2022-2023學(xué)年江蘇省蘇州高新區(qū)第二中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中經(jīng)典試題含解析_第1頁(yè)
2022-2023學(xué)年江蘇省蘇州高新區(qū)第二中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中經(jīng)典試題含解析_第2頁(yè)
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1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng):1答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),打開K,將適量的澄清石灰水加入到充滿CO2的錐形瓶中,立即關(guān)閉K,振蕩,觀察現(xiàn)象,下列有關(guān)說法不正確的是A澄清石灰水變渾濁B長(zhǎng)頸漏斗中液

2、面上升C裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小,最終與大氣壓相等D該實(shí)驗(yàn)說明CO2能與石灰水反應(yīng)2某同學(xué)梳理并歸納了以下知識(shí)點(diǎn):質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子一定屬于同種元素;帶電荷的粒子一定是離子;化學(xué)反應(yīng)前后,分子數(shù)目可能發(fā)生改變;混合物可能只含有一種元素;過氧化氫是由氫分子和氧分子構(gòu)成;在化合物中,各元素化合價(jià)代數(shù)和一定為零。其中正確的個(gè)數(shù)有A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)3中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。下列古代發(fā)明及技術(shù)中,涉及化學(xué)變化的是A水車灌溉B雕刻石像C燒制陶瓷D棉花織布4下列實(shí)驗(yàn)基本操作中規(guī)范正確的是( )A用手拿著試管,給試管里的物質(zhì)加熱B用酒精燈引燃另一只酒精燈C給試管里的液體加熱時(shí),液體體

3、積不超過試管容積的三分之一D用未經(jīng)清洗的滴管去吸取別的試劑5下列情況會(huì)造成環(huán)境污染的是()A垃圾分類回收B燃放煙花爆竹C增加綠地面積D處理工業(yè)廢氣6據(jù)報(bào)道,我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種氫鈉化合物(化學(xué)式為Na2He)。下列說法正確的是()ANa2He中Na為+1價(jià),He為-1價(jià)BNa2He中Na、He元素質(zhì)量比為2:1CNa2He中既含金屬元素,又含稀有氣體元素D稀有氣體很穩(wěn)定,不與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)7下列反應(yīng)既是化合反應(yīng),又是氧化反應(yīng)的是()A金剛石在液氧中燃燒B碳酸氫銨受熱C加熱氯酸鉀固體D二氧化碳和水8如圖所示,甲、乙兩個(gè)氣密性良好的集氣瓶中都充滿了空氣,甲、乙瓶中的燃燒匙內(nèi)分別放有足量的紅磷和碳粉

4、,A為止水夾。分別點(diǎn)燃紅磷和碳粉,充分燃燒后,恢復(fù)至室溫,打開A止水夾,燃燒杯中的水可能進(jìn)入()A先進(jìn)入甲瓶,再進(jìn)入乙瓶B進(jìn)入甲瓶,不會(huì)進(jìn)入乙瓶C兩瓶都不會(huì)進(jìn)入D同時(shí)進(jìn)入甲、乙瓶92016 年諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C給了對(duì)“分子機(jī)器的設(shè)計(jì)和合成”作出貢獻(xiàn)的科學(xué)家?!胺肿訖C(jī)器”是指在分子尺寸上制造的一類分子器件,其長(zhǎng)短僅相當(dāng)于1納米左右(1納米=10-9米),它的驅(qū)動(dòng)方式是通過外部刺激(如電能、光照等)使分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,從而對(duì)外做功。下列關(guān)于分子機(jī)器的說法中,正確的是()A分子機(jī)器不會(huì)運(yùn)動(dòng),一定要在外力的作用下才會(huì)運(yùn)動(dòng)B分子機(jī)器驅(qū)動(dòng)過程中,發(fā)生了化學(xué)變化C分子機(jī)器的驅(qū)動(dòng)不需要能量D人們可以通過肉眼看到分子機(jī)

5、器的運(yùn)轉(zhuǎn)10下列元素中,兒童攝入不足會(huì)導(dǎo)致發(fā)育停滯、智力低下的是()A鐵B碘C鈣D鋅二、填空題(本大題共1小題,共4分)11化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空:(1)4個(gè)二氧化硫分子_;(2)三個(gè)鐵原子_;(3)2個(gè)氫氧根離子_;(4)用于配制生理鹽水的氯化鈉是由_和_構(gòu)成的;(5)加碘食鹽中的碘元素_;(6)已知氮元素的一種化合價(jià)是+5價(jià),請(qǐng)寫出其氧化物的化學(xué)式_;(7)K2MnO4中Mn元素的化合價(jià)是_:Na2S2O4中S元素的化合價(jià)是_。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。寫出鐵絲燃燒的文字表達(dá)式_,該反應(yīng)屬于_(填“化合”或“分解”)

