2022年吉林省四平市鐵西區(qū)化學(xué)九上期中監(jiān)測(cè)試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生請(qǐng)注意：1答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是A紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量煙霧B燃著的木條伸入呼出的氣體中容易熄滅C鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體D用燃著的木條點(diǎn)蠟燭熄滅后的白煙，白煙被點(diǎn)燃

2、2下列實(shí)驗(yàn)中，對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象和結(jié)論都正確的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論A在蠟燭的火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)無(wú)色液滴石蠟中含有氫元素和氧元素B向一瓶人體呼出的氣體樣品中滴加澄清石灰水澄清石灰水變渾濁人體呼出的氣體就是二氧化碳C點(diǎn)燃純凈的氫氣產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰氫氣具有可燃性D加熱銅綠生成黑色固體，管壁出現(xiàn)水珠銅綠中只含有銅元素、氫元素和氧元素AABBCCDD3下列關(guān)于飽和溶液的敘述正確的是（）A一定溫度下，某飽和溶液不會(huì)再溶解任何物質(zhì)B飽和溶液升溫，一定 變成不飽和溶液C改變溫度，析出溶質(zhì)后的溶液一定是飽和溶液D飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液4甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)

3、系如圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是Ax的值是15B丙可能是該反應(yīng)的催化劑C該反應(yīng)是分解反應(yīng)D反應(yīng)中甲和乙的質(zhì)量比為415下列觀點(diǎn)不正確的是A使用元素符號(hào)、化學(xué)式等化學(xué)用語(yǔ)，是為了增加化學(xué)科學(xué)的神秘色彩B化學(xué)是在原子、分子的水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律的一門基礎(chǔ)學(xué)科，他能指導(dǎo)我們更好的認(rèn)識(shí)、改造和應(yīng)用物質(zhì)C為了更好地利用物質(zhì)，可對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分離或混合D物質(zhì)本身沒(méi)有好與壞之分，而人們對(duì)物質(zhì)的利用卻存在合理與不合理之分6下列操作正確的是（）A用酒精燈加熱試管里的液體時(shí)，試管里的液體不應(yīng)超過(guò)試管溶劑的1/2B實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中，避免浪費(fèi)C洗過(guò)的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水滴既不聚成水滴，也不成股流下時(shí)

4、，表明儀器已洗干凈D不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái)時(shí)，應(yīng)立即用水撲滅7下列有關(guān)物質(zhì)的應(yīng)用不正確的是（）A氧氣用于金屬切割B液氮用于制冷凍機(jī)C稀有氣體做電光源D氮?dú)庥糜卺t(yī)療急救8下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是A傾倒液體藥品B液體過(guò)濾C點(diǎn)燃酒精燈D讀取液體體積9有關(guān)“物質(zhì)的量”的說(shuō)法正確的是A28gCO含有1mol氧原子 B1molO3比1molO2多1個(gè)氧原子C摩爾是國(guó)際上七個(gè)基本物理量之一 D1個(gè)氧分子的質(zhì)量是32g10空氣是人類寶貴的自然資源，下列關(guān)于空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕釨造成空氣污染的氣體主要有CO、CO2和SO2等C餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻?/p>

5、水蒸氣D工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制備氧氣11古詩(shī)詞是古人留下的寶貴精神財(cái)富,下列詩(shī)句中只涉及物理變化的是（ ）A野火燒不盡，春風(fēng)吹又生B春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C只要功夫深，鐵杵磨成針D爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇12蘋果中含有豐富的鎂、鐵、錳、鋅等，這里的“鎂、鐵、錳、鋅”是指（）A分子B原子C離子D元素二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀硫酸、稀鹽酸、石灰石、棉花 及以下儀器：（1）利用上述藥品實(shí)驗(yàn)室制取氧氣所需要的儀器是_(填序號(hào))；制取該氣體的化學(xué)方程式為 _；（2）將制取二氧化碳的發(fā)生裝置圖補(bǔ)充完整。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式

