第4課《一著驚海天》課件-部編版語文八年級上冊

1、一著驚海天目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦八年級上冊人教版 多少年來，航母建設(shè)一直承載著國人百年強國強軍的夢想，“著艦”和“起飛”是航母建設(shè)的兩道坎，其中著艦是世界公認(rèn)的高風(fēng)險難題，被稱為“刀尖上的舞蹈”。2012年11月23日，備受矚目的中國航母艦載戰(zhàn)斗機首次著艦進(jìn)入最關(guān)鍵時刻，這艘舉世期待的航母就是中國首艘真正意義上的航母遼寧艦。中國首艘真正意義上的航母遼寧艦1.新課導(dǎo)入遼寧艦簡介遼寧艦簡介通訊，是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。也是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。它和消息一樣，要求及時、準(zhǔn)確地報道生活

2、中有意義的人和事，但報道的內(nèi)容比消息更具體更系統(tǒng)。中國首艘真正意義上的航母遼寧艦2.課前導(dǎo)讀-文體介紹文章選自2012年11月25日人民海軍報。2012年11月23日上午，我國第一艘航空母艦-遼寧艦成功進(jìn)行了殲-15艦載機的著艦訓(xùn)練，而記者經(jīng)過多方協(xié)調(diào)后，隨直升機飛降到遼寧艦上，獲準(zhǔn)進(jìn)入艦島塔臺進(jìn)行采訪。作者充分利用這個視角，見證了我國艦載戰(zhàn)斗機首架次著艦的全過程。本篇通訊獲得了第四屆中國人民解放軍新聞獎一等獎和第二十三屆中國新聞獎三等獎。中國首艘真正意義上的航母遼寧艦2.課前導(dǎo)讀-了解背景2.課前導(dǎo)讀-字詞學(xué)習(xí)澎湃（ ） 呼嘯（ ） 鐫刻（ ）一絲不茍（ ） 桅桿（ ） 默契（ ）驚心動魄（

3、 ） 浩瀚（ ） 嫻熟（ ） 凜冽（ ） 咆哮（ ）殫精竭慮（ ）pn pixiojunuln liwiphnxinqpo xiodn ji字詞注音2.課前導(dǎo)讀-多音字（ ）穿著（ ）著急（ ）著數(shù)（ ）順著zhuzhozhozhe著（ ）千載難逢（ ）滿載而歸載zizi（ ）一剎那（ ）剎車剎chsh字詞注音2.課前導(dǎo)讀-重點詞語用盡精力，費盡心思。形容使人感受很深，震動很大。比喻原來沒有基礎(chǔ)或條件很差而創(chuàng)立一番事業(yè)。雕刻熟練嫻熟鐫刻 白手起家殫精竭慮驚心動魄咆哮 澎湃 形容人暴怒喊叫或水流奔騰轟鳴形容水流奔騰轟鳴，也形容人暴怒喊叫。這里形容發(fā)動機的轟鳴聲3.整體感知-感知全文通讀全文，概括

4、一下這篇通訊記錄了什么事件？你能獲取了哪些信息？ 這篇通訊了我國第一艘航母“遼寧艦”上成功著陸殲-15艦載機的全過程。遼寧艦的航行位置殲-15艦載機著艦訓(xùn)練的時間艦載機著艦的難度和意義殲-15成功著艦的過程殲-15成功著艦后工作人員的歡呼和慶祝3.整體感知-層次結(jié)構(gòu)朗讀課文，劃分文章層次，概括每部分大意。第一部分（1-4）開端寫殲15艦載機做好了首次著艦飛行的準(zhǔn)備工作。第二部分（5-17）發(fā)展寫“刀尖上的舞蹈”艦載機著艦飛行開幕了。第三部分（18-20）高潮寫“刀尖上的舞蹈”艦載機著艦飛行成功了。第四部分（21- 26）結(jié)局寫現(xiàn)場的人們歡慶殲15艦載機首次成功著艦。記敘文3.整體感知-層次結(jié)構(gòu)

