部編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè)第一單元《我們的守護(hù)者》大單元作業(yè)設(shè)計(jì)

中小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)大賽學(xué)科：道德與法治年級(jí)：六年級(jí)學(xué)期：秋 季單元：《我們的守護(hù)者》部編道德與法治六年級(jí)上冊(cè)第一單元作業(yè)一、單元信息基本信息學(xué)科年級(jí)學(xué)期教材版本單元名稱道德與法治六年級(jí)上學(xué)期部編版第一單元《我們的守護(hù)者》單元組織形式自然單元 □重組單元課時(shí)信息序號(hào)課時(shí)名稱對(duì)應(yīng)教材內(nèi)容1第1P2-4 法律是什么2第1P5-8 生活與法律3第1P9-11 法律作用大4第2課《憲法是根本法》第一課時(shí)P12-16感受憲法日5第2課《憲法是根本法》第二課時(shí)P17-19憲法具有最高法律效力6第2課《憲法是根本法》第三課時(shí)P20-21樹立憲法權(quán)威二、單元分析（一）課標(biāo)要求(201113（3—6年級(jí)遵守法律的意識(shí)。（二）教材分析12圖１本單元知識(shí)框架圖圖2 第1課主要概念關(guān)系圖（三）學(xué)情分析

圖3 第2課主要概念關(guān)系圖三、單元學(xué)習(xí)與作業(yè)目標(biāo)(一)單元學(xué)習(xí)目標(biāo)初步了解法律就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)。知道法律規(guī)定人法律維護(hù)自身合法權(quán)益。嚴(yán)的意義，增強(qiáng)憲法意識(shí)，自覺維護(hù)憲法的尊嚴(yán)與權(quán)威。（二）單元作業(yè)目標(biāo)圍繞“我們的守護(hù)者”這一單元主題設(shè)計(jì)系列作業(yè)，通過(guò)閱交流、情境體驗(yàn)等作業(yè)方式，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)憲法和法律有基本的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)。四、單元作業(yè)設(shè)計(jì)思路明確課標(biāo)要求，分析教材內(nèi)容，了解學(xué)情。制訂單元學(xué)習(xí)和作業(yè)目標(biāo)。任務(wù)→著眼學(xué)生發(fā)展設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方式。五、課時(shí)作業(yè)第1課 感受生活中的法律（第一課時(shí)1.作業(yè)內(nèi)容：（１）填空：法律保護(hù)了我們的權(quán)利我們享有人身權(quán)、 、 權(quán)利。法律規(guī)定了我們的義務(wù)，如過(guò)馬路要 ；借了別人的東西要 等。（２）小小辯論賽：的辯論賽。正方：維護(hù)公共生活要靠道德正方：維護(hù)公共生活要靠道德反方：維護(hù)公共生活要靠法律反方：維護(hù)公共生活要靠法律評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)：評(píng)價(jià)維度評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 填空內(nèi)容寫一般。辯論表現(xiàn)尚可。作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖：第1課 感受生活中的法律（第二課時(shí)１．作業(yè)內(nèi)容：小小采訪員采訪對(duì)象：相關(guān)的法律及作用：采訪對(duì)象：相關(guān)的法律及作用：法律幫幫團(tuán):在班級(jí)成立“法律幫幫團(tuán)”，用法律知識(shí)幫助解決同學(xué)們和家人平時(shí)在生活工作中遇到的問(wèn)題。工作中遇到的問(wèn)題。法律幫幫團(tuán)，我們來(lái)幫忙問(wèn)題描述：解決辦法：評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)：評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)維度 作業(yè)內(nèi)容按時(shí)完成作業(yè)，書寫認(rèn)真，內(nèi)容具體基本按時(shí)完成作業(yè)，內(nèi)容較具體完成作業(yè)，內(nèi)容較簡(jiǎn)單活動(dòng)效果了解的法律全面廣泛，能用法律知識(shí)幫助同學(xué)。了解的法律較廣泛，能用法律知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。了解的法律欠全面，基本上能用所學(xué)的法律知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖：的法律解決，我們遇到事情就應(yīng)該想到法律，尋找法律來(lái)幫忙。第1課 感受生活中的法律（第三課時(shí)）作業(yè)內(nèi)容：（１）我是“小警察”：車慌忙走掉了。路上的好心人看到小凱，幫助他打了“110”報(bào)警電話。如果你是警察，你會(huì)怎么處理呢？如果我是警察：如果我是警察：（２）法律故事會(huì)：評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)：評(píng)價(jià)維度評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 模擬警察處理情況法律知識(shí)掌握較好，并能較熟練地學(xué)以致用。