關(guān)于記承天寺夜游一文的賞析

1、關(guān)于記承天寺夜游一文的賞析人。元豐六年貶謫到黃州，寄居承天寺。亦：也。寢：睡，臥。相與步于中元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂 者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明， 中庭，庭院里?？彰鳎呵宄和该鳌Ｔ遘簦悍褐干L在水中的綠色植物。藻，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者 耳。譯文及注釋譯文元豐六年十月十二日夜晚（或公元 1083 年十月十二日 蓋：承接上文，解釋原因，表示肯定，相當(dāng)于大概，這里解釋為原來 我就）高興地起床出門散步。想到?jīng)]有和我一起游樂的人，于是（我）前往 承天寺尋找張懷民。懷民也沒有睡，我們便

2、一同在庭院中散步。月光照在庭 僅僅。閑人：閑散的人。這里是指不汲汲于名利而能從容流連光景的人。蘇院里像積滿了清水一樣澄澈透明，水中的水藻、荇菜縱橫交錯(cuò)，原來是竹子 軾這時(shí)被貶為黃州團(tuán)練副使，這里是一個(gè)有職無權(quán)的官，所以他十分清閑， 自稱“閑人”。首先“閑人”指具有情趣雅致，能欣賞美景的人。其次“閑只是缺少像我們兩個(gè)這樣清閑的人罷了。注釋選自。此文寫于 年。元豐， 1、 唐滿光 歷代名篇賞析集成 ：中國文聯(lián)公司 ，1988 文宋神宗年號。當(dāng)者被貶黃州已經(jīng)四年。解：把系著的腰帶解開。欲：想要， 準(zhǔn)備。月色：月光。入：照入，映入。戶：堂屋的門；單扇的門。起：起身。 欣然：高興、愉快的樣子。欣，高興，

3、愉快。然，的樣子。行：出行。 遂至承天寺。 （到）寡助之至。 （極點(diǎn)） 得道多助失道寡助尋：尋念無與為樂者：想到?jīng)]有和我一起游樂的人。念，想到。 無與為樂者，沒 有可以共同交談（游樂或賞月）的人。者：的人。遂：于是，就。至： 句何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。表達(dá)出作者孤寂凄涼， 花源記至：遂至承天寺。 （到）寡助之至。 （極點(diǎn)） 得道多助失道 承天寺夜游表達(dá)的感情是微妙而復(fù)雜的，貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月 只好去找同樣被貶的張懷民，這里面有多少貶低的悲涼與人生的感慨呀!兩 而 人漫步中庭，又是悠閑的。自比“閑人”，則所有意味盡含其中。對澄澈透 明的美妙的月色作了生動(dòng) 形象的描繪

4、，透露出作者在貶低中雖感慨幽微， 而又隨緣自適，自我排遣的特殊心境。表達(dá)了作者對月光的愛慕 抒發(fā)了作 想到；今義：紀(jì)念，思念 人”（朝廷官員小人）的鄙夷與諷刺。寫作背景蘇軾的記承天寺夜游是 里；今義：庭子中間。詞類活用相與步于中庭：名詞作動(dòng)詞，散步。懷民亦 等。蘇軾是父親蘇洵的第五個(gè)兒子，嘉祐二年（1057）與弟蘇轍同登進(jìn)士。 授大理評事，簽書鳳翔府判官。熙寧二年（ 判官告院。與王安石政見不合，反對推行新法，自請外任，出為杭州通判。 責(zé)授黃州（今湖北黃岡）團(tuán)練副使，本州安置,不得簽書公文。哲宗立，高語）判斷句蓋竹柏影也：大概是竹子跟柏樹的影子吧？（起判斷作用）主旨 個(gè)月后,遷為禮部郎中;任未旬

5、日，除起居舍人，遷中書舍人，又遷翰林學(xué)士知制誥，知禮部貢舉。 來自語言的“純”。筆記如同拉家常，娓娓敘來。雖然沒有奇景之處，但卻 不能增刪或改動(dòng)什么字眼兒。點(diǎn)明日期，是筆記體游記所必須的，“月色入 戶”與“欣然起行”互為因果，寥寥數(shù)字，何其洗練！寫庭下景色，用“空位，遇赦北歸，建中靖國元年（ 已然十分貼切，“交橫”一詞更準(zhǔn)確地表現(xiàn)了藻荇姿態(tài)，仿佛觸手可及。接者被貶到黃州已經(jīng)有四年了。元豐二年七月，歷史上著名的“烏臺詩案”， 著，作者筆鋒陡轉(zhuǎn)，連發(fā)二問，既親切自然，富于韻律，又拓展時(shí)空，發(fā)人御史李定等摘出蘇軾的有關(guān)新法的詩句，說他以詩訕謗，八月，將他逮捕入 獄。經(jīng)過長時(shí)間的審問折磨，差一點(diǎn)被殺。

6、十二月作者獲釋出獄，被貶謫到 創(chuàng)作，有一段話很精辟：吾文如萬斛泉源，不擇地皆可出。在平地，滔滔汩黃州任團(tuán)練副使，但不得“簽書公事”，也就是說做著有職無權(quán)的閑官。在 這種情況下，作者寫了這篇短文，對月夜的景色作了美妙的描繪，真實(shí)的記 錄了他當(dāng)時(shí)生活的一個(gè)片段。也體現(xiàn)了他與張懷民的深厚友誼與對知音甚少 的無限感慨。文章結(jié)構(gòu)第一部分（前三句）記敘：首句點(diǎn)明夜游的時(shí)間，為 乃不能不為之為工也。山川之有云霧，草木之有華實(shí)，充滿勃郁而見于外，美好的月色而心動(dòng)，遂起夜游之意。第二部分（第四句）描寫：運(yùn)用比喻的 從文章結(jié)構(gòu)看，結(jié)句屬“合”，就此打住。從語意上看，它包蘊(yùn)豐富?！伴e作者抒發(fā)面對月光產(chǎn)生的感觸，表達(dá)

