2022年浙江省湖州市第四中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期中監(jiān)測試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本大題共10小題，共20分）1含碳元素36%的一氧化碳和二氧化碳的混合氣體

2、10g,先通入足量灼熱的碳粉，再通過足量的灼熱的氧化銅粉末，最后將生成的氣體通入足量的澄清石灰水,則所得沉淀的質(zhì)量是( )A10gB30gC40gD60g2下列化學(xué)用語表示正確的是A高錳酸鉀的化學(xué)式：K2MnO4B60個碳原子：C60C2個氯離子：2Cl-DMg2+的結(jié)構(gòu)示意圖：3葡萄糖的分子式為C6H12O6。則下列有關(guān)葡萄糖的說法正確的是A葡萄糖由碳、氫氣、氧氣組成B葡萄糖由三種元素組成C葡萄糖由24個原子構(gòu)成D葡萄糖分子由碳原子和水分子構(gòu)成4C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還大，可做切割工具。在C3N4中，氮元素的化合價為3，則碳元素的化合價是A1B3C4D45用如圖所示的裝置制

3、取氣體，需滿足的條件是（）反應(yīng)物是固體；反應(yīng)需要加熱；制得的氣體不易溶于水；制取的氣體密度比空氣大；制得的氣體不能與空氣中的氧氣反應(yīng)A B C D6化學(xué)與我們的生活、健康息息相關(guān)。下列有關(guān)做法中，合理的是（）A多喝碳酸飲料替代飲水B拌涼菜時加少許食醋調(diào)味C種植蔬菜時噴灑劇毒農(nóng)藥殺蟲D加工火腿腸時加入過量防腐劑7下列四個圖像中，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A過量紅磷測定空氣中氧氣含量B電解一定量的水C用酒精燈加熱一定量KMnO4固體D用兩份完全相同的過氧化氫溶液分別制取氧氣AABBCCDD8在日常生活中屬于化學(xué)變化的是 ( )A煤氣燃燒B晾曬濕衣服C粉碎廢紙D切割玻璃9日常生活中發(fā)生的下列變化，不

4、屬于化學(xué)變化的是()A西瓜榨果汁B蘋果釀果醋C糯米釀甜酒D鮮奶制酸奶10a克白磷在b克氧氣中恰好完全燃燒，生成c克五氧化二磷，下列敘述中不正確的是（ ）Aa與b之和等于cB反應(yīng)前后磷元素和氧元素種類不變C反應(yīng)前后分子總數(shù)不變D反應(yīng)前后磷原子總數(shù)和氧原子總數(shù)不變二、填空題（本大題共1小題，共4分）11小明同學(xué)做了下列四個實驗：在白色點滴板上加入少量的稀鹽酸，然后滴入紫色的石蕊試液；在白色點滴板上加入少量的氫氧化鈉溶液，然后滴入紫色的石蕊試液；在試管中放入一顆生銹的鐵釘，然后加入適量的稀鹽酸；在試管中放入一顆生銹的鐵釘，然后加入適量的氫氧化鈉溶液。小明記錄了以下實驗現(xiàn)象：a.溶液呈紅色；b.沒有任

5、何現(xiàn)象；c.溶液呈藍(lán)色；d.溶液呈黃色并伴有少量氣泡產(chǎn)生。請你幫助小明完成實驗報告：（1）將實驗現(xiàn)象的序號（a、b、c、d）填在相應(yīng)的表格內(nèi)。實驗操作實驗現(xiàn)象_（2）請寫出有氣體生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式_，假如小明將稀鹽酸換成稀硫酸來進(jìn)行同樣的實驗，是否會產(chǎn)生類似的現(xiàn)象？原因是_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12小明同學(xué)用如下圖所示的實驗裝置制取并收集氧氣：（1）請寫出有標(biāo)號儀器的名稱：a_， b_；（2）若用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_（填序號ABCDEF），反應(yīng)化學(xué)方程式是_，塞棉花的目的是_；要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用_。（填序號ABCDEF） （3）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧

6、氣的化學(xué)方程式_。（4）可選擇D收集氧氣的原因是_；（5）二氧化碳是密度大于空氣、可溶于水的氣體，實驗室用固體石灰石和稀鹽酸溶液混合常溫制取二氧化碳。則發(fā)生裝置應(yīng)選擇_ （填裝置編號），收集裝置應(yīng)選_。 制取二氧化碳的化學(xué)方程式_四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13我們?nèi)祟惷繒r每刻都離不開空氣，沒有空氣就沒有生命，也沒有生機勃勃的地球。（1）空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_（用百分比表示）。（2）下列過程中，能產(chǎn)生氧氣的有_（填字母序號）（3）潛水員水下作業(yè)時攜帶“富氧空氣”，是因為氧氣具有_性質(zhì)。（4）工業(yè)上得到大量氮氣、氧氣的方法是_，利用的是_。（選填）A分離空氣中氮氣、氧氣B通過化學(xué)反應(yīng)

