現(xiàn)代制造系統(tǒng)自學指導書

1、現(xiàn)代制造系統(tǒng)自學指導書采納教材：周凱等主編現(xiàn)代制造系統(tǒng)北京：清華大學初版社，2005主要參照書：羅陽主編，現(xiàn)代制造系統(tǒng)概論北京郵電大學初版社，2004（自學指導）制造系統(tǒng)是現(xiàn)代工業(yè)工程學進行企業(yè)系統(tǒng)設計和運作優(yōu)化的重要內(nèi)容。熟悉和掌握現(xiàn)代制造系統(tǒng)是工業(yè)工程師必不可以少的重要知識。本課程系統(tǒng)地介紹了制造系統(tǒng)工程基礎，成組技術基礎，機床數(shù)字控制與編程基礎，柔性制造及系統(tǒng)的基根源理，工業(yè)機器人及其應用，裝置及自動化妝配，質(zhì)量工程、質(zhì)量改進與自動檢測監(jiān)控基礎，新一代制造系統(tǒng)快速可重構(gòu)制造系統(tǒng)等內(nèi)容?，F(xiàn)代制造系統(tǒng)課程授課大綱課程歸納：現(xiàn)代制造系統(tǒng)是工業(yè)工程專業(yè)的一門專業(yè)選修課。本課程主要介紹現(xiàn)代制造系統(tǒng)

2、的基本知識、應用技術和研究方法，主要內(nèi)容有：制造系統(tǒng)的基根源理、成組技術、先進制造工藝技術（超高速加工技術、超精美加工技術、微細加工技術和快速原型制造技術）、制造自動化系統(tǒng)（數(shù)控加工系統(tǒng)和柔性制造系統(tǒng)）、工業(yè)機器人及裝置自動化、先進制造模式（并行工程、準時制生產(chǎn)、精益生產(chǎn)、敏捷制造、虛假制造和智能制造）和綠色制造等。授課目標：現(xiàn)代制造系統(tǒng)是一門工程性很強的課程。開設這門課程的目的是使工業(yè)工程專業(yè)的學生全面認識現(xiàn)代制造系統(tǒng)的基本知識、應用技術和研究方法，把所學知識應用到本行業(yè)、本部弟子產(chǎn)設計中去。經(jīng)過本課程的學習，使學生掌握制造系統(tǒng)的基根源理，認識成組技術、先進制造工藝技術（超高速加工技術、超精

3、美加工技術、微細加工技術和快速原型制造技術），熟悉制造自動化系統(tǒng)（數(shù)控加工系統(tǒng)和柔性制造系統(tǒng)）、工業(yè)機器人及裝置自動化，認識先進制造模式（并行工程、準時制生產(chǎn)、精益生產(chǎn)、敏捷制造、虛假制造和智能制造）和綠色制造等內(nèi)容。授課方法：現(xiàn)代制造系統(tǒng)是工業(yè)工程專業(yè)的一門專業(yè)選修課。為了提高授課質(zhì)量，理論授課采用多媒體課件進行，用多媒體手段把相關的優(yōu)秀教材中的文字內(nèi)容，相關的聲像和圖片資料收錄在內(nèi)，使學生在課堂上能看到內(nèi)容豐富、圖表俱全的專業(yè)知識。多媒體教室還裝備網(wǎng)絡設置，可以隨時鏈接相關現(xiàn)代制造技術的網(wǎng)站，獲取廣泛的信息。各章授課要求及授課要點第一章制造系統(tǒng)的基根源理授課要求：經(jīng)過本章的學習，使學生認識

