PLC技術(shù)應(yīng)用（第二版）項(xiàng)目11 PLC控制水塔水位教案電子教案

1、PLC技術(shù)應(yīng)用（第二版）項(xiàng)目11 PLC控制水塔水位教案電子教案PLC技術(shù)應(yīng)用（第二版）項(xiàng)目11 PLC控制水塔水位教案電子教案PLC技術(shù)應(yīng)用（第二版）項(xiàng)目11 PLC控制水塔水位教案電子教案項(xiàng)目十一 PLC控制水塔水位教案（理論）課題PLC控制水塔水位理論課時(shí)2周次項(xiàng)目序號(hào)教學(xué)分析知識(shí)目標(biāo)1、掌握跳轉(zhuǎn)指令CJ的使用。2、掌握PLC 編程的基本方法和技巧。3、掌握水塔水位PLC外部接線及操作。能力目標(biāo)學(xué)會(huì)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。類比的學(xué)習(xí)方法。德育目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德意識(shí)。具有合作意識(shí)和認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。重 點(diǎn)跳轉(zhuǎn)指令CJ的使用。難 點(diǎn)跳轉(zhuǎn)指令CJ的使用。學(xué)法指導(dǎo)學(xué)情分析學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了基

2、本指令和部分功能指令，對(duì)PLC的編程方式也比較了解熟悉。通過(guò)實(shí)際的生活實(shí)例，加深學(xué)生PLC的設(shè)計(jì)能力。教法選擇探究式講授、任務(wù)驅(qū)動(dòng)小組合作教學(xué)法教具學(xué)具PLC、多媒體視頻、課件教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課在實(shí)際生活中，PLC的應(yīng)用也十分廣泛。如何使用PLC對(duì)水塔進(jìn)行供水設(shè)計(jì)？教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)目的知識(shí)準(zhǔn)備1、水塔供水分析1、根據(jù)導(dǎo)入視頻，提出任務(wù)內(nèi)容。問(wèn)題1：水塔供水有幾種工作方式？問(wèn)題2：水塔和蓄水池內(nèi)是如何供水的？小組合作討論，分別寫出水塔供水手動(dòng)控制和自動(dòng)控制的控制過(guò)程。熟悉控制過(guò)程，了解生活、生產(chǎn)實(shí)際。理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì)在生活中運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)解決問(wèn)題的方法。教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)

3、計(jì)目的2、跳轉(zhuǎn)指令二、I/O分配表三、PLC的梯形圖編寫四、PLC的外部接線圖介紹條件跳轉(zhuǎn)指令CJ的助記符、操作數(shù)、程序步等指令要素。講解跳轉(zhuǎn)指令的使用。強(qiáng)調(diào)跳轉(zhuǎn)指令使用時(shí)的注意事項(xiàng)。根據(jù)項(xiàng)目描述，分析輸入輸出信號(hào)。問(wèn)題：它們是如何控制的？匯總出I/O分配表。指導(dǎo)學(xué)生分步驟完成編寫。問(wèn)題：PLC的硬件如何連接？出示外部接線圖并找同學(xué)說(shuō)出連線方式。分析跳轉(zhuǎn)指令的應(yīng)用實(shí)例，理解跳轉(zhuǎn)指令的跳轉(zhuǎn)過(guò)程。小組討論得出：輸入：水塔手動(dòng)按鈕SB1、蓄水池手動(dòng)按鈕SB2、蓄水池低水位限位開關(guān)S1、蓄水池高水位限位開關(guān)S2、水塔低水位限位開關(guān)S3、水塔高水位限位開關(guān)S4、方式切換開關(guān)SA輸出：水泵和電磁閥按照設(shè)計(jì)

