教師年度總結(jié)報告

1、教師年度總結(jié)報告全面性總結(jié)依據(jù)過去一段工作中的成果和問題，或者經(jīng)驗和教訓的內(nèi)在聯(lián)系去組織材料。你會寫老師年度總結(jié)嗎？下面給大家?guī)砝蠋熌甓瓤偨Y(jié)，希望大家喜愛!老師年度總結(jié)篇1時間過得真快，本學年的教學工作就要結(jié)束了。這個學年，我負責7班的英語教學。依據(jù)學年開頭時制定的教學工作方案，本學年的教學工作總結(jié)如下：一、同學的根本情況班上有七年的同學。大多數(shù)同學基礎(chǔ)差，拼寫不規(guī)章，學習缺乏主動性，對英語愛好不大。我班三分之一的同學基礎(chǔ)扎實，學習看法認真，對英語有愛好。四個同學智力都很低，看書都抄錯字。另外，10個同學根本不學英語。二、實行的措施1.在教學過程中，注意常常性教學，以同學為主體，為全體同學組

2、織教學，注意培育同學的聽說讀寫力量。2.把握詞匯和句型學習，常常訓練聽寫，提高同學記憶單詞和句型的力量；另外，從開學開頭就要抓緊背英語課文。3.課內(nèi)外多聽多說英語。盡量在課堂上用英語教學，這樣同學可以更多地接觸英語。每節(jié)課都應(yīng)當用肯定的時間讓同學用他們所學的共同語言和所學的句型在不同的情況下進行對話。他們還可以結(jié)合實物和圖片用英語進行簡潔的描述，培育同學的語感。4.關(guān)注測試，關(guān)注講課評價，分析測試。5.為了增加同學的詞匯量，讓同學每天積累5個單詞，每周檢查一次。6.在教學過程中，我發(fā)現(xiàn)師徒制也是一種很好的學習方法，所以我參與了師徒制活動。三、教學1、教學工作我工作踏實認真，認為無論一心一意做什

3、么工作，都會有成就感。在這樣正確的思想和觀念的指導(dǎo)下，我們可以如魚得水。首先，我認真分析了教材的編寫特點和體系，明白了中學英語必需把握的學習內(nèi)容。然后依據(jù)中同學的實際生活，有針對性地訓練口語、詞匯和句型。每次備課都認真研讀教材，考慮同學的分層和學問差異，穿插一些好玩的游戲和關(guān)于中西文化差異的故事。通過這些活動，同學的英語學習熱忱和愛好得到了增加。而且，我常常有意識地給同學制造一個說英語的環(huán)境，讓他們在課堂上盡可能多地用英語提問。總之，通過一系列手段，同學可以體驗到學習和運用英語的樂趣，養(yǎng)成良好的英語運用習慣和意識。2、學習困難同學的轉(zhuǎn)化學困生的轉(zhuǎn)化也是英語教學的重要環(huán)節(jié)。假如老師只重視優(yōu)秀同學

4、的教學，那么我敢推斷他的教學是失利的。一個好的老師要做到兩頭抓，中間促，完成班級語言水平的均衡進展。明白了這些，我常常在課間給差生補課。一次選兩個同學，依據(jù)在課堂上發(fā)現(xiàn)的缺乏給他們加餐。通過一遍又一遍地重復(fù)你所學的內(nèi)容，大多數(shù)同學可以嫻熟地應(yīng)用本學年的內(nèi)容。為了提高同學的成果，我還組織了英語愛好小組，相互幫忙，幫忙他們培育對英語的深厚愛好。3、其他工作在盡可能教好本學年教學內(nèi)容的同時，我還給同學補充了許多課外學問，這一切不但擴大了同學的學問面，而且進步了同學的學習主動性?？傊?，本期工作中的成果是引以為豪的，缺乏的地方也是在所難免的。我相信大家都一樣，重要的是在下一學年的工作中戒驕戒躁，各項工作

5、都能以更大的起色去贏得家長挑剔目光的贊成、同仁鄙視目光的艷羨，領(lǐng)導(dǎo)鄙視目光的認同。老師年度總結(jié)篇220X年一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：一、思想工作方面俗話說：“活到老，學到老”，本人始終在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地順應(yīng)社會進展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。在抗“非典”時期，能夠主動協(xié)作學校，做好防治宣傳工作。二、教育工作方面這學期，本人擔任一班級語文教學工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難

