三年級(jí)北師大上冊(cè)語(yǔ)文期中整理復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)題

1、 PAGE 頁(yè)碼 18 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 18三年級(jí)北師大上冊(cè)語(yǔ)文期中整理復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)題班級(jí)：_ 姓名：_ 【拼音詞組】1. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。pio xin zhn ln x zhun d bn d yn f ro l ki dn y pio lian kn tu 2. 讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。yo hun ji mn rn qi zhun bn yo yun f zi zn men ci xin n jn yn lio 3. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。pi li k lin t n tin go yn dn cu nio shng ki m chi chn hu qi sh 4. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yun

2、 yng p jun jio o gng tin sh fng lng hn u zhu ji g zh hu ku yu xn shng qin x s xng x j cho xin 5. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yu q zhng shng hung y hu zh yu q shng ki n jng jio wi 【形近字詞】6. 我會(huì)形近字組詞。內(nèi)（_） 塵（_） 計(jì)（_） 宮（_）肉（_） 尖（_） 汁（_） 官（_）7. 我會(huì)辨，再組詞。撥（_） 飄（_） 載（_） 鋪（_） 拔（_） 漂（_） 栽（_） 捕（_） 8. 比一比，再組詞。株（_） 待（_） 觸（_） 頸（_）珠（_）

3、侍（_） 解（_） 須（_）9. 比一比，再組詞。晨（_） 服（_） 殘（_） 挑（_） 泥（_）辰（_） 報(bào)（_） 線(xiàn)（_） 跳（_） 呢（_）10. 比一比，組成詞語(yǔ)。距（_） 螞（_） 斑（_） 瞎（_）巨（_） 馬（_） 班（_） 害（_）【選詞填空】11. 選擇合適的詞語(yǔ)填入括號(hào)里。嘴巴 頭發(fā) 眉毛 手指 眼睛 皮膚 她的（_）在陽(yáng)光里閃閃發(fā)光，仿佛一大堆盤(pán)著的金線(xiàn)。 你頂撞了他，他也不記恨你，他的（_）就像一潭清水，一眼就看到底了。 他那兩道濃黑的（_）好似湖上野鵝張開(kāi)的翅膀。12. 選擇正確的詞語(yǔ)填空。新鮮 清新 （1）雨過(guò)天晴，（_）的空氣迎面撲來(lái)。（2）小麗生病了，同學(xué)們給她

4、買(mǎi)了許多（_）的水果。遼闊 寬闊（3）我們走在（_）平坦的大路上。（4）在祖國(guó)（_）的土地上，世世代代生活著勤勞勇敢的人民13. 選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。不是而是 因?yàn)樗?只有才1蜜蜂靠的（_）超常的記憶力，（_）一種我無(wú)法解釋的本能。2在學(xué)習(xí)上（_）肯下功夫，（_）能取得好的成績(jī)。3（_）養(yǎng)羊人把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，（_）他的羊再也沒(méi)丟過(guò)。14. 根據(jù)語(yǔ)境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。發(fā)明發(fā)現(xiàn)1地質(zhì)工作者在塔里木盆地（_）了大油田。2火藥是我國(guó)古代勞動(dòng)人民首先（_）的。傳承繼承3祖國(guó)的優(yōu)秀文化要靠我們來(lái)（_）。4我們要（_）和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。15. 選擇正確的詞語(yǔ)填空。 溫柔 輕柔 （1）媽

5、媽用她那雙（_）的手，輕輕地?fù)崦⒆拥哪橗?。?）淡淡的月光猶如一張（_）的白紗，籠罩著整個(gè)山村。 雄偉 雄壯（3）這是現(xiàn)有的最（_）的大橋。（4）國(guó)慶大閱兵規(guī)模宏大,氣勢(shì)（_）?！拘薷牟【洹?6. 修改病句。1.十佳小歌手比賽開(kāi)始了，首先第一個(gè)登場(chǎng)的是孫楊。_2.我們的國(guó)家因?yàn)檫€比較落后，所以我們有決心趕上來(lái)。_3.我也喜歡沙漠，因?yàn)樗ゾ毩宋业闹鞠蚝托愿?。_17. 用修改符號(hào)修改下列病句。1在一盞煤油燈旁，座著一個(gè)小女孩。2“六一”兒童節(jié)那天，我們唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，歡快的舞蹈。3文具柜臺(tái)前擺著各種物品，有鉛筆、鋼筆、籃球和墨水等。18. 修改下列病句。（1）春天的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的季節(jié)。 _（