語(yǔ)言表達(dá)尚可。作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖：警察”的活動(dòng)形式激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。感知法律的精神內(nèi)涵。第2課 憲法是根本法（第一課時(shí)）利用早讀課時(shí)間，在老師帶領(lǐng)下進(jìn)行憲法晨讀活動(dòng)。（2）資料搜查員：請(qǐng)你查閱相關(guān)的資料，摘抄更多與國(guó)家憲法日相關(guān)的知識(shí)，并分享一下你的所得。（部分作業(yè)展示：）評(píng)價(jià)維度評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 誦讀效果認(rèn)真誦讀，基本了解憲法的主要內(nèi)容。憲法主要內(nèi)容。法主要內(nèi)容一知半解。搜集成果作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖：第一題憲法晨讀，學(xué)生在老師帶領(lǐng)下對(duì)憲法內(nèi)容進(jìn)行晨讀，對(duì)憲法有了初步的了解。第2課 憲法是根本法（第二課時(shí)）（1）填一填，法律金字塔：。。。。（２）畫一畫，憲法宣傳畫：請(qǐng)同學(xué)們用手抄報(bào)的形式畫一幅憲法宣傳畫。（部分作業(yè)展示：）評(píng)價(jià)維度評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 填寫內(nèi)容填寫正確，規(guī)范，書寫工整。寫一般。填寫有錯(cuò)誤，書寫一般。作品質(zhì)量作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖：這兩題都是活動(dòng)型作業(yè)，通過(guò)繪制法律金字塔，直觀形象地讓學(xué)生明白憲法是母法，是國(guó)家的根本法，明確憲法至高無(wú)上的地位。第二題通過(guò)繪制手抄報(bào)的方式，直觀形象地宣傳憲法，并在活動(dòng)中學(xué)習(xí)憲法成，從而引發(fā)學(xué)生的情感體驗(yàn)，激發(fā)內(nèi)心由衷地尊重憲法的情感。第2課 憲法是根本法（第三課時(shí)）編寫憲法宣傳標(biāo)語(yǔ)以小組為單位，討論、編寫憲法宣傳標(biāo)語(yǔ)，在全班交流分享。（部分作業(yè)展示：）我宣誓：忠于中華人民共和國(guó)憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，履行法定我宣誓：忠于中華人民共和國(guó)憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，履行法定為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)努力奮斗！，。實(shí)地參觀訪問(wèn)：，。評(píng)價(jià)維度評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了，觀點(diǎn)正確鮮明，書寫工整。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，觀點(diǎn)正確表意清楚，書寫一般可，書寫一般。宣誓效果參觀效果作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖：達(dá)成。到當(dāng)?shù)胤ㄔ簩?shí)地調(diào)查訪問(wèn)，讓學(xué)生和法院有了一次親密接觸，也明確了憲法是國(guó)家的總章程，具有最高法律效力，再次堅(jiān)定了學(xué)生遵守憲法的決心。六、單元質(zhì)量檢測(cè)作業(yè)（一）單元質(zhì)量檢測(cè)內(nèi)容學(xué)完本單元，同學(xué)們一定有很多收獲吧！讓我們一起來(lái)闖關(guān)吧。第一關(guān)：法律連連看閱讀下面的情景描述，把與情景對(duì)應(yīng)的法律用線連起來(lái)。《中華人民共和國(guó)教師法》張叔叔和吳阿姨準(zhǔn)備今年春節(jié)結(jié)婚?！吨腥A人民共和國(guó)廣告法》張?zhí)m大學(xué)畢業(yè)，取得了教師資格證書，被聘為一所學(xué)校的數(shù)學(xué)老師?！吨腥A人民共和國(guó)國(guó)歌法》《中華人民共和國(guó)教師法》張叔叔和吳阿姨準(zhǔn)備今年春節(jié)結(jié)婚?！吨腥A人民共和國(guó)廣告法》張?zhí)m大學(xué)畢業(yè)，取得了教師資格證書，被聘為一所學(xué)校的數(shù)學(xué)老師?！吨腥A人民共和國(guó)國(guó)歌法》《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》新學(xué)期開學(xué)典禮，校長(zhǎng)帶領(lǐng)師生全體肅立，齊唱《義勇軍進(jìn)行曲》。 《中華人民共和國(guó)婚姻法》新學(xué)期開學(xué)典禮，校長(zhǎng)帶領(lǐng)師生全體肅立，齊唱《義勇軍進(jìn)行曲》?！吨腥A人民共和國(guó)婚姻法》第二關(guān)：看圖識(shí)法律：觀察圖片，說(shuō)說(shuō)這些場(chǎng)景和哪些法律有關(guān)？第三關(guān)：憲法宣傳員2021年12月4日是我國(guó)第二十一個(gè)全國(guó)法制宣傳日，也是我國(guó)第八個(gè)國(guó)家憲法日。其國(guó)家憲法日主題是“以習(xí)近平法治思想為指引堅(jiān)