6、為_ ；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中A裝置內(nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_，由此得出的結(jié)論是 _ 。14某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)你分析并填空。（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：_；_。（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取并收集氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_（填裝置的字母編號(hào)，下同），若要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用的收集裝置是_，用此方法收集氧氣時(shí)，待氣泡_時(shí)，才開始收集。寫出上述方法制取氧氣的化學(xué)方程式為_。（3）查閱信息：二氧化碳（CO2）是一種的無(wú)色氣體，密度比空氣大，能溶于水且要與水反應(yīng)生成碳酸，二氧化碳能使燃著的木條熄滅，可以用來(lái)滅火。實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳。由以上信息判斷實(shí)

7、驗(yàn)室制取二氧化碳能否選用A裝置并說(shuō)明理由_；_。若用F裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從_（填“a” 或“b”）進(jìn)。檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是_。15實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）寫出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱：_ ；_。（2）實(shí)驗(yàn)室若用過(guò)氧化氫制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是_；收集裝置是_用過(guò)氧化氫制氧氣的化學(xué)方程式為 _（3）小紅將A與E相連，用高錳酸鉀制取氧氣。實(shí)驗(yàn)操作有：a 停止加熱 b 固定試管c 從水槽中取出導(dǎo)管 d 裝藥品和放棉花e 加熱，收集氧氣。上述過(guò)程中缺少的一步操作是_，將該操作編號(hào)為f，則正確的操作順序是_。高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為_；（4）查閱資料

8、：相同條件下，氨氣（NH3）的密度比空氣小，且易溶于水，其水溶液稱為氨水；加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣。根據(jù)所查資料，制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_（填序號(hào)）。（5）實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇_（填序號(hào)）。甲烷氣體一般采用裝置E進(jìn)行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如圖所示，據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是：_、_。16 根據(jù)如圖所示，按要求回答問(wèn)題： （1）圖中儀器a的名稱是_。（2）實(shí)驗(yàn)室要制取一瓶純凈的氧氣，可以選用C和_（填標(biāo)號(hào)、下同）作為發(fā)生和收集裝置（3）某同學(xué)想用雙氧水制氧氣，他應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_寫出雙氧水制

9、取氧氣的化學(xué)方程式_。加入藥品通常采用“把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO2的反應(yīng)容器中”，優(yōu)點(diǎn)是_；MnO2可以連續(xù)反應(yīng)使用，理由是_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17如圖是已破損的維生素C片劑(簡(jiǎn)寫Vc)的說(shuō)明書信息。已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成。請(qǐng)回答: （1）Vc中碳、氫元素質(zhì)量之比為_。（2）Vc的化學(xué)式為_。（3）為了測(cè)定該維生素C片劑中Vc的含量，取成人每日的服用量的Vc片溶于水，加入足量的單質(zhì)碘(I2)，將Vc中的碳元素全部轉(zhuǎn)化到C6H6O6中，測(cè)得生成的C6H6O6的質(zhì)量為0.522g，求每片劑中Vc的質(zhì)量。(寫出計(jì)算過(guò)程)_18莽草酸（化學(xué)

10、式：C7H10O5）是制取抗“H1N1流感”藥物“達(dá)菲”的原料。請(qǐng)回答：（1）莽草酸分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為_；（2）莽草酸中氫、氧元素的質(zhì)量比為_；（3）C7H10O5的相對(duì)分子質(zhì)量為_；（4）莽草酸（C7H10O5）中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_；（5）174g莽草酸中氫元素的質(zhì)量為_g。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下面是元素周期表中118號(hào)元素原子核外電子排布：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：第17號(hào)元素屬于_元素（填“金屬”或“非金屬”），其次外層電子數(shù)為_。元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的_數(shù)關(guān)系密切；在同一族中，各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的規(guī)律有_（任寫一

