打架檢討書匯總5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 打架檢討書匯總5篇 精選打架檢討書匯總5篇 我們?cè)诜稿e(cuò)后，制止再次犯錯(cuò)，我們往往被要求寫檢討書，以對(duì)展現(xiàn)的問題和過錯(cuò)舉行檢討，請(qǐng)留神要帶著改錯(cuò)的決心去寫檢討書?？靵韰⒖紮z討書是怎么寫的吧，下面是我為大家收集的精選打架檢討書匯總5篇，供大家參考借鑒，希望可以扶助到有需要的摯友。 精選打架檢討書匯總5篇1 我由于近期與xx同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)并動(dòng)手打架。經(jīng)過兩個(gè)星期的反思和家長的教化，我熟悉到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。我對(duì)自己的沖動(dòng)特別的懊喪，并且對(duì)xx同學(xué)特別歉仄。 事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破

2、壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。 每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面進(jìn)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不理應(yīng)的，假設(shè)每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么就不會(huì)有良好

3、的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生賦予處治也是理應(yīng)的，自己想了好多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我理應(yīng)為自己犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也容許要承受盡管是承受不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校采納教導(dǎo)的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不成推卸的主要責(zé)任。我真誠地采納批評(píng)，并容許采納學(xué)校賦予的處理。 這次打架的主要理由是對(duì)于自己的日常行為的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開頭反省的時(shí)候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終究熟悉到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我打架的重要理由。試問：假設(shè)我很重視自己的日常行為，我自己會(huì)肆意打架嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平日沒有打架的時(shí)候。好多時(shí)候，往往我并沒有自始至終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)

4、，這種行為雖然沒有擾亂老師和同學(xué)的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來說，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校的每一條法則都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更理應(yīng)去專心執(zhí)行,并堅(jiān)決不觸犯. 錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。這種行為本身就是違背了做學(xué)生的原那么。我只是由于自己的沖動(dòng)，和一時(shí)的想法，完全沒考慮到此事會(huì)造成多大影響。這也是不對(duì)的，學(xué)校是一個(gè)集體，大家不理應(yīng)只是想著自己，我這么做，害的不是一個(gè)兩個(gè)人，同時(shí)，我這樣做，實(shí)際上是不成熟的表現(xiàn)。而且給老師帶來了很大的麻煩，老師們工作繁忙，還要分出心思來處理這件事情，停滯影響。因此我感到特別對(duì)不起老師。是我的沖動(dòng)及心理上的不成熟，讓繁忙的老師們多操了大量心。我在此真誠地說：“老師

5、，對(duì)不起，請(qǐng)您們?cè)彙?其次，我打架的行為還是破壞學(xué)校內(nèi)團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)。學(xué)校是一個(gè)大集體，每個(gè)人，每個(gè)學(xué)生都是學(xué)校的一個(gè)分子。我不理應(yīng)破壞它。 再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本理應(yīng)是團(tuán)結(jié)的，彼此學(xué)習(xí)，彼此促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)創(chuàng)辦。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了確定損害，我只有專心反思，探索錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給學(xué)校和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職自從采納了老師對(duì)我的批評(píng)教導(dǎo)，我已經(jīng)深刻熟悉到這件事情的嚴(yán)重性，老師教導(dǎo)我說明老師是分外的關(guān)切我，保護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師

6、對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在再有類似的事情發(fā)生。假設(shè)再遇到這種事，我不會(huì)再這樣做。 望老師們給我更正自新的機(jī)遇.老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學(xué)識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師宛如父母對(duì)我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心里感到分外的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教導(dǎo)，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的，打架是心理不成熟的表現(xiàn)，其結(jié)果

7、損害了多方利益，本來，老師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心。現(xiàn)在的我對(duì)自己彌漫了懊喪，由于一時(shí)的沖動(dòng)造成了這么惡劣的后果，懊喪自己的沖動(dòng)片面與無知。 事情既然應(yīng)經(jīng)發(fā)生了，我們不只要積極主動(dòng)的交代錯(cuò)誤，向xx同學(xué)賠禮賠罪。更要從中總結(jié)教訓(xùn)，以這次打架事情作為一面鏡子，經(jīng)常檢查自己，作自我批評(píng)告誡自己，每當(dāng)沖動(dòng)的時(shí)候就要以此事警示自己，從根本上消釋沖動(dòng)這一毛病。 我已經(jīng)深刻的熟悉到自己的錯(cuò)誤，對(duì)老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的處境。 為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的指導(dǎo)，為了不再讓老師和我流失名貴的時(shí)間，我依循老師寫了這份檢討，

