有關(guān)親子活動總結(jié)五篇

1、第16頁 共16頁有關(guān)親子活動總結(jié)五篇有關(guān)親子活動總結(jié)錦集五篇親子活動總結(jié) 篇16月9日下午2：30，壽光市xx中心幼兒園大班親子活動隆重開幕了。我們本著“我安康，我快樂”的原那么，在劇烈的競賽中，幼兒身體得到了鍛煉，在搞笑的游戲中幼兒情緒得到了愉悅。親子運(yùn)動游戲，不但親密了親子關(guān)系，還讓家長們理解的孩子的體能開展?fàn)顩r。幼兒收獲了他們的成功，家長收獲了他們的童趣；老師也從中獲得了成就感?，F(xiàn)將本次親子活動進(jìn)展小結(jié)：一、家長幼兒齊參與，體驗(yàn)快樂、鍛煉身體。從一開場，各位老師、家長、幼兒以用心地態(tài)度迎接本次親子活動，并始終如一。各班幼兒、家長的報(bào)名率與出勤率很高。從老師說明運(yùn)動會規(guī)那么、比賽方法，到

2、聽主持人說明入場，再到各種親子運(yùn)動游戲，各位家長、老師、孩子臉上都洋溢著快樂的微笑。二、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動的快樂不管是“小運(yùn)發(fā)動”還是“家長運(yùn)發(fā)動”，個(gè)個(gè)出場步伐整齊、口號響亮、活潑自信、斗志昂揚(yáng)，很好地將家長和幼兒的用心性發(fā)揮到最高點(diǎn)。“踩氣球”游戲讓孩子嘗試了成功的快樂，增進(jìn)了親子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”，不僅僅好玩，還表達(dá)了親子之間的默契，孩子家長樂在其中。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中，孩子與家長齊心爭取成功，成功的孩子與家長高聲歡呼，失敗的孩子與家長也不氣餒，互相鼓勵(lì)。親子游戲場面非常熱鬧，大家都拼足了勁想為自我一組多爭取一分，大人小孩都玩得非常開心。三、活

3、動組織緊湊，籌劃成功。為了保證活動的順利開展，老師提早精心準(zhǔn)備班級活動所需道具，老師也分工明確，各負(fù)其責(zé)。活動環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，場地安排合理，活動開展得非常順利，并得到了家長們的一致好評。以上是親子活動成功的優(yōu)勢所在，當(dāng)然也存在一些缺乏，如：1、有些游戲工程的道具應(yīng)更加豐富，美觀一些，以更加吸引幼兒的興趣。2、主持人應(yīng)進(jìn)步現(xiàn)場講解的潛力，使運(yùn)動會現(xiàn)場氣氛更加活潑。3、級部長組織人員方面應(yīng)想得更周到，例如發(fā)獎(jiǎng)狀環(huán)節(jié)。讓其他級部老師分配，不是很到位。這次親子活動順利開展和家長配合分不開的，他們用心配合和努力，讓我們老師感到很欣慰。家長還充分發(fā)揮個(gè)人資，為我們運(yùn)動會助力。因?yàn)橛辛思议L的支持和配合，我們的

4、運(yùn)動會才會表現(xiàn)如此精彩和成功。此次運(yùn)動會，給了孩子們一個(gè)展示自我的時(shí)機(jī)，孩子們在運(yùn)動會中體會競爭的好處，學(xué)會了堅(jiān)持，學(xué)會了為別人喝彩。雖然親子活動已完畢了，但運(yùn)動會畫面、熱鬧氣氛仍然記憶憂新。這次活動中，幼兒收獲了他的成功，家長收獲了他的童真。透過這次活動，老師也獲得了成就感。這次陽光而又快樂的親子情真是讓我難忘！親子活動總結(jié) 篇2通過開展親子興趣運(yùn)動會，宣傳省運(yùn)會，提倡全民健身、全民參與省運(yùn)會，豐富社區(qū)的文化生活;指導(dǎo)和幫助家長更新家庭教育觀念，指導(dǎo)和幫助家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關(guān)系，積極進(jìn)展學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)立理論;創(chuàng)設(shè)環(huán)境，培養(yǎng)