5、朗讀課文，劃分文章層次，概括每部分大意。第一部分（1-4）著艦前，交代了著艦地點、時間、準(zhǔn)備工作等。第二部分（5-21）發(fā)展著艦全過程第三部分（22-26）高潮著艦成功后的歡慶場面記敘文經(jīng)過起因結(jié)果開端結(jié)局4.精研細(xì)讀-課文精講朗讀第 1 段，屬于什么描寫？有何作用？渤海某海域，海風(fēng)呼嘯，海浪澎湃。遼闊的海面上，我國第一艘航空母艦。艦島的主桅桿上，艷紅的八一軍旗迎風(fēng)招展。自然環(huán)境描寫。對海域環(huán)境作全景式的描繪，使航母、海洋、風(fēng)浪交織成一幅壯美的圖畫，為下文詳寫艦載機在困難重重之下成功著艦做鋪墊。4.精研細(xì)讀-課文精講閱讀第 2 段，賞析畫線部分。2012年11月23日上午8時，頂著凜冽的寒風(fēng)，

6、身著不同顏色馬甲的甲板工作人員在戰(zhàn)位就位。阻攔索安全觀察員手持專業(yè)工具，一絲不茍地對阻攔索作最后一次檢查。備受外界關(guān)注的我國航母艦載戰(zhàn)斗機首次著艦進(jìn)入最關(guān)鍵時刻不畏艱辛精神嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真態(tài)度著艦實驗意義重大4.精研細(xì)讀-課文精講閱讀第 3 和第 4 段，在文中有何作用？這不是一次普通的飛行。航母艦載戰(zhàn)斗機上艦，承載著國人的強軍夢想。浩瀚的大海可以作證，為了這一夢想成真，古老的中華民族，已經(jīng)等了近百年；人民海軍官兵，已經(jīng)期盼了半個多世紀(jì)。這更不是一次普通的降落。這是世界公認(rèn)的最具風(fēng)險性難題。在高速飛行的艦載戰(zhàn)斗機上往下看，航母就像汪洋中的一片樹葉，在海上起伏行進(jìn)，飛機每次著艦都面臨著生與死的考驗。據(jù)統(tǒng)

7、計，航母大國艦載機80%的事故發(fā)生在著艦過程中。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束到現(xiàn)在，某大國海軍已經(jīng)墜毀了1000多架飛機，700多名飛行員喪生，其中絕大部分事故是發(fā)生在著艦的時候揭示我國航母艦載機首次著艦意義非凡，承載著國人強軍夢想，為下文寫艦載機成功著艦后人們的喜悅作鋪墊。比喻、列數(shù)字。說明著艦載難度高，危險。精研細(xì)讀-課文精講飛行塔臺內(nèi)，一雙雙布滿血絲的眼睛，緊盯著監(jiān)視屏幕上不斷跳動的參數(shù)和曲線，密切跟蹤正在空中調(diào)整飛行姿態(tài)的艦載機。神態(tài)描寫突出航天人工作的辛苦勞累和一絲不茍。第 10 段運用了什么描寫方法，有何表達(dá)效果？精研細(xì)讀-課文精講塔臺起降指揮監(jiān)控臺，不時傳來著艦指揮員和飛行員的對話聲飛行員

8、：“請示下降高度！”著艦指揮員：“可以下降高度至！”著艦指揮員：“航向，航速”飛行員：“明白！”語言描寫營造了緊張、莊重、嚴(yán)肅的氣氛。第 11 16 段詳細(xì)描寫了塔臺和飛行員的簡短對話，有何效果？精研細(xì)讀-課文精講文中用了很多比喻修辭，請同學(xué)們找出來，仔細(xì)品味。6段：著艦指揮員從容地走上甲板指揮平臺。“刀尖上的舞蹈”就要開始了，現(xiàn)場所有的人都捏著一把汗。7段：塔臺內(nèi)，時鐘指針的每一次跳動，都在揪著人心。突出“著艦”艱難和危險，渲染了著艦工作人員緊張、激動的心情。18段：發(fā)動機的咆哮聲越來越大，艦載機越來越近了。繞艦一轉(zhuǎn)彎，二轉(zhuǎn)彎，放下起落架，放下尾鉤，殲-15艦載機像凌波海燕，輕巧靈活地調(diào)整好

