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文檔簡介

1、專項復(fù)習(xí)三 口語交際專項復(fù)習(xí)三 口語交際一、下課后,同學(xué)們在玩“我說你做”的游戲,如果讓你發(fā)指令,你會怎么說。 xi k hu tn xu men zi wn w shu n zu de yu xr u rn n f zh ln n hu zn me shu _示例:我會面向大家,大聲發(fā)布指令,如“請你摸摸小鼻子”“請你拉拉小耳朵”“請和同桌握握手”“請對同桌笑一笑”“請你看黑板”“請你對著窗外做一個鬼臉”等。一、下課后,同學(xué)們在玩“我說你做”的游戲,如果讓你發(fā)指令,你二、大家都有自己的朋友,你的朋友叫什么名字,長什么樣子,有什么愛好快給我們介紹一下吧。 d ji du yu z j de p

2、n you n de pn you jio shn me mn zi zhn shnme yn zi yu shn me i ho kui i w men ji sho y xi ba _示例:我的朋友叫楊焱彬,今年七歲了。他長得白白胖胖的,又圓又大的眼睛看起來十分精神。他喜歡唱歌、畫畫。他還是我們班的文體委員呢。二、大家都有自己的朋友,你的朋友叫什么名字,長什么樣子,有什三、本次口語交際的主題是“用多大的聲音”。請你閱讀下面各題,想一想應(yīng)該是小聲說話,還是大聲說話?在正確的答案后面打“”。bn c ku y jio j de zh t sh yn du d de shn ynqn n yu

3、d xi min t xin yi xin yn i sh xio shn shu hu hish d shn shu hu zi zhn qu de d n hu min d1.我們在飯店吃飯時說話,應(yīng)該大聲還是小聲? (小聲說話 大聲說話 )2.參加學(xué)校的演講比賽時,應(yīng)該大聲說話還是小聲說話?(小聲說話 大聲說話 )3. 在課堂上給同學(xué)們講故事,應(yīng)該大聲說話還是小聲說話呢?(小聲說話 大聲說話 )4. 在課堂回答問題時,應(yīng)該大聲說話還是小聲說話?(小聲說話 大聲說話)三、本次口語交際的主題是“用多大的聲音”。請你閱讀下面各題,5. 進入校門向校長問好,應(yīng)該大聲說話還是小聲說話呢?(小聲說話

4、 大聲說話)6. 小強撿了一塊橡皮,交給正在辦公室里批改作業(yè)的王老師。小強應(yīng)該大聲說話還是小聲說話呢?(小聲說話 大聲說話)5. 進入校門向校長問好,應(yīng)該大聲說話還是小聲說話呢?(小聲 四、媽媽的生日快到了,你想對她說些什么。 m ma de shn r kui do le n xin du t shu xi shn me_示例:我想對媽媽說:“為了我的健康長大,您操碎了心,謝謝您,我親愛的媽媽!” 四、媽媽的生日快到了,你想對她說些什么專項復(fù)習(xí)四 看圖寫話專項復(fù)習(xí)四 看圖寫話基礎(chǔ)鞏固能力提升目錄基礎(chǔ)鞏固能力提升目錄一、看圖填空。kn t tin kn大山圖上有_、_和_,多美??!大樹房子基礎(chǔ)

5、鞏固一、看圖填空。kn t tin kn大山圖上有_二、看圖填空。kn t tin kn_和_來到_里,_看到_很美,想去摘一朵花。_看到了,對她說:“_?”小麗媽媽革命公園小麗鮮花媽媽 花是給大家欣賞的,不要隨意摘花。如果每個人都像你一樣,那大自然還有花嗎二、看圖填空。kn t tin kn_三、看圖,誰和誰在什么地方?干什么?想一想,寫一寫。(不會寫的字用拼音代替)。kn t shu h shu zi shn me d fan n shn me xin yi xin xi yi xi b hu xi de z yn pn yn di t_示例:春天到了,到處一片綠色。小明和爸爸一起到小河邊

6、畫畫(寫生)。三、看圖,誰和誰在什么地方?干什么?想一想,寫一寫。(不會寫 四、看圖,請寫明什么時間?有誰?在什么地方?干什么?(不會寫的字用拼音代替)。 kn t qn xi mn shn me sh jin yu shu zi shn me dfan n shn me b hu xi de z yn pn yn di t _示例:星期六的早上,陽光明媚。冬冬和蘭蘭在公園里的大樹下做操。胸前的紅領(lǐng)巾在太陽的照射下顯得更加鮮艷了。 四、看圖,請寫明什么時間?有誰?在什么五、請你看圖,發(fā)揮想象寫幾句話。(不會寫的字用拼音代替) qn n kn t f hu xin xin xi j j hu b hu xi dez yn pn yn di t_示例:一天,小兔高高興興地到樹林里采蘑菇。一不小心摔了一跤,籃子里的蘑菇滿地亂跑。小兔傷心地哭了。能力提升五、請你看圖,發(fā)揮想象寫幾句話。(不會寫的字用拼音代替) 六、看圖說話。圖中都有誰?在干什么?用一段話寫下來。(不會寫的字用拼音代替) kn t shu hu t zhn du yu shu zi n shn me yn y dun hu xi xi li b hu

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