小學五年級我最敬佩的老師

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 小學五年級我最敬佩的老師 小學五年級作文：我最欽佩的老師 在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是我收集整理的小學五年級作文：我最欽佩的老師，僅供參考，歡迎大家閱讀。 小學五年級作文：我最欽佩的老師1 前不久，媽媽給我報了一個作文班。在那里，我不僅認識了大量新朋友，而且還認識了一位令我最欽佩的老師。 我的作文老師中等個子，烏黑發(fā)亮的秀發(fā)中夾雜著幾絲白發(fā)，洪亮的聲音時時刻刻回響在我的耳邊。她有一雙嚴肅而又充滿關愛的眼睛，時常向我們投來溫暖的目光。 上作文課時

2、，我被老師幽美而富好玩兒味的課堂語言所吸引。當時我一直認為老師是照著作文書上的內(nèi)容念給我們聽的，只是語言極有表現(xiàn)力而已。為了探個明白，在一次作文課上，我有意將老師平日上課用的那本書放在自己的課桌上。心里想：老師找不到教課書，看她怎么上這節(jié)課？ 誰知老師上課時根本就沒有找書的動作？我將書翻開找到本節(jié)課的內(nèi)容，一邊看書，一邊聽課。這時，我才發(fā)現(xiàn)，老師的語言和書上的根本就不同！她不但將這節(jié)課的重點知識講得清清如水，而且語言仍舊那么幽美、詼諧、有吸引力，還列舉了好幾個書上沒有的事例。一節(jié)十分枯燥無味的寫作理論課，經(jīng)過她的點撥和引導，同學們都輕而易舉的把握了，貌似還有一種余興未盡的感覺。直到下課鈴響了，

3、同學們還纏著老師恭聽他們的收獲呢！ 從這以后，同學們不單喜歡上了我們的作文老師，而且每次都盼著周末快點到來。為了去欣賞老師的風采，去吸取更多的知識，去獲得更美的享受，更為了我們都有好多話要說給老師聽。逐漸地，我們的寫作興趣濃了，作文能力也得到了不斷的提高。 你們說，這樣一位好老師，莫非不值得我們欽佩和贊揚嗎？ 小學五年級作文：我最欽佩的老師2 老師是太陽底下最光芒的職業(yè)；有人說，老師是人類靈魂的工程師。這就有那么一位令我欽佩的老師她就是我的班主任慕老師。是您，把我領入知識的海洋；是您，讓我愛上了語文這門功課。 慕老師講課時聲音很好聽，抑揚頓挫，充滿了感情。聽您講課的時候，我總是情不自禁地被引進

4、了課文的那個美好是世界。我的小腦袋也總是像攝像機的鏡頭一樣對著您轉來轉去，幾乎連那些最淘氣的同學也睜大了好奇的眼睛。每一次我上完了您的語文課，我都覺得回味無窮，好像比玩一次電腦游戲還要快活好玩兒。瞧！那位同學正在預習功課呢！像您這樣一位教學有方的老師，十分值得我欽佩！ 我真羨慕自己有這樣一位好老師，我真幸運，真有福氣，心里美滋滋的呢。 一個個辛勤的園丁，一根根燃燒著的蠟燭猶如一團團火焰照射著一張張璀璨的笑臉。老師，我的好老師，感謝您敞亮的燭光，感謝您辛勤的澆灌，感謝您奪目的陽光射入我的心靈。是您的和藹可親，讓我們感受到了學習的樂趣，慈母般的溫暖。慕老師，我欽佩您！ 小學五年級作文：我最欽佩的老

5、師3 她，中等身材，有一頭烏黑的長發(fā)，純凈的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一幅金邊眼鏡，罩著她那雙沉穩(wěn)的眼睛。還有一張能說會到，幽默趣及的嘴以及一對敏感的耳朵。她就是我的數(shù)學老師廖海繡老師。 她平易進人，對學生愛惜有加，上課很認真，很幽默詼諧。課堂上同學們既興奮又很輕松。講課時，她常把難題用生活中的事冽或著一些歷史故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學知識，使我們百聽不厭。 有一次數(shù)學課，老師正在給我們分析一道應用題：“某生產(chǎn)隊第一個月生產(chǎn)大米50千克，其次個月比第一個月的大米少20千克，其次個月生產(chǎn)大米多少千克？其實，這道應用題十分簡單，譬如說某同學有5個餅，我比他少2個餅，我有幾個餅？“5減

6、2等于3，老師有3個餅！同學們一口同聲的回復。“那那這道題怎么做呢？“ 50減20等于30千克大米?！岸?！同學真聰明！她微笑著說：“說道大米我來給你們講故事。以前，生活很艱難，缺水缺糧食，只能上山挖些野菜充饑所以你們現(xiàn)在不要浪費糧食。你瞧，老師又在給我們講故事，叫我們不要鋪張浪費。 又有一次，有位同學在課堂上講話，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師走到這為同學面前，一本正經(jīng)地對他說：“你不是想當畫家嗎？開始，那位同學不知道老師說的是什么意思，后來細心的一想原來老師在批評他。比“畫非圖畫，而是說話的“話。全班即刻哄堂大笑。 這就是我最欽佩，最愛好的老師，一個可愛的人！ 小學五年級作文：我最欽佩的老師4 她中等身

7、材，偏瘦，一頭及肩的濃黑的頭發(fā)時而束起，時而散開，從來不施粉黛，同樣是那樣美麗，精神，還有一張一笑就合不攏的嘴，這就是我們的班主任_曾老師。 她平易近人，對學生也是愛惜有加，對每一個學生都付出了足夠的耐心，責任心。上課也十分的認真，生怕我們聽不懂，我們都很喜歡她。 前不久，聽說老師懷了小寶寶，媽媽說，老師剛懷小寶寶，身體確定不好受，你們可別氣著老師?。∮袝r候在課間，看到老師在垃圾桶那嘔吐，那痛楚的表情，我看了很心疼。上課老師不像以前那樣能站著講一節(jié)課，多半時間只能坐著，偶爾站著時好像很不穩(wěn)要立刻暈倒的樣子，即使這樣，老師也并沒有請假，生怕會耽擱我們的課程。 這次春游，老師也并沒有例外的陪著我們來到了綠洲游樂場，由于老師身體的理