9、姿態(tài)飛至艦艉后上方，對準(zhǔn)甲板跑道，以幾近完美的軌跡迅速下滑。形象地寫出了艦載機著艦時的動作嫻熟和謹(jǐn)慎態(tài)度。19段：“聲如千騎疾，氣卷萬山來。”生動形象地表現(xiàn)了戰(zhàn)斗機著艦時的聲勢浩大，氣勢磅礴。對偶19段：剎那間，疾如閃電的艦載機在阻攔索系統(tǒng)的作用下，滑行數(shù)十米后，穩(wěn)穩(wěn)地停了下來。生動形象地表現(xiàn)了戰(zhàn)斗機著艦時的速度之快。精研細(xì)讀-課文精講寫出了先進(jìn)發(fā)達(dá)國家對我國的歧視，暗示當(dāng)時我國航母艦載機著艦困難之大，襯托了此次著艦成功意義非凡，也更加激發(fā)了我國科研人員頑強不屈、為國爭光的斗志。引用某大國上將的話有什么作用？22段：某國一名上將曾說：“我們可以把航空母艦送給你們，但是，十年之內(nèi)，你們不可能讓艦

10、載機上艦！”總結(jié)回顧-主旨?xì)w納 本文采用現(xiàn)場特寫的寫法，生動再現(xiàn)了我國航母艦載戰(zhàn)斗機首次成功著艦的過程，表現(xiàn)了人們自豪、激動的心情，表達(dá)了強烈的愛國熱情與民族自豪感?？偨Y(jié)回顧-課文精講一著驚海天開端著艦前準(zhǔn)備（時間、地點、人物、事件的起因）發(fā)展著陸經(jīng)過強烈愛國情民族自豪感艦機配合默契高潮著艦成功 穩(wěn)穩(wěn) 驚心動魄結(jié)局圓滿 歡呼 激動飛機臨空從容航母前行嫻熟著艦全過程THANK YOU目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦八年級上冊人教版我們的教室位于東邊教學(xué)樓的第4層（即最高層）的最東頭，它長6米，寬5米，高5米。教室南邊墻上的兩頭各有一 扇門，靠東頭的那扇是前門，另一扇是后門。前面的門梁上釘著七

11、(3)班的門牌。走進(jìn)教室， 只見靠近東面墻的地面占出一個長方形的水泥講臺， 高約0.2米，面積和一張乒乓球臺差不多。講臺上放著一張朱紅色的大講桌。講桌的地屜里放著粉筆、三角板等教學(xué)用具。站在講臺上，面向東面墻，只見墻上有一塊毛玻璃大黑板，黑板長3.5米，寬1米。各科老師就用這塊大黑板向我們傳授知識。黑板正上方貼著一張鮮紅的五星紅旗紙畫。紙畫兩旁貼著好好學(xué)習(xí)， 天天向上”八個正楷大字。寫字的的塑料紙是淺黃色，字體是鮮紅色，看起來十分醒目。黑板的左側(cè)貼著“班干都名單”“中學(xué)生守則” 和“學(xué)生量化管理條例”。右側(cè)貼著我們的課程表和作息時間表。我們的教室在講臺上轉(zhuǎn)過身來，面向西面墻，上面有一塊水泥黑板，和東邊墻上的毛玻璃果板樣大小。 兩塊黑板遇遙相對。 水泥黑板上是同學(xué)們自己創(chuàng)辦的學(xué)習(xí)園地。同學(xué)們可以從中獲得許多有趣的知識。站在講臺上，掃視南北兩側(cè)，教室南北墻上