教案：幼兒園中班創(chuàng)意美術(shù)活動教案參考(三篇)

1、幼兒園中班創(chuàng)意美術(shù)活動教案（三篇）【第一篇】活動主題：有趣的刮畫設(shè)計(jì)思路：幼兒在日常的各類活動中經(jīng)常會運(yùn)用到不同的工具，如我班在美工活動中將牙簽、吸管、回形針等等作為輔助材料，這些工具不僅幫助孩子完成了創(chuàng)作，還激發(fā)了他們探究的興趣。為了給幼兒提供充分的探索機(jī)會，我結(jié)合刮畫這種常見且具有獨(dú)特藝術(shù)魅力的繪畫形式，設(shè)計(jì)了本次活動。目標(biāo)：1、 通過看看、找找、畫畫的活動，引導(dǎo)幼兒探究用不同工具刮畫的方法。2、 在活動中激發(fā)幼兒大膽的想象力和創(chuàng)造力。準(zhǔn)備：活動前請幼兒自發(fā)收集不同的刮畫工具，包括廢舊材料;范例若干份(布置在繪畫區(qū)域四周);已涂好的多色刮畫底版若干份(教師示范大底版和幼兒用底版)活動流程：

2、欣賞活動演示與討論探索與創(chuàng)作交流與評價(jià)過程：一、導(dǎo)入：欣賞活動1、 幼兒自由欣賞刮畫作品。(與幼兒共同觀察畫面內(nèi)容如故事、物體、線條等，并說說刮畫的方法。)2、 提問：(1)這些美麗的畫你覺得是怎么畫出來的?(老師及時(shí)肯定幼兒：“小朋友剛才看得都很仔細(xì)，這些畫都是刮出來的”)(2)那么猜一猜刮畫的時(shí)候使用了哪些工具?二、_演示與討論：1、 出示刮畫工具，鼓勵個別幼兒自選并演示刮畫。2、 繼續(xù)提問：“瞧，朋友們用了哪些不同的工具，都刮出了什么?”(啟發(fā)幼兒感知工具的不同會產(chǎn)生不同的刮畫效果。如線條的粗細(xì)、色彩的變化等。)3、 老師小結(jié)：原來這些不同的工具能刮得不一樣，想一想你準(zhǔn)備用什么工具刮畫?

3、三、創(chuàng)作要求：請?jiān)囋囉脦追N不同的工具刮畫出你想到的故事、物體、線條。四、幼兒創(chuàng)作刮畫，教師觀察指導(dǎo)(1) 激勵幼兒大膽使用不同的工具進(jìn)行刮畫，結(jié)合生活、故事、玩具用品、線條等展開想象與創(chuàng)造。(2) 指導(dǎo)個別幼兒運(yùn)用工具，豐富刮畫內(nèi)容。(3) 提醒幼兒注意安全使用工具。五、交流與評價(jià)1、 師：“誰愿意來介紹一下自己的畫，說說你(你們)用了哪些工具刮畫的?“2、 評價(jià)刮畫的不同效果。如：“這么粗的線條你用了_工具畫出來的，這么細(xì)得線條你用了_工具來畫的。”【第二篇】活動目標(biāo)：1.通過活動使幼兒了解汽車的組成部分，鼓勵幼兒進(jìn)行大膽的涂色。2.幫助幼兒建立遵守交通規(guī)則的安全意識。3.培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語的

4、興趣。4.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)?；顒訙?zhǔn)備：1. 小熊玩具 、小汽車玩具 、 汽車步驟圖。2. 幼兒收集小汽車玩具。活動過程：一、音樂游戲活動1.師：今天，我?guī)砹艘晃恍屡笥眩覀円黄鹜騻€招呼好嗎? (出示小熊玩具) 教學(xué)英語單詞：bear2.(出示小汽車)師：這可是熊寶寶的最愛啊，教學(xué)英語單詞：car3.師幼共唱英文歌曲The littow Car邊唱邊做動作：模仿司機(jī)開車的動作，車輪轉(zhuǎn)動的動作，小汽車的嘀嘀聲。4.師：小熊有一個夢想，將來能擁有一輛屬于自己的小汽車，和爸爸媽媽去旅行，我們一起幫它實(shí)現(xiàn)這個愿望，好嗎?二、觀察與實(shí)踐1.請幼兒觀察自己