6、。針對這些情況，我在主動參與教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的老師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，主動開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力培育同學的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等力量。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注意教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就按時登記來與同事溝通，本學期撰寫綜合活動案例翱游花海以及論文屢次參與市級溝通、獲獎、發(fā)表。三、遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)約

7、、任勞任怨、對人真誠、熱愛同學、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一明星民老師的要求來標準自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。四、業(yè)務(wù)進修方面伴著新課程改革對老師業(yè)務(wù)力量要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并主動各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓初步把握了多媒體課件制作。老師年度總結(jié)篇3又到了年度考核的時分了，這一年我完成了我的教學任務(wù)，也有了肯定的教學成果。自己在這一年中積累了一些經(jīng)驗，感覺又有了一點進步。在考核之際，為自己這一年的工作做一個簡短的總結(jié)，以期來年能夠有更大的進步。一、教學工作這一年自己按時的完成了教學任務(wù)，在每節(jié)課上課之前都會做好備課，以免鋪張課堂上的時間

8、。在上課之后也會依據(jù)同學們的反應(yīng)情況按時的對自己之后的課程的教學方案進行調(diào)整，做出一套最適宜同學的教學方案。這個年紀的同學在上課的時分是很簡單就會分心的，自己在講課的同時也會抽時間去觀看一下同學，觀看他們認真聽課的情況，若是發(fā)現(xiàn)有同學分心會恰當?shù)倪M行提示，在不打亂自己的課堂節(jié)奏的情況下讓同學做到認真的聽講。二、備課工作想要把課上好的話備課是肯定要好好的做的，這樣才能夠利用好上課的時間。自己也要做好非常充足的準備才能夠合理的去應(yīng)對課堂上會顯現(xiàn)的突發(fā)情況。自己首先肯定要了解課本的內(nèi)容，備課的“三備”是肯定要認真的去做到的。老師的工作就是要化繁為簡，把書本上深奧難懂的文字用通俗易懂的語言講解并描述出

9、來，這樣同學才是真正的能夠?qū)W到學問的。課堂是同學的主場，而不是老師的獨角戲，肯定是要提前做好了準備工作才能夠把同學教好的。三、課后工作課后的工作就是作業(yè)的布置和檢查了，這個在教學環(huán)節(jié)中是同樣的重要的。老師就是通過作業(yè)的完成情況去了解同學對學問的把握情況。布置作業(yè)也是一門學問，在教學活動中隨便哪一個環(huán)節(jié)都是不簡潔的。在布置作業(yè)的時分要布置一些比擬經(jīng)典的題目，難度也要有等級改變，這樣從基礎(chǔ)到難題同學們都能夠做好了，才算是真正的把握了學問了。我自己在這一年中時辰留意自己的言行，不能讓我的一些行為影響到同學。我們老師對同學的影響是比擬的大的，所以更要謹言慎行，不在同學面前做一些不好的事情。在這一年中自

10、己也學習了許多教育的學問，看了許多的書，這樣才能夠教好同學。想要教好同學從備課到上課的每一個環(huán)節(jié)都是要把握好的，缺一不行。必需要認真的去對待自己的工作，才能夠教育好同學。自己這一年也還是有一些缺乏的，之后是肯定要連續(xù)的進步的，這樣才不會耽擱到同學的學習。老師年度總結(jié)篇4一學年來，本人在教育教學工作中，一直堅持X的教育方針，面對全體同學，教書育人，為人師表，確立“以同學為主體”，“以培育同學主動進展”為中心的教學思想，重視同學的獨特進展，重視激發(fā)同學的制造潛力，培育同學德、智、體、美、勞全面進展，工作職責心強，聽從領(lǐng)導(dǎo)的分工專心做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛取得各種學問，構(gòu)成比擬