5、孩子學(xué)會與別人協(xié)作，使他們的合作交往才能得到充分開展，同時(shí)感受成長中的快樂。讓家長和孩子體驗(yàn)興趣運(yùn)動會的奇妙之旅，給家長和孩子一個(gè)交流合作的平臺，加強(qiáng)家長與孩子之間的互相理解和情感交流，組建更和諧美妙的家庭：也為促進(jìn)社區(qū)居民的互相認(rèn)識、互相理解，加深友誼，豐富社區(qū)居民生活，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)工作所帶來的壓力，構(gòu)建和諧社區(qū)。現(xiàn)將20 xx年親子興趣運(yùn)動會活動總結(jié)如下：一、 活動準(zhǔn)備活動之一：活動籌劃針對主題，我們對各個(gè)環(huán)節(jié)的活動進(jìn)展籌劃，并定下初步方案，準(zhǔn)備兩套方案，等踩點(diǎn)過后，確定最終方案。活動之二：踩點(diǎn)宣傳X月X日下午3:00開場，我們各點(diǎn)活動的負(fù)責(zé)人員，到達(dá)活動地點(diǎn)鴻潤花園進(jìn)展踩點(diǎn)，針對各環(huán)節(jié)詳細(xì)情

6、況，我們選定了自己活動的場地，并初步確定活動方案。我們分四個(gè)點(diǎn)在李瑞麟小學(xué)、麥地小學(xué)、雍逸園以及鴻潤花園進(jìn)展活動宣傳，向過往路人介紹宣傳親子興趣活動，并鼓勵(lì)他們帶著小孩子一起報(bào)名，當(dāng)天到現(xiàn)場支持活動?；顒訌南挛?：00一直進(jìn)展到6：00完畢，踩點(diǎn)活動根本順利，到達(dá)初定目的。二、 活動過程5月1日下午2：00開場，鴻潤花園開場熱鬧起來，二條紅色宣傳本次親子興趣活動的條幅高高地懸掛在小區(qū)花園里，“迎省運(yùn)，共精彩”親子興趣運(yùn)動會活動現(xiàn)場布置活動正式開場，我們一隊(duì)工作人員也開場了各自的工作。我們科普隊(duì)負(fù)責(zé)第一個(gè)環(huán)節(jié) “惠惠帶你游惠州”暨家庭風(fēng)采展示1)“惠惠帶你游惠州”道路為惠州市三縣四區(qū)(三縣即博羅

7、縣、龍門縣、惠東縣;四區(qū)即惠城區(qū)、惠陽區(qū)、大亞灣區(qū)、仲愷區(qū))。道路圖以三縣四區(qū)為根底任意編排。活動以家庭為單位，小孩手拿“惠惠”卡通，家長為護(hù)跑手，從指定地點(diǎn)出發(fā)，共同完成規(guī)定“旅游”線路。參賽一號家庭從指定地點(diǎn)出發(fā)，在主持人介紹該家庭風(fēng)采展示的同時(shí)該家庭按所選道路正確道路完成道路圖所規(guī)定道路。再由二號家庭接上，以此類推，直至所有參賽家庭完成興趣運(yùn)動會“惠惠帶你游惠州”暨家庭風(fēng)采展示環(huán)節(jié)。參加家庭完成此環(huán)節(jié)比賽后由工作人員組織引導(dǎo)參加下一環(huán)節(jié)比賽。2)家庭風(fēng)采展示稿：由參賽家庭報(bào)名時(shí)提供3)“惠惠帶您游惠州”模擬道路圖：道路圖：由惠州西湖惠東平海古城古田自然保護(hù)區(qū)大亞灣大甲島大亞灣游樂場惠陽金

8、桔自然保護(hù)區(qū)博羅南昆山湯泉羅浮山惠州飛鵝嶺惠州西湖。以此道路圖進(jìn)展循環(huán)傳遞。整個(gè)親子興趣運(yùn)動會持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)，盡管過程有一點(diǎn)點(diǎn)混亂，但整個(gè)活動能完成，且根本上我們到達(dá)了活動的根本目的?，F(xiàn)場觀眾熱情較為高漲，盡管天氣炎熱，但仍積極參與到活動中來。三、 活動自我評估總體來說，我們這次以“迎省運(yùn)，共精彩”為主題的親子興趣運(yùn)動會活動，各個(gè)階段的活動都比擬成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：1、 準(zhǔn)備較充分“凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢”在這次活動中得到了充分表達(dá)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的方案和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。2、 親密配合各部門各隊(duì)伍的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。