6、反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)先點(diǎn)燃火柴的目的是_,某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲,在自己收集的瓶氧氣中做該實(shí)驗(yàn),結(jié)果沒有觀察到應(yīng)有的現(xiàn)象,請(qǐng)你幫他分析一種可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的原因是_。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13為了測(cè)定黃銅樣品(假設(shè)只含銅和鋅)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某化學(xué)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):(1)配制上述質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的稀硫酸,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸的質(zhì)量是_g;(2)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_;(3)根據(jù)已知條件列出求解50g該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量(x)的比例式為_;(4)該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_;(5) 向?yàn)V液中加入24g水后,則最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。14實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取

7、氣體,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答。(1)寫出圖中儀器名稱:a_;b_。(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣。I反應(yīng)的化學(xué)方程式為_,搭建A裝置時(shí),酒精燈應(yīng)在固定儀器a之_(選填“前”或“后”)放置。II從反應(yīng)后的剩余固體中回收得到二氧化錳的操作步驟順序是_。(請(qǐng)?zhí)顚懢幪?hào))洗滌 過濾 烘干 溶解(3)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免引起發(fā)生裝置炸裂。上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_(填裝置編號(hào))。(4)選用F裝置收集較純凈氧氣的適宜時(shí)刻是_。也可選擇E裝置收集氧氣,依據(jù)是_,證明氧氣已集滿的方法為_。(5)選用C裝置,將一定量的雙氧水和二氧化錳混合,充分反應(yīng),

8、測(cè)得反應(yīng)的總質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的數(shù)據(jù)如下表所示:反應(yīng)時(shí)間t/s總質(zhì)量m/g5049.048.147.346.846.8根據(jù)題目要求,回答下列問題:I雙氧水和二氧化錳完全反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量是_;II分解的過氧化氫的物質(zhì)的量是多少摩爾?(列式計(jì)算)_。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上需要用200kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液來進(jìn)行選種。(1)現(xiàn)有400kg20%的氯化鈉溶液和400kg10%的氯化鈉溶液,請(qǐng)通過計(jì)算回答該如何進(jìn)行配制?_(2)現(xiàn)有配制好的200kg16%的氯化鈉溶液,取出其中的100kg溶液,要釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氯化鈉溶液,需加水的質(zhì)量是多少?_16

9、現(xiàn)用36 g水通電后完全分解,試計(jì)算:(1)可得到氫氣的質(zhì)量為多少?(2)可得到氧氣的質(zhì)量為多少?參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】打開K,將適量的澄清石灰水加入到充滿CO2的錐形瓶中,立即關(guān)閉K,振蕩,滴入的氫氧化鈣溶液與二氧化碳發(fā)生反應(yīng),二氧化碳的體積減少,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小,小于外界大氣壓A、滴入的氫氧化鈣溶液與二氧化碳發(fā)生反應(yīng),澄清石灰水變渾濁,故正確;B、滴入的氫氧化鈣溶液與二氧化碳發(fā)生反應(yīng),二氧化碳的體積減少,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小,小于外界大氣壓,長(zhǎng)頸漏斗的下端有氣泡冒出,故錯(cuò)誤;C、滴入的氫氧化鈣溶液與二氧化碳發(fā)生反應(yīng),二氧化碳的體積減少,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小,最終與大氣壓

10、相等,故正確;D、澄清石灰水變渾濁,說明CO2能與石灰水反應(yīng),故正確故答案為B【點(diǎn)評(píng)】本題考查了二氧化碳的性質(zhì),難度不大在解此類題時(shí),首先分析反應(yīng)應(yīng)用的原理,以及反應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象,然后分析試管內(nèi)的壓強(qiáng)變化2、C【解析】質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子不一定屬于同種元素,例如水分子和氖原子,故說法錯(cuò)誤;帶電荷的粒子不一定是離子,也可能是質(zhì)子、電子等,故說法錯(cuò)誤;化學(xué)反應(yīng)前后,分子數(shù)目可能發(fā)生改變,故說法正確;混合物可能只含有一種元素,如氧氣和臭氧等,故正確;過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成,故錯(cuò)誤;在化合物中,各元素化合價(jià)代數(shù)和一定為零,正確。故選:C。3、C【解析】根據(jù)化學(xué)變化特點(diǎn)為有新物質(zhì)生成進(jìn)行解答?!驹斀?/p>