11、完好的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求同學，尊重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順當完成教育教學任務(wù)。一、政治思想素養(yǎng)有良好的職業(yè)道德，做到教書育人，為人師表。熱愛本職工作，職責性較強，并具有必需的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于理解學校布置的常規(guī)和臨時任務(wù)，并能認真按時地完成。嚴格遵守學校的勞動紀律、規(guī)章制度，工作專心、主動、講究效率。二、業(yè)務(wù)學問潛力在工作中，能依據(jù)需要有方案地學習政管理論、先進的教育教學理論和文化業(yè)務(wù)學問。一是提高教學質(zhì)量，做好課堂教育。在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正

12、表達“老師為主導(dǎo)，同學為主體”的教學思想，并結(jié)合學校德育科的對小同學心理健康教育，進展同學心理；創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)同學的認知需求和創(chuàng)新欲望，使同學從情感、思維和行為上主動參與學習；在培育同學形象和抽象、分析和綜合思維潛力的同時，有意識地培育同學求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法；以同學創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，激勵同學主動參與、主動探究、主動思索、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促進展，課堂教學重視同學的體質(zhì)訓練，細心設(shè)計各項體育活動，使各類活動有層次有坡度，到達大綱要求的質(zhì)和量。二是專心參與聽課、評課，虛

13、心向有經(jīng)驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。三是與班主任、組長親密協(xié)作和約通。常與班主任相互溝通，反映同學平常的學習、活動、生活狀況，共同管理好同學；專心主動地向組長請教教學上遇到的問題，使自己的學問與學校的教育實踐形式合務(wù)，共同做好教學工作。以上是我今年教學工作大體狀況，的缺乏就是對這些全部工作的詳細操作把握得不是很抱負，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老老師們能多多指點及幫忙，自己爭取盡到一名優(yōu)秀老師應(yīng)有的職責，也爭取在教學方面取得更多的進步!一切都已過去，新的開頭又已到來，希望在新的一年里，自己和同學都有進步，以求無愧于心、無愧于同學和無愧于學校。老師年度總結(jié)篇5為了進一步完善骨干老師認定

14、與管理機制，強化對骨干老師的培育、培訓，努力建設(shè)一支師德高尚、專業(yè)力量強、帶頭輻射作用大、創(chuàng)新力量強、順應(yīng)素養(yǎng)教育需要的骨干老師隊伍，形成多層次和類型的骨干老師群體，我們對中小學各級骨干老師和學科帶頭人進行了年度考核，現(xiàn)將考核工作情況總結(jié)如下：一、自然情況骨干老師有著良好的師德師風，過硬的專業(yè)素養(yǎng)，在教育教學實踐、教育科學研討及指導(dǎo)青年老師等方面發(fā)揮著重要作用，成為老師隊伍的中堅力量。二、考核過程召開了由各中小學主抓師訓工作的校長參與的籌備會議，詳細布置考核工作。在會上，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)就本次考核的重大意義和考核的留意事項提出詳細要求，并強調(diào)要確保這次考核工作做到客觀、公正、透亮，保證考核結(jié)果的真實性

15、。在審核中，充足聽取骨干老師任職?？己诵〗M的看法，在認真核實材料和深化課堂聽課的基礎(chǔ)上，對各?？己酥写嬖诘膯栴}提出了整改看法，并限期改正，從而使本次考核真正做到了民主、公開、公正、真實，有力的促進了骨干老師隊伍的建設(shè)。三、考核結(jié)果通過考核，我們發(fā)現(xiàn)骨干老師在師德師風建設(shè)方面表現(xiàn)突出。在學?？己诵〗M、同學、家長三方面的評價中，對骨干老師的師德師風均賜予了很高的評價。骨干老師均能做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛同學、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教和為人師表。同時骨干老師的教育研討力量有了顯著的提高。表如今科研意識增加，在科研課題的帶動下，使自身的教育教學水平有了質(zhì)的飛躍，很多骨干老師也成為科研

16、骨干。骨干老師還注意在教育教學實踐中不斷磨練自己。他們主動投身新課程改革，成為課程改革的主力軍。尤其在中小學開展的“構(gòu)建生命課堂，提高教學質(zhì)量”活動中，他們靠自己的聰慧才智，努力把握新理念，實踐新課程，優(yōu)化教育教學過程，使教育過程成為同學生命流淌中的動人音符，師生在這個過程中共同成長。老師年度總結(jié)篇6來到幼兒園的這些日子里，今年一年讓我非常的難忘。這是我轉(zhuǎn)正之后的第一年，每個老師最難熬的也不過是第一年了。在這個過程中，我們會遇到許多的問題，同時也會閱歷一些超乎我們預(yù)期的事情。所以這一年的我，在各種挑戰(zhàn)中成長了不少，給自己也制造了一些成長的空間。也非常感恩幼兒園在這一路中對我的包涵和支持，非常感

