《敬業(yè)與樂業(yè)》預(yù)習(xí)單

1、敬業(yè)與樂業(yè)預(yù)習(xí)單學(xué)習(xí)目標(biāo)：1學(xué)習(xí)這篇講演詞論證條理清晰，論據(jù)生動有力。2理解文章的中心論點，了解敬業(yè)與樂業(yè)的重要，以及怎樣才能做到敬業(yè)與樂業(yè)?；A(chǔ)知識一、在文中劃出下列詞語并解釋意思: 敬業(yè)樂群：對自己的事業(yè)很盡職，和朋友相處很融洽。 斷章取義：意思是不顧上下文，孤立截取其中的一段或一句。斷，截取。章，篇章。 不二法門：佛教用語，指直接入道、不可言傳的法門。常用來比喻最好的或獨一無二的方法。 征引：引用。 一點不旁騖：意指專心致志，一點不分心。 褻瀆：輕慢，不敬。 駢進(jìn)：一同前進(jìn)。言行相顧：意思是說話和行動互相對照，做到言行一致。相顧，相互顧及。顧，注意、顧及。強聒不舍：嘮嘮叨叨說個沒完。強聒

2、，過分啰嗦。不舍，不停。重點內(nèi)容二、閱讀課文，思考問題： 1、找出本文的中心論點,圍繞中心論點談了哪幾個觀點(分論點)?我確信“敬業(yè)樂業(yè)”四個字，是人類生活的不二法門。（1）要有業(yè)（2）要敬業(yè)（3）要樂業(yè)2、依據(jù)議論文的基本結(jié)構(gòu)，劃分文章結(jié)構(gòu)。 提出問題：（1）揭示全文論述中心敬業(yè)與樂業(yè)。 分析問題：（2-8）有業(yè)之必要2-5；敬業(yè)之重要6-7；樂業(yè)之重要8。解決問題：（9）總結(jié)全文，勉勵人敬業(yè)樂業(yè)。拓展延伸三、本文除了條理清楚以外，運用了很充實的論據(jù)。有事實論據(jù)：有在生活中的實例；有古代、外國名著中的事例，有作者親身經(jīng)歷中卓有成效的經(jīng)驗。 有道理論據(jù)：主要是古人流傳至今的名言警句。請你在文中

3、找出相應(yīng)的論據(jù)。例：1、論述“有業(yè)的必要”作者運用了哪些論證方法? 道理論證-引用孔子的話舉例論證-百丈禪師的例子。2、67段:道理論證：朱子、莊子、孔子、曾文正的名言對比、舉例論證：木匠與政治家、挑糞工與軍人舉例論證： 佝僂丈人用竹竿粘蟬課堂小結(jié)： 當(dāng)堂檢測 四、古今中外敬業(yè) 的典范不乏其人，請你舉出幾例。敬業(yè)：大禹為治水三過家門而不入；黨的好干部焦裕祿心中時刻裝著人民；勞模徐虎、李素麗等。 知識鏈接： 1梁啟超簡介：梁啟超（18731929）中國近代維新派代表人物，學(xué)者。和其師康有為一起，倡導(dǎo)變法維新，并稱康梁?！拔煨缱兎ā鳖I(lǐng)袖之一。字卓如，號任公，別號飲冰室主人。廣東新會人。他興趣廣泛，

4、學(xué)識淵博，在文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、佛學(xué)等諸多領(lǐng)域，都有較深的造詣。他一生著述宏富，所遺飲冰室合集計148卷，1000余萬字。2背景資料：敬業(yè)與樂業(yè)是梁啟超先生于70多年前在上海中華職業(yè)學(xué)校為學(xué)生所作的演講，對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德啟蒙教育。中國的傳統(tǒng)文化是一種有等級色彩的官本位文化，人們奉行“萬般皆下品，惟有讀書高”的信條，主張“學(xué)而優(yōu)則仕”，鄙視普通職業(yè)，尤其是體力勞動，以顯親揚名、出人頭地為人生價值取向。因此有很強的針對性。這是一篇演說詞，可看作議論文體。3.議論文常識簡介：（1）結(jié) 構(gòu): 提出問題、分析問題和解決問題。（2）三要素: 論點：作者的觀點和看法。論點的位置：題目、開頭、文中、結(jié)尾、自我概括。論據(jù)：論述論點的依據(jù)。類型：事實論據(jù)和理論論據(jù)。論證：論據(jù)論述論點的過程和方法。(3) 論證方法常見的有四種：舉例論證（例證法）事實論據(jù)引用論證（引證法） /道理論證道理論據(jù)比喻論證道理論據(jù)對比論證事實論據(jù)、道理論據(jù)(4) 論證方式: 立論和駁論立論：就一定的事