2022年山東省濰坊市安丘市化學(xué)九年級第一學(xué)期期中監(jiān)測試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1圖示“錯誤操作”與“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（）A失火B(yǎng)稱量不準(zhǔn)C試管爆炸D讀數(shù)比實際值偏大2如圖所示是氯原子結(jié)構(gòu)示意圖及鐵元素在周期表中的信息。下列說法正確的是( ) A氯原子核外有7個電子B鐵、氯均屬于金屬元素C鐵原子的相對原子質(zhì)量

2、是55.85gD鐵、氯兩種元素形成的氯化鐵中鐵元素為+3價3下圖中和分別表示氧原子和氫原子，其中所表示的粒子能保持水的化學(xué)性質(zhì)的是A B C D 42019年世界環(huán)境日，我國提出了“藍天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動者”的主題。下列行為不符合這一活動主題的是（）A植樹造林，增加綠地面積B提倡坐公共交通工具出行C生活垃圾分類科學(xué)處理D蔬菜大棚的塑料膜就地焚燒處理5下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A冰川融化B輪胎爆炸C玻璃破碎D食物腐爛6下列化學(xué)品標(biāo)志表示“有毒品”的是（ ）ABCD7如圖四位同學(xué)正在討論某一個化學(xué)方程式表示的意義，他們所描述的化學(xué)方程式是（ ）AS+O2SO2B2CO+O2 2CO2C2Mg+O2

3、 2MgODC2H5OH+3O2 2CO2+3H2O8下列方法能鑒別氧氣和空氣的是A聞氣味B將集氣瓶倒扣在水中C觀察顏色D將帶火星的木條伸入集氣瓶中9甲醛的化學(xué)式為CH2O，它是室內(nèi)裝飾的主要污染物之一關(guān)于甲醛的敘述正確的是（）A甲醛由三種元素組成B甲醛含有4個原子C甲醛中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D甲醛中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為1：2：110從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是（）A好酒不怕巷子深-分子在不斷地運動B熱脹冷縮-分子的大小隨溫度的改變而改變C電解水生成氫氣和氧氣-分子可以分成原子，原子再重新組合成新分子D空氣是混合物-空氣由不同種分子構(gòu)成二、填空題（本大題共1小題，共4分）11

4、如圖中A、B、C、D分別是四種粒子的示意圖,請回答：（1）以上四種粒子A和C屬于_元素（填“金屬”或“非金屬”）（2）A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是_（填序號）。（3）B在化學(xué)反應(yīng)中易_電子（填“得到”或“失去”）,形成_離子,符號為_。（4）B和C形成的化合物是_（填化學(xué)式）。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12如圖所示的儀器和裝置，可用于實驗室制取氧氣，請回答有關(guān)問題：（1）儀器E的作用是_。（2）若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，必須要增加的一種儀器是_；該反應(yīng)的符號表達式為_。（3）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，其發(fā)生裝置可選擇上圖中的儀器組合為_(填字母，寫一種組合即

5、可)。若要收集較為純凈的氧氣最好選用_裝置。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13如圖是用于實驗室制取氣體的裝置，請回答下列問題： （1）寫出圖中所標(biāo)儀器的名稱：_。（2）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式：_。通常采用_ 法收集二氧化碳，檢驗二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是_（3）硫化氫（H2S）是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體，實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫，同時，還生成了硫酸亞鐵。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_；（4）用500t含F(xiàn)e2O3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%的赤鐵礦，可以煉出含雜質(zhì)4%的生鐵多少噸_？（必須有計算步驟）14暴雨過后的河水渾濁不堪，化學(xué)興趣小組的同學(xué)收集到

6、一瓶渾濁的河水，經(jīng)過以下凈水過程，最終制成蒸餾水，實驗過程如圖所示。請回答以下問題：（1）圖一中，加入的A物質(zhì)是絮凝劑，該物質(zhì)的名稱是_；（2）圖一中操作對應(yīng)圖二中的裝置分別是（填序號）_，其中除去水樣中的色素和異味，所用試劑的名稱為_；單一凈化水程度最高的是_（寫名稱）；（3）圖二中的裝置（）從下端入水的目的是_；（4）若經(jīng)過操作后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是_（寫一點即可）；要將渾濁的液體C變澄清還要進行的操作是_。經(jīng)上述操作后，檢驗所得液體是硬水，生活中轉(zhuǎn)化硬水的方法是_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15如圖為某鈣片的商品標(biāo)簽，請根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題：（1）主