9、如我們負(fù)責(zé)的這一環(huán)節(jié)，得到了宣傳部的強(qiáng)力支持，讓活動得以較順利的進(jìn)展。在成功的背后，我們也認(rèn)真反省考慮了我們的缺乏：1、前期準(zhǔn)備不夠充分由于我經(jīng)歷欠缺，對困難準(zhǔn)備缺乏，沒有考慮到出現(xiàn)突發(fā)事件，如參賽家庭增多，而設(shè)計(jì)的道路只適應(yīng)于相應(yīng)的家庭戶數(shù)，導(dǎo)致最終確定的時(shí)候，沒有相應(yīng)的應(yīng)急方案，造成活動一度中止了5到10分鐘。而且天氣較為炎熱，家長情緒較為不滿。這是最大的缺乏。2、場面有點(diǎn)混亂活動雖然經(jīng)過詳細(xì)分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過程中由于報(bào)名參加家庭增多，人數(shù)增加，造成場面混亂。3、安排上存在缺乏主要表達(dá)在活動中個(gè)別成員對分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。4、時(shí)間有些

10、倉促這主要是由于活動在4月27日(星期二)中午才最終確定我們的活動地點(diǎn)時(shí)間，而星期三才匆匆忙忙進(jìn)展踩點(diǎn)宣傳，活動影響范圍不夠大，活動時(shí)間定在五一，很多同學(xué)都有回家或者其他出行方案，因此隊(duì)伍參與活動的人員不夠，在宣傳部的全力支持在才完成整個(gè)環(huán)節(jié)。四、幾點(diǎn)體會這次親子興趣活動，在開展活動的過程中，我深深地體會到：準(zhǔn)備認(rèn)識到位，才能認(rèn)真搞好親子興趣活動。思想是行為的先導(dǎo)，沒有正確的思想認(rèn)識，行動難以到位。開展親子興趣活動，目的是宣傳省運(yùn)會的同時(shí)，讓家長和孩子有一個(gè)真心交流的平臺。而一個(gè)活動要順利開展，需要做好很多準(zhǔn)備工作，面對突發(fā)事故，必須有應(yīng)急方案?？紤]事情要全面，這次，我由于沒有太多重視這方面，

11、造成活動進(jìn)展不大順利。再者，跟其他部門的工作人員要進(jìn)展溝通交流，跟其他部門的人講解詳細(xì)流程，以方便應(yīng)對突發(fā)事件。五、努力方向我會認(rèn)真總結(jié)本次親子興趣活動，努力搞好下次活動。一是在準(zhǔn)備活動上，要再進(jìn)步二是在準(zhǔn)備籌劃上，要再認(rèn)真三是在安排工作上，要更細(xì)致四是在增強(qiáng)效果上，再下功夫五是在營造氣氛上，要再加油六、活動結(jié)果及意義本次活動雖然有點(diǎn)亂，但總體算是比擬成功的，現(xiàn)場氣氛比擬熱烈，活動的同時(shí)，宣傳了省運(yùn)會。又和小朋友溝通增進(jìn)了友誼，是一個(gè)有意義的活動。親子活動總結(jié) 篇320 xx年xx月分別在xx日、xx日，我園開展了主題為大手牽小手、一起來游戲的親子游戲活動。我們本著“我安康，我快樂”的原那么，

12、在劇烈的競賽中，幼兒身體得到了鍛煉，在有趣的游戲中幼兒心情得到了愉悅。親子運(yùn)動游戲，不但親密了親子關(guān)系，還讓家長們理解的孩子的體能開展?fàn)顩r。幼兒收獲了他們的成功，家長收獲了他們的童趣；老師也從中獲得了成就感?，F(xiàn)將本次親子活動進(jìn)展總結(jié)：一、家長幼兒齊參與，體驗(yàn)快樂、鍛煉身體從一開場，各位老師、家長、幼兒以積極地態(tài)度迎接本次親子活動，并始終如一。各班幼兒、家長的報(bào)名率與出勤率很高。從老師說明游戲規(guī)那么、比賽方法，到聽主持人說明入場，再到各種親子運(yùn)動游戲，各位家長、老師、孩子臉上都洋溢著快樂的微笑。二、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動的快樂不管是“小運(yùn)發(fā)動”還是“家長運(yùn)發(fā)動”，個(gè)個(gè)出場步伐整齊、口號響亮、

