園林工程實訓心得報告8篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 園林工程實訓心得報告8篇 園林工程實訓心得報告8篇 園林工程實訓心得報告篇1 電子工藝實訓是一門技術性很強的技術基礎課，也是我們理工科進行工程訓練，學習工藝知識，提高綜合素質(zhì)的重要實踐環(huán)節(jié)。從第2周到第5周每周周二下午四個小時來進行這次實訓。 實訓任務是制作一臺萬用表，剛開始時我并不明了電子工藝實訓畢竟要做些什么，以為像以前的金工實訓那樣這做做那做做。之后得知是自我做一個萬用表，而且做好的作品能夠帶回去。聽起來真的很搞笑，做起來就應也挺好玩的吧!就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實訓旅途。 實訓第一天也就是其次周，透過看錄像中電子工藝實訓的范圍與

2、技術，還有錄像中老師高-潮的技藝讓我艷羨不已，這個下午，我對電子工藝實訓有了初步的認識，對電路板，電路元件有了務必的認識，對我接下類的三周的實際操作給予了務必的指導。 第3周也并不是學制作，而是做一些基本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊接電阻，導線。電烙鐵對我來說很陌生，所以我很認真地對待這練習的機遇。 我再說說焊接的過程。先將準備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫，上的焊錫多少要根據(jù)焊點的大小來決定。 焊接時，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點與元件引線，根據(jù)焊點的外形作務必的移動，使?jié)L動的焊錫布滿焊點并滲入被焊物的縫隙，接觸時間大約在3-5秒左右，然后拿開

3、電烙鐵。拿開電烙鐵的時間，方向和速度，決定了焊接的質(zhì)量與外觀的正確的方法是，在將要離開焊點時，快速的將電烙鐵往回帶一下，后迅速離開焊點，這樣焊出的焊點既光亮，圓滑，又不出毛刺。 在焊接時，焊接時間不要太長，免得把元件燙壞，但亦不要太短，造成假焊或虛焊。焊接終止后，用鑷子夾住被焊元件適當用力拔一下，檢查元件是否被焊牢。假如發(fā)現(xiàn)有松動現(xiàn)象，就要重新進行焊接。 焊接看起來很簡單但其中有好多技巧要考究的，譬如說用偏口鉗掐導線的力度、焊錫絲的量和在焊的過程中時間都要把握準才行，多了少了都不行!我覺得最難的就是托焊了，總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時間。心想還好是練習，要不不明白要焊壞多少個原件呢。

4、第四、五周，我們開始了我們結(jié)果的萬用表的焊接，想到平日在物理試驗室里用的萬用表此刻能夠經(jīng)自我的手焊接出來，心中難免有些許沖動。 園林工程實訓心得報告篇2 透過這周的實訓，我學習到了好多從前沒有接觸過的知識。使我們把知識和動手實踐有效的結(jié)合起來。讓我們也深深的體會到了動手和理論是密不可分的。 在實訓中，我們認識了好多電動設備，了解了它們的性能，使用方法及作用。它們?yōu)槲覀兊纳顜砹撕枚嗟谋憬?。透過實訓，同學們的友情也增進了不少，好多不太會做的試驗在同學們的幫忙下完成了。我們透過相互學習，相互溝通，一齊研究，讓好多的試驗都做得相當?shù)某晒?，心中的成就感與驕傲感油然而生。班級的那種團結(jié)氣氛填滿了整個實

5、訓間。 還有我們兢兢業(yè)業(yè)的老師，他們也頂著灼熱和我們一齊忙活，看著圍在他身邊的那一圈圈的人，他也總會耐心的為我們講解，直到我們聽懂為止。所以要特性感謝我們的老師!老師，您辛苦了! 園林工程實訓心得報告篇3 透過實訓中心老師的課堂講解與企業(yè)化標準的培訓，使我加深了對自我專業(yè)的認識。從而確定自我以后的努力方向。要想在短暫的實訓時間內(nèi)，盡可能多的學到東西，就需要我們跟老師或同學進行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟誠懇的對我們進行培訓工作。由此，班級的文化“共享就在生活中逐漸構(gòu)成了。 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！在這短短的時間里，讓我深深的感覺到自我在實