11、點(diǎn)）。地殼中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素組成的化合物為_。第16號(hào)元素在化學(xué)反應(yīng)中容易形成_（填離子符號(hào)），該元素的單質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量煙，故A錯(cuò)誤；B.燃著的木條伸入呼出的氣體中容易熄滅，二氧化碳含量比較高，故B正確；C. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體，故C正確；D.用燃著的木條點(diǎn)蠟燭熄滅后的白煙，白煙被點(diǎn)燃，故D正確。點(diǎn)睛現(xiàn)象是指通過(guò)我們的感覺(jué)器官感知的，例如顏色變化，吸熱，放熱，生成氣體，產(chǎn)生沉淀等。煙是固體小顆粒

12、懸浮在空氣中形成的，霧是液體小液滴懸浮在空氣中形成的。2、C【解析】A、燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)無(wú)色液滴，是因?yàn)樯闪怂?，說(shuō)明蠟燭中含有氫元素，不能說(shuō)明含有氧元素，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B、澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明人體呼出的氣體中含有二氧化碳，不一定只有二氧化碳，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；C、點(diǎn)燃純凈的氫氣，產(chǎn)生的藍(lán)色火焰，說(shuō)明氫氣具有可燃性，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、加熱銅綠，生成黑色固體，說(shuō)明生成了氧化銅，管壁出現(xiàn)水珠，說(shuō)明生成了水，說(shuō)明銅綠中含有銅元素、氫元素和氧元素，不一定只有銅元素、氫元素和氧元素，說(shuō)法不正確。故選C。3、C【解析】A、飽和溶液是對(duì)于某一溶質(zhì)來(lái)說(shuō)的，照樣能溶解其它物質(zhì)，故A錯(cuò)誤；B、對(duì)于溶解度隨溫度

13、升高而減小的物質(zhì)（例如氫氧化鈣），升溫后會(huì)析出晶體，仍然飽和，故B錯(cuò)誤；C、改變溫度，析出溶質(zhì)后的溶液一定是飽和溶液，故C正確；D、飽和溶液不一定是濃溶液，不飽和溶液不一定是稀溶液，溶液的濃稀與是否飽和沒(méi)有關(guān)系，故D錯(cuò)語(yǔ)。故選C。4、C【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，x=（10+10+10+10）（6+9+10）=15，故說(shuō)法正確；B、丙的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒(méi)有變化，可能為該反應(yīng)的催化劑，也可能不是，故說(shuō)法正確；C、甲、乙的質(zhì)量減小為反應(yīng)物，丁的質(zhì)量增加，為生成物，則此反應(yīng)為化合反應(yīng)，故說(shuō)法錯(cuò)誤；D、反應(yīng)中甲、乙的質(zhì)量比為（106）g：（109）g=4：1，故說(shuō)法正確故選C5、A【解析】A、為了更容

14、易表示元素、物質(zhì)的微觀變化過(guò)程，才引用了像元素符號(hào)、化學(xué)方程式等化學(xué)用語(yǔ)，使化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)更簡(jiǎn)單和明了，而不是為了增加化學(xué)科學(xué)的神秘色彩，故錯(cuò)誤；B、化學(xué)是在原子、分子的水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律的一門基礎(chǔ)學(xué)科，他能指導(dǎo)我們更好的認(rèn)識(shí)、改造和應(yīng)用物質(zhì)，正確；C、為了更好地利用物質(zhì)，可對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分離或混合，正確；D、物質(zhì)本身沒(méi)有好與壞之分，而人們對(duì)物質(zhì)的利用卻存在合理與不合理之分，能合理利用好物質(zhì)就能為人類服務(wù)，如果利用不合理，就會(huì)對(duì)人類有害，正確；故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)化學(xué)的整體認(rèn)識(shí)問(wèn)題，能從宏觀或微觀上正確認(rèn)識(shí)化學(xué)的積極作用和重大貢獻(xiàn)，能辨證的分析看待問(wèn)題。6、C【解析】試管中的液體