13、活潑自信、斗志昂揚(yáng)，很好地將家長和幼兒的積極性發(fā)揮到最高點(diǎn)?！安葰馇颉庇螒蜃尯⒆訃L試了成功的快樂，增進(jìn)了親子之間的情感。游戲“我給爸爸媽媽穿鞋子”家長既開心又感動，覺得寶寶長大了。親子游戲“抬花轎”，不僅好玩，還表達(dá)了親子之間的默契，孩子家長樂在其中。在親子游戲“袋鼠接力”和“快樂蹦蹦跳”中，孩子與家長齊心爭取成功，成功的孩子與家長高聲歡呼，失敗的孩子與家長也不氣餒，互相鼓勵(lì)。親子游戲場面非常熱鬧，大家都拼足了勁想為自己一組多爭取一分，大人小孩都玩得非常開心。三、活動組織緊湊，籌劃成功為了保證活動的順利開展，老師提早精心準(zhǔn)備班級活動所需道具，老師也分工明確組織、記錄、引導(dǎo)各負(fù)其責(zé)。活動環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)

14、緊湊，場地安排合理，活動開展得非常順利，并得到了家長們的一致好評。以上是親子活動成功的優(yōu)勢所在,當(dāng)然也存在一些缺乏，如：1、入場、退場環(huán)節(jié)秩序有些亂。2、有些游戲工程的道具應(yīng)更加豐富，美觀一些，以更加吸引幼兒的興趣。3、主持人應(yīng)進(jìn)步現(xiàn)場講解的才能，使運(yùn)動會現(xiàn)場氣氛更加活潑。4、背景音樂不到位。這次親子活動順利開展和家長配合分不開的，他們積極配合和努力，讓我們老師感到很欣慰。家長還充分發(fā)揮個(gè)人資，為我們親子游戲活動助力。因?yàn)橛辛思议L的支持和配合，我們的親子游戲活動會才會表現(xiàn)如此精彩和成功。此次活動，給了孩子們一個(gè)展示自我的時(shí)機(jī)，孩子們在運(yùn)動會中體會競爭的意義，學(xué)會了堅(jiān)持，學(xué)會了為別人喝彩。雖然親

15、子活動已完畢了，但活動畫面、熱鬧氣氛仍然記憶憂新。這次活動中，幼兒收獲了他的成功，家長收獲了他的童真。通過這次活動，老師也獲得了成就感！親子活動總結(jié) 篇4父母是幼兒教育中最重要的老師和玩伴，親子教育那么倡導(dǎo)父母和孩子一起親子同樂，從而促進(jìn)和諧美滿的家庭關(guān)系，提升親子間互動的質(zhì)量。由于孩子身心開展的特點(diǎn)，他們所承受的教育還是以家庭教育為主，因此開展親子活動非常重要。人生沒有第二個(gè)童年。童年時(shí)期來得快，也去得快。成長中的孩子對于他目前的需要常是迫不及待的希望立即得到，過些時(shí)候有些事就會顯得太晚了。假設(shè)在童年時(shí)，未獲得充分的食物和良好的保育，他將無法面對將來我們所期望他承受的一切事物。假設(shè)在他童年早

16、期即缺乏正常開展個(gè)人的智力、生理以及與別人的人際關(guān)系的時(shí)機(jī)，往后將難以彌補(bǔ)這份遺憾。這段他印象最深化、最渴望學(xué)習(xí)以及已經(jīng)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)的時(shí)刻將不復(fù)重視。親子教育是在一種真實(shí)情境下的示范式的參與指導(dǎo)，是實(shí)現(xiàn)活動與指導(dǎo)的交融。老師、家長和孩子共同相處，遇到詳細(xì)問題，老師及時(shí)給予幫助。親子活動中家長既是活動的承載者又是活動的傳遞者，調(diào)動他們參與的積極性，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻最終實(shí)現(xiàn)孩子安康和諧開展。這種開展是全面的，立體的，豐富的，實(shí)現(xiàn)這種開展是我們開展親子活動的根本目的。我園在3月30日開展了一次親子活動，邀請了許多家長來園，如今對此次活動總結(jié)如下：