4、制造系統(tǒng)的看法、新一代制造系統(tǒng)、計算機集成制造系統(tǒng)CIMS）等內(nèi)容。授課內(nèi)容：1.1研究意義1.2發(fā)展基礎1.3歷史與現(xiàn)狀1.4發(fā)展趨勢:發(fā)展的整體趨勢是制造全球化、制造敏捷化、制造網(wǎng)絡化、制造虛假化、制造智能化、制造綠色化。第二章基本看法授課要求：經(jīng)過本章的學習，認識和掌握系統(tǒng)與制造系統(tǒng)的定義和基本看法，以及制造過程、制造模式等與制造系統(tǒng)親近相關的一些基本看法，在此基礎進步一步談論制造系統(tǒng)研究、開發(fā)和應用中的主要問題。授課內(nèi)容：2.1歸納2.2制造過程2.3制造模式2.4制造系統(tǒng)要點：1.現(xiàn)代制造、現(xiàn)代制造過程、現(xiàn)代制造模式、現(xiàn)代制造系統(tǒng)的看法；幾種典型制造模式的基本思想；3.制造系統(tǒng)研究、

5、開發(fā)和應用中的重要課題難點：典型制造模式基本思想的理解第三章制造系統(tǒng)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)運行原理授課要求：經(jīng)過本章的學習，要點掌握現(xiàn)代制造系統(tǒng)整體結(jié)構(gòu)的三種視圖描述方法；單元級制造系統(tǒng)的功能、結(jié)構(gòu)和運行原理認識車間級、工廠級及全球制造系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及運行。授課內(nèi)容一現(xiàn)代制造系統(tǒng)的整體結(jié)構(gòu)二單元級制造系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與運行原理三車間級制造系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與運行原理四工廠級制造系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與運行原理五跨企業(yè)與全球制造系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與運行原理第四章制造系統(tǒng)的數(shù)學模型授課要求：經(jīng)過本章的學習，使學生認識制造系統(tǒng)的數(shù)學模型，主要包括投入產(chǎn)出模型、排隊網(wǎng)絡模型、活動循環(huán)圖模型等。授課內(nèi)容：4.1歸納4.2制造系統(tǒng)的投入產(chǎn)出模型4.3制造

6、系統(tǒng)的排隊網(wǎng)絡模型4.4制造系統(tǒng)的活動循環(huán)圖模型4.5制造系統(tǒng)的Petri網(wǎng)模型4.6制造系統(tǒng)建模中應注意的問題要點：1.制造系統(tǒng)投入產(chǎn)出方程及意義；2.簡述排隊現(xiàn)象、排隊系統(tǒng)與排隊網(wǎng)絡；3.活動循環(huán)圖的特點是什么？4.制造系統(tǒng)建模注意事項有哪些？制造系統(tǒng)性能解析授課要求：經(jīng)過本章的學習，使學生認識制造系統(tǒng)中常用的解析方法及其相關理論，主要包括排隊理論、Petri網(wǎng)、隨即過程理論等，并認識計算機目標解析方法及其使用。授課內(nèi)容：5.1歸納5.2基于排隊理論的解析方法5.3計算機仿真解析方法5.4Petri網(wǎng)解析方法5.5基于隨機過程理論的解析方法要點：1.制造系統(tǒng)性能解析意義；2.簡述排隊理論、

7、計算機仿真解析方法的特點及其應用；3.隨機過程理論解析中要注意的事項？制造系統(tǒng)的綜合與設計授課要求：經(jīng)過本章的學習，使學生認識制造系統(tǒng)設計的主要過程，設計的基本方法以及解決設計決策問題的有效方法。授課內(nèi)容：6.1歸納6.2制造系統(tǒng)設計的主要過程6.3制造系統(tǒng)設計的基本方法6.4解決設計決策問題的有效方法層次解析法制造系統(tǒng)的運行管理授課要求：經(jīng)過本章的學習，使學生認識運行管理系統(tǒng)的整體結(jié)構(gòu)，產(chǎn)品制造的主生產(chǎn)計劃、物料需求計劃及相關程序、制造資源以及企業(yè)資源計劃等授課內(nèi)容：7.1歸納7.2制造系統(tǒng)運行管理系統(tǒng)的整體結(jié)構(gòu)7.3產(chǎn)品制造的主生產(chǎn)計劃7.4物料需求計劃7.5制造資源計劃7.6企業(yè)資源計劃

