人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)課件：第2課時(shí)-11～20的加減法

1、第2課時(shí) 1120的加減法 6 1120各數(shù)的認(rèn)識(shí)R 一年級(jí)上冊(cè) 第2課時(shí) 1120的加減法 6 11撿豆豆東院有個(gè)小牛牛，西院有個(gè)小妞妞，手里提個(gè)小籃子，來到地里撿豆豆，牛撿十顆金豆豆，妞撿八顆銀豆豆，一顆一顆撿起來，共撿多少金銀豆？撿豆豆東院有個(gè)小牛牛，西院有個(gè)小妞妞，課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)（1）10加幾和相應(yīng)的減法 （2）十幾加幾和相應(yīng)的減法（3）加減法算式各部分的名稱1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)（1）10加幾和相應(yīng)的減法 探究點(diǎn) 110加幾和相應(yīng)的減法 看圖列式。461010641046探究點(diǎn) 110加幾和相應(yīng)的減法 看圖列式。4610你能幫幫他嗎？

2、103131331013103你會(huì)在計(jì)數(shù)器上撥一撥嗎？你能幫幫他嗎？103131331013103你會(huì)你有什么發(fā)現(xiàn)？10+1= 10+3= 10+5=10+9= 10+6= 10+4= 10+7= 10+8= 10+2=1513111916 1417181210加幾就等于十幾。你有什么發(fā)現(xiàn)？10+1= 你有什么發(fā)現(xiàn)？11-10= 19-10= 12-10=18-10= 14-10= 16-10= 15-10= 13-10= 17-10=192846537十幾減10等于幾。你有什么發(fā)現(xiàn)？11-10= 你有什么發(fā)現(xiàn)？11-1= 19-9= 14-4=15-5= 13-3= 16-6= 18-8=

3、17-7= 12-2=101010101010101010十幾減幾等于10。你有什么發(fā)現(xiàn)？11-1= 歸納總結(jié)： 10加幾等于十幾，十幾減幾等于10，十幾減10等于幾。歸納總結(jié)： 10加幾等于十幾，十幾減幾等于10小試牛刀10 + 1 = 11- = 11- = + = - = - = 11 1 10 10 1 1061616610161061.小試牛刀10 + 1 = 11- = 11- 1121321311探究點(diǎn) 2十幾加幾和相應(yīng)的減法你會(huì)計(jì)算嗎？試一試。你能在計(jì)數(shù)器上撥一撥嗎？試試吧！1121321311探究點(diǎn) 2十幾加幾和相應(yīng)的減法你歸納總結(jié)： 計(jì)算十幾加幾和十幾減幾時(shí)，可以利用數(shù)的組

4、成來計(jì)算，也可以先把個(gè)位上的數(shù)相加減，再加上10。歸納總結(jié)： 計(jì)算十幾加幾和十幾減幾時(shí)，可以利小試牛刀13顆？顆？支17支13316=（顆）=（支）175121.小試牛刀13顆？顆？支17支13316=（顆）=（支）1715-319-1010+72+141+10( )( )( )( )( ) 2.按順序排一排。做這樣的題時(shí)，你有什么要提醒大家注意的嗎？計(jì)算要細(xì)心，看清中間的符號(hào)。你能把下面的 放在合適的位置嗎？15-319-1010+72+141+10( )(11 2 13 2 1311加數(shù)加數(shù)和被減數(shù)減數(shù) 差小朋友們，在加法算式和減法算式中，算式的各部分都有自己的名稱呢，你知道嗎？ 和小伙伴

5、互相說一說算式各部分的名稱。 探究點(diǎn) 3加減法算式各部分的名稱11 2 13 2 1311加歸納總結(jié)：1.在加法算式中，加號(hào)兩邊的數(shù)叫做“加數(shù)”，得 數(shù)叫做“和”。2.在減法算式中，減號(hào)前面的數(shù)叫做“被減數(shù)”， 減號(hào)后面的數(shù)叫做“減數(shù)”，得數(shù)叫做“差”。歸納總結(jié)：1.在加法算式中，加號(hào)兩邊的數(shù)叫做“加數(shù)”，得加數(shù) 加數(shù) 和19113101110911012156617161.摘蘋果。小試牛刀加數(shù) 加數(shù) 和1911310111091101215被減數(shù)減數(shù)差41481031412151091016218192.摘蘋果。被減數(shù)減數(shù)差41481031412151091016218110加幾、十幾加幾及

6、相應(yīng)的減法：1.10加幾等于十幾，十幾減幾等于10，十幾減10等于幾。2.計(jì)算十幾加幾和相應(yīng)的減法時(shí)，可以利用數(shù)的組成來 計(jì)算，也可以先把個(gè)位上的數(shù)相加減，再加上10。3.（1）在加法算式中，加號(hào)兩邊的數(shù)叫做“加數(shù)”，得 數(shù)叫做“和”。 （2）在減法算式中，減號(hào)前面的數(shù)叫做“被減數(shù)”， 減號(hào)后面的數(shù)叫做“減數(shù)”，得數(shù)叫做“差”。10加幾、十幾加幾及相應(yīng)的減法：1.10加幾等于十幾，十幾減一、看一看，算一算。 夯實(shí)基礎(chǔ)1.102 121021221012一、看一看，算一算。 夯實(shí)基礎(chǔ)1.102 2105 1515105155102105 二、智慧樹。6131417101217191012二、智慧

7、樹。61314171012171910121318201210131112111813182012101311121118三、填一填。差加數(shù)加數(shù)和被減數(shù)減數(shù)三、填一填。差加數(shù)加數(shù)和被減數(shù)減數(shù)易錯(cuò)辨析四、填一填。1一個(gè)加數(shù)是10，另一個(gè)加數(shù)是5，和是( )。2被減數(shù)是19，減數(shù)是5，差是( )。3兩個(gè)加數(shù)都是10，和是( )。4減數(shù)是10，差是6，被減數(shù)是( )。15142016辨析：求“被減數(shù)”時(shí)，應(yīng)使用加法解決。減數(shù)是減數(shù)是10，差是6，被減數(shù)是(10+6=16)。易錯(cuò)辨析四、填一填。1一個(gè)加數(shù)是10，另一個(gè)加數(shù)是5，和是作 業(yè) 請(qǐng)完成教材第78頁“做一做” 第3題，第80 頁練習(xí)十八第1題

8、、第2題、第3題、第4題、 第7題。 補(bǔ)充作業(yè)請(qǐng)完成“應(yīng)用提升練”和“思維拓展練”習(xí)題作 業(yè) 請(qǐng)完成教材第78頁“做一做” 第3題，第801.計(jì)算的熟練程度和速度2.填未知數(shù)3.會(huì)看懂圖意，并正確地列式計(jì)算作業(yè)提升方向1.計(jì)算的熟練程度和速度作業(yè)提升方向五、連一連。 作業(yè)提升練五、連一連。 作業(yè)提升練六、算一算，相信你能全對(duì)。824 642 739 916556 6451113 17751992 188717141214161513512 六、算一算，相信你能全對(duì)。824 七、在()里填上合適的數(shù)。6( )10 10( )1612( )14 13( )18( )415 2( )1715462511七、在()里填上合適的數(shù)。6( )10 八、看圖列式計(jì)算。 (支)12416八、看圖列式計(jì)算。 (支)124 (只) (塊)1431141