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文檔簡介
1、生活中的比 主題與課時(shí)北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第六單元生活中的比P69(第一課時(shí))。課標(biāo)要求在實(shí)際情境中理解比的含義。學(xué)習(xí)目標(biāo)借助“圖片像與不像”的情境,經(jīng)歷探究圖片長和寬關(guān)系的過程,初步形成猜想、驗(yàn)證的意識(shí),體會(huì)認(rèn)識(shí)比的必要性。2. 通過閱讀知道比的意義,能正確讀寫比,能說出比的各部分名稱。3. 通過欣賞及說一說生活中的比,體會(huì)比與生活的廣泛聯(lián)系,感受比在生活中的魅力。評(píng)價(jià)任務(wù)完成任務(wù)二的活動(dòng)4。(檢測(cè)目標(biāo)1)完成任務(wù)三的活動(dòng)3。(檢測(cè)目標(biāo)2)完成任務(wù)四的活動(dòng)2。(檢測(cè)目標(biāo)3)資源與建議1.本節(jié)課是在學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)的意義及分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系、百分?jǐn)?shù)的意義及應(yīng)用的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的,這是學(xué)習(xí)本節(jié)課的
2、基礎(chǔ)。本節(jié)課初步認(rèn)識(shí)生活中的比,也為后續(xù)學(xué)習(xí)比的化簡,比的應(yīng)用,比例,正反比例及其它知識(shí)奠定基礎(chǔ)。2.本節(jié)課的學(xué)習(xí)流程是:我觀察,我猜想-我探究,我驗(yàn)證-我閱讀,我思考-我欣賞,我舉例-我練習(xí),我檢測(cè)-我反思,我評(píng)價(jià)。3.本節(jié)課的重點(diǎn)是理解比的意義,能正確讀寫比,認(rèn)識(shí)比的各部分名稱,你可以通過學(xué)習(xí)任務(wù)三來達(dá)成目標(biāo)2。難點(diǎn)是用多種方法判斷圖片像與不像,你可以通過學(xué)習(xí)任務(wù)二來突破本節(jié)課的難點(diǎn)。學(xué)習(xí)過程任務(wù)一:我觀察,我猜想1.觀察情景圖,哪幾張圖片與圖A像?(指向目標(biāo)1)2.猜想:像不像與圖片的什么有關(guān)?任務(wù)二:我探究,我驗(yàn)證1.用自己喜歡的方法驗(yàn)證自己的猜想。(指向目標(biāo)1)探究要求:(1)觀察下
3、面幾張圖片,數(shù)一數(shù),每張圖片的長和寬分別有幾格,并填入探究(一)的表格中。(特別規(guī)定:豎著的邊為長,橫著的邊為寬)(2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)之間的關(guān)系,把你的發(fā)現(xiàn)填一填。(3)在與圖A像的后面打,不像的打,并完成結(jié)論1.探究(一)長寬我的猜想是:像不像與圖片的( )有關(guān)。 與圖A像不像我的發(fā)現(xiàn)ABCDE結(jié)論1:我發(fā)現(xiàn)_2.四人小組交流,分享自己的想法。3.全班交流不同的探究方法,把與自己不同的探究方法記錄下來。(指向目標(biāo)1)任務(wù)三:我閱讀,我思考1.根據(jù)問題及要求閱讀教材69頁的“認(rèn)一認(rèn)”,并完成填空。(指向目標(biāo)2)什么叫兩個(gè)數(shù)的比?兩個(gè)數(shù) ,又叫作這兩個(gè)數(shù)的 。比的寫法,比的讀法?64 寫作: ,
4、讀作: 。比的各部分名稱是什么?在6:4=64=中,6是這個(gè)比的 ,4是這個(gè)比的 ,是這個(gè)比的 。匯報(bào)交流自學(xué)后的收獲。(指向目標(biāo)2)練一練(檢測(cè)目標(biāo)2)看圖回答問題。DCEBADCEBA你發(fā)現(xiàn)這些圖片的長、寬有什么關(guān)系?和同伴說一說。你能根據(jù)這幾張圖片,寫出幾個(gè)比嗎?試一試。(2)填一填159:6=96=,9是這個(gè)比的( ),6是這個(gè)比的( ),是這個(gè)比的( )。比的前項(xiàng)是8,后項(xiàng)是2,比值是( )。比的后項(xiàng)是3,前項(xiàng)是9,比值是( )。一個(gè)圓的半徑為2cm,這個(gè)圓的直徑與半徑的比是( )。任務(wù)四 :我欣賞,我舉例1.欣賞生活中的比。(指向目標(biāo)3)2.你能聯(lián)系實(shí)際說說生活中有哪些比嗎?(檢測(cè)目標(biāo)3)我反思,我評(píng)價(jià) 1.通過今天的學(xué)習(xí),我知道了:兩個(gè)數(shù)相除,又叫作這兩個(gè)數(shù)的 。認(rèn)識(shí)了比的各部分名稱: , , , 。2.在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中,我經(jīng)歷了 , , , 這幾個(gè)環(huán)
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