7、生成氮氣、氧氣C沸點的不同D化學(xué)性質(zhì)的不同14空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識（1）拉瓦錫用定量的方法研究空氣的成分（實驗裝置如圖1）。該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有_A實驗所用藥品安全無毒B能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡C在汞槽中起到液封的作用D生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣（2）實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量，寫出紅磷燃燒的符號表式_。圖2中集氣瓶底部的水的作用為_。（填字母）A吸收五氧化二磷 B冷卻氣體 C保護瓶底為了幫助同學(xué)們更好地理解空氣中氧氣含量測定的實驗原理，老師利用傳感器技術(shù)定時測定了實驗裝置（圖2）內(nèi)的壓強，壓強曲線變化趨勢如圖3所示。圖3中BC段氣壓變化的原因

8、_； CD段氣壓變化的原因是_；導(dǎo)致DE段氣壓變化的實驗操作是_。（3）實驗后，小明同學(xué)查閱到以下資料：（a）五氧化二磷可以與水反應(yīng)生成磷酸（H3PO4），且五氧化二磷中磷元素全部進(jìn)入生成的磷酸中；（b）磷酸的用途廣泛，可以用作于食品添加劑，在食品中作為酸味劑。請計算：磷酸的相對分子質(zhì)量_每550ml可樂中含有29.4mg磷酸，這些磷酸需要多少質(zhì)量的五氧化二磷與水反應(yīng)制得？（寫出計算過程）_五、探究題（本大題共2小題，共13分）15在某硫元素的氧化物中，硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%，硫元素與氧元素的質(zhì)量比為l1，試通過計算，推測該元素的氧化物的化學(xué)式。16把4 g硫粉放在給定質(zhì)量的氧氣中燃燒，有關(guān)

9、實驗數(shù)據(jù)如下表所示。 第一次第二次第三次氧氣的質(zhì)量（g）346SO2的質(zhì)量（g）6 請回答下列問題：（1）第一次實驗中參加反應(yīng)的硫的質(zhì)量、氧氣的質(zhì)量與生成二氧化硫的質(zhì)量比是_；（2）請你通過計算，求出第二次實驗生成二氧化硫的質(zhì)量_；（3）在表中填寫第三次生成的二氧化硫的質(zhì)量_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】10g該氣體混合物中氧元素的質(zhì)量=10g（1-36%）=6.4g；混合氣體通過足量的灼熱碳層后一氧化碳的質(zhì)量=6.4g100%=11.2g；11.2g一氧化碳中含碳元素的質(zhì)量=11.2g100%=4.8g；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，CaCO3中碳的質(zhì)量為4.8g，白色

10、沉淀碳酸鈣的質(zhì)量為：4.8g100%=40g。故選C。2、C【解析】A、高錳酸鉀的化學(xué)式為：KMnO4，錯誤；B、原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。故60個碳原子可表示為：60C，錯誤；C、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。故2個氯離子可表示為：2Cl-，正確；D、Mg2+的結(jié)構(gòu)示意圖中質(zhì)子數(shù)為12，故Mg2+的結(jié)構(gòu)示意圖可表示為：，錯誤。故選C。3、B【解析】A. 由化學(xué)式可知葡萄糖由碳、氫、氧三種元素

11、組成，錯誤；B. 葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成，正確；C. 化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù)，一個葡萄糖分子由24個原子構(gòu)成，錯誤；D. 葡萄糖分子由碳原子和氫原子、氧原子構(gòu)成，錯誤。故選B?！军c睛】熟記化學(xué)式的意義。元素符號表示物質(zhì)的組成元素，數(shù)字表示一個分子中原子的個數(shù)。4、C【解析】化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零，設(shè)碳元素的化合價為x,則x3+(-3)4=0 解得x=+4，故選C5、C【解析】該裝置是固體加熱型，反應(yīng)物是固體，此說法正確；該裝置是固體加熱型，反應(yīng)需要加熱，此說法正確；該裝置是用排水法收集氣體，說明制得的氣體不易溶于水，此說法正確；從該裝置無法判斷制取

12、的氣體密度與空氣密度的大小，此說法錯誤；從該裝置無法知道制得氣體是否能與空氣中氧氣反應(yīng)，此說法錯誤。故選C。6、B【解析】A、多喝碳酸飲料對身體有害，故A錯；B、拌涼菜時加少許食醋，可用作調(diào)味，故B正確；C、噴灑劇毒農(nóng)藥殺蟲容易導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品中農(nóng)藥殘留，生態(tài)環(huán)境受到污染，殘留農(nóng)藥會損害人體神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、肝臟等重要器官和組織；該做法對人體有害，故C錯；D、過量防腐劑對人體有害，故D錯。故選B。7、A【解析】A、過量紅磷測定空氣中氧氣含量時，隨著紅磷的燃燒生成五氧化二磷，紅磷質(zhì)量不斷減小，氧氣完全反應(yīng)后，由于紅磷過量，最終紅磷有剩余，與圖像相符，故A正確；B、電解一定量的水時，隨著反