17、恩，也非常的榮幸和感動，希望接下來的日子里，我能夠帶著這些情感連續(xù)往后走，希望能夠遇見一個更加不同的明天和一個更加歡樂的自己。從我懂事開頭，我就始終有一個老師夢。在我的眼睛里，老師這個職業(yè)是始終在發(fā)光的，當好友們都在艷羨屏幕上閃閃發(fā)光的明星時，我的眼睛閃爍的都是老師們發(fā)散出的光芒。我喜愛那些能夠給他人制造價值的人，即使那時分我年紀尚輕，但我很清晰自己想要追求的、憧憬的事情。所以我始終都非常的堅定自己的路線，最終我也來到了我們幼兒園，做了一名幼兒老師。對于我的學歷來說，我可以往更高的方向走，但是對于教育來說，我想從最初的地方開頭。我想從孩子們的啟蒙開頭，慢慢教會他們成長，探究和進步。這就是我的初

18、心，直至今天，我還是抱著這樣的一種心態(tài)在自己的工作上默默前行。這一年教大班，對于我這樣的新晉老師來說，其實算是一種關(guān)愛了。孩子們也漸漸的懂事了一些，沒有那么難管了。當我在上課的時分，孩子們也能夠安清靜靜的聽課，至少不會在我講解學問的時分發(fā)出怪聲，處處吵鬧。這一點讓我非常的欣慰，但與此同時，我明白孩子們?nèi)缃竦奶煨詰?yīng)當是更加活潑一些的，所以在每節(jié)課程中我都會制造一些情境，讓孩子們可以更加參與進來，放松一下，調(diào)整課堂風氣和秩序。這一點在我的課堂中也是非常有作用的，它讓孩子們更加喜愛我的課程了，也讓孩子們能夠更加接受我的教學。這對孩子們的學習來說是一件有利的事情。所以我也感到非常的滿意。這一年是我職業(yè)

19、生活的開頭，我也為自己勝利的開了一個好頭，希望接下里的日子里，我可以連續(xù)努力，為這份事業(yè)制造一些不同的光芒，也為接下來的職業(yè)生活留下一些前期的美妙。將來是值得期望的，也是我可以不斷努力的。我會連續(xù)加油，連續(xù)堅守，連續(xù)制造!老師年度總結(jié)篇7一學期就這樣的匆忙的過去了，在繁忙中，在幸福中，不斷的進步著，不斷的努力著。在本學期中，我針對自己的教育教學工作的得與失，現(xiàn)總結(jié)如下.一、在備課方面認真?zhèn)湔n，不但備同學而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序按時間布置都作了具體的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充足的準備，

20、并制作各種利于吸引同學留意力的好玩教具，課后按時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的學問要點，歸納成集。一堂準備充足的課，會令同學和老師都獲益不淺。例如我在講授認識時間的時分，這課教學難度比擬大。一班級兒童年齡小，不是很明白。為了上好這堂課，我認真研討了教材，找出了重點，難點，準備有針對性地講。我在這方面做了細心的布置。為了令教同學動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就成竹在胸了。并自己做了形象活潑的PP，讓同學能夠更簡單的接受。二、在教學方面我以課堂教學為核心，課前，認真的鉆研教材，對教學內(nèi)容做到心中有數(shù)。著重進行單元備課，把握每一部分學問在單元中、在整冊書中的地位、作用。和同組的老師共同探討教材中顯現(xiàn)的難點，共同解決課堂中顯現(xiàn)的教學問題。在教學中，每一節(jié)課，我都應(yīng)用PP制作課件或利用學校的教學網(wǎng)絡(luò)，給同學創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)同學學習愛好。增加上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清楚化，條 理化，精確化，條 理化，精確化，情感化，活潑化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特別留意調(diào)動