三年級數(shù)學(xué)上冊第六單元信息窗1加乘、減乘混合運算課件青島版_第1頁
三年級數(shù)學(xué)上冊第六單元信息窗1加乘、減乘混合運算課件青島版_第2頁
三年級數(shù)學(xué)上冊第六單元信息窗1加乘、減乘混合運算課件青島版_第3頁
三年級數(shù)學(xué)上冊第六單元信息窗1加乘、減乘混合運算課件青島版_第4頁
三年級數(shù)學(xué)上冊第六單元信息窗1加乘、減乘混合運算課件青島版_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、加乘、減乘混 合運算 回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)6 采摘節(jié)混合運算QD 三年級上冊加乘、減乘混 回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)6一共有60只籃子。來了18家,每家分3只籃子。大巴車上共有48人。有兩輛中巴車,每輛車上有26人。從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?還剩幾只籃子?3輛車一共乘坐了多少人?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?明明一、情境導(dǎo)入一共有60只籃子。我們來了18家,每家分3只籃子。這輛大巴車上共有48人。后面還有兩輛中巴車,每輛車上有26人。一共有60只籃子。來了18家,每家分3只籃子。大巴車上共有4還剩幾只籃子?二、合作探索 分步 綜合 聯(lián)系 歸納 繼續(xù)你會解

2、答嗎?試試看。一共有60只籃子。來了18家,每家分3只籃子。還剩幾只籃子?二、合作探索 分步 綜合 聯(lián)18354(只)60546(只)二、合作探索先求已經(jīng)分了多少只籃子。 再求還剩幾只籃子。 返回一共有60只籃子。來了18家,每家分3只籃子。還剩幾只籃子?總只數(shù)已分的只數(shù) = 剩下的只數(shù)總只數(shù)、已分的只數(shù)、剩下的只數(shù)三者的關(guān)系是:總只數(shù)知道了,要先求已分的只數(shù)。18354(只)60546(只)二、合作探索先求已經(jīng)二、合作探索 60183 先求已經(jīng)分了多少只籃子。 再求還剩幾只籃子。 問題一共有60只籃子。來了18家,每家分3只籃子。還剩幾只籃子?總只數(shù)-已分的只數(shù)=剩下的只數(shù)怎樣計算呢? 60

3、183 = 423 = 126(只) 60183 = 60-54 = 6(只) 同一個算式,為什么出現(xiàn)了兩種結(jié)果? 返回二、合作探索 60183 先求已經(jīng)分了多少只籃子。 再18354(只)60546(只) 6018360546(只)分步算式:綜合算式:解題思路相同,都是用總只數(shù)減去已分的只數(shù)。二、合作探索 返回一共有60只籃子。來了18家,每家分3只籃子。對比梳理18354(只)60546(只) 60183分試一試1填一填。(1) 計算156624時,先算()法,再算()法,結(jié)果是()。(2) 34936(),它的計算順序是先算()法,再算()法。(3) 一個數(shù)是120,另一個數(shù)比它的3倍少

4、30,這個數(shù)是()。二、合作探索(選題源于典中點)乘減12270乘減330試一試1填一填。二、合作探索(選題源于典中點)乘減12二、合作探索歸納總結(jié):(源于點撥) 在一個算式中,既有減法,又有乘法,應(yīng)先算乘法,再算減法。 返回二、合作探索歸納總結(jié):(源于點撥) 在一個算式中,綜合算式:試一試 學(xué)校運動會上,有14名同學(xué)參加跳繩比賽,參加接力賽的有8組,每組4人。參加接力賽的比跳繩的多多少人? 48 -14=32-14=18(名)接力賽比跳繩多的人數(shù)跳繩的人數(shù)接力賽的人數(shù)=分步算式:32-14=18(名)交流:在綜合算式中,你先算什么?討論:“ 60-183”和“48-14”都是先算什么,再算什

5、么?綜合算式:試一試 學(xué)校運動會上,有14名同學(xué)參加跳繩比大巴車的人數(shù) 2輛中巴車的人數(shù) = 總?cè)藬?shù)262=52(人)48+52=100(人) 48+262 =48+52 =100(人)分步算式:綜合算式:二、合作探索3輛車一共乘坐了多少人?大巴車的人數(shù) 2輛中巴車的人數(shù) = 總?cè)藬?shù)262=2先說出下列算式的運算順序,再計算。90164 754160213458 48484二、合作探索154460573108說出運算順序略。試一試(選題源于典中點)2先說出下列算式的運算順序,再計算。二、合作探索15446二、合作探索歸納總結(jié):(源于點撥) 在一個算式中,既有加法,又有乘法,應(yīng)先算乘法,再算加法

