小學(xué)生的生活4篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 小學(xué)生的生活4篇 小學(xué)生的生活作文4篇 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大量人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼男W(xué)生的生活作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 小學(xué)生的生活作文 篇1 今年清明節(jié)前，爸爸、媽媽帶我去老家看望爺爺。 爺爺家住在遙遠(yuǎn)的農(nóng)村，這是一個漂亮的地方。我走進(jìn)小院內(nèi)，首先映入眼簾的是一口深深的地下井。那里沒有自來水。爺爺對我說：“孫女，現(xiàn)在是發(fā)達(dá)先進(jìn)社會了，但不能忘掉儉約兩個字??！你看，爺爺打一桶水，可以先用來洗臉?biāo)⒀溃俨磷雷?，剩下的用?/p>

2、給植物澆水。這就是低碳生活。 中午，奶奶去買菜，我問奶奶：“奶奶，您為什么提著竹籃子去買菜??？奶奶說:“那啥，你爺爺說要過低碳生活，還說要儉約，于，是他連夜趕工做了個菜籃子。這也是低碳生活。 晚上，我看見隔壁劉爺爺正在小溪邊洗菜，我一臉茫然地問劉爺爺：“您為什么在這兒洗菜呢？用您家的井水不行嗎？劉爺爺說：“哎呦媽呀，那多浪費(fèi)啊！你看這水多清啊，洗菜多便利啊，假如用井水的話，每天打三缸水，365天就是1095缸水。遲早有一天井水會被用完的。 其實(shí)，大家都希望過上美好幸福的生活。那就像我爺爺學(xué)習(xí)吧！全中國每人都出一份力，還有什么實(shí)現(xiàn)不了呢？ 低碳生活就在你我身邊。 小學(xué)生的生活作文 篇2 昨天，鄭

3、州下了一場暴雨。大量路段都積了水，雨水匯集成了奔騰的小河，從人行臺階上飛瀉直下，猶如瀑布，有的行人，更是苦中作樂，在齊腰深的水中游起了泳。 我被大雨困在了德克士餐廳，跑到二樓，邊看雨景邊吃著甜甜圈。突然，路面上一個老人的舉動吸引了我：只見一個瘦骨嶙峋的老爺爺手持一根木樁冒雨在水里探尋什么，只見他用木棍上上下下?lián)v著地面，艱苦的淌水前進(jìn)，終究，他停下來了，把木棍插在了地上。噢，原來他是在沒有陰井蓋的地方作了個標(biāo)記！然后，老爺爺不顧濕透的衣服，走到高處，回頭看了看自已的成果。他身上環(huán)衛(wèi)工人的橙黃馬甲很惹眼。 看到這兒，我的鼻子一酸，淚水就要流出來了。記得報(bào)紙上剛講過，北京的一次大暴雨，將兩個青年男子

4、由敞開的下水道沖到了18公里外的污水口，沒有陰井蓋的下水道吸力很大，人一靠進(jìn)立刻會有危險(xiǎn)。原來環(huán)衛(wèi)老爺爺是在混濁的雨水中，不顧自已的危險(xiǎn)去給別的行人做指引 在我眼中，這時侯的老爺爺一點(diǎn)都不老了，我感受到了他的一顆良善的心，他的人美，品質(zhì)更美。 小學(xué)生的生活作文 篇3 一個陽光明媚的早晨，媽媽去了超市買吃的。不一會兒，媽媽就拎著沉重的食物回來了。我定睛一看！有一個紅色的袋子里裝了兩瓶玻璃瓶飲料。 喝完飲料后，我閑來無事，想用剛開學(xué)不久時，梁老師教我們計(jì)算在圓柱里求不規(guī)矩物體體積的方法（物體的體積=上升水的體積）來計(jì)算一下這個玻璃瓶的體積。于是，我先準(zhǔn)備了一個圓形小盆子，直徑大約是10厘米，高是8

5、厘米。我往里面注入5厘米的水，再將玻璃瓶逐漸放進(jìn)去。這時，水面上升了3厘米。于是，我計(jì)算上升水的體積：直徑10除以2等于半徑5，那么這個圓形小盆子底面積就是5乘5乘3。14乘3=235。5平方厘米。235。5乘3（高）=706。5立方厘米。我把想法告訴媽媽，媽媽想了想，說：“還有一種方法也可以測量玻璃瓶的體積！媽媽將我之前用的圓形小盆子注滿水，再將這個小盤子放進(jìn)直徑大約是20厘米的圓形大盆子中間。之后，媽媽將玻璃瓶提防翼翼的放進(jìn)小盆子里，緊接著，小盆子里的水就溢出來了，大約有2厘米多一點(diǎn)。媽媽說：“你看，20除以2的平方乘以3。14再乘以2。2就等于它的體積690。8立方厘米啦，雖然和你的結(jié)果

6、不同，但結(jié)果都在700上下。除了這個方法，還可以用一些不規(guī)矩的物體來求它的體積。 沒想到求一個物體的體積，還有這么多方法。數(shù)學(xué)的力氣真是不容小覷啊！ 小學(xué)生的生活作文 篇4 在大街上有時會碰見乞丐，他們衣衫襤褸，頭發(fā)亂糟糟的，仿佛幾十年未剪過一般，每次我走過都不會理睬。不只是我，我的父母，親屬，甚至大部分人都不會理睬他們。 有一天，我在公交車站一邊等車一邊看書，一個乞丐小姑娘進(jìn)入我的視線，她十歲左右，穿得很破舊，頭發(fā)也亂糟糟的，已經(jīng)很久沒有梳洗過了，手里拿著一個破碗，低著頭，眼神怯懦 地站在不遠(yuǎn)的地方。 我開頭端詳起前面這位淪落人來，她本應(yīng)當(dāng)是個活潑可愛的小學(xué)生啊，她的同齡人可能正在父母懷里撒嬌，可能正在甜幸福蜜地?cái)?shù)著自己的壓歲錢，可能可她卻孤獨(dú)的一個人在凜冽的冬風(fēng)中乞討。 她的身影在來來往往的人群中顯得更單薄了，她的軀干在冬日的肅殺中顯得更