三年級下冊語文教學課件趙州橋

1、統(tǒng)編教材同步教學資源統(tǒng)編教材同步教學資源盧溝橋盧溝橋玉帶橋玉帶橋五亭橋五亭橋 趙州橋 第一課時 趙州橋初讀課文要求：1.正確、流利有感情地朗讀課文，做到不添字、不漏字。2.你認為課文哪部分讓你最感興趣？想一想，怎樣才能把它 讀好？初讀課文要求：生字新詞趙縣 石匠 設計 橫跨 歷史 前爪 創(chuàng)舉 并且 智慧 趙州橋 河北省 石拱橋 世界聞名生字新詞趙縣 石匠 設計 橫跨 歷史 前爪 創(chuàng)會認字縣 拱 濟 匠 計 橫 史 爪 智 慧 歷xin gng j jing j hng sh zho zh hu l會認字縣 拱 濟 匠 計 橫 史 爪 智 慧 歷xin 趙 省 縣 匠 設 計 史 創(chuàng) 舉 且 智

2、 慧 歷zho shng xin jing sh j sh chung j qi zh hu l會寫字趙 省 縣 匠 設 計 史 zho sh趙組詞：造句： 省 組詞：造句：趙國 姓趙 趙州橋趙州橋是一座舉世聞名的石拱橋。省會 省事 省錢 省略遼寧省的省會是美麗的沈陽。zhoshng趙組詞： 省 組詞：趙國 姓趙 趙州橋趙州橋是一座舉世聞縣組詞：造句： 設 組詞：造句：縣城 縣志 縣長我家住在農村，離縣城有十幾公里的路。 設計 設崗 設備她的房間真漂亮，一看就是精心設計的。xinsh縣組詞： 設 組詞：縣城 縣志 縣長我家住在農村，離縣城舉組詞：造句： 慧 組詞：造句：舉起 舉手 舉重 輕而易

3、舉他輕而易舉地就把鉛球扔出去好幾米遠。智慧 聰慧 慧眼他既聰慧又努力，將來一定會成為有用的人才。jhu舉組詞： 慧 組詞：舉起 舉手 舉重 輕而易舉他輕而易 “匠”是會意字，外框“匚”是一種方形的盛物器；“斤”是斧子。帶著斧子等工具去干活的人就是“木工也”，所以“匠”的本義是“筐里背著刀斧工具的木工”，現在表示有專門手藝的人。工匠 匠心 木匠 能工巧匠 “匠”是會意字，外框“匚”是一種方形的盛物器；“斤”是我的發(fā)現左右結構：設 計 創(chuàng) 上下結構：省 縣 舉 智 慧半包圍：趙 匠 歷 獨體：史 且 左窄右寬我的發(fā)現左右結構：設 計 創(chuàng) 左窄右寬整體感知趙州橋是一座什么樣的橋？（用文中的詞概括）雄

4、偉 堅固 美觀整體感知趙州橋是一座什么樣的橋？雄偉 堅固 美觀 1.選擇正確讀音或生字畫上橫線。 ?。╯hng xng）略 （歷 厲）史 2.看拼音寫詞語。 sh j xing wi jin g mi gun l sh （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） chung j zh hu bng qi （ ） （ ） （ ） 一 一 設計 雄偉 堅固 美觀 歷史課堂練習 創(chuàng)舉 智慧 并且 一 3.照樣子，組字組詞。 目 ( ) 走 _( ) 斤_( ) 十 _( ) 4.根據課文內容填上恰當的詞語。 ( )的石拱橋 ( ) 的圖案 ( )的水花 ( ) 的歷史遺產趙 趙州橋匠 工匠計 設計世界聞

