全等三角形的概念和性質(zhì)(基礎(chǔ))

1、吐金8牛網(wǎng)校吐金8牛網(wǎng)校讓更多的孩子得到更好的教育 總結(jié)升華】例4.如圖，AABC竺ADEC，點(diǎn)E在AB上，ZDCA=40，請(qǐng)寫(xiě)出AB的對(duì)應(yīng)邊并求ZBCE的度數(shù).【思路點(diǎn)撥】根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得出即可，根據(jù)全等得出ZACB=ZDCE,都減去ZACE即可.【總結(jié)升華】舉一反三：【變式】如圖，將AABC繞著點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)20,B點(diǎn)落在B位置，A點(diǎn)落在A位置，若AC丄AB，則ZBAC的度數(shù)是.三、測(cè)評(píng)與總結(jié)要想學(xué)習(xí)成績(jī)好，總結(jié)測(cè)評(píng)少不了！課后復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)不可或缺的環(huán)節(jié)，它可以幫助我們鞏固學(xué)習(xí)效果，彌補(bǔ)知識(shí)缺漏，提高學(xué)習(xí)能力.成果測(cè)評(píng)現(xiàn)在來(lái)檢測(cè)一下學(xué)習(xí)的成果吧！請(qǐng)到網(wǎng)校測(cè)評(píng)系統(tǒng)和模擬考試系統(tǒng)進(jìn)行

2、相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的測(cè)試.知識(shí)點(diǎn)：全等三角形的概念和性質(zhì)（基礎(chǔ)）測(cè)評(píng)系統(tǒng)分?jǐn)?shù)：模擬考試系統(tǒng)分?jǐn)?shù)：如果你的分?jǐn)?shù)在85分以下，請(qǐng)進(jìn)入網(wǎng)校資源ID：#2076#388541進(jìn)行鞏固練習(xí)，如果你的分?jǐn)?shù)在85分以上，請(qǐng)進(jìn)入網(wǎng)校資源ID：#2111#388544進(jìn)行能力提升.自我反饋學(xué)完本節(jié)知識(shí)，你有哪些新收獲？總結(jié)本節(jié)的有關(guān)習(xí)題，將其中的好題及錯(cuò)題分類(lèi)整理如有問(wèn)題，請(qǐng)到北京四中網(wǎng)校的“名師答疑”或“互幫互學(xué)”交流.我的收獲習(xí)題整理題目或題目出處所屬類(lèi)型或知識(shí)點(diǎn)分析及注意問(wèn)題好題錯(cuò)題注：本表格為建議樣式，請(qǐng)同學(xué)們單獨(dú)建立錯(cuò)題本，或者使用四中網(wǎng)校錯(cuò)題本進(jìn)行記錄.網(wǎng)校重要資源知識(shí)導(dǎo)學(xué)：全等三角形的概念和性質(zhì)（基礎(chǔ)）（#388541）高清課堂：全等三角形的概念和性質(zhì)（#397108）對(duì)本知識(shí)的學(xué)案導(dǎo)學(xué)的使用率：口好（基本按照學(xué)案導(dǎo)學(xué)的資源、例題進(jìn)行復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和進(jìn)行課堂筆記等，使用率達(dá)到80%以上）口中（使用本學(xué)案導(dǎo)學(xué)提供的資源、例題和筆記，使用率在50%-80%左右）口弱（僅作一般參考，使用率在50%以下）