11、】A、水車灌溉是水車和水的運(yùn)動(dòng),無新物質(zhì)產(chǎn)生,不符合題意;B、雕刻石像只是讓石頭的形狀發(fā)生變化,無新物質(zhì)產(chǎn)生,不符合題意;C、燒制陶瓷是讓泥土在高溫條件下生成了陶瓷,有新物質(zhì)生成,符合題意;D、棉花織布是把棉花織到一起產(chǎn)生了形狀上的變化,無新物質(zhì)產(chǎn)生,不符合題意。故選C?!军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的區(qū)分,屬于基礎(chǔ)題目,但也是中考必考題目。常見與化學(xué)變化相關(guān)的詞有:霉變、發(fā)酵、燃燒等。4、C【解析】A、用試管夾夾住試管,給試管里的物質(zhì)加熱,不能用手拿著試管,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、禁止用一只酒精燈引燃另一只酒精燈,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、給試管里的液體加熱時(shí),液體體積不超過試管容積的三分之一,此選

12、項(xiàng)正確;D、不能用未經(jīng)清洗的滴管去吸取別的試劑,會(huì)污染別的試劑,此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。5、B【解析】A垃圾分類回收有助于保護(hù)環(huán)境質(zhì)量;B燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生煙塵、有害氣體等空氣污染物,還會(huì)產(chǎn)生噪聲污染;C增加綠地面積有利于改善環(huán)境質(zhì)量;D將工業(yè)廢棄處理達(dá)標(biāo)后再排放有利于保護(hù)空氣的質(zhì)量。故選:B。6、C【解析】A、Na2He中,Na為+1價(jià),根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零,He為-2價(jià),故A錯(cuò)誤;B、Na2He中Na,He元素的質(zhì)量比為(232):4=23:2,故B錯(cuò)誤;C、鈉元素屬于金屬元素,氦元素屬于稀有氣體元素,故C正確;D、稀有氣體在一定條件下也可以與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),故D錯(cuò)誤;故選C

13、。7、A【解析】A、金剛石在液氧中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),符合化合反應(yīng)的特征,屬于化合反應(yīng);該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),屬于氧化反應(yīng),故A正確;B、碳酸氫銨受熱生成氨氣、水和二氧化碳,該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)的反應(yīng),符合分解反應(yīng)的特征,屬于分解反應(yīng),故B錯(cuò)誤;C、加熱氯酸鉀固體生成氯化鉀和氧氣,該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng),符合分解反應(yīng)的特征,屬于分解反應(yīng),故C錯(cuò)誤;D、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),符合化合反應(yīng)的特征,屬于化合反應(yīng);該反應(yīng)不是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),不屬于氧化反應(yīng),故D錯(cuò)誤。故選A。8

14、、D【解析】甲、乙兩個(gè)氣密性良好的集氣瓶中都充滿了空氣,甲、乙瓶中的燃燒匙內(nèi)分別放有足量的紅磷和碳粉,分別點(diǎn)燃紅磷和碳粉,紅磷和碳粉在空氣中燃燒分別生成五氧化二磷固體、二氧化碳?xì)怏w,使甲瓶?jī)?nèi)氣壓減小,乙瓶?jī)?nèi)氣壓不變。但當(dāng)止水夾A關(guān)閉時(shí),甲和乙是一個(gè)氣壓系統(tǒng),甲乙兩瓶氣壓會(huì)處于動(dòng)態(tài)平衡,則恢復(fù)至室溫后甲乙整個(gè)系統(tǒng)的氣壓是減小的,故燒杯中的水同時(shí)進(jìn)入甲、乙瓶。故選D。9、B【解析】A、分子都在不停地運(yùn)動(dòng),選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、由題意可知,分子機(jī)器驅(qū)動(dòng)過程中,分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,故屬于化學(xué)變化,選項(xiàng)正確;C、分子機(jī)器的驅(qū)動(dòng)需要外部刺激(如電能、光照等)提供能量,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、“分子機(jī)器”是指在分子尺寸上制造的