8、檢討自己的錯(cuò)誤，懷著沉重繁雜的心情寫這篇檢討，但假設(shè)寫得不好，只能怪自己,老師,我已經(jīng)深深熟悉到了自己的錯(cuò)誤,也由衷的希望您能原涼我,我將用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答您對(duì)我的信任,再次向您表達(dá)我的歉意! 簽名： 時(shí)間： 精選打架檢討書匯總5篇2 敬愛的政教處老師： 對(duì)不起，老師！關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原那么性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道，一個(gè)學(xué)生不理應(yīng)違反校規(guī)、違反紀(jì)律，理應(yīng)專心學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。 但我不連最根本的也做不到。現(xiàn)在，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到懊喪。我指的我理應(yīng)以此次違紀(jì)事

9、情作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評(píng)和教導(dǎo)自己，自覺采納監(jiān)視。我要知道可恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取，校正我這樣那樣的錯(cuò)誤，我也要通過這次事情，努力提高我的思想覺悟，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。 我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化學(xué)識(shí)。 關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律才能欠缺。其次也是不保護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都理應(yīng)得到一份崇敬。而我卻由于同學(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手，實(shí)在是不理應(yīng)，也是年輕童稚的表現(xiàn)。我為我由于童稚而犯下的錯(cuò)誤感動(dòng)懊喪。 我知道我理應(yīng)

10、專心檢討自己的行動(dòng)：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的斟酌和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，理應(yīng)通過這次事情我領(lǐng)會(huì)地了解了自己的錯(cuò)誤，今后確定積極改正。其次，我也理應(yīng)團(tuán)結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還理應(yīng)與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面假設(shè)是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以扶助。 檢討人：XXX XXXX年XX月XX日 精選打架檢討書匯總5篇3 敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)、老師： 您們好。于二零一零年六月十一日晚，自己犯下了不成寬宥的錯(cuò)誤。有違作為一名高中生的行為，有違老師對(duì)我們的指導(dǎo)。對(duì)學(xué)校，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)造成了不成泯滅的.影響。于此向你們鞠躬賠罪。同時(shí)也要感謝老師和家人對(duì)我的教化，它們讓我能更加

11、正確的成長。 迄今，那天的事任一幕幕再現(xiàn)。我很懊悔當(dāng)天的所作所為，不僅對(duì)他人造成了難以彌補(bǔ)的傷害，也對(duì)自己及家人、老師構(gòu)建了不好的影響。給自己人生的路途上添抹了一筆污垢。實(shí)在不該阿。既而，作為一名高中生因該擁有一份相對(duì)成熟的思想，因能以冷靜的角度來應(yīng)對(duì)問題，因團(tuán)結(jié)、扶助同學(xué)。因?qū)⒛切┐炙?、魯莽的行為拋與身外。但自己卻做的一塌糊涂。真是有愧與高中生的稱呼及老師家人對(duì)我們的教導(dǎo)。這次犯錯(cuò)誤自己想了好多東西反省了好多的事情，自己也很懊悔很氣自己的一時(shí)腦熱沖動(dòng)去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。.我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩耽延自己的學(xué)習(xí).我這種行為給學(xué)

12、校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響，如此，我向?qū)W校、老師、家長保證往后的日子里類似的暴力事情不再發(fā)生、參與，不會(huì)憑借一時(shí)的哥們義氣而擾亂大局，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。大力開展自我批評(píng)與反省，通過此次事情總結(jié)得失。不斷完善自身品性、素質(zhì)，爭做一名合格的中學(xué)生。為將來步入社會(huì)做最充分的打定。至此，我也容許采納校方賦予的處分。 精選打架檢討書匯總5篇4 敬愛的領(lǐng)導(dǎo)： 20 xx年X月X日，我與同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)，事由起因是由于我與其xx吵架，到結(jié)果出手打人。其實(shí)，不管我個(gè)人對(duì)他有多大觀法或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在斟酌