8、制造系統(tǒng)的調(diào)換控制授課要求：經(jīng)過本章的學習，使學生認識制造系統(tǒng)的調(diào)換控制的整體結(jié)構(gòu)，流水排序調(diào)換、非流水排序以及智能調(diào)換等相關程序。授課內(nèi)容：8.1歸納8.2流水排序調(diào)換方法8.3非流水排序調(diào)換方法8.4基于規(guī)則的調(diào)換方法8.5基于仿真的調(diào)換方法8.6智能調(diào)換方法制造系統(tǒng)的過程控制授課要求：經(jīng)過本章的學習，使學生認識制造系統(tǒng)的過程控制組成，集成化設備控制系統(tǒng)設計及運行、與制造過程親近相關的工藝、刀具、物流等的控制等。授課內(nèi)容：9.1歸納9.2過程控制系統(tǒng)的組成9.3集成化設備控制系統(tǒng)9.4制造過程的動向工藝控制9.5刀具系統(tǒng)的管理與控制9.6制造過程的物流控制9.7制造過程的質(zhì)量控制9.8制造

9、過程的狀態(tài)檢測與監(jiān)控制造系統(tǒng)運行的信息環(huán)境（感興趣的認識一下即可）制造系統(tǒng)運行的信息獲取（感興趣的認識一下即可）現(xiàn)代制造系統(tǒng)實例（感興趣的認識一下即可）附錄：參照書目1、張世琪，李迎，孫宇.現(xiàn)代制造引論.北京：科學初版社，2003.2、劉飛，張曉冬制造系統(tǒng)工程.北京：國防工業(yè)初版社，2002.3、蔡自興.機器人學.北京：清華大學初版社，2006.4、陳蔚芳.現(xiàn)代數(shù)控技術.北京：科學初版社，2005.5、朱江峰等.先進制造技術.北京：北京理工大學初版社，2007.6、張世昌.先進制造技術.天津：天津大學初版社，20047、周濟，周艷紅.數(shù)控加工技術.北京：國防工業(yè)初版社，20028、劉德忠，費仁

10、元等.裝置自動化（第2版）.北京：機械工業(yè)初版社，2007.9、馬士華等.供應鏈管理（第2版）.北京：機械工業(yè)初版社，2005.10、李玉和，劉志峰.微系統(tǒng)自動化妝配技術.北京：電子工業(yè)初版社，20081.11、劉飛.綠色制造的理論與技術.北京；科學初版社，2005.12、顧新建，祁國寧，譚建榮.現(xiàn)代制造系統(tǒng)工程導論.杭州：浙江大學初版社2008.13、盧萬強.數(shù)控加工技術.北京：北京理工大學初版社，2008.第二部分自學進度表采納教材：周凱等主編現(xiàn)代制造系統(tǒng)北京：清華大學初版社，2005主要參照書：羅陽主編，現(xiàn)代制造系統(tǒng)概論北京郵電大學初版社，2004周解說課外作業(yè)習題課實驗上機次內(nèi)容（授課大綱時題時題時實驗分章數(shù)目數(shù)目數(shù)名稱及題目名稱）第第一章緒21論2周第2第二章制42周造系統(tǒng)的基本看法第第二章制造系統(tǒng)的3基本看法24周（續(xù)）第三章制第造系統(tǒng)的4系統(tǒng)結(jié)構(gòu)4周2與運行原理第三章制第造系統(tǒng)的524系統(tǒng)結(jié)構(gòu)周與運行原理（續(xù)）課課課課內(nèi)外上機內(nèi)外時時內(nèi)容時時數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)第第四章制6造系統(tǒng)的22周2數(shù)學模型第第四章制造系統(tǒng)的742周數(shù)學模型（續(xù)）第第五章制8造系統(tǒng)的22周性能解析解說課外作業(yè)習題課實驗上機周內(nèi)容次（授課大綱時題時題時實驗分章數(shù)目數(shù)目數(shù)名稱及題目名