15、不能超過(guò)其容積的1/3；實(shí)驗(yàn)用剩的藥品不能放回原瓶以免污染試劑；酒精在桌上燃燒，應(yīng)該用濕布蓋滅。7、D【解析】A、氧氣能夠支持燃燒，可以用于金屬切割，故正確；B、因?yàn)橐汉た梢杂糜诔蜏乩鋮s，故可以用液氦制冷凍機(jī)，故正確；C、稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出有色的光，用于電光源，故正確；D、氮?dú)獠荒芄┙o呼吸，不用于醫(yī)療急救，氧氣用于醫(yī)療急救，故不正確。故選D。8、B【解析】A、傾倒液體藥品，瓶口與試管口緊挨，標(biāo)簽朝向手心，瓶塞倒放，故A正確；B、過(guò)濾操作中應(yīng)注意一貼二低三靠，圖示操作中沒(méi)用玻璃棒導(dǎo)流、漏斗下端沒(méi)有靠在燒杯的內(nèi)壁上，故B不正確；C、點(diǎn)燃酒精燈，用火柴或打火機(jī)，故C正確；D、量筒分?jǐn)?shù)時(shí)，視線和

16、液體凹液面最低處保持水平，故D正確。故選B。9、A【解析】A、CO的摩爾質(zhì)量是28g/mol，一個(gè)一氧化碳分子中含有1個(gè)碳原子和1個(gè)氧原子，1mol一氧化碳分子中含有1mol碳原子和1mol氧原子故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、1mol的近似值為6.021023，1molO3的氧原子數(shù)是36.021023，1molO2的氧原子數(shù)是26.021023，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤C、國(guó)際單位制中七個(gè)基本物理量是：長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間、電流、熱力學(xué)溫度、物質(zhì)的量以及發(fā)光強(qiáng)度，而摩爾只是物質(zhì)的量的單位，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、氧氣的摩爾質(zhì)量是32g/mol，所以1個(gè)氧分子的質(zhì)量是32g6.021023，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；故選：A。10

17、、B【解析】試題分析：A、空氣的成分主要以氮?dú)夂脱鯕鉃橹鳎獨(dú)怏w積約78%、氧氣體積約占21%，故說(shuō)法正確；B、二氧化碳是空氣的成分，不會(huì)污染空氣，故說(shuō)法錯(cuò)誤；C、餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?，故說(shuō)法正確；D、根據(jù)各種氣體的沸點(diǎn)不同，工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制備氧氣，故說(shuō)法正確；故選B考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)；空氣的污染及其危害；氧氣的工業(yè)制法點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量及性質(zhì)、空氣的污染、工業(yè)上氧氣的制備原理等，難度不大11、C【解析】A、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，野草燃燒屬于化學(xué)變化，不符合題意；B、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，蠟燭燃燒屬于化學(xué)變化，蠟燭

18、熔化屬于物理變化，不符合題意；C、只要功夫深，鐵杵磨成針，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意；D、爆竹聲中除舊歲，春風(fēng)送暖入屠蘇，燃放爆竹屬于化學(xué)變化，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。12、D【解析】蘋果中含有豐富的鎂、鐵、錳、鋅等，這里的“鎂、鐵、錳、鋅”是指元素，D選項(xiàng)正確，符合題意。故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O下層

19、蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅二氧化碳的密度比空氣的密度大、不燃燒、不支持燃燒【解析】（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣所需要的儀器是試管、酒精燈、帶有鐵夾的鐵架臺(tái)、帶有導(dǎo)氣管的塞子、集氣瓶、水槽，故選、，用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2。（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，它們發(fā)生反應(yīng)成氯化鈣、水、二氧化碳，CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O，實(shí)驗(yàn)室使用固液常溫型裝置制取二氧化碳，由于二氧化碳的密度比空氣的密度大，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣的密度大、不燃燒、不支持燃燒。14、長(zhǎng)頸漏斗 錐形瓶 B