6、。二、合作探索歸納總結(jié):(源于點撥) 在一個算式中,試一試 學(xué)校運動會上,參加接力賽的有8組,每組4人。參加跳 繩比賽的有14人,參加接力賽和跳繩的一共有多少人?接力賽和跳繩的總?cè)藬?shù)跳繩的人數(shù)接力賽的人數(shù)=分步算式:綜合算式:交流:在綜合算式中,應(yīng)先算什么?討論:“48+262”和“48+14”都是先算什么,再算什么?3214=46(人)48=32(人)=46(人)4814=3214試一試 學(xué)校運動會上,參加接力賽的有8組,每組4人。參 想一想:在一個算式中既有加(減)法,又有乘法,應(yīng)該先算什么? 在一個算式中既有加(減)法,又有乘法,應(yīng)該先算乘法,再算加(減)法。二、合作探索 8414=32

7、-14 =18 48+262 =48+52 =100 84+14=32+14 =46 60183 =60-54 =6 想一想:在一個算式中既有加(減)法,又有乘法1.先說出各題的運算順序,再計算。 68-12384-154 263-47 179-286522+98250-355 三、自主練習(xí) 68-123 =68-36 =32 84-154 =84-60 =24 263-47 =78-47 =31 179-286 =179-168 =11 522+98 =104+98 =202 256-355 =256-175 =811.先說出各題的運算順序,再計算。 68-12384-152. 奶糖:每千克

8、16元巧克力:每千克98元水果糖:每千克13元(1)買2千克奶糖和1千克巧克力一共多少錢(2)買1千克巧克力比買3千克水果糖多用多少錢三、自主練習(xí) 繼續(xù)2. 奶糖:每千克16元巧克力:每千克98元水果糖:每千克答:買2千克奶糖和1千克巧克力一共130元。2. (1)買2千克奶糖和1千克巧克力一共多少錢分步算式:162=32(元)3298=130(元)三、自主練習(xí)綜合算式: 16298=3298=130(元)=1千克 的價錢2千克 的價錢共用的錢數(shù) 返回答:買2千克奶糖和1千克巧克力一共130元。2. (1)買三、自主練習(xí)分步算式:綜合算式:133=39(元)98-39=59(元) 98-133

9、=98-39=59(元)答:買1千克巧克力比買3千克水果糖多用59元。=1千克 的價錢3千克 的價錢多用的錢數(shù)2.(2)買1千克巧克力比買3千克水果糖多用多少錢 返回三、自主練習(xí)分步算式:綜合算式:133=39(元) 98-3. 火眼金睛辨對錯。 14+168=308=240 93-136=806=480 485-20=240-20=220應(yīng)先算168應(yīng)先算136 93-136=93-78=15三、自主練習(xí)錯在哪里?怎樣改正? 14+168=14+128=1423. 火眼金睛辨對錯。 14+168 93-136 44.李老師帶領(lǐng)5個小組的同學(xué)去農(nóng)場摘棉花。師生一共摘了多少千克?三、自主練習(xí)18

10、275=18135=153(千克)答:師生一共摘了 153 千克。4.李老師帶領(lǐng)5個小組的同學(xué)去農(nóng)場摘棉花。師生一共摘了多少千5.我?guī)托茇埌残录摇?2只有16個山洞,每個山洞能住4只。還可以住進(jìn) 幾只熊貓? 2觀察情景圖,讀取信息。嘗試兩種方法解答。綜合算式: 164-62=64-62=2(只)分步算式:164=64(只)64-62=2(只)三、自主練習(xí)。5.我?guī)托茇埌残录摇?2只有16個山洞,每個山洞能住4只。還三、自主練習(xí)易錯辨析 (選題源于典中點)3判斷。(對的打“”,錯的打“”)(1) 92183先算加法,再算乘法。 ()(2) 75152的計算順序是從左到右。 ()辨析:乘加、乘減混

11、合運算順序不正確。辨析:乘加、乘減混合運算順序不正確。三、自主練習(xí)易錯辨析 (選題源于典中點)3判斷。(對三、自主練習(xí)4火眼金睛辨對錯。(把錯誤的改正過來)(1) 150507 2007 () 1400(2) 75496 75100 () 7500辨析:乘加、乘減混合運算順序不正確。辨析:乘加、乘減混合運算順序不正確。 150507150350500 15050730096396三、自主練習(xí)4火眼金睛辨對錯。(把錯誤的改正過來)辨析:乘三、自主練習(xí)4火眼金睛辨對錯。(把錯誤的改正過來)(3) 1253276 375276 () 89(4) 89628 53428 () 562辨析:乘加、乘減混合運算順序不正確。 1253276

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論