6、際應用中所學專業(yè)知識的匱乏。讓我真真領悟到“學無止境這句話的涵義。而老師在專業(yè)認識周中所講的，都是課本上沒有而對我們又十分實用的東西，這又給我們的實訓增加了濃墨淡采的光芒。我懂得了實際生活中，專業(yè)知識是怎樣應用與實踐的。在這些過程中，我不僅僅明白了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識，而且讓我深深體會到一個團隊中各成員合作的重要性，要擅長團隊合作，擅長利用別人的聰慧，這才是大聰慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個大工程的，在進行團隊合作的時候，還要耐心聽取每個成員的看法，使我們的組合到達更加完美。 這次實訓帶給我太多的感想，它讓我明白工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我明白了實際的工作并不像在學校學習那樣簡單。

7、 人非生而知之，雖然我此刻的知識結(jié)構(gòu)還很差，但是我明白要學的知識，一靠努力學習，二靠潛心實踐。沒有實踐，學習就是無源之水，無本之木。這次實訓讓我在一瞬間長大：我們不可能永遠呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我們不遠千里來實訓的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都就應好好經(jīng)營自我的時間，充實、完善自我，不要讓自我的人生留下任何空白！ 實訓中除了學到不少專業(yè)知識，也了解一些社會的現(xiàn)實性，包括人際交往，溝通方式及相關禮節(jié)方面的資料，對于團隊開發(fā)來說，團結(jié)一致使我深有體會。團隊的合作重視溝通和信任，不

8、能不屑于做小事，永遠都要持續(xù)親和誠信，把專業(yè)理論運用到具體實踐中，不僅僅加深我對理論的把握和運用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理，這是也是實訓的收獲。 此刻我對“一個人的資產(chǎn)是他的人生經(jīng)歷和關系網(wǎng)絡這句話十分的有感情，由于它確實幫了我們不少。除此課本上的知識終究有限。透過實訓，我班同學都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與實際工作有很大差距，只有知識是遠遠不夠的，專業(yè)技能急需提高。 從最初的笨手笨腳，到此刻能夠熟練的依照流程開發(fā)軟件，這都與我班每個人的努力是分不開的。十個月的實訓，教會了我們好多東西，同時也鍛煉了大家踏實、穩(wěn)重的潛力，每個人都很珍惜這來之不易的實訓機遇。 在實際工作中經(jīng)常會

9、和不一樣的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會感覺到他的不耐煩以及他的驕傲，所以這就需要學會溝通的方式及說話技巧，學會靈活應對。透過這十個月的實訓，我班同學都收獲頗豐，總體來說對這次實訓還是很滿意的。盡管實訓很累，每一天早出晚歸。但真的很感謝學校能夠帶給我們這樣好的實訓機遇，以及東軟給予我們的實訓平臺。我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過，才明白其中的滋味。對于我而言，喜歡體驗生活，能夠說透過這次實訓，真誠懇切的讓我了解了什么是軟件開發(fā)，什么是軟件工程，讓我對于軟件最初的觀點也有了本質(zhì)性的改變！程序員不僅僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心加一份耐心加一份職責心=人生價值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更

10、要不斷加強自我的專業(yè)技能，社會不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個學校人向社會人轉(zhuǎn)變。為此我們將會在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷鼓舞閱歷，不斷磨礪自我，早日走向工作崗位。 園林工程實訓心得報告篇4 通過這學期會計培訓，深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。 1、做會計需要理清思路，這樣具體工作起來有方向，效率對比高，否則很簡單在一個問題上卡住。而理清思路后就是具體的一些工作，這些工作有時會重復，對比枯燥，但很需要耐心。 2、在工程開始之前，完成前期數(shù)據(jù)準備。能快速地、熟悉地處搭理計、財務上的工作，這無疑是對我們十分有意義的，所

11、以當前我們務必好好地、認真地學習財務軟件的應用與操作，使我們能夠有充分的準備而踏入社會，走上工作崗位。 “紙上學來終覺淺，絕知此事要躬行。這門實訓課學到了不少東西，同時也發(fā)現(xiàn)自己對會計的專業(yè)知識把握得很少。所謂會計行業(yè)越老越值錢，以前總認為會計最重要的是閱歷，這次的實訓課程讓我深刻認識到理論是否扎實也是很關鍵的，終究會計對專業(yè)性要求對比高，而且有一些對比基礎性的理論知識是務必把握的，否則，真正到了工作中會沒有頭緒的！ 總之，會計工作需要我們將理論知識和動手操作相結(jié)合，并付之足夠的耐心和細心才能在學習和工作中游刃有余。 作為一名即將畢業(yè)的學生，在就業(yè)競爭與學習中我們應當多學學以致用，服務社會。平