4、步驟，分步完成水泵控制程序、電磁閥控制程序、手動(dòng)控制程序。小組討論協(xié)作完成。一是畫外部接線圖。二是在PLC上找到相應(yīng)的接線端子。學(xué)會(huì)小組合作，團(tuán)隊(duì)協(xié)作。仔細(xì)認(rèn)真的做事態(tài)度。培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力，以及編程思想的培養(yǎng)。課堂小結(jié)1.條件跳轉(zhuǎn)指令的使用。3.PLC實(shí)訓(xùn)的理論準(zhǔn)備：會(huì)寫I/O分配表，能畫外部接線圖，初步設(shè)計(jì)挺行圖程序。作業(yè)布置寫出PLC控制水塔水位的I/O分配表，畫出外部接線圖。畫出PLC控制水塔水位的狀態(tài)轉(zhuǎn)移圖和梯形圖。教學(xué)后記項(xiàng)目九 PLC控制水塔水位教案（實(shí)訓(xùn)）項(xiàng)目名稱PLC控制水塔水位實(shí)訓(xùn)課時(shí)4周次項(xiàng)目序號(hào)實(shí)訓(xùn)目標(biāo)掌握PLC控制水塔水位的外部接線及操作； 2. 學(xué)會(huì)PLC編寫水

5、塔水位的控制程序，能完成程序的調(diào)試； 3. 培養(yǎng)學(xué)生實(shí)訓(xùn)操作的規(guī)范意識(shí)、節(jié)約意識(shí)，強(qiáng)化安全意識(shí)。作業(yè)準(zhǔn)備各組長(zhǎng)按照器材列表準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)器材。技術(shù)要求準(zhǔn)確設(shè)置PLC參數(shù)；合理進(jìn)行I/O分配；注意事項(xiàng)1、通電調(diào)試前一定先用萬(wàn)用表測(cè)量確保各線路連接完好無(wú)誤。2、梯形圖無(wú)誤。實(shí)訓(xùn)時(shí)間40分鐘評(píng)分準(zhǔn)備教法選擇項(xiàng)目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法教具學(xué)具課件、GX編程軟件、機(jī)械手等操作步驟（詳寫）活動(dòng)一：在教師引領(lǐng)、實(shí)訓(xùn)組長(zhǎng)示范下，按任務(wù)規(guī)范要求，進(jìn)行單項(xiàng)技能訓(xùn)練（2課時(shí)）任務(wù)1：確定I/O分配表，畫出外部接線圖（20分鐘） 任務(wù)2：完成PLC外部接線（20分鐘）（1）先將PLC的供電電路接好。（2）按接線圖要求，在實(shí)訓(xùn)板上

6、進(jìn)行水塔供水模塊的接線。（3）線芯全部接入接線端子內(nèi)，且連接牢靠。任務(wù)3：編寫梯形圖程序（20分鐘）（1）分步驟編寫出泵控制程序、電磁閥控制程序、手動(dòng)控制程序。（2）起動(dòng)GX Developer軟件創(chuàng)建新工程梯形圖編輯寫入程序按“F4”鍵變換程序。任務(wù)4：程序調(diào)試（10分鐘）（1） 對(duì)線路進(jìn)行通電前的檢測(cè)。確保電路無(wú)誤后，通電觀察PLC的指示燈的亮滅是否正確。（2）寫入PLC。（寫入程序時(shí)將PLC開關(guān)撥至stop；檢查無(wú)誤后撥回run狀態(tài)等待測(cè)試）（3）在教師指導(dǎo)下進(jìn)行空載及系統(tǒng)調(diào)試?；顒?dòng)二：項(xiàng)目考核（40min/人） 2課時(shí)單項(xiàng)訓(xùn)練考核完成，分組進(jìn)行技能考核，記錄實(shí)訓(xùn)成績(jī)，進(jìn)行項(xiàng)目總結(jié)，完成任務(wù)工單。課堂小結(jié)強(qiáng)化安全意識(shí)：實(shí)訓(xùn)安全第一，保障人身安全、設(shè)施設(shè)備安全；強(qiáng)調(diào)規(guī)范意識(shí)：按流程規(guī)范操作，一人操作一人