6、2）同學(xué)們都很愛(ài)護(hù)今天的幸福生活。 _（3）柳樹(shù)的種子經(jīng)過(guò)發(fā)芽、生根的過(guò)程，最后成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。 _19. 修改病句。(1)不管天氣十分炎熱，大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。_(2)老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。_(3)媽媽買(mǎi)了水果、桃、蘋(píng)果，還有巧克力。_(4)廣場(chǎng)上擠滿(mǎn)了許許多多數(shù)不清的人群_20. 修改病句。她首先第一個(gè)發(fā)言。_有作文書(shū)、故事書(shū)和漫畫(huà)書(shū)。_種子大口大口地呼吸空氣。_【古詩(shī)閱讀】21. 閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。望天門(mén)山唐_天門(mén)_江開(kāi)，碧水東_。兩岸青山_，_一片日邊來(lái)。1把古詩(shī)作者及內(nèi)容補(bǔ)充完整。2這首詩(shī)中，詩(shī)人用哪些動(dòng)詞寫(xiě)出了天門(mén)山一帶的雄奇闊遠(yuǎn)？（_）A斷開(kāi)B流回C出來(lái)3用“

7、/”給詩(shī)歌劃分出朗讀節(jié)奏，并試著讀幾遍。4請(qǐng)用自己的話(huà)說(shuō)出前兩句的意思。 _5試著畫(huà)出天門(mén)山的奇景。（提示：回憶一下詩(shī)中都有哪些具體的景物）6根據(jù)李白寫(xiě)山水的詩(shī)句，選擇相對(duì)應(yīng)的古詩(shī)題目。A獨(dú)坐敬亭山B早發(fā)白帝城C望廬山瀑布兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。_相看兩不厭，只有敬亭山。_飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。_22. 閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。寫(xiě)生清晨，我去寫(xiě)生在盛開(kāi)的花朵上，寫(xiě)下太陽(yáng)神講的童話(huà)。在搖動(dòng)的綠葉上，寫(xiě)下風(fēng)姑娘跳的舞蹈。在幽靜的山谷里，寫(xiě)下唱歌的泉水。在茫茫的林海中，寫(xiě)下奔騰的松濤。寫(xiě)呀，寫(xiě)呀，寫(xiě)下小草的信念，寫(xiě)下野花的情愫，寫(xiě)下大山的堅(jiān)定，寫(xiě)下瀑布的力量寫(xiě)呀，寫(xiě)呀，畫(huà)夾上，寫(xiě)著我彩

8、色的夢(mèng)。（1）你知道什么是寫(xiě)生？你有過(guò)寫(xiě)生的經(jīng)歷嗎？（2）在作者的畫(huà)夾上都寫(xiě)下了哪些大自然的景物？（3）張開(kāi)你的想象的翅膀，給小伙伴們講一講太陽(yáng)神對(duì)花朵講了一個(gè)什么樣的童話(huà)？寫(xiě)下來(lái)吧！23. 課外閱讀。秋夕唐杜牧銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽?？椗?。注釋?zhuān)呵锵Γ呵锾斓囊雇怼ｃy燭：銀色而精美的蠟燭。畫(huà)屏：畫(huà)有圖案的屏風(fēng)。輕羅小扇：輕巧的絲質(zhì)團(tuán)扇。流螢：飛動(dòng)的螢火蟲(chóng)。天階：露天的石階。牽?？椗牵簝蓚€(gè)星座的名字，指牽牛星、織女星。1先選擇后填空。這首詩(shī)描寫(xiě)的是（_）節(jié)的場(chǎng)景，你是從詩(shī)中的詞語(yǔ)_看出來(lái)的。A.清明B.中秋C.七夕D.元宵2詩(shī)中的（）字最能體現(xiàn)全詩(shī)的感情基調(diào)。

