量比是_；（3）丙烯酰胺中氫元素的質量分數(shù)為_。16如圖是諾氟沙星膠囊的說明書，某患者遵醫(yī)囑，每次服用諾氟沙星膠囊400mg，一段時間后病情有了好轉。（諾氟沙星的化學式為C16H18FN3O3）請回答以下問題：（1）諾氟沙星分子中碳、氫的原子個數(shù)比為_；（最簡整數(shù)比）（2）諾氟沙星

9、中氮元素的質量分數(shù)是_；（精確到0.1%）（3）從組成上可知諾氟沙星屬于_；（填“單質”或“化合物”）（4）31.9g諾氟沙星含氧元素的質量為_g。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】由甲醛分子的模型圖，一個甲醛分子是由1個碳原子、2個氫原子和1個氧原子構成的，則甲醛的化學式為：CH2O；A、甲醛是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項說法錯誤。B、分子是由原子構成的，1個甲醛分子是由1個碳原子、2個氫原子和1個氧原子構成的，故選項說法錯誤。C、甲醛中C、H、O三種元素的質量比是12：(12)：166：1：8，故選項說法正確。D、甲醛是由甲醛分子構成的

10、，甲醛分子是由C、H、O三種原子構成的，故選項說法錯誤。故選C。2、A【解析】試題分析：根據(jù)物質的構成微粒分析、判斷。A、氫氣是由H2分子構成的純凈物，故一定含有氫分子，正確；B、水是由H2O分子構成的純凈物，只含有H2O分子，不含有氫分子，錯誤；C、雙氧水是由H2O2分子構成的純凈物，只含有H2O2分子，不含有氫分子，錯誤；D、硫酸是由H2SO4分子構成的純凈物，只含有H2SO4分子，不含有氫分子，錯誤。故選A考點：分子、原子、離子、元素與物質之間的關系點評：熟練掌握物質的微觀構成，依據(jù)已有的物質的構成知識進行分析解答。3、C【解析】A、紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，而不是白霧，故選項說

11、法錯誤；B、氫原子核中沒有中子數(shù)，故選項說法錯誤；C、電解水時加入氫氧化鈉，可增強導電性，故選項說法正確；D、吹滅蠟燭后的瞬間，燭芯處飄出一縷白煙，故選項說法錯誤。故選C。4、B【解析】A選項紅磷燃燒時產生大量白色煙；B選項由此實驗可推測氮氣難溶于水，是正確的敘述，因為打開集氣瓶只進水1/5；C選項鐵絲在空氣中不燃燒；D選項紅磷不足會導致測量結果偏小；故答案選擇B5、D【解析】由圖示可知由兩種分子構成，所以由兩種物質組成，屬于混合物；由一種分子構成，屬于純凈物，由氫元素和氧元素組成，屬于氧化物；由一種分子構成，屬于純凈物，由一種元素組成，屬于單質；由一種分子構成屬于純凈物，由氫元素和氧元素組成

12、，屬于氧化物；由一種分子構成，屬于純凈物，由一種元素組成，屬于單質是過氧化氫分解能生成水和氧氣，是水，是氧氣。故選D【點晴】解答本題關鍵是要知道由一種分子構成屬于純凈物，由不同分子構成屬于混合物6、A【解析】A、淡化海水可得到飲用水正確，故選項正確；B、可用過濾的方法不能降低水的硬度，過濾不能除去可溶性鈣、鎂離子，故選項錯誤；C、自然界中水循環(huán)主要是通過物理變化完成的，故選項錯誤；D、氯氣在自來水消毒過程中，氯氣將水中細菌等氧化殺死，主要發(fā)生的是化學變化，故選項錯誤；故選：A。【點睛】本考點屬于結合課本知識的信息，也體現(xiàn)了性質決定用途，用途反映性質的理念。還結合了新課標中的一個新的考點硬水與軟

13、水的區(qū)分，一定要加強記憶，綜合應用。本考點主要出現(xiàn)在填空題和選擇題中。7、D【解析】H+和水結合形成水合氫離子的方程式為：H+H2O=H3O+，根據(jù)質量守恒定律可知，元素種類沒有變化，元素化合價也沒有變化，微粒組成由分子和離子結合成為離子而發(fā)生變化，化學性質也變?yōu)樗嵝裕^程前后電子總數(shù)均為10電子，無變化，只有D錯誤。故選D。8、C【解析】將50的硝酸鈉飽和溶液降溫到20，有晶體析出（晶體中不含水）。溶質質量減小、溶液質量減小、溶質質量分數(shù)減小，溶劑的質量不變，故選C。9、A【解析】試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿、坩堝等儀器都能直接在酒精燈上加熱，燒杯、燒瓶、錐形瓶等儀器必須墊石棉網(wǎng)才能加熱，否則由于