7、了作者安適的心情。賞析整體賞析這里 人”一詞，表面上是自嘲地說自己和張懷民是清閑的人，閑來無事才出來賞的“美”首先來自內(nèi)容的“真”。東月朗照，激發(fā)了作者的游興，想到?jīng)]有 月的，實(shí)際上卻為自己的行為而自豪月夜處處都有，卻是只有情趣高雅“與樂者”，未免美中不足，因而尋伴，這時(shí)錯(cuò)覺生趣，情感觸動(dòng)，于是記 的人能欣賞的，有了人的欣賞才有美，只有此時(shí)此地的月夜才是最幸運(yùn)的， 因?yàn)橛星槿じ哐诺娜藖硇蕾p它。其次，“閑人”包含了作者郁郁不得志的悲涼心境，作者在政治上有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，但是卻被一貶再貶，流落黃州，在內(nèi) 入議論。作者感慨到，何夜無月，何處無竹柏，可是有此閑情雅致來欣賞這心深處，他又何嘗愿做一個(gè)“閑人”

8、呢？賞月“閑人”的自得只不過是被貶 番景色的，除了他與張懷民外，恐怕就不多了，整篇的點(diǎn)睛之筆是“閑人”“閑人”的自我安慰罷了?？傊?，游記以真情實(shí)感為依托，信筆寫來，起于 二字，蘇軾謫居黃州，“不得簽書公事”，所擔(dān)任的只是個(gè)有名無實(shí)的官，當(dāng)起，止于當(dāng)止，猶如行云流水，于無技巧中見技巧，達(dá)到了“一語天然萬 與儒家的“經(jīng)世濟(jì)民”之理想相去甚遠(yuǎn)，即所謂“閑人”之表層意義，它委古新，豪華落盡見真純”的境界。分層賞析全文分三層。第一層敘事：交待 了時(shí)間，地點(diǎn)和夜游原因。首句即點(diǎn)明事件時(shí)間“元豐六年十月十二日”， 時(shí)蘇軾因“烏臺詩案”被貶至黃州為團(tuán)練副使已經(jīng)四年了。這天夜里，月光 照入他的房間，作者本欲就寢

9、，怎奈被這美好的月色所迷，頓起雅興，但想 他在逆境中的篇章更能折射出他的人格魅力！(月下抒情)細(xì)化賞析“月色入到?jīng)]有同樂之人，遂動(dòng)身去不遠(yuǎn)的承天寺尋張懷民。張懷民和蘇軾一樣，亦 戶”：寒夜寂寥，“解衣欲睡”，這當(dāng)兒，月光悄悄地進(jìn)了門?！叭霊簟倍?字，把月光擬人化。月光似乎懂得這位遷客的孤獨(dú)寂寞，主動(dòng)來與他做伴。于是二人一起來到院子中間散步。這一層敘事，樸素、淡泊而有自然流暢。 “欣然起行”：是作者的反應(yīng)；寫出他睡意頓消，披衣而起，見月光如見久(尋友夜游)第二層寫景：描繪庭中月光的澄清。作者惜墨如金，只用十八個(gè) 違的知心朋友，欣然相迎。一個(gè)被朝廷所貶謫的“罪人”，我們可以想見他字，就營造出一個(gè)月

10、光澄碧、竹影斑駁、幽靜迷人的夜景。讀者自可以發(fā)揮 想象：月光清朗，灑落庭中，那一片清輝白茫茫一片好似積水空潭一般，更 依然來拜訪他。四字寫出了作者的喜悅和興奮?！澳顭o與為樂者，遂至承天妙的是，“水”中還有水草漂浮，游蕩，于是乎恍恍然便如仙境一般了。作 寺尋張懷民?！保鹤髡吲c張懷民同是被貶之人，于是作者便想到了張懷民。者的高妙之處在于，以竹、柏之影與月光兩種事物互相映襯、比擬、比喻手 “懷民亦未寢，相與步于中庭?！保鹤髡吲c張懷民心有靈犀，及其友情之深法精當(dāng)，新穎，恰如其分地渲染了景色的幽美肅穆。更體現(xiàn)出了月光清涼明 厚?！昂我篃o月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。”：一是感慨世人凈的特點(diǎn)，襯托

11、出作者閑適的心境。(庭中夜色)第三層：惋惜無人賞月便轉(zhuǎn) 忙于名利而辜負(fù)了良辰美景，二是表現(xiàn)了作者安閑自適的心境，三是透露出自己不能為朝廷盡忠的抱怨“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也?！保骸巴ハ氯绶e水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”。此句運(yùn)用了 比喻的修辭，將澄澈的月光比成積水，用交錯(cuò)相生的水草比喻竹柏的影子， 寫月突出其明，寫境突出其靜，寫影突出其形，寫人突出其閑，寫情突出其虛實(shí)相生，相映成趣，化無形為有形。“積水空明”寫出了月光的皎潔，空 空。靈，“藻荇交橫”寫出了竹柏倒影的清麗淡雅。前者給人以一池春水的靜謐一正寫，一側(cè)寫，從而創(chuàng)造出一個(gè)冰清玉潔的透明世界，也折射出作者光明磊落、胸?zé)o塵俗的襟懷。作者以高度凝練的筆墨，點(diǎn)染出一個(gè)空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界。寫作技巧1.比喻傳神：庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。2.正面/側(cè)面描寫相結(jié)合：庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。3.抓住了瞬間的感受：何夜