學(xué)校升旗儀式主持詞開場白示例_第1頁
學(xué)校升旗儀式主持詞開場白示例_第2頁
學(xué)校升旗儀式主持詞開場白示例_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 學(xué)校升旗儀式主持詞開場白示例 相關(guān)熱詞探尋:學(xué)校 升旗儀式 主持詞 學(xué)校升旗儀式主持詞開場白例如 有一首歌叫勤奮,它美好動(dòng)人,讓我心境愉悅有一首詩叫勤奮,它意蘊(yùn)婉約,讓我回味無窮。下面蒲公英閱讀網(wǎng)我為您整理的學(xué)校升旗儀式主持詞開場白例如,希望能夠幫助到您! 學(xué)校升旗儀式主持詞開場白例如1 尊敬的教師、心愛的同學(xué)們,大家好! 乙:很愉快今日由我們六5班擔(dān)任升旗班。 甲:冬季雖沒有春天的活力盎然,也沒有秋天的碩果累累,但它卻孕育著新的活力。 乙:在這略顯寒冷的冬天的早晨,我們又匯集在五星紅旗下,迎著初生的晨曦,舉行這嚴(yán)肅而又隆重的升旗儀式。 甲:有一首歌叫勤奮

2、,它美好動(dòng)人,讓我心境愉悅 乙:有一首詩叫勤奮,它意蘊(yùn)婉約,讓我回味無窮。 甲:從理解教育起,教師的教化就在身邊勤奮學(xué)習(xí),追求永恒。 乙:我們明了勤奮的內(nèi)涵,我們收獲勤奮的甘甜! 合:珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)主題升旗儀式此刻開始! 學(xué)校升旗儀式主持詞開場白例如2 愛戴的老師、心愛的同學(xué)們: 大家好!,秋實(shí)有夢,從春華開始。涓流有夢,從大海開始。未來有夢,從現(xiàn)在開始。我們有夢,從這里開始。 今天,我們站在這嚴(yán)肅的廣場,隆重舉行本周升旗儀式。此時(shí)此刻,我們志氣振奮,心潮澎湃。本次的升旗儀式由八年級(jí)五班擔(dān)任,八(五)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體。四十一位班級(jí)成員在班主任老師的帶領(lǐng)下,為實(shí)現(xiàn)零起點(diǎn)準(zhǔn)備,零極限突破

3、,零同伴落后的目標(biāo)而不懈努力。班集體由學(xué)生自主建立了一系列的規(guī)章制度,使班級(jí)的各項(xiàng)管理正規(guī)化,制度化。班級(jí)已經(jīng)逐步形成了自強(qiáng)不息,厚德載物的優(yōu)良班風(fēng)和博學(xué),競爭,慎行,共進(jìn)的濃重學(xué)風(fēng)。我們的班級(jí)雖然年輕,但充滿自信;我們的肩膀雖然稚嫩,但敢于拼搏。我們堅(jiān)信學(xué)習(xí)的道路上永無止境,不懈的努力終會(huì)換來豐碩的成果。 下面,介紹今天的旗手: 升旗手,左xx。他勤勤懇懇,在方方面面上都對班級(jí)成員起到模范示范作用。他學(xué)習(xí)刻苦,對班級(jí)事務(wù)盡心負(fù)責(zé)。在自主管理班級(jí)方面做出了優(yōu)良的貢獻(xiàn)。 護(hù)旗手,馮xx。學(xué)習(xí)上樂觀而不服輸。她不懈努力,從不放棄。溫文而雅是她的氣度,誠懇良善是她的品質(zhì)。她的滿腔熱心和刻苦的學(xué)習(xí)毅力將換來更為璀璨的明天。 護(hù)旗手,徐xx。她學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,胸懷坦蕩,善解人意。她勤奮執(zhí)著地追求著成功。我們相信終有一天,她的生命之樹上一定會(huì)開滿鮮花結(jié)出豐碩的果實(shí)。 升旗儀式現(xiàn)在開始, 學(xué)校升旗儀式主持詞開場白例如3 甲:尊敬的老師! 乙:心愛的同學(xué)們! 合:大家早上好! 甲:寒風(fēng)料峭,冬意濃濃。 乙:踏著歲月的腳步,我們又一次走到向往希望的起點(diǎn)。 甲:整理剛剛走過的20 xx年,祈盼

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論