家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié) 家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié) 總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成處境舉行一次全面系統(tǒng)的回想和分析的書(shū)面材料，它能使我們實(shí)時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花招呢？以下是我整理的家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)，希望能夠扶助到大家。 一、家長(zhǎng)會(huì)前的打定工作 在家長(zhǎng)會(huì)之前，實(shí)時(shí)聯(lián)系各位家長(zhǎng)，確保每位家長(zhǎng)都收到通知，并能夠準(zhǔn)時(shí)加入，教室布置工作都有相關(guān)同學(xué)來(lái)負(fù)責(zé)，細(xì)化工作，確保每項(xiàng)工作都能順?biāo)炫e行，并且明確了活動(dòng)目的，提出了活動(dòng)要求，模范了活動(dòng)程序，規(guī)定了活動(dòng)打定。 二、家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)處境 我班應(yīng)到家長(zhǎng)應(yīng)到46人，實(shí)到46人。 1、這次家長(zhǎng)會(huì)變更了

2、以往家長(zhǎng)會(huì)上“老師說(shuō)家長(zhǎng)聽(tīng)，家長(zhǎng)問(wèn)老師答的單一形式，采用學(xué)生給自己家長(zhǎng)寫(xiě)信的方式，表達(dá)出學(xué)生的心里話，讓家長(zhǎng)了解到學(xué)生的心里真實(shí)想法。 2、充分利用多媒體。在家長(zhǎng)會(huì)前制作了課件，把平日搜集的學(xué)生在校日常狀態(tài)及各種活動(dòng)照片表示給家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)了解了學(xué)生在校的各個(gè)方面的多彩校園生活，引導(dǎo)家長(zhǎng)不再僅僅關(guān)注與學(xué)習(xí)一個(gè)方面。也使家長(zhǎng)放心，進(jìn)而對(duì)學(xué)校信任，拉近了家校關(guān)系。 3、班主任根據(jù)本班實(shí)際處境對(duì)家出息行溝通：分別從德育、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等方面教給家長(zhǎng)們一些概括的教導(dǎo)孩子的方法；并把學(xué)生這半學(xué)期來(lái)各方面所取得的進(jìn)步向家出息行了表示。學(xué)科老師也根據(jù)學(xué)科實(shí)際學(xué)習(xí)處境跟個(gè)為家出息行交流反應(yīng)。 三、概括步驟如下：

3、 、家長(zhǎng)閱讀孩子寫(xiě)給自己的信。 、介紹班級(jí)處境和這幾次考試處境匯報(bào)。 、班級(jí)中學(xué)生存在的問(wèn)題和學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求。 、希望家長(zhǎng)合作的工作和家庭教導(dǎo)問(wèn)題。倡導(dǎo)家校溝通，讓家長(zhǎng)了解到家校溝通的重要性。 四、家長(zhǎng)會(huì)深受感動(dòng)的地方 在家長(zhǎng)會(huì)上，有的家長(zhǎng)拿出手機(jī)照下老師的建議，有的家長(zhǎng)積極發(fā)言，表達(dá)自己對(duì)教導(dǎo)孩子方面的看法。家長(zhǎng)會(huì)上的盈盈笑語(yǔ)和手機(jī)拍照讓我深切的感受到家長(zhǎng)宏大家長(zhǎng)對(duì)子女教導(dǎo)是高度重視，同時(shí)也說(shuō)明了家長(zhǎng)摯友們對(duì)學(xué)校的信任，對(duì)我校工作的支持，對(duì)教導(dǎo)工的理解，切實(shí)令人鼓舞。 五、家長(zhǎng)會(huì)反思 1、真正把家長(zhǎng)工作作為學(xué)校工作的重要組成片面，高度重視，堅(jiān)決抓好落實(shí)。 2、要把家長(zhǎng)和教師作為共同促進(jìn)學(xué)生進(jìn)展的主體來(lái)對(duì)付。在共同教導(dǎo)學(xué)生的.問(wèn)題上，雙方要彼此崇敬、彼此信任、對(duì)等合作，真誠(chéng)溝通，同心同德完成教導(dǎo)的使命。 3、在家校溝通問(wèn)題上，教師要切實(shí)樹(shù)立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想，把家長(zhǎng)作為對(duì)等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長(zhǎng)的摯友，細(xì)心傾聽(tīng)他們的觀法，切實(shí)扶助家長(zhǎng)解決在教導(dǎo)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。同時(shí)要換位斟酌，對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生的急躁心緒及沖動(dòng)要冷靜斟酌，學(xué)會(huì)體諒。 本次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，鞏固了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的