12、常我們在學習中更多的是學習和專業(yè)有關的理論知識，然而今天在經(jīng)濟全球化的形勢下，要求我們不僅要學會課本上的理論知識，更多的是要把理論與實踐相結(jié)合。 今天我們有機遇在實訓課上接觸了xx軟件，它把我們?nèi)粘W習的與專業(yè)有關的知識緊湊的接合了起來，這讓我們深刻明白學習是一個環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節(jié)。希望在今后的學習和實踐過程中，我能將所學應用自如！ 園林工程實訓心得報告篇5 化學是一門以試驗為基礎與生活生產(chǎn)息息相關的課程。化學知識的實用性很強，因此試驗就顯得十分重要。 剛開始做試驗的時候，由于學生的理論知識基礎不好，在試驗過程遇到了大量的難題，也使學生們感到了理論知識的重要性。讓學生在試驗中發(fā)現(xiàn)問題，自己看書，獨

13、立思考，最終解決問題，從而也就加深了學生對課本理論知識的明白，到達了“雙贏的效果。在做試驗前，務必要將課本上的知識吃透，正因這是做試驗的基礎，試驗前理論知識的準備，也就是要事前了解將要做的試驗的有關資料，如：試驗要求，試驗資料，試驗步驟，最重要的是要記錄試驗現(xiàn)象等等。否則，老師講解時就會聽不懂，這將使做試驗的難度加大，浪費做試驗的寶貴時刻。譬如用電解飽和食鹽水的方法制取氯氣的的試驗要明了各試驗儀器的接法，假如不明了，在做試驗時才去摸索，這將使你極大地浪費時刻，會事倍功半。雖然做試驗時，老師會講解一下試驗步驟，但是假如自己沒有一些基礎知識，那時是很難作得下去的，惟有胡亂按老師指使做，其實自己也不

14、知道做什么。做試驗時，務必要親力親為，務必要將每個步驟，每個細節(jié)弄明了，弄明白，試驗后，還要復習，思考，這樣，印象才深刻，記得才穩(wěn)固，否則，過后不久就會忘得一干二凈，這還不如不做。做試驗時，老師會根據(jù)自己的親身體會，將一些課本上沒有的知識教給學生，拓寬學生的眼界，使學生認識到這門課程生活中的應用是那么的廣泛。 學生做試驗十足不能人云亦云，要有自己的看法，這樣就要有充分的準備，若是做了也不知道是個什么試驗，那么做了也是白做。試驗總是與課本知識相關的在試驗過程中，我們就應盡量減少操作的盲目性提高試驗效率的保證，有的人一開始就趕著做，結(jié)果卻越做越忙，主要就是這個理由。在做試驗時，開始沒有認真吃透試驗

15、步驟，忙著連接試驗儀器、添加藥品，結(jié)果試驗失敗，結(jié)果只好找其他同學幫忙。特性是在做試驗報告時，正因試驗現(xiàn)象出現(xiàn)好多問題，假如不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去，對于思考題，有不懂的地方，能夠相互探討，請教老師。 我們做試驗不好一成不變和墨守成規(guī)，就應有改進創(chuàng)新的精神。實際上，在弄懂了試驗原理的基礎上，我們的時刻是充分的，做試驗就應是游刃有余的，假如說創(chuàng)新對于我們來說是件難事，那改進總是有可能的。譬如說，在做金屬銅與濃硫酸反應的試驗中，我們能夠透過自制裝置將試驗改善。 在試驗的過程中要培養(yǎng)學生獨立分析問題和解決問題的潛質(zhì)。培養(yǎng)這種潛質(zhì)的前題是學生對每次試驗的態(tài)度。假如學生在試驗這方面很隨意，等老師教

16、怎樣做，拿同學的報告去抄，盡管學生的成績會很高，但對將來工作是不利的。 試驗過程中培養(yǎng)了學生在實踐中研究問題，分析問題和解決問題的潛質(zhì)以及培養(yǎng)了良好的探究潛質(zhì)和科學道德，例如團隊精神、交流潛質(zhì)、獨立思考、試驗前沿信息的捕獲潛質(zhì)等；提高了學生的動手潛質(zhì)，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的作風，加強創(chuàng)新意識。 園林工程實訓心得報告篇6 這個學期開設了財務報表分析這門課程，一開始對這門課程很不重視，由于是大課，所以抱著玩樂的心態(tài)在上課，幾乎沒有好好聽講。但是越到后來越開始了解財務報表分析的重要性，對于會計工來說財務報表分析是務必把握了解的東西。 財務報表分析課程是財務報表分析的理論概括和時間總結(jié)，它是建立在會計，財