14、受熱不均勻破裂，漏斗不能用于加熱。故選A。10、B【解析】A、氯化鈉是由離子構成的物質，正確；由化學式可知這三種物質都含有氧原子或說這三種物質都含有氧元素，錯誤；B、肥皂水在硬水中起浮渣，在軟水中泡沫多，可以鑒別；硫粉是黃色，木炭是黑色，可以根據(jù)顏色來鑒別，正確；C、檢查裝置的氣密性時，先將導管插入水中，再用雙手緊握容器外壁，否則現(xiàn)象不明顯；用高錳酸鉀制取氧氣結束時，先將導管移出水槽，后熄滅酒精燈，防止水倒流，引起試管炸裂，錯誤；D、由同種分子構成的物質一定是純凈物，但純凈物不一定是由同種分子構成，還可能由原子、離子構成，錯誤；由同種元素組成的物質不一定是單質，比如氧氣和臭氧組成的是混合物，單

15、質一定是由同種元素組成的物質，錯誤。故選B?！军c睛】在解此類題時，首先分析被鑒別物質的性質，然后選擇適當?shù)脑噭┖头椒?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、混合物 過濾 引流 C 【解析】（1） 自然界中的水中都含有一些可溶性和難溶性的雜質，故自然界中的水幾乎都屬于混合物。（2）通過過濾可將難溶于水的固體物質與液體分離，對于“既渾濁又惡臭”的臟水，我們也可將其變成純凈物。其步驟主要有:靜置沉淀，加明礬，過濾，吸附，蒸餾，這一系列凈化處理后，將其變?yōu)檩^純凈的水。在過濾操作中，玻璃棒的作用是引流；若經過過濾后，所得液體中仍有渾濁，其原因可能是漏斗內液面高于濾紙邊緣、濾紙

16、損壞或儀器不干凈，故選C。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、錐形瓶 B 將帶火星的木條放在集氣瓶口，若帶火星木條復燃，證明氧氣已經集滿 A C 【解析】（1）儀器名稱：錐形瓶；（2）實驗室采用過氧化氫溶液制取氧氣時，應選擇固體和液體常溫下制取氣體的發(fā)生裝置B，發(fā)生反應的符號表達式為；（3）如果選用D收集氧氣，驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若帶火星木條復燃，證明氧氣已經集滿；（4）實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體，甲烷難溶于水，可用排水法收集，甲烷比空氣的密度小，可用向下排空氣法收集。則制備甲烷氣體需要發(fā)生裝置是加熱固體制取氣體的裝置A，排水法收集的氣體更

17、純，要想收集更純凈的甲烷氣體，最好選用的收集裝置是C?！军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、9 80 【解析】（1）1個硝酸銨分子是由2個氮原子、4個氫原子和3個氧原子構成的，則每個硝酸銨分子中含有9個原子；故填：9； （2）1個硝酸銨分子是由2個氮原子、4個氫原子和3個氧原子構成的，則硝酸銨分子中氫、氧兩種元素原子的個數(shù)比是4：3；故填：4：3； （3）相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和，所以硝酸銨的相對分子質量為142+14+163=80。故填：80； （4）化合物中

18、某元素的質量分數(shù)是化學式中某元素的相對原子質量與相應原子個數(shù)的乘積與相對分子質量之比，硝酸銨中氮元素的質量分數(shù)是；故填：35%。14、 產生藍色沉淀 溶液中都含有共同的 變量不唯一 產生氣泡 加入過量的氫氧化鈣溶液 產生白色沉淀 碳酸鈉和氫氧化鈣反應有氫氧化鈉生成，會影響對反應后溶液的檢驗 【解析】（1）實驗一中，B試管中發(fā)生反應為氫氧化鈉與硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，反應的化學方程式為：，A、B兩支試管中共同的實驗現(xiàn)象是產生藍色沉淀，其原因是溶液中都含有共同的。（2）實驗二中，觀察到C中發(fā)生反應為二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，則有白色沉淀生成，該白色沉淀化學式是。該實驗設計不符合對比實驗的基本原則，理由是純凈水與氫氧化鈉溶液的體積不一致，變量不唯一；取少量反應后溶液于一支試管中，加入過量的稀鹽酸，產生氣泡，說明溶液中含有碳酸鈉，因為碳酸鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳；取少量反應后溶液于另一支試管中，加入過量的氫氧化鈣溶液，產生白色沉淀，說明溶液中含有碳酸鈉，因為碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；故有：方案實驗步驟實驗現(xiàn)象結論、反應的化學方程式一取少量反應后溶液于一