7、要成分碳酸鈣（CaCO3）由_種元素組成 （2）磷酸鈣Ca3(PO4)2也是一種補鈣劑，3.1g磷酸鈣與_g碳酸鈣（CaCO3）含有鈣質(zhì)量相等。（3）某兒童按標(biāo)簽用量服藥，每天補充鈣元素質(zhì)量是多少？（要求寫出具體計算過程）_16用圖1所示的裝置制取二氧化碳并測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量，將稀鹽酸全部加入錐形瓶中，天平示數(shù)的變化如圖2所示，請計算：（1）生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為_；（2）計算石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量_；參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】實驗操作有誤差會導(dǎo)致相應(yīng)不良后果【詳解】A、用酒精燈點燃另一支酒精燈可能導(dǎo)致酒精燈內(nèi)酒精灑落，引發(fā)火災(zāi)，故不選。B、托盤天

8、平稱量藥品時，應(yīng)左物右碼，故稱量不準(zhǔn)，描述正確，不選。C、液體藥品加熱時，液體體積不超過試管容積的三分之一，防止液體飛濺傷人，故后果不正確，答案選C。D、量筒測量液體體積時，俯視會導(dǎo)致讀數(shù)偏大，后果正確，不選。2、D【解析】A、根據(jù)氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，氯原子核外電子數(shù)=2+8+7=17，故A錯誤。 B、鐵屬于金屬元素，氯元素的漢字名稱中存在“氣”字旁，屬于非金屬元素，故B錯誤； C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為55.85，相對原子質(zhì)量單位是“1”,不是“g”，故C錯誤。 D、鐵、氯兩種元素形成的氯化鐵中鐵元素為+3價，故D正確。 故選D

9、?！军c睛】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。3、D【解析】能保持水的化學(xué)性質(zhì)的是水分子，水分子由氫、氧兩種原子構(gòu)成，故選D。點睛：解答此類題的關(guān)鍵是要理解微觀模擬圖表示的化學(xué)意義。4、D【解析】防止環(huán)境污染的措施有：生活垃圾分類科學(xué)處理、提倡坐公共交通工具出行、工廠排放的廢氣經(jīng)過處理再排放、植樹造林、合理開發(fā)新能源、禁止燃放煙花爆竹等?！驹斀狻緼、植樹造林，增加綠地面積,綠色植物可凈化空氣，故正確；B、提倡坐公共交通工具出行可以減少汽車尾氣污染，利于保護環(huán)境，故正確；C、生活垃圾分類科學(xué)

10、處理利于保護環(huán)境，故正確；D、蔬菜大棚的塑料膜就地焚燒處理，燃燒塑料制品能產(chǎn)生大量有害氣體和煙塵，故錯誤。故選：D?！军c睛】環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，關(guān)于“三廢”的處理問題，是中考的熱點問題，化學(xué)上提倡綠色化學(xué)工藝，要從源頭上杜絕污染。5、D【解析】A. 有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，無新物質(zhì)生成的變化是物理變化。冰川融化無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；B. 輪胎爆炸無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；C. 玻璃破碎無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；D. 食物腐爛有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項符合題意。故選D?！军c睛】物理變化與化學(xué)變化的判斷依據(jù)是有

11、無新物質(zhì)生成，此依據(jù)是解答此類題的關(guān)鍵。6、B【解析】A、圖中所示標(biāo)志是當(dāng)心爆炸-爆炸性物質(zhì)標(biāo)志，故選項錯誤。B、圖中所示標(biāo)志是劇毒品標(biāo)志，故選項正確。C、圖中所示標(biāo)志是腐蝕品標(biāo)志，故選項錯誤。D、圖中所示標(biāo)志是當(dāng)心火災(zāi)-易燃物質(zhì)標(biāo)志，故選項錯誤。故選B。7、B【解析】A、該反應(yīng)反應(yīng)條件是點燃，但各物質(zhì)的分子個數(shù)比為1：1：1，不是2：1：2，故選項錯誤。B、該反應(yīng)反應(yīng)條件是點燃，各物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：1：2，該反應(yīng)是化合反應(yīng)；且各物質(zhì)的質(zhì)量比（282）：32：（442）7：4：11，故選項正確。C、該反應(yīng)反應(yīng)條件是點燃，各物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：1：2，但各物質(zhì)的質(zhì)量比（242）：32：（4

