初三語(yǔ)文備課組計(jì)劃

1、第 第 頁(yè)初三語(yǔ)文備課組計(jì)劃初三語(yǔ)文備課組計(jì)劃(一)一、指導(dǎo)思想：以貫徹轉(zhuǎn)變同學(xué)學(xué)習(xí)方式、探究同學(xué)自主學(xué)習(xí)模式、提高課堂教學(xué)效益為突破口，深入學(xué)習(xí)貫徹語(yǔ)文學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，全面推動(dòng)新課程的教學(xué)改革，促進(jìn)同學(xué)養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，提高綜合素養(yǎng)。二、工作重點(diǎn)1.如何提高課堂效益。2.深入研討教材，探究教法。三、主要工作1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把課改的教學(xué)理念滲透到平常課堂教學(xué)。2.更新教學(xué)觀念，加強(qiáng)教學(xué)討論。3.抓實(shí)日常教學(xué)工作，著重平常的知識(shí)積累。4.著重聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的全面訓(xùn)練。5.加強(qiáng)備課組集體備課，集思廣益，商討教學(xué)方法，探討處理教學(xué)內(nèi)容。6.備課組不定期相互聽(tīng)課，資源共享，同心協(xié)力。7.從進(jìn)展的眼光

2、搞好語(yǔ)文教學(xué)工作，討論教材，討論教法、學(xué)法，以同學(xué)為本，扎扎實(shí)實(shí)搞好教學(xué)工作。8.滲入理解與情感教育，著重討論后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變，使后進(jìn)生樹(shù)立信心，有明顯進(jìn)步。9.搞好考試后的質(zhì)量分析，仔細(xì)查找緣由，查找對(duì)策。10.、推舉參與學(xué)校進(jìn)行的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)人員。四、日程安排：第1周：確定教學(xué)計(jì)劃。第2周：制定工作計(jì)劃 ，確定教學(xué)進(jìn)度，安排階段性測(cè)試出題。第3周：安排組內(nèi)公開(kāi)課人員，集體備課;研討第一次月考范圍及命題思路，確定命題人。第4周：組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課。第5周：組織“我讀書(shū)，我歡樂(lè)，我成長(zhǎng)”征文競(jìng)賽;月考成果分析。第6周：十一放假第7周：統(tǒng)一進(jìn)度，集體備課;第三次月考出題。第8周：關(guān)于作文教學(xué)的研討。第9周

3、：月考成果分析;爭(zhēng)論復(fù)習(xí)計(jì)劃第10周：完善復(fù)習(xí)計(jì)劃;集體備課。第11周：組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課，第三次月考出題。第12周：“相約好書(shū)”演講競(jìng)賽預(yù)備工作;集體備課。第13周：組內(nèi)集體探討，共同備課。第14周：九班級(jí)下的上課內(nèi)容及進(jìn)度的研討。第15周：集體備課;第四次月考出題。第16周：第四次月考分析。第17周：組內(nèi)作業(yè)教案檢查、督促;集體備課。第18周：爭(zhēng)論考前指導(dǎo)。第19周：資料收集匯編，備課組工作總結(jié)。初三語(yǔ)文備課組計(jì)劃(二)為了進(jìn)一步提高我校初三語(yǔ)文老師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮集體教研教改優(yōu)勢(shì)，以語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想，結(jié)合我?！皢?wèn)題教學(xué)模式”課堂教學(xué)探究的詳細(xì)要求，盡快提高全體任課老師的整體授

4、課水平，大面積提高初三語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，確保來(lái)年中考語(yǔ)文成果獲得大幅度提高，特制定初三語(yǔ)文備課組集體備課工作計(jì)劃如下：一、基本狀況分析老師狀況：初三語(yǔ)文備課組共有成員3人，老老師，教學(xué)閱歷豐富，年輕老師，干勁足;教研教改熱忱高，有利于團(tuán)結(jié)學(xué)科隊(duì)伍，發(fā)揮集體教研教改的優(yōu)勢(shì)，促使本組的集體備課在穩(wěn)定與創(chuàng)新中有序的進(jìn)行。同學(xué)現(xiàn)狀分析：整個(gè)九班級(jí)，同學(xué)在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面是比較薄弱的環(huán)節(jié)，自主學(xué)習(xí)時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱忱不高，面臨中考升學(xué)任務(wù)，我們備課組的老師任重而道遠(yuǎn)。二、集體備課的目標(biāo)備課組的老師要仔細(xì)學(xué)習(xí)新的課程改革要求，深入鉆研新課標(biāo)和教材，仔細(xì)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，發(fā)揮集體教研教改的優(yōu)勢(shì)，集思廣益，合理安排各

5、階段的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容，力求本備課組老師授課水平有大幅度的提高，確保實(shí)現(xiàn)同類學(xué)校第一的教學(xué)總目標(biāo)。三、集體備課的任務(wù)要求(一)、集體備課業(yè)務(wù)方面：(1)本備課組老師要力求在思想上高度重視，切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，確保集體備課不流于形式。(2)集體備課要表達(dá)大課題“自主、合作、探究”精神和“培育同學(xué)主動(dòng)提出問(wèn)題的技能”這一思想，并在備課、授課中表達(dá)好五點(diǎn)：知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn)、重難點(diǎn)、教育點(diǎn)、“自主、合作、探究”的滲透點(diǎn)。(3)備課組集體備課前要做到“三定”：即定中心發(fā)言人，定內(nèi)容，定形式。集體備課中要做到三段式，然后形成教案，每個(gè)人都要暢所欲言，各抒己見(jiàn)，集思廣益。(4)集體備課中要做到五備：備教

6、材要點(diǎn);備教法;備學(xué)法備重點(diǎn)難點(diǎn);備作業(yè)，練習(xí);備質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);并做到五討論：討論重點(diǎn)，討論難點(diǎn)及突破，討論教學(xué)方法，討論學(xué)法，討論考查方法。(5)在備課中要做到五統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一備課內(nèi)容，統(tǒng)一課堂訓(xùn)練內(nèi)容和單元測(cè)試內(nèi)容。(二)教研教改方面：集體備課要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)閱歷，推動(dòng)課堂教學(xué)改革，全面落實(shí)“問(wèn)題討論教學(xué)模式”，并在備課、授課中表達(dá)好五點(diǎn)：知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn)、重難點(diǎn)、教育點(diǎn)、新課改的滲透點(diǎn)。大興教科研之風(fēng)，促進(jìn)教科研成果向?qū)嶋H應(yīng)用轉(zhuǎn)化。每人確保寫(xiě)一篇高質(zhì)量的教學(xué)閱歷總結(jié)或論文。四、工作措施1、保證每周三下午大課間進(jìn)行一次集體備課活動(dòng)，日常工作中主備人備好集體備課預(yù)案，集備時(shí)間備課組老師集體爭(zhēng)論，主備人填好修改看法。2、主備人依據(jù)集體預(yù)案及修改看法寫(xiě)好教學(xué)案，復(fù)印或打印，保證每人一份，備課組老師做好二次備課，運(yùn)用完畢后，填好課中改進(jìn)和教后反思。3.會(huì)反思實(shí)時(shí)記住好的教學(xué)方法、好的課堂結(jié)構(gòu)、好的教學(xué)措施等。實(shí)時(shí)記住同學(xué)的新方法、新思路、新見(jiàn)解等。實(shí)時(shí)記住同學(xué)的疑問(wèn)，由