5、的小汽車，討論：小汽車有哪些部分組成，像什么形狀?2.幼兒相互比較小汽車，說一說：自己的小汽車與別人的小汽車有哪些地方不一樣。3.師出示小汽車步驟圖，請幼兒觀察討論：小汽車要先畫什么，再畫什么，最后畫什么?4.師示范畫小汽車，鼓勵幼兒在涂畫中要進(jìn)行大膽涂色，為畫好的小汽車起名。5.(放音樂)幼兒涂畫操作。三、作品欣賞師收集作品，與幼兒共同欣賞，分享為小汽車起名的樂趣。延伸活動：1.師：小朋友幫小熊實(shí)現(xiàn)了夢想，小熊可高興了，讓我替它謝謝你們。你們想不想對小熊送一些祝福的話呢?2.師：老師要囑咐小熊，開車時(shí)一定要注意安全。遵守交通規(guī)則。做個安全的小衛(wèi)士。3.師幼兒歌安全小衛(wèi)士師自編兒歌：安全小衛(wèi)士

6、小朋友，你別跑， 站穩(wěn)腳步把燈瞧。紅燈停，綠燈行，黃燈請你準(zhǔn)備好。手頭不能出車窗，乘車安全要注意。從小就要講規(guī)則，做個安全小衛(wèi)士?；顒臃此迹捍蟀嗟挠變夯咎幱凇巴盔f期”，他們喜歡隨意畫畫、撕紙、玩泥，根據(jù)大班幼兒的美術(shù)活動特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了此次教育活動。大班幼兒喜歡在游戲中探索材料的特性和使用方法，教師為誘幼兒提供多種材質(zhì)的紙張鼓勵幼兒嘗試。在活動中教師運(yùn)用了角色扮演的的游戲形式，因?yàn)橛螒蚴怯變鹤钕矚g的一種活動，他們喜歡在自然、輕松、愉快的氣氛中獲取美術(shù)知識和技能。所以教師以幫助“魚媽媽”為主線，讓幼兒進(jìn)行彩紙撕貼游戲活動，提高了幼兒的活動興趣，當(dāng)他們看到用自己的雙手為小魚撕貼漂亮的衣服時(shí)，感到格外

7、的高興。教師在示范撕紙方法時(shí)，不是單純的說和示范，而是用兒歌的形式，教師把撕紙的方法簡單化，幼兒理解更容易些?！镜谌炕顒用Q：給天使一對翅膀活動目標(biāo)：1.欣賞繪本，感受畫面中線條、構(gòu)圖及背景所傳達(dá)出來的意境和韻味。2.充分發(fā)揮想象力，合理構(gòu)圖，大膽添畫不同造型的翅膀和與之關(guān)聯(lián)的背景事物。3.體驗(yàn)“自己就是天使”的美好情感，享受創(chuàng)作的快樂?；顒訙?zhǔn)備：1.PPT課件給天使一對翅膀。2.水粉顏料，毛筆，黑色展板，幼兒或坐、或立、或趴、或奔跑等不同姿態(tài)的照片一張?；顒舆^程：一、談話活動，引入話題師：小朋友，在你的心目中，天使是什么樣子的?二、借助繪本PPT，欣賞畫面的藝術(shù)美1.欣賞繪本第一部分，初

8、步展開想象。師：有一個小男孩，他畫出了自己心目中的天使，我們來看一看她是什么樣子的。這個小天使想要一對與眾不同的奇特的翅膀，如果你是小男孩，你會送給天使什么樣的翅膀?2.欣賞繪本第二部分，詳略得當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)幼兒感受畫面大膽合理的構(gòu)圖、流暢柔和的線條和與主題相互呼應(yīng)的背景。師：我們一起來欣賞小男孩給這個小天使畫了哪些與眾不同的奇特的翅膀。重點(diǎn)欣賞：海浪翅膀柔軟的曲線和它的添畫背景，鮮花翅膀的造型和畫面構(gòu)圖。非重點(diǎn)欣賞：雪花翅膀中天使在畫面中的奇特動態(tài)，太陽翅膀與雪花翅膀的色彩對比，字母翅膀和折紙翅膀的奇特想象。三、發(fā)揮想象，大膽表現(xiàn)1.播放ppt：天使(事先師：小天使也請來了許多天使朋友，讓我們期待他們降臨，我們來看看他們是誰。幼兒發(fā)揮想象：為自己添畫什么樣的翅膀。2.講解作畫要求：幼兒取回自己的天使形象照片，合理粘貼在黑色展板上，并為自己添畫想象的翅膀。3.幼兒作畫，教師巡回觀察、指導(dǎo)。重點(diǎn)指導(dǎo)部分：指導(dǎo)幼兒合理構(gòu)圖、大膽作畫;根據(jù)