人教版小學數(shù)學二年級上冊課件：第1課時-認識時間

1、第 1 課時 認識時間7 認識時間R 二年級上冊 第 1 課時 認識時間7 認識時間R 二年級上冊 猜猜看小小駿馬不停蹄，日日夜夜不休息，蹄聲噠噠似戰(zhàn)鼓，提醒人們爭朝夕。猜猜看小小駿馬不停蹄，課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當堂檢測（1）認識時和分（2）認識幾時幾分2課時流程1課堂探究點課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當堂檢測（1）認識時和分（2）認識探究點 1認識時和分問題：鐘表上現(xiàn)在是什么時間？探究點 1認識時和分問題：鐘表上現(xiàn)在是什么時間？問題1：關(guān)于鐘面你們都知道哪些知識？問題2：你還有其他發(fā)現(xiàn)嗎？問題1：關(guān)于鐘面你們都知道哪些知識？問題2：你還有其他發(fā)現(xiàn)嗎問題1：仔細觀察，分針走 了幾個小格？分針走

2、1小格是1分。問題1：仔細觀察，分針走分針走1小格是1分。問題2：你還能繼續(xù)數(shù)下去嗎？10202530354045505560515點擊播放講解動畫問題2：你還能繼續(xù)數(shù)下去嗎？10202530354045501時60分點擊播放講解動畫1時60分點擊播放講解動畫1.鐘面上有12個大格，60個小格。2.分針走1小格是1分，走1大格是5分；時針 走1大格是1時。3.分針走60小格，時針正好走1大格，所以1 時60分。4.30分也可以說成半小時。歸納總結(jié)：1.鐘面上有12個大格，60個小格。歸納總結(jié)：探究點 2認識幾時幾分點擊播放講解動畫探究點 2認識幾時幾分點擊播放講解動畫 確定鐘面上的時刻，先看時

3、針，如果時針恰好指向幾，而分針指向12，此時就為幾時整。如果時針剛走過幾，就是幾時多，再看分針，分針以12為起點，走過多少小格就是多少分。歸納總結(jié)： 確定鐘面上的時刻，先看時針，如果時針恰好指認識“幾時幾分”：1.認讀針面上的時間：讀時間時要先讀時針的刻度， 再讀分針的刻度。時針指著幾或剛剛走過幾就是 幾時，分針從12開始，走過幾個小格就是幾分。 合起來就是幾時幾分。2.時和分在寫的時候用“：”隔開，“：” 前面的 數(shù)表示幾時，后面的數(shù)表示幾分。方法點撥：認識“幾時幾分”：方法點撥：小試牛刀問題：你能準確寫出每個鐘表所表示的時間嗎？7:307:408:0010:459:556:051:20小試

4、牛刀問題：你能準確寫出每個鐘表所表示的時間嗎？7:3073.小試牛刀略。3.小試牛刀略。7.填空。（1）分針從12走到6，走了（ ）分。（2）時針從12走到6，走了（ ）時。（3）分針從3走到10，走了（ ）分。（4）時針從12開始繞了一圈又走回12，走了（ ）時。 30635127.填空。30635128.你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？畫出最后一個鐘面的時針和分針。 2：152：302：453：008.你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？畫出最后一個鐘面的時針和分針。2：1510.6：357：306：003：30過5分是過半小時是過一刻是過10分是10.6：357：306：003：30過5分是過半小時是過一11.看圖講故

5、事。略。11.看圖講故事。略。1.時針轉(zhuǎn)過1大格是1時，分針轉(zhuǎn)過1大格是5分，用5分 5分地數(shù)的方法可以確定分針指向每一個數(shù)時所對應(yīng)的分鐘數(shù)；2.鐘面上分針走一圈是60分，時針正好走1大格，是1 時，1時60分；3.讀鐘面上的時間要根據(jù)時針和分針的位置共同確定。 看時針指在哪兩個數(shù)之間，確定幾時多；再看分針 指向哪個格，根據(jù)對應(yīng)的分鐘數(shù)來確定幾分。認識時間的一般方法：1.時針轉(zhuǎn)過1大格是1時，分針轉(zhuǎn)過1大格是5分，用5分認識時1看一看，填一填。 夯實基礎(chǔ)(1)鐘面上有( )個大格，有( )個小格。(2)分針走一小格的時間是( )分，走一大格的時間是( )分。(3)時針走一大格的時間是( )時，

6、走一圈的時間是( )時。(4)分針從12走到7，走了( )分。(5)時針從12走到5，走了( )時。(6)1時( )分 半小時( )分 一刻( )分126015112 3556030151看一看，填一填。 夯實基礎(chǔ)(1)鐘面上有( )個大格，2看鐘表寫時間。1：409：15 3：257：0510：3012：552看鐘表寫時間。1：409：15 3：257：0510：33連一連。3連一連。易錯辨析4小動物們說的對嗎？對的畫“”，錯的畫“”，并改正過來。辨析：對鐘面時間認識模糊，第一個應(yīng)該是6時10分，第二個應(yīng)該是4:00，第三個是4時半，第四個是9:55。易錯辨析4小動物們說的對嗎？對的畫“”，錯的畫“”，并作 業(yè) 請完成教材第93頁練習二十三，第1題、 第2題。 補充作業(yè) 請完成“應(yīng)用提升練”和“思維拓展練”習題作 業(yè) 請完成教材第93頁練習二十三，第1題、作業(yè)提升方向進一步鞏固時間的認讀和書寫方法作業(yè)提升方向進一步鞏固時間的認讀和書寫方法5芳芳的一天。 作業(yè)提升練7：05 8：005芳芳的一天。 作業(yè)提升練7：05 8：0012：15 4：30 5：40 8：5512：15 4：30 5：40 8：556根據(jù)時間畫缺少的時針和分針。6根據(jù)時間畫缺少的時針和分針。 作業(yè)拓展練7猜謎語