中學(xué)教師年度總結(jié)

1、中學(xué)教師年度總結(jié)寫年度總結(jié)要有一說(shuō)一，有二說(shuō)二，老老實(shí)實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。不能行敷衍了事，吹噓自己、捏造事實(shí)，弄虛作假。以下是為大家精心搜集和整理的中學(xué)教師年度總結(jié)，希望大家喜歡 !中學(xué)教師年度總結(jié) ( 一)本學(xué)期，本人擔(dān)任初二 _班語(yǔ)文課教學(xué)和教導(dǎo)處干事工作。 一學(xué)期來(lái)，本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo) ; 以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)， 以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行模?以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、 “三個(gè)代表” 重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平

2、 ; 另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己， 模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度， 做到不遲到、不早退，不曠會(huì)。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)

3、心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn); 了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件 ( 本學(xué)期本人共制作多媒體課件 _個(gè)) ，備寫每一篇教案; 在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂 _分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率 ; 在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作 ; 在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng) ; 同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策

4、略。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)， 博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來(lái)，本人共聽(tīng)課 _節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù)。四、加強(qiáng)研討，努力提高教研水平本學(xué)年，本人參加省級(jí)教研課題“開(kāi)放性問(wèn)題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級(jí)課題 開(kāi)放性教學(xué)課型的研究 的子課題的研究工作， 積極撰寫課題實(shí)施方案，撰寫個(gè)案、教學(xué)心得體會(huì)，及時(shí)總結(jié)研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等

5、得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。五、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，狠抓群體育人工作從教導(dǎo)處工作的分工，本人主要負(fù)責(zé)初二年級(jí)的各項(xiàng)工作，因此，本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系， 積極參加年級(jí)組及政教處組織的各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)， 本人加強(qiáng)與同備課組教師之間的聯(lián)系，盡可能的抽時(shí)間與同備課組教師研究教材、教法，共同備寫教案、制作課件、出試卷。本人還積極參與群體育人工作。 嚴(yán)格按照學(xué)校和年級(jí)組的要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和學(xué)風(fēng)教育， 隨時(shí)校正學(xué)生的不良行為。特別是按照年級(jí)組的要求， 在課間十分鐘加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育，使所任課班級(jí)學(xué)生的課間行為大為規(guī)范 ; 并認(rèn)真負(fù)責(zé)所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作，為學(xué)校的群體育人工作做

6、出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。六、正視自我，明確今后努力方向本次期末考試，我所帶初二 (_) 班語(yǔ)文成績(jī)相對(duì)其它平行班而言，有一定的差距，本人認(rèn)真進(jìn)行了反思，原因主要有以下幾個(gè)方面：_、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，但對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高;對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位;對(duì)差生的說(shuō)服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒(méi)有時(shí)時(shí)抓在手上。教學(xué)中投入不夠，沒(méi)能深入研究教材及學(xué)生。下學(xué)期改進(jìn)的措施：進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率。狠抓檢查，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上 ;加強(qiáng)學(xué)生的閱

7、讀訓(xùn)練，開(kāi)闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力 ;采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績(jī)。群體育人方面的工作還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。特加是要加強(qiáng)與班主任之間的聯(lián)系，共同解決所任班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的問(wèn)題。中學(xué)教師年度總結(jié) ( 二)秋去冬來(lái) , 一學(xué)期的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中 , 有過(guò)辛酸 , 也有歡樂(lè) ; 有過(guò)彷徨 , 也有收獲 , 在荊棘中坎坷而行。 在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下 , 在同事們的大力支持下 , 我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì), 及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn) , 吸取教訓(xùn) , 總結(jié)前段工作如下 :第一、在思想方面

8、, 我忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo) , 熱愛(ài)黨的教育事業(yè) , 發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神 , 嚴(yán)格執(zhí)行教育方針 , 盡職盡責(zé) , 教書育人 ; 同時(shí)面向全體學(xué)生 ,熱愛(ài)、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生, 不歧視、挖苦他們 , 循循善誘 , 誨人不倦 ; 要求學(xué)生做到的 , 自己首先做到 , 以身作則 , 為人師表。同時(shí)處處以教師職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束自己的言行 , 不斷的提高自身的政治素質(zhì)。第二、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間 , 不早退 , 不遲到 , 按時(shí)上下班 , 從不因?yàn)閭€(gè)人問(wèn)題耽誤上課 , 出滿勤 , 干滿點(diǎn) , 給學(xué)生做好的示范。第三 , 在教育教學(xué)工作中 , 我積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、 新教材 , 將教材、教法、學(xué)法盡可能完美的結(jié)

9、合 , 積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案 , 上好每一節(jié)課 , 充分發(fā)揮課堂 5 分鐘的作用 , 盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師、 專家的教育、教學(xué)理論 , 探索適合班級(jí)的教育方法、教育模式 , 進(jìn)行教學(xué)改革 , 充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用 , 讓學(xué)生更多地參與到教學(xué)中來(lái) , 不再是被動(dòng)的聽(tīng)、 被動(dòng)的學(xué)。與此同時(shí) , 向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí) , 積極參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng) , 努力提高自己的教育理論水平 ; 同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精 , 積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué) , 拓寬教學(xué)新思路 ; 與此同時(shí) , 采用靈活多變的方法 , 調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性, 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?？傊?, 教育工作 , 是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展, 時(shí)代在前進(jìn) , 學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。 作為有責(zé)任感的教育工作者 , 必須以高度的敏感性和自覺(jué)性 , 及時(shí)