人教小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊：第6單元整理與復(fù)習(xí)第6單元-整理與復(fù)習(xí)1數(shù)與代數(shù)第4課時數(shù)的運(yùn)算-課件

1、第 4 課時 數(shù)的運(yùn)算（2） 6 整理和復(fù)習(xí)R 六年級下冊 第 4 課時 數(shù)的運(yùn)算（2） 6 整我們學(xué)過了哪些四則運(yùn)算定律和運(yùn)算性質(zhì)？解決問題是小學(xué)階段的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容之一，你知道解決問題的一般步驟有哪些嗎?你能對我們學(xué)過的簡單應(yīng)用題進(jìn)行分類嗎?問題導(dǎo)入我們學(xué)過了哪些四則運(yùn)算定律和運(yùn)算性質(zhì)？問題導(dǎo)入加法和乘法的運(yùn)算定律減法和除法的運(yùn)算性質(zhì)解決生活中的實(shí)際問題復(fù)習(xí)探究點(diǎn)探究點(diǎn)總覽加法和乘法的運(yùn)算定律復(fù)習(xí)探究點(diǎn)探究點(diǎn)總覽加法和乘法的運(yùn)算定律知識匯總我們學(xué)過了哪些四則運(yùn)算定律？探究點(diǎn) 11加法運(yùn)算定律交換律兩個加數(shù)相加，交換( )的位置，和不變ab( )結(jié)合律三個數(shù)相加，先把( )相加，再和第三個數(shù)相

2、加，或者先把( )相加，再和第一個數(shù)相加，和不變(ab)c( )加數(shù)ba前兩個數(shù)后兩個數(shù)a(bc)加法和乘法的運(yùn)算定律知識匯總我們學(xué)過了哪些四則運(yùn)算定律？探究知識匯總2乘法運(yùn)算定律交換律兩個數(shù)相乘，交換( )的位置，它們的積不變ab( )結(jié)合律三個數(shù)相乘，先把( )相乘，再和第三個數(shù)相乘，或先把( )相乘，再和第一個數(shù)相乘，積不變(ab)c( )分配律兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，可以先把它們分別與這個數(shù)( )，再把兩個積( )，結(jié)果不變(ab)c( )因數(shù)ba前兩個數(shù)后兩個數(shù)a(bc)相乘相加acbc知識匯總2乘法運(yùn)算定律交換律兩個數(shù)相乘，交換( )（選題源于典中點(diǎn)） 夯實(shí)基礎(chǔ)(1)a(308)(

3、 )8 (2) 82 18(3)45 32(4)25(48) 1根據(jù)運(yùn)算定律，在 里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)或字母。30a18823245254258知識匯總（選題源于典中點(diǎn)） 夯實(shí)基礎(chǔ)(1)a(308)( 2選擇。(將正確答案的字母填在括號里)(1)（ ）121910，此題在計算過程中運(yùn)用了()。A乘法交換律 B乘法結(jié)合律C乘法分配律 D加法結(jié)合律(2)2.51.25482.541.2581010100，在計算過程中應(yīng)用了()進(jìn)行簡便計算。A乘法交換律B乘法結(jié)合律C乘法交換律和結(jié)合律D乘法分配律CC知識匯總2選擇。(將正確答案的字母填在括號里)(1)（ 3下列各題怎樣簡便就怎樣算。（ ）30 6.421

4、.016.42 ( )30 30 30 3021252470 6.421.016.426.42(1.011)0.0642知識匯總3下列各題怎樣簡便就怎樣算。（ ）80.78.78.0713 39101 80.78.78.071380.7(8.71.3)807 3910139(1001)39100393939知識匯總80.78.78.0713 391 5 1530.653 5( 1)25 1530.653 (15353)60知識匯總 5 減法和除法的運(yùn)算性質(zhì)知識匯總我們學(xué)過了哪些四則運(yùn)算運(yùn)算性質(zhì)？探究點(diǎn) 21減法的運(yùn)算性質(zhì)：一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù)，可以用被減數(shù)減去( )，結(jié)果不變。用字母表示：(