17、一、家長非常重視孩子的教育。許多家長工作繁忙，沒有時(shí)間和孩子一起玩，因此，這次活動，我們逐個(gè)打 通知家長，家長們大都準(zhǔn)時(shí)參加，根本上都到齊了。有些是爸爸帶著孩子，有些是媽媽帶著孩子，更多的是爸爸和媽媽一起帶著孩子來參加活動，還有爺爺奶奶一起來的。在活動中，隨處可見爸爸、媽媽鼓勵(lì)著讓孩子參加活動；不時(shí)地表揚(yáng)孩子的成功之處；孩子們也不停地和爸爸媽媽交流？會場上流淌著親情、洋溢著歡樂。二、孩子在活動中得到了開展。1、孩子的才能得到了開展在這次活動中，精選了幾個(gè)培養(yǎng)孩子動手操作才能的游戲。如飛天小球?qū)⒆觼碚f是挑戰(zhàn)性與娛樂性為一體的，家長孩子是樂在其中。2、促進(jìn)了家長和家長之間的關(guān)系。在活動中，還讓孩

18、子自己介紹自己的爸爸媽媽，開展孩子的語言表達(dá)才能。同時(shí)，又讓孩子介紹自己最好的朋友，讓好朋友介紹自己的爸爸媽媽。孩子和孩子是好朋友，家長和家長也互相認(rèn)識了?；顒又?，還有多位家長和孩子一起表演了節(jié)目。四、對活動的一些反思。1、家長對孩子的教育是表達(dá)在每時(shí)每刻的。在活動完畢后，很多家長忙著帶孩子走了，活動室里放著的是雜亂無章的小椅子。只有幾位家長做得比擬好，有家長帶頭將椅子排整齊，其他幾位家長也一起幫助了；還有地板上有許多廢紙，都是家長用了之后扔的，只有一個(gè)小朋友在媽媽的指點(diǎn)下?lián)炖４笕说囊谎砸恍?，都會給小孩子起示范作用，因此家長以身作那么是非常重要的。2、這次活動得到了各位老師的鼎立相助，非常

19、感謝。在以后的活動中，如何進(jìn)一步調(diào)動全體家長的積極性，值得商討。同時(shí)在游戲的過程中，有個(gè)別孩子始終不愿意參加游戲，如何讓所有孩子都能融入活動中，有待于進(jìn)一步研究。五、親子活動中的示范、指導(dǎo)更多的是指向家長。親子活動中，加強(qiáng)了對家長和幼兒的隨機(jī)指導(dǎo)，及時(shí)將幼兒園和家庭中的教育內(nèi)容、教育形式做時(shí)間上和空間上的遷移。使家長感受到親子教育不是一件很難的事，它是隨時(shí)可見的，不需要家長多么高深的理論知識，只需要一顆設(shè)身處地為幼兒著想的心。如在教育技能方面：老師在組織用小沙錘給音樂配節(jié)奏的活動時(shí)，老師在對家長的指導(dǎo)時(shí)很自然地告訴家長，回家后，可用小瓶子裝上豆子或米，然后在將瓶子封好就可以進(jìn)展這個(gè)游戲了。老師

20、有針對性的指導(dǎo)縮短了老師與家長的間隔 ，使家長在教育孩子方面學(xué)會舉一反三，靈敏地處理所遇到的一些問題。在培養(yǎng)孩子情感方面，老師會情緒飽滿的面對家長和孩子，當(dāng)孩子獲得點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)會用語言、表情、擁抱等方式告訴孩子我們?yōu)樗麄兊倪M(jìn)步而快樂，同時(shí)對孩子確立自信也起到一定的促進(jìn)作用。另外，當(dāng)孩子出現(xiàn)某些行為問題時(shí)，老師會主動幫助家長分析p 孩子可能存在的情緒問題或技能問題等?？傊?，在親子教育的探究過程中，我們通過不同形式為家長和寶寶活動提供了豐富的教育環(huán)境和和諧的心理環(huán)境以及家長經(jīng)歷交流的時(shí)機(jī)。不斷地探究和理論使我們越來越感受到轉(zhuǎn)變家長教育觀念對開展親子教育的重要性和有效性，它對于培養(yǎng)根的事業(yè)不但起著舉足輕重的促進(jìn)作用，而且也為進(jìn)步民族素質(zhì)奠定了堅(jiān)實(shí)根底。親子活動總結(jié) 篇5今日下午3：30，我園中班級親子環(huán)保手工創(chuàng)意活動在一片其樂融融的場