5、名精美美麗寶貴省 省份3.照樣子，組字組詞。趙 趙州橋匠 工匠計 設計世課后想一想，為什么說“趙州橋表現了勞動人民的智慧和才干，是我們寶貴的歷史文化遺產”？課后 趙州橋 第二課時 趙州橋 河北省趙縣的洨河上,有一座世界聞名的石拱橋,叫安濟橋,又叫趙州橋。它是隋朝的石匠李春設計并參加建造的,到現在已經有一千四百多年了。在世界上是非常有名。這一段介紹了趙州橋的哪些信息？地點 世界聞名 名字 設計者 建造的年代 河北省趙縣的洨河上,有一座世界聞名的石拱橋,叫安濟橋 趙州橋非常雄偉。橋長五十多米,有九米多寬,中間行車馬,兩旁走人。這么長的橋,全部用石頭砌成,下面沒有橋墩,只有一個拱形的大橋洞,橫跨在三

6、十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個拱形的小橋洞。平時,河水從大橋洞流過,發(fā)大水的時候,河水還可以從四個小橋洞流過。這種設計,在建橋史上是一個創(chuàng)舉,既減輕了流水對橋身的沖擊力,使橋不容易被大水沖毀,又減輕了橋身的重量,節(jié)省了石料。列數字“這種設計”是指什么設計呢？從文中找出答案。 趙州橋非常雄偉。橋長五十多米,有九米多寬,中間行車馬這種設計指的是在大橋洞的左右兩邊各設計兩個小橋洞。這樣的設計既便于排洪, 又節(jié)省了石料,是以前沒出現過的,是世界橋梁史上的首創(chuàng),所以說是一種創(chuàng)舉。這種設計指的是在大橋洞的左右兩邊各設計兩個小橋洞。這樣的設計假如我們站在橋下，看著這不是用攪拌機、鋼筋和

7、混凝土建成的橋，你會怎樣想？當時的人們是怎么建成的？假如我們站在橋下，看著這不是用攪拌機、鋼筋和混凝土建成的橋，古代勞動人民真是有智慧，在沒有任何機械的幫助下，竟能建造出如此雄偉的橋，真是令人肅然起敬！古代勞動人民真是有智慧，在沒有任何機械的幫助下， 這座橋不但堅固,而且美觀。橋面兩側有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案:有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動,真像活了一樣。欄板上的龍刻得十分逼真，表達出作者的贊美之情。過渡句，承上啟下。有的有的還有的 這座橋不但堅固,而且美觀。橋面兩側有石欄,欄板上雕刻著

8、思考：作者先寫趙州橋的雄偉堅固，后寫它的美觀，兩者能調換嗎？ 不可以調換。因為作為一座橋，重要的還是它的實用性，即挺立不倒，供人過河。所以作者先介紹它設計上的特點，突出了雄偉、堅固的特點；而美觀是錦上添花的事，這么堅固耐用的橋，又如此美觀，當然是更好了。思考：作者先寫趙州橋的雄偉堅固， 不可以調換。因為作為思考： 為什么說“趙州橋表現了勞動人民的智慧和才干，是我國寶貴的歷史文化遺產”？ 在古代生產力低下的條件下建造出來的趙州橋不僅雄偉、堅固、美觀，而且還首創(chuàng)了大拱兩邊各設兩個小拱的設計，不論在中國還是在世界橋梁史上這都是一個創(chuàng)舉，所以說趙州橋表現了勞動人民的智慧和才干，是我國寶貴的歷史文化遺產。思考： 在古代生產力低下的條件下建造出來的趙州橋不僅雄趙州橋概述世界聞名，歷史悠久分述雄偉 堅固美觀總結寶貴的歷史文化遺產設計精巧又美觀勞動人民有才干歷史遺產千年傳結構圖解趙州橋概述世界聞名，歷史悠久分述雄偉 堅固美觀總結 1.選詞填空。 雄偉 宏偉 （1）家鄉(xiāng)的山雖然算不上（ ），但很秀麗。 （2）很多（ ）的計劃都是因為資金不足而泡湯的。 2.用“有的有的還有的”句式寫一句話。 雄偉