15、一類分子器件,其長(zhǎng)短僅相當(dāng)于1納米左右(1納米=10-9米),故肉眼不可見,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。10、D【解析】A、鐵是合成血紅蛋白的主要元素,缺乏會(huì)患貧血,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、碘是合成甲狀腺激素的主要元素,缺乏會(huì)患甲狀腺腫大,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、鈣主要存在于骨胳和牙齒中,使骨和牙齒具有堅(jiān)硬的結(jié)構(gòu)支架,缺乏幼兒和青少年會(huì)患佝僂病,老年人會(huì)患骨質(zhì)疏松,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、鋅影響人體發(fā)育,缺鋅會(huì)引起食欲不振,生長(zhǎng)遲緩,發(fā)育不良,兒童攝入不足會(huì)導(dǎo)致發(fā)育停滯、智力低下,故選項(xiàng)正確。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、4SO2 3Fe 2OH Na+ Cl I N2O5 【解析】(1)由分子的表示方法,

16、正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則4個(gè)二氧化硫分子可表示為:4SO2。故填:4SO2(2)由原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故三個(gè)鐵原子表示為:3Fe。故填:3Fe(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氫氧根離子可表示為:2OH。故填:2OH(4)氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,其離子符號(hào)為:Na+和Cl。故填:Na+;Cl(5)書寫元素符號(hào)注意“一大二小

17、”,碘的元素符號(hào)是I。故填:I(6)氮元素的一種化合價(jià)是+5價(jià),氧元素顯2價(jià),其化學(xué)式為:N2O5。故填:N2O5(7)K2MnO4中Mn元素的化合價(jià)、Na2S2O4中S元素的化合價(jià)分別顯+6價(jià)、+3價(jià),由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故K2MnO4中Mn元素的化合價(jià)、Na2S2O4中S元素的化合價(jià)是可表示為:、。故填:;【點(diǎn)睛】本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(yǔ)(元素符號(hào)、原子符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號(hào)等)的書寫方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、 化合 引燃鐵絲 鐵絲生

18、銹 【解析】鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,文字表達(dá)式是;該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成另一種新物質(zhì),屬于化合反應(yīng);螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴來對(duì)鐵絲進(jìn)行加熱來引燃鐵絲;此實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)失敗可能是鐵絲未除銹或氧氣的濃度較低。故填:;化合;引燃鐵絲;鐵絲生銹(合理即可)。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、20 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 65/98=x/1.6g 74% 10% 【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知,(1)配制上述質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的稀硫酸,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸的質(zhì)量是100g16%98%20g;(2)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2;(3)Zn

19、+H2SO4 = ZnSO4+H2 50g該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量(x)的比例式為65/98=x/1.6g. 65 98 161 2 X 100g1.6 y z 65/98=x/1.6g. x13g, 98/161=100g1.6/y.,y32.2g.98/2=100g1.6/z,z0.4g.(4)該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10074%.(5)向?yàn)V液中加入24g水后,則最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10010.點(diǎn)睛本題主要考查質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用以及根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算。14、試管 鐵架臺(tái) 前 B 當(dāng)導(dǎo)管口連續(xù)均勻冒氣泡時(shí)開始收集 氧氣的密度比空氣大 將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明

20、已收集滿 3.2g 0.2mol 【解析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制氧氣及發(fā)生裝置與收集裝置選擇依據(jù)進(jìn)行解答?!驹斀狻浚?)圖示中a為試管,常見的反應(yīng)容器,b為鐵架臺(tái),常用作固定反應(yīng)儀器。(2)IA為固體反應(yīng)加熱型反應(yīng)裝置,且試管口沒有塞棉花,故此裝置中制氧氣的反應(yīng)方程式為:;實(shí)驗(yàn)儀器的安裝順序?yàn)閺南碌缴希瑥淖蟮接?,故搭建A裝置時(shí),酒精燈應(yīng)在固定儀器a之前放置;II從反應(yīng)后的剩余固體中回收得到二氧化錳的操作步驟順序是:溶解過濾洗滌烘干。故填;(3)電石與水為固體和液體在常溫下的反應(yīng),該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,裝置B中的分液漏斗能控制水的滴加速率,故最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是B。(4)由于裝置內(nèi)原有一段空氣,故選用F裝置收集較純凈氧氣的適宜時(shí)刻是

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