20、 C 連續(xù)均勻冒出 不能 因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是固體與液體在常溫下反應(yīng) a 用燃著的木條放在b端口，若木條熄滅，則二氧化碳收集滿了 【解析】根據(jù)發(fā)生裝置選擇的依據(jù)為反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件，氣體在水中的溶解性及密度大小決定其收集方法，排水法和排空法的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行分析解答?！驹斀狻浚?）圖中標(biāo)號(hào)儀器為長(zhǎng)頸漏斗，錐形瓶；（2）雙氧水和二氧化錳制取并收集氧氣，反應(yīng)物為固-液共存，且反應(yīng)不需要加熱，故應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，排水法收集氣體較純凈，排空法收集氣體較干燥，故若要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用的收集裝置是C，由于裝置內(nèi)原有一部分空氣存在，要得到純凈的氣體就應(yīng)該等原有空氣排盡再開始收集，故在用排水法收集氧氣

21、時(shí)，待氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，才開始收集，上述方法制氧氣的方程式為；（3）因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是固體與液體在常溫下反應(yīng)，故不能選用A裝置為發(fā)生裝置，因?yàn)槎趸济芏却笥诳諝饷芏龋蔬x用F裝置收集時(shí)應(yīng)該從a管進(jìn)入，檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是用燃著的木條放在b端口，若木條熄滅，則二氧化碳收集滿了?！军c(diǎn)睛】本題綜合考查了氧氣和二氧化碳的制取反應(yīng)，發(fā)生裝置與收集裝置的選擇。學(xué)生應(yīng)該非常清楚發(fā)生裝置選擇的依據(jù)為反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件，排空發(fā)收集氣體更干燥，排水法收集氣體更純凈。15、鐵架臺(tái) 集氣瓶 B D或E 檢查裝置的氣密性 fdbeca AC A 甲烷不易溶于水 甲烷密度比空氣小 【解析】（1）儀器

22、為鐵架臺(tái)；儀器為集氣瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室若用過(guò)氧化氫制取氧氣，該反應(yīng)屬于固液不加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選B；氧氣不易溶于水，密度比空氣大，故應(yīng)用排水法或向上排空氣法收集，故收集裝置是D或E；過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下生成水和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（3）用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟有：檢查裝置的氣密性裝入藥品、塞棉花固定試管加熱試管，收集氧氣把導(dǎo)管移出水面熄滅酒精燈，故上述操作中缺少的一步操作是檢查裝置的氣密性，將該操作編號(hào)為f，則正確的操作順序是fdbeca；高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為：；（4）根據(jù)資料，用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣，該反應(yīng)屬于固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選A，氨氣

23、（NH3）的密度比空氣小，且易溶于水，故應(yīng)用向下排空氣法收集，收集裝置應(yīng)選C，故制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是AC；（5）實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，該反應(yīng)屬于固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選A，甲烷氣體可用排水法收集，說(shuō)明甲烷不易溶于水，收集滿后集氣瓶倒放，說(shuō)明甲烷的密度比空氣小，故據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是甲烷不易溶于水，密度比空氣小。16、長(zhǎng)頸漏斗 F A或B 2H2O2 2H2O+O2 能獲得平穩(wěn)的氧氣流（或便于控制產(chǎn)生氣體的速率，控制反應(yīng)進(jìn)程，或防止反應(yīng)過(guò)快） 二氧化錳是反應(yīng)的催化劑，在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變 【解析】（1）儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗。（2）制取一瓶純凈的氧氣，由用排水法收集的氣體較為純凈，收集裝置可選用F。（3）用雙氧水制氧氣，屬于固液常溫型，他應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A或B；雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2。過(guò)氧化氫溶液緩緩加入，反應(yīng)速率可以保持相對(duì)穩(wěn)定，而得到平穩(wěn)的氣流；也可以通過(guò)過(guò)氧化氫溶液緩緩加入達(dá)到控制反應(yīng)的目的。MnO2可以連續(xù)反應(yīng)使用，是因?yàn)槎趸i作催化劑，在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分