13、，我覺得自己的行為是童稚并沖動(dòng)的!這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于操縱自己的心緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。 可是那天我沒有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對(duì)，并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)!在這里我做出深刻的檢討!一個(gè)人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學(xué)會(huì)管理自己心緒的過程。我們的不自由，通常是由于來自內(nèi)心的不良心緒左右了我們。一個(gè)能操縱住不良心緒的人，比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大。藏在內(nèi)心的不良心緒在生活中時(shí)時(shí)涌現(xiàn)，所以我要學(xué)會(huì)去操縱，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去體驗(yàn)，有太多人需要去接觸。我的憤世疾

14、俗能帶給我什么呢我要學(xué)會(huì)去對(duì)付、寬容、寬容我身邊的一切。學(xué)會(huì)大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。 通過這件事，在深刻反省的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的實(shí)時(shí)，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過各位領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)、關(guān)愛及對(duì)于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望.這件事情，無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會(huì)有任何觀法。同時(shí)，我可以通過自己的行動(dòng)來表示自己的覺醒，更加努力的學(xué)習(xí)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。 檢討人： 精選打架檢討書匯總5篇5 學(xué)校從一開學(xué)就一向在三令五申，一再的強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)

15、，指點(diǎn)我們不要違反校紀(jì)校規(guī)，但我卻沒有把學(xué)校與老師的話放在心上，沒有重視老師所說的話，沒有重視學(xué)校公布的一些重要事項(xiàng)，把這些當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是分外之不理應(yīng)的。也是對(duì)老師的不崇敬。理應(yīng)把老師說的話緊記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。 事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望

16、自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面進(jìn)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不理應(yīng)的，假設(shè)每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生賦予處治也是理應(yīng)的。 犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的情意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡直是對(duì)于家長心血的否決，我

17、對(duì)此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而繁忙，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的制止家長生氣，不給他們帶來不必要的煩擾。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，由于我們是最親的人。沒有任何人可以取代。 同學(xué)們，國有國法，家有家規(guī)，學(xué)校也有他的規(guī)章制度，我們觸犯了國法會(huì)受罰，觸犯了家規(guī)會(huì)挨批，觸犯了校規(guī)同樣會(huì)受到處治，這次我所犯的錯(cuò)誤，付出了在家反省的代價(jià)，

18、不管是在身心上或?qū)W習(xí)上我都失去了好多，雖然我在家里學(xué)了，但是又會(huì)是同學(xué)們?cè)谡n堂上學(xué)到的百分之幾啊！這幾天，我卻像過了一年一樣。何況有一個(gè)月，半年的處置呢？還能跟的上嗎假設(shè)打厲害了還可能被退學(xué)，假設(shè)我們這么年輕就退學(xué)我們還有什么前途啊我們會(huì)變成什么樣大家可想而知。我們打了架會(huì)給學(xué)校帶來不便，同時(shí)打的和挨打的都會(huì)付出代價(jià)，這樣會(huì)分散我們的學(xué)習(xí)精力啊！這樣打，挨打，打，挨打什么時(shí)候是個(gè)頭?。考议L還會(huì)為我們惦記，我們雖人遠(yuǎn)離了父母，但是，我們什么時(shí)候讓父母放過心，父母的心會(huì)永遠(yuǎn)的希望我們好好的學(xué)習(xí)啊說一千道一萬打架都是不對(duì)的我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，而且熟悉到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。我知道我那天切實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。動(dòng)手打人是不對(duì)的，我理應(yīng)考慮周到，細(xì)心勸解。我以懇切的態(tài)度供認(rèn)我的錯(cuò)誤，我身上確實(shí)存在問題，我已經(jīng)很深刻地熟悉到了這一點(diǎn)。通過這件事，我充分熟悉了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己理應(yīng)專心檢討自己的行為，專心對(duì)自己的脾氣、性格舉行深刻的反思。我切實(shí)脾氣煩躁，不夠冷靜，理應(yīng)通過這件事清楚地熟悉自己的錯(cuò)誤，積極改正。其次，我還理應(yīng)團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是特別特別的不夠。再次舉行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了，我理應(yīng)積極的面對(duì)它，解決這件事。 我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的才能。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師賦予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)