9、A.冷B.秋C.夕D.臥3這首詩(shī)寫(xiě)的是失意宮女的生活。詩(shī)中寫(xiě)了她們的什么活動(dòng)？請(qǐng)用自己的話(huà)寫(xiě)出來(lái)。_24. 閱讀智慧屋。生活是多么廣闊何其芳生活是多么廣闊，生活是海豎衛(wèi)凡是有生活的地方就有快樂(lè)和寶藏。去參加歌詠隊(duì)，去演戲，去建設(shè)鐵路，去做飛行師，去坐在實(shí)驗(yàn)室里，去寫(xiě)詩(shī)，去高山上滑雪，去駕一只船顛覆在波濤上，去北極探險(xiǎn)，去熱帶搜集植物，去帶一個(gè)帳篷在星光下露宿。去過(guò)極尋常的日子，去在平凡的事物中睜大你的眼睛，去以自己的火點(diǎn)燃旁人的火去以心發(fā)現(xiàn)心。生活是多么廣闊。生活又多么芬芳。凡是有生活的地方就有快樂(lè)和寶藏。1詩(shī)人寫(xiě)的這首詩(shī)主要是( )。A.真摯歌頌了海洋B.熱情贊美了生活C.告訴人們?nèi)绾潍@得快

10、樂(lè)D.鼓勵(lì)人們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)，挖掘?qū)毑?文中畫(huà)線(xiàn)的句子用了_的修辭手法用這樣的修辭手法再寫(xiě)一句，生活是_。3第三節(jié)中_和_ 是一對(duì)近義詞，它們說(shuō)明了_。4“去以自己的火點(diǎn)燃旁人的火，去以心發(fā)現(xiàn)心?！闭f(shuō)說(shuō)你對(duì)這兩句詩(shī)的理解。_5“凡是有生活的地方就有快樂(lè)和寶藏?！甭?lián)系詩(shī)歌，這里的“快樂(lè)”指_，“寶藏”指_。6仿照第二小節(jié)，試著續(xù)編一句。去_，去_，去_，去_。25. 古詩(shī)鑒賞。絕句（其二）唐杜甫江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃。今春看又過(guò)，何日是歸年？1解釋詞語(yǔ)。逾：_ 欲：_燃：_ 何：_2結(jié)合詩(shī)句的意思，想象畫(huà)面，說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)寫(xiě)了怎樣的景象。_3詩(shī)中前兩句描寫(xiě)_、_、_、_四景，_、_、_、_四色，景象清新，令

11、人賞心悅目。一個(gè)“燃”字兼用_和_兩種修辭手法，顯出了_。后面兩句思路陡轉(zhuǎn)，慨而嘆之，在春色秀麗的美景之上涂了一層羈旅異鄉(xiāng)的_。反映了杜甫經(jīng)過(guò)漂泊的磨難后在草堂暫得生活安寧而產(chǎn)生的_情懷?！鹃喿x理解】26. 閱讀下文，回答問(wèn)題。 小院的景色小院的西面是花圃，一年四季花開(kāi)不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個(gè)挺大的葡萄架。夏天，孩子們?cè)谄咸鸭芟鲁藳?、下棋，大人們?cè)谶@里看報(bào)、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時(shí)發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜（）茄子（）西紅柿（

12、）還種著綠油油的青菜（）一眼看去，個(gè)個(gè)漂漂亮亮，惹人喜愛(ài)。1填空。這段話(huà)是按_順序?qū)懙?。先?xiě)小院西面是_，北面有個(gè)_，院子?xùn)|面種著_，南面是_。其中寫(xiě)得最多、最詳細(xì)的是_，這段話(huà)中的第_句到第_句，都是寫(xiě)這里的景色的。2讀句子，想想帶點(diǎn)詞的意思，給合適的說(shuō)法打“”。一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時(shí)發(fā)出醉人的香味。這句話(huà)寫(xiě)了：葡萄長(zhǎng)得多，有時(shí)香味會(huì)使人像喝醉酒一樣糊里糊涂。 （）葡萄不但長(zhǎng)得多，而且香味使人陶醉。 （）葡萄成熟了，很可愛(ài)。 （）3寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞高大（_） 熱鬧（_）4照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。綠油油_ _ 漂漂亮亮 _ _5用“ ”畫(huà)出打比方的句子。6給文中（）的地方加上標(biāo)點(diǎn)。7文