13、應(yīng)進(jìn)行，氫氣質(zhì)量不斷增大，當(dāng)水完全反應(yīng)后氫氣質(zhì)量不再增大，與圖像不符，故B錯誤；C、用酒精燈加熱一定量KMnO4固體時，完全反應(yīng)后固體中含有錳酸鉀和二氧化錳，固體中氧元素質(zhì)量不能減小到0，與圖像不符，故C錯誤；D、用兩份完全相同的過氧化氫溶液分別制取氧氣時，利用催化劑時反應(yīng)速率快一些，反應(yīng)需要時間短，不用催化劑時反應(yīng)速率慢一些，反應(yīng)需要時間長，但是最終生成氧氣的質(zhì)量相等，與圖像不符，故D錯誤。故選A?！军c睛】本題是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，確定正確的圖像。8、A【解析】A、

14、煤氣燃燒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B、濕衣晾干過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、廢紙粉碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、玻璃切割過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選A。點睛：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。9、A【解析】A、西瓜榨果汁過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故正確；B.、蘋果釀果醋過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故錯誤；C、糯米釀甜酒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故錯誤； D、鮮奶制酸奶過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化

15、，故錯誤。故選A。10、C【解析】A、ag白磷在bg氧氣中恰好完全燃燒，生成cg五氧化二磷，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，a+b=c，故A正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素種類不變，故B正確；C、根據(jù)白磷燃燒的化學(xué)方程式是4P + 5O22P2O5可知，化學(xué)反應(yīng)前后分子總數(shù)改變，故C錯誤；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后各原子種類不變，因此反應(yīng)前后磷、氧原子總數(shù)都不變，故D正確。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、a c d b Fe+2HCl=FeCl2+H2 能產(chǎn)生同樣現(xiàn)象，因為鹽酸和硫酸溶液中都含有氫離子 【解析】(1)稀鹽酸中滴入紫色的石蕊試液溶液會由紫色變?yōu)榧t色；氫氧化

16、鈉溶液中滴入紫色的石蕊試液溶液會由紫色變?yōu)樗{(lán)色；生銹了的鐵釘中加入適量的稀鹽酸由于生成氯化鐵溶液呈黃色，表面和鐵銹反應(yīng)完后里面的鐵與鹽酸反應(yīng)會有氣泡生成；氫氧化鈉溶液既不能與鐵銹反應(yīng)也不與鐵反應(yīng)故無明顯現(xiàn)象，故答案為：a、c、d、b；(2)以上反應(yīng)中會有氣體生成的是鐵與鹽酸的反應(yīng)，化學(xué)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2，故填寫：Fe+2HCl=FeCl2+H2；稀鹽酸換成稀硫酸來進(jìn)行同樣的實驗，是會產(chǎn)生類似的現(xiàn)象，因為酸具有通性，即電離時都能產(chǎn)生氫離子，故填寫：能產(chǎn)生同樣現(xiàn)象，因為鹽酸和硫酸溶液中都含有氫離子。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、酒精燈 錐形瓶 A 2KMnO4 K

17、2MnO4 + MnO2 + O2 防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 F 2KClO32KCl + 3O2 氧氣密度比空氣大 B或C D CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 【解析】（1）標(biāo)號a儀器的名稱是：酒精燈；標(biāo)號b儀器的名稱是：錐形瓶；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2；試管口需要放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，氧氣的密度大于空氣，不易溶于水，可用向上排空氣法或排水法收集。排水法收集的氧氣純

18、凈，所以要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用F；（3）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為：2KClO32KCl + 3O2 ；（4）D裝置收集氧氣的方法是向上排空氣法，所以可選擇D收集氧氣的原因是：氧氣密度比空氣大；（5）實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，二氧化碳是密度大于空氣、可溶于水的氣體，所以發(fā)生裝置應(yīng)選擇B或C，收集裝置應(yīng)選D；石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2。【點睛】本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)

19、條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、21% B 供給呼吸 A； C。 【解析】（1）空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%；故填：21%；（2）煤炭燃燒和人的呼吸需要消耗氧氣；植物的光合作用會釋放出氧氣；故填：B；（3）氧氣能夠供給呼吸，所以潛水員水下作業(yè)時攜帶“富氧空氣”，故填：供給呼吸；（4）工業(yè)上得到大量氮氣、氧氣的方法是分離液態(tài)空氣法；這是利用了氮氣與氧氣的沸點不同；故填：A；C。14、BCD AB 紅磷燃燒放熱溫度升高造成的氣體壓強增大強于紅磷燃燒消耗氧氣造成的壓強減小 紅磷燃燒消耗了氧氣，冷卻，溫度降低，氣壓減小 打開止水夾，燒杯中的水倒吸進(jìn)入了集氣瓶 98 21.3mg 【解析】（1）拉瓦錫用定量的方法研究空氣的成分，實驗中選擇使用汞，則有：A、實驗所用藥品安全無毒，不屬于選擇汞的優(yōu)點，因為汞有毒，A選項不正確，不符合題意；B、汞與氧氣反應(yīng)，汞足量能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡，屬于選擇汞的優(yōu)點，B選項正確，符合題意；C、在汞槽中起到液封的作用，屬于選擇汞的優(yōu)點，C選項正確，符合題意；D、生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣，屬于選