12、02）3：2：5，故選項錯誤。D、該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項錯誤。故選B。8、D【解析】A、由于氧氣和空氣均無味，所以無法鑒別，故A錯誤；B、由于氧氣不易溶于水，而空氣中主要含有氮氣和氧氣，氮氣難溶于水，所以將集氣瓶倒扣在水中均無明顯現(xiàn)象，故B錯誤；C、由于氧氣和空氣均無色，所以無法鑒別，故C錯誤；D、帶火星木條伸入氧氣能使其復(fù)燃，空氣中無明顯現(xiàn)象，故D正確。故選D。9、A【解析】A、根據(jù)甲醛（CH2O）化學(xué)式可知，甲醛是碳、氫、氧三種元素組成的，故A正確；B、根據(jù)甲醛（CH2O）化學(xué)式可知，甲醛是由分子構(gòu)成的而不是原子直接構(gòu)成的，故B錯誤；C、甲醛中

13、碳、氫、氧元素質(zhì)量比=12：（12）：16=12：2：16，所以質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是氫元素，故C錯誤；D、甲醛中碳、氫、氧元素質(zhì)量比=12：（12）：16=12：2：16，故D錯誤，故選A?！军c睛】在比較同一物質(zhì)中各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小時，不一定將每種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)完全計算出來，可利用各元素的質(zhì)量比進行比較，既快捷又準(zhǔn)確。10、B【解析】熱脹冷縮是因為分子的間隔變大了，而不是分在大小在改變，故B錯誤。故選B二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、非金屬 BD 失去 陽 K+ K2S 【解析】（1）由A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,該元素的質(zhì)子數(shù)為17，是氯元素,屬于非金屬元素；由C元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可

14、知,該元素額質(zhì)子數(shù)為16，是硫元素,屬于非金屬元素； （2）根據(jù)決定元素種類的是核電荷數(shù)即核內(nèi)質(zhì)子數(shù),因為BD的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同,所以BD屬于同種元素的粒子。 （3）由B元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,其最外層有1個電子,小于4個,在化學(xué)反應(yīng)中易失一個電子而形成陽離子；符號為：K+； （4）有圖可知：B與C分別為鉀元素、硫元素,故它們形成化合物的化學(xué)式是K2S。故答案為（1）非金屬；（2）BD；（3）失去；陽；K+；（4）K2S。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、量取一定體積的液體試劑 酒精燈 KClO3 MnO2 KCl+O2； CM或AB 【解析】（1）量筒的作用是用于量取一定體積的液體試

15、劑；（2）氯酸鉀在二氧化錳的作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，必須要增加的一種儀器是酒精燈；該反應(yīng)的符號表達式為KClO3 MnO2 KCl+O2（3）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，其發(fā)生裝置可選擇上圖中的儀器組合為CM或AB等。若要收集較為純凈的氧氣最好選用G裝置，因為排水法收集的氣體較純凈。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、試管 酒精燈 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 向上排空氣 將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明已集滿 FeS+H2SO4FeSO4+H2S 255.2t 【解析】（1）由圖可知，儀器的名稱是試管，故填試管；

16、儀器的名稱是酒精燈，故填酒精燈。（2）實驗室中制取二氧化碳的反應(yīng)是大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，所以收集二氧化碳只能選用向上排空氣法收集，故填向上排空氣；檢驗二氧化碳是否已經(jīng)收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明已集滿，故填將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明已集滿。（3）硫化亞鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和硫化氫，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為FeS+H2SO4FeSO4+H2S。（4）解：設(shè)可以煉出含雜質(zhì)4%的生鐵的質(zhì)量為x。160：112=（500t

17、70%）：（x4% x） x255.2t答：可以煉出含雜質(zhì)4%的生鐵的質(zhì)量為255.5t?！军c睛】制取氣體時，選擇氣體發(fā)生裝置的依據(jù)是反應(yīng)條件和反應(yīng)物的狀態(tài)，選擇收集裝置的依據(jù)是被收集氣體的密度與溶解性。14、明礬 、 活性炭 蒸餾 活性炭能充分吸收色素和異味 過濾時，漏斗內(nèi)的液體超過濾紙邊緣、濾紙破損等 再次過濾 煮沸 【解析】（1）圖一中，加入的A物質(zhì)是絮凝劑，該物質(zhì)的名稱是明礬。（2）圖一中操作是過濾、蒸發(fā)、蒸餾，圖一中操作對應(yīng)圖二中的裝置分別是、，其中除去水樣中的色素和異味，所用試劑的名稱為活性炭；蒸餾使自來水變成純水，故單一凈化水程度最高的是蒸餾。（3）圖二中的裝置（）從下端入水的目的是活性炭能充分吸收色素和異味。（4）操作是過濾，若經(jīng)過操作后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是過濾時，漏斗內(nèi)的液體超過濾紙邊緣、濾紙破損等；要將渾濁的液體C變澄清還要進行的操作是再次過濾。經(jīng)上述操作后，檢驗所得液體是硬水，生活中轉(zhuǎn)化硬水的方法是煮沸。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、三 3