13、中的“青菜 黃瓜 茄子 西紅柿”同屬于（_）類(lèi)。27. 課外閱讀。天山美景七月的新疆戈壁灘炎暑逼人，這時(shí)最理想的就是騎馬上天山了。進(jìn)入天山，戈壁灘上的炎暑被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后邊，迎面送來(lái)的是雪山寒氣，會(huì)使你感到像秋天般的_(冰冷涼爽)。蔚藍(lán)的天空襯著矗立著的巨大的雪峰，幾塊白云在雪峰間投下云影，就像雪白的綢緞上繡了幾朵銀灰色的花。融化的雪水，從雪峰的峭壁斷崖上飛瀉下來(lái)，_(閃耀照耀)著銀光。在那白雪皚皚的群峰腳下，是連綿不斷的_(嫩綠翠綠)的原始森林，密密的塔松像無(wú)數(shù)撐開(kāi)的巨傘。夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光透過(guò)重重疊疊的枝丫，在蒼綠的苔蘚上留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。小山坡上，有一條條_(清澈清晰)見(jiàn)底的小溪，兩岸到

14、處是高過(guò)馬頭的野花，紅、黃、藍(lán)、白、紫，五彩繽紛，絢麗奪目。馬走在花海中，顯得格外矯??；人浮在花海上，顯得格外精神。在馬上你用不著離鞍，只要稍一伸手就可以捧到滿(mǎn)懷心愛(ài)的鮮花。雖然天山這時(shí)并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比這時(shí)的天山更美麗呢？1從文中括號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ)，填寫(xiě)到橫線(xiàn)上。2用“”畫(huà)出一個(gè)比喻句，并指出它把什么比作什么。_3文中具體描寫(xiě)了_、_、_等景物，寫(xiě)出了天山的_。4細(xì)讀文中畫(huà)“_”的句子，判斷正誤。(對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”)(1)這句話(huà)起到了總結(jié)全文的作用。()(2)春天的花園比得過(guò)天山的美麗。()(3)天山比春天的花園美麗。()(4)這是一個(gè)反問(wèn)句。()28. 課外閱讀

15、。盧溝橋的獅子北京有句歇后語(yǔ)：盧溝橋的獅子數(shù)不清。這座獅子多得數(shù)不清的橋，建于1189年。這是一座聯(lián)拱石橋，總長(zhǎng)約266米，有281根望柱，每根柱子上都雕著獅子。這些獅子真有意思。它們有大有小。大的有幾十厘米高，小的只有幾厘米，甚至連鼻子眼睛都看不清。它們的形態(tài)各不相同：有的蹲坐在石柱上，好像朝著遠(yuǎn)方長(zhǎng)吼；有的低著頭，好像專(zhuān)心聽(tīng)橋下的流水聲；有的小獅子偎依在母獅子的懷里，好像正在熟睡；有的小獅子藏在大獅子的身后，好像在做有趣的游戲；還有的小獅子大概太淘氣了，被大獅子用爪子按在地上盧溝橋的獅子大小不一，形態(tài)各異，真是很難數(shù)清楚。盧溝橋是七七事變的發(fā)生地。1937年7月7日，侵華日軍向中國(guó)軍隊(duì)挑釁

16、，駐扎宛平的中國(guó)軍隊(duì)奮起反擊。正是由于這件事，盧溝橋成了我國(guó)人民永遠(yuǎn)難忘的一處具有歷史意義的建筑。1短文主要寫(xiě)了（）。A盧溝橋 B盧溝橋上的石獅子 C盧溝橋是一處具有歷史意義的建筑2第2自然段中，作者既寫(xiě)了獅子的大小，又寫(xiě)了獅子的_。作者列舉_種石獅子，寫(xiě)出了“它們的形態(tài)各不相同”。3我能想象出，盧溝橋上還有這樣一只獅子：它_。4為什么說(shuō)盧溝橋成了我國(guó)人民永遠(yuǎn)難忘的一處具有歷史意義的建筑？（）A因?yàn)楸R溝橋上的獅子大小不一，形態(tài)各異，所以它成為具有歷史意義的建筑。B因?yàn)楸R溝橋上的獅子多得數(shù)不清，大小不一，形態(tài)各異，體現(xiàn)了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧。C因?yàn)楸R溝橋是七七事變的發(fā)生地，所以它成為了具有歷史意義

