歸園田居（上課）

1、飲 酒歸園田居其三桃花源記歸園田居陶淵明歸隱 陶淵明 一名： 字： 自號(hào)： 謚號(hào)： （時(shí)代）最杰出的詩(shī)人，他的詩(shī)情感真實(shí)，詩(shī)味醇厚，風(fēng)格平淡，語(yǔ)言清新自然。 開(kāi)創(chuàng) 詩(shī)一派，為古典詩(shī)歌開(kāi)辟了一個(gè)新的境界賞菊?qǐng)D潛元亮五柳先生靖節(jié)先生東晉田園聆聽(tīng)詩(shī)歌配樂(lè)誦讀要求：聽(tīng)錄音，解決生字詞，理清大意。 聽(tīng)羈鳥(niǎo)蔭后檐曖曖墟jfifndin吠桑顛樊籠xi yn讀注意節(jié)奏揣摩情感從何而歸歸向何處為何而歸歸去如何品歸1、從何而歸？ 詩(shī)人將官場(chǎng)說(shuō)成“塵網(wǎng)”、“樊籠”，這些詞反映了詩(shī)人對(duì)官場(chǎng)的什么態(tài)度？ 官場(chǎng)明確：對(duì)官場(chǎng)生活的厭惡。 （“塵網(wǎng)”、“樊籠”）2、歸向何處？田園思考：找出描寫(xiě)田園生活情景的句子？曖曖遠(yuǎn)人村，

2、依依墟里煙狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛方宅十余畝，草屋八九間榆柳蔭后檐，桃李羅堂前 方宅、草屋、榆柳、桃李、 村莊、炊煙、狗吠、雞鳴 詩(shī)人著重描寫(xiě)了哪些田園景物？構(gòu)成一幅怎樣的生活畫(huà)面？ 產(chǎn)生了怎樣的藝術(shù)效果？恬靜幽美、清新喜人、安寧祥和田園景物：生活畫(huà)面：近處：宅院、林木，親切可感遠(yuǎn)處：村落、炊煙，給人悠長(zhǎng)的遐思色彩：桃紅、柳綠，環(huán)境優(yōu)雅美麗聲音：狗吠、雞鳴，更顯寧?kù)o和平遠(yuǎn)近結(jié)合聲色結(jié)合情景交融以動(dòng)襯靜表達(dá)詩(shī)人對(duì)田園風(fēng)光的由衷喜愛(ài)、悠然神往。3、為何而歸？ 1）性本愛(ài)丘山2）誤入塵網(wǎng)中3）守拙歸園田 （1）貴族后裔，應(yīng)當(dāng)繼承先賢。（2）儒家學(xué)子，義當(dāng)修齊治平。（3）一家之主，請(qǐng)當(dāng)求祿養(yǎng)家。 “拙”字辭海解釋為：“笨拙，與巧相對(duì)”；即樸拙，含有原始本真之意，“守拙”：守住本真 羈鳥(niǎo)池魚(yú)（本性）4、歸去如何？（請(qǐng)從詩(shī)中找出蘊(yùn)涵作者情感的詩(shī)句詞語(yǔ)。 ） 思考：從中可見(jiàn)作者的精神追求是怎樣的？ 明確：厭惡官場(chǎng)，熱愛(ài)田園生活，追求精神上的自由和獨(dú)立。 戶庭無(wú)塵雜，虛室有余閑。 久在樊籠里，復(fù)得返自然。樂(lè)1、把握所繪之景，體會(huì)所融之情 （情景交融的寫(xiě)法）2、尋找直抒胸臆的詩(shī)句 把握詩(shī)歌情感的方法：作業(yè)：背誦全詩(shī)。 采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。 種豆南山下， 草盛豆苗稀。 晨興理荒穢， 帶月荷鋤歸。 忽逢桃花林。夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。 有良