5、)。一個數(shù)減兩個數(shù)的差，可以用這個數(shù)先減被減數(shù)再()減數(shù)，結(jié)果不變。用字母表示：( )。兩個減數(shù)的和abca(bc)加a(bc)abc減法和除法的運(yùn)算性質(zhì)知識匯總我們學(xué)過了哪些四則運(yùn)算運(yùn)算性質(zhì)？知識匯總2除法的運(yùn)算性質(zhì)：一個數(shù)除以兩個數(shù)的積，等于這個數(shù)依次除以積的兩個因數(shù)。用字母表示：( )。一個數(shù)除以兩個數(shù)的商，等于這個數(shù)除以被除數(shù)，再乘除數(shù)。用字母表示：( )。兩個數(shù)的和(或差)除以一個數(shù)，等于這兩個數(shù)分別除以除數(shù)，再把結(jié)果相加(或相減)。用字母表示：( )。a(bc)abca(bc)abc (b，c0)(ab)cacbc(或(ab)cacbc)(c0)知識匯總2除法的運(yùn)算性質(zhì)：一個數(shù)除以

6、兩個數(shù)的積，等于這個4下列各題，怎樣簡便就怎樣算。540452 58215718275836.733.3 1 ( )540452540（452）540906582157182582182157243 75.836.733.375.8(36.733.3)5.8 1 1 （選題源于典中點(diǎn)） 夯實(shí)基礎(chǔ)知識匯總4下列各題，怎樣簡便就怎樣算。540452 解決生活中的實(shí)際問題知識匯總解決問題是小學(xué)階段的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容之一，你知道解決問題的一般步驟有哪些嗎?探究點(diǎn) 3. 理解題意明確已知條件和所求問題。. 梳理關(guān)系，明確先算什么，再算什么，最后算什么。. 列式計算。. 檢驗(yàn)計算結(jié)果，寫出答語。解決生活中的實(shí)

7、際問題知識匯總解決問題是小學(xué)階段的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容知識匯總你能對我們學(xué)過的簡單應(yīng)用題進(jìn)行分類嗎?分類內(nèi)容簡單的加法應(yīng)用題根據(jù)加法的意義，求兩個數(shù)的( )求比一個數(shù)( )幾的數(shù)簡單的減法簡單的減法應(yīng)用題根據(jù)減法的意義，求( )求兩個數(shù)的( )求比一個數(shù)( )幾的數(shù)簡單的乘法和多剩余相差數(shù)少知識匯總你能對我們學(xué)過的簡單應(yīng)用題進(jìn)行分類嗎?分類內(nèi)容簡單的知識匯總分類內(nèi)容簡單的乘法應(yīng)用題求幾個( )加數(shù)的和求一個數(shù)的( )或( )是多少簡單的除法應(yīng)用題已知兩個因數(shù)的積和其中的一個因數(shù)，求( )把一個數(shù)平均分成若干份，求( )是多少求一個數(shù)里( )幾個另一個數(shù)求一個數(shù)是另一個數(shù)的( )或( )已知一個數(shù)的幾倍

8、(或幾分之幾)是多少，求( ) 相同幾倍幾分之幾另一個因數(shù)每份包含幾倍幾分之幾這個數(shù)知識匯總分類內(nèi)容簡單的乘法應(yīng)用題求幾個( )加數(shù)5填空。(1)20 m減去它的 后是()m，()m增加它的 后是20 m。(2)25比20多()%，20比25少()%。(3)甲數(shù)比乙數(shù)多 ，乙數(shù)比甲數(shù)少()。15162520（選題源于典中點(diǎn)） 夯實(shí)基礎(chǔ)知識匯總5填空。(1)20 m減去它的 后是()m，( 6解決問題。(1)某家電商城七月份銷售空調(diào)120臺，比六月份多售出了40臺。七月份比六月份多售出百分之幾？(2)在科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動中，六年級交了120件作品，比五年級多交了20%，四年級比五年級少交了 ，四年級交了多少件作品？ 40(12040)50%答：七月份比六月份多售出50% 。 120(120%)（1 ）75(件)答：四年級交了75件作品。知識匯總6解決問題。(1)某家電商城七月份銷售空調(diào)120臺，比六月7小馬虎在計算(25a)8時，漏掉了括號，算成了2