17、務管理等相關學科基礎上的一門理論性和應用性相結(jié)合的課程。是以企業(yè)編制的財務報表及相關資料為基本依據(jù)，運用一定的分析方法和技術，對企業(yè)財務狀況和經(jīng)營成果進行評價，為企業(yè)未來的決策、規(guī)劃和操縱提供財務信息的方法。 財務分析在企業(yè)財務管理工作中，具有重要的作用。通過財務分析，可以評價企業(yè)一定時期的財務狀況及經(jīng)營成果，透露生產(chǎn)經(jīng)營活動中存在的問題，總結(jié)財務管理工作的閱歷教訓，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營決策和財務決策提供重要的依據(jù)；可以為投資者、債權人和其他有關部門提供系統(tǒng)、完整的財務分析資料，便于他們深入了解企業(yè)的財務狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量狀況，為他們作出經(jīng)濟決策提供依據(jù)；可以檢查企業(yè)內(nèi)部各職能部門和單位完成財

18、務計劃指標的狀況，考核各部門、單位的工作業(yè)績，以便透露管理中存在的問題，總結(jié)閱歷教訓，提高管理水平。 就學習這門課程而言，我認為學好的方法有如下幾點： 一、明確目的，把握方向?，F(xiàn)行會計法要求上市公司披露的財務報告內(nèi)容包括資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表和會計報表附注等，各會計報表間的鉤稽關系是財務會計中重點研究的內(nèi)容，而面對繁雜巨大的財務數(shù)據(jù)，如何運用這些數(shù)據(jù)有效評價公司經(jīng)營業(yè)績和財務狀況，則是財務報表分析課程所關注的。 分析財務報表之前首先要明確分析的目的是什么，針對不同的目的選擇不同的衡量標準，從而形成評價結(jié)論。例如：要基于剩余收益增長的價值分析剩余收益對公司價值增長的貢獻，判斷公司是否有增

19、值能力，是否是一個能夠增加股東剩余收益的增長型公司，為股東評價公司業(yè)績和潛在投資者衡量公司增值能力提供依據(jù)。假如不明白方向，不知道判斷公司是否有增值能力屬于哪一方面的指標，無法將其與剩余收益變化聯(lián)系起來，也就無法計算出相關變化因素，在眾多的數(shù)據(jù)中只能是不知從何下手，毫無頭緒。因此我認為明確目標，把握方向是在分析開始前首先要做出的最重要的判斷，它為巨大的計算過程指明白方向，而不是盲目算出一堆沒有任何作用的數(shù)據(jù)，白花費時間。 二、夯實基礎，熟練技巧 在明確計算方向后，其次步便是要挑出適合的計算公式或方法，來得出結(jié)論。財務報表分析課程最常用的方法是對比法，橫向?qū)Ρ群涂v向?qū)Ρ仁亲罨A的也是最有效的，而

20、對比的內(nèi)容除了金額數(shù)量上的十足值之外，最常見的是比率分析，這就要求學生務必具備扎實的基本功，對財務比率原理和計算方法爛熟于心。 三、 豐富知識，開拓思維 這里所指的豐富知識不僅指財務知識，也包括了審計、金融、法律等其他方面知識。經(jīng)濟交易的繁雜性和多樣性對會計從業(yè)人員，提出了更高的要求需要涉獵各方面知識，將微觀知識與宏觀經(jīng)濟相結(jié)合。這一點反映在財務報表分析中也是很重要的。 四、 聯(lián)系實際、關注實事 證監(jiān)會要求上市公司每年在4月15日之前披露會計年報，每一張會計年報背后披露的都是一家公司在過去一年或幾年間的經(jīng)營狀況，是經(jīng)濟活動和現(xiàn)實財務狀況的反映，因此分析財務報表切不能脫離實際。 五、 培養(yǎng)良好專

21、業(yè)素質(zhì)和商業(yè)倫理素養(yǎng) 培養(yǎng)良好專業(yè)素質(zhì)和商業(yè)倫理素養(yǎng)。專業(yè)會計人員的良好素質(zhì)培養(yǎng)在以上幾點解釋中都已初步涉及，但以上所主要關注的僅局限在財務報表分析中需要培養(yǎng)的業(yè)務能力。在分析財務報表中，我們不能僅局限在業(yè)務能力的培養(yǎng)，還需要重點關注商業(yè)倫理和職業(yè)道德。 由于審計風險的客觀存在性和審計過程中人為因素，財務報表所反映的不一定就是完全正確的，這要求我們在分析財務報表時要有職業(yè)敏感度和職業(yè)道德。 通過以上分析，我個人認為，財務報表學習這門課程在會計專業(yè)里是一門集大成的課程，它對學生綜合素質(zhì)提出了很高要求。它是對財務會計知識的整合，其反映出的會計思想和會計方法是對學生專業(yè)知識的綜合反映和全面檢驗。因此