17、的建筑。29. 課外閱讀。種一片樹(shù)葉冰心埋下一片樹(shù)葉，固執(zhí)地相信它終會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。這便是兒時(shí)最美的夢(mèng)。我4歲那年的秋天，枯黃的葉子從高高的樹(shù)枝上飄落，正在院中玩耍的我俯身拾起一片，覺(jué)得很美。玩賞了半天，我忽發(fā)一個(gè)奇怪的想法：這個(gè)曾經(jīng)是樹(shù)伯伯身上一部分的葉，把它種進(jìn)土里之后，必定可以長(zhǎng)出一棵同樣的大樹(shù)!于是我撿了許多片葉子，虔誠(chéng)地跪在地上挖了個(gè)小坑，把樹(shù)葉全埋到了土里。就像媽媽生下了我，我也會(huì)漸漸長(zhǎng)大樣，我堅(jiān)定地相信我的夢(mèng)馬上可以實(shí)現(xiàn)。我天天蹲在種樹(shù)葉的地方等待我的大樹(shù)，直到大雪紛飛。我想葉子大概怕冷，所以不敢出來(lái)，等明年開(kāi)春，一定會(huì)長(zhǎng)得更好!我依舊固執(zhí)地堅(jiān)守著自己的夢(mèng)，直到燕子銜泥，楊樹(shù)

18、吐芽長(zhǎng)大后，我才明白我用童心為自己編織了一個(gè)很美的童話(huà)。那些埋在土里的樹(shù)葉，卻已在我心中長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)，成為我生命中的一根支柱，替我們遮擋著成長(zhǎng)路上越來(lái)越多的風(fēng)風(fēng)雨雨，為我撐起一片蔚藍(lán)的天空。那件事，我會(huì)為之自豪一輩子孩童時(shí)那種天真無(wú)邪、可笑的一舉一動(dòng)，那雙清澈透明、不摻一絲雜質(zhì)的眼睛，不正被我們當(dāng)作“幼稚”而隨手拋棄嗎?人每走一步會(huì)從身上遺落一些東西，而往往被人隨意丟掉的那顆晶瑩剔透的童心，也是最珍貴的。種一片樹(shù)葉吧，你定會(huì)擁有一棵參天大樹(shù)。1從畫(huà)線(xiàn)句子中你感受到了“我”（ ）的心理。A忐忑不安B認(rèn)真嚴(yán)肅C緊張慌亂2“那件事，我會(huì)為之自豪一輩子”中的“那件事”指的是_。3種樹(shù)葉后，“我”是怎

19、樣做的？結(jié)果怎樣？用自己的話(huà)概括。_4這篇短文的中心是_。A說(shuō)明兒童內(nèi)心的幼稚B表現(xiàn)童心的珍貴 C展示童年生活的豐富多彩30. 閱讀短文，并按要求作答。_有一天，一只老山羊爬山時(shí)把腿摔壞了，請(qǐng)毛驢把他背回家。毛驢向他要十斤櫻桃做報(bào)酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。過(guò)了一會(huì)兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來(lái)，毛驢于是問(wèn)：“牛哥，他出多少斤櫻桃請(qǐng)你背他？”“千斤?！泵H冷笑道：“十斤櫻桃還不干呢？千斤！你可別做夢(mèng)了！”牛大哥認(rèn)真地說(shuō)道：“不是我別做夢(mèng)了，而是你別糊涂了！十斤算得了什么？友誼的分量才重千斤呀！”毛驢聽(tīng)了牛大哥的一席話(huà)，站在那扇了扇長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，垂下頭不好意思地走了。1給多音字組詞。背： bi（_） bi（_） 扇：shn（_） shn（_）2文中的“千斤”這句話(huà)是_說(shuō)的。3請(qǐng)你在下列三個(gè)題目中選擇一