22、，學習這門課學習的不僅是基本方法和常規(guī)技巧，更重要的是學習其滲透出來的會計理念和職業(yè)技能，是從課本到實際的有效跳板。 園林工程實訓心得報告篇7 財務報表的分析首先要知道會計做賬的原理，會計的原理就是將收入和支出按不同種類分類，譬如：收入分主營業(yè)務收入、投資收益、其他業(yè)務收入，支出有費用支出、主營業(yè)務支出、其他業(yè)務支出，會計依照業(yè)務性質(zhì)，依照權責發(fā)生制原理，對各種收入費用分門別類，有利于結(jié)果核算。期末編制會計報表是進一步將相像相類的科目歸類為同一個工程上，這樣對于分析報表來說，就是編制的逆過程，不斷從報表的各項信息中分析各明細帳戶的收支狀況。 財務報表的分析比率分析法是對比常用的，比率的計算有一

23、個基本的原則：分母選擇一項性質(zhì)單一的工程，分子選擇內(nèi)涵不同的工程，通過比率將繁雜的大額數(shù)字簡單化，可比化。對比的范圍有同時期不同工程的對比、不同時期同一工程的對比、不同行業(yè)的對比、同行業(yè)不同營銷運作模式的對比。 財務報表的分析主要目的是看盈利的多少及真實性。盈利的對比主要在如下幾個方面：1、收入狀況，2、支出狀況、3、收入與支出的對比。一般企業(yè)的收入分為：主營業(yè)務收入、其他業(yè)務收入與投資收益。主營業(yè)務收入正常占收入的較大份額，投資收益與其他業(yè)務收入是簡單有關聯(lián)交易、制造利潤的嫌疑，關聯(lián)交易可能會以不公允的交易來轉(zhuǎn)移利潤，這些細致的狀況需要通過各明細科目及報表附注加以甄別。就支出工程而言，主營業(yè)

24、務支出的大小尋常與主營業(yè)務相關，當支出與收入的比例與同行業(yè)的比率不同時，假如不是運營營銷狀況的差異，就一定要查看明細帳戶。收支比率同時也要與以往的收支比率對比。費用的核算數(shù)目較大者要檢查明細帳戶。同樣其他業(yè)務支出與其他業(yè)務收入是要甄別的。 關聯(lián)方交易中公允是主要的考察點。 園林工程實訓心得報告篇8 時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間為期一周的實訓已經(jīng)終止。經(jīng)過這一周的實訓練習讓我們學到了大量知識，回頭想想實訓這幾天我們確實是有很大收獲的。 一周，看似很簡短的時間，實際上按小時計算120小時卻是個不小的數(shù)字，可能有些牽強。但是簡短的時間仍是有效的，由于在這一周中我們學到了好多東西，并且接觸了從沒有制作過的文件

25、和一些演示文稿。這一周我們在學習的同時，也進一步懂得了操作的重要性，實訓過程中自己有好多的不懂，好多的問題，都是通過老師或同學的幫助完成的，這次實訓讓我明白了實訓的主要目的是讓我們同過不斷的實習來積累閱歷，進而才能把書本的知識轉(zhuǎn)換為技能。實踐出真理，在這一周的實訓確實有些累，不知從哪開始入手，但是累的有價值。學海無涯，有好多好多的東西在向我們招手，等待我們?nèi)ヅΦ膶W習。在以后的工作、生活和學習中，發(fā)展自己的優(yōu)勢，彌補自己的不足和缺點。 我們興高采烈的進入到我們實訓的計算機機房，開啟各自的實訓電腦，老師發(fā)來我們當天的實訓內(nèi)容。在操作中才知道自己會的只有書本上的知識，到實際操作時什么都不會。自己逐漸的從書上找，結(jié)果不是操縱不對就是做不出來結(jié)果不對，這些問題我和同學還有老師說過，在老師和同學的幫助下我知道自己的不足之處，并且我改正自己的不足并牢記它。 就這樣，我們實訓了一周，但是收獲不小，在實訓中改