2022-2023學年廣東省深圳市龍崗區(qū)龍嶺中學化學九年級第一學期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列化學符號中關(guān)于數(shù)字“2”的意義說法不正確的是（）A2CO-表示2個一氧化碳分子BNO2-表示二氧化氮中含有2個氧原子CCa2+-表示1個鈣離子帶2個單位的正電荷D-表示氧化汞中汞元素的化合價為+2價2在化學反應A+3B2C

2、+2D中，已知A和C的相對分子質(zhì)量之比為6：5，當18gA與一定量B恰好完全反應后，生成42gD，則B的相對分子質(zhì)量是A36 B18 C6 D33硒元素具有抗衰老、抑制癌細胞生長的功能。在硒的一種化合物硒酸鈉(Na2SeO4)中，硒元素的化合價是A-3B+6C+4D+74以下關(guān)于微粒的說法正確的是（）A稀有氣體原子最外層電子數(shù)都是8B原子的質(zhì)量主要集中在原子核上C原子都由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成D夏天輪胎易爆炸是溫度高分子運動加速5氫氣與氧氣的反應放出大量熱，是火箭的動力來源該反應的微觀示意圖如圖。下列說法不正確的是A1個氧分子中含有2個氧原子B該反應涉及的物質(zhì)均屬于單質(zhì)C水分子的相對分子質(zhì)量為1

3、8D產(chǎn)物中含有氫、氧兩種元素6青島是一座美麗的海濱城市，海洋資源非常豐富。下圖為海水中富含的鈉元素和氯元素在元素周期表中的部分信息，下列有關(guān)說法不正確的是A氯是一種非金屬元素B鈉元素的相對原子質(zhì)量是22.99C鈉原子的中子數(shù)為11D氯元素的原子序數(shù)為177第48個世界環(huán)境日，中文口號是“藍天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動者”，人人爭做美麗中國建設行動者，共同守護藍天白云、綠水青山。以下說法錯誤的是（）A少開私家車，鼓勵綠色出行B為治理霧霾，全面禁止使用化石燃料C在工業(yè)生產(chǎn)中采用低碳技術(shù)，降低能耗D研制可降解塑料，減少白色污染8用量筒準確量取15mL水，把水倒出一部分后再觀察，量筒內(nèi)剩余8mL水，可倒出的水卻

4、多于7mL，由此可知第二次觀察時眼睛是（）A仰視B俯視C平視D無法確定9通過實驗測定了空氣組成的科學家是（）AABBCCDD10下列微觀模擬圖中和分別表示不同元素的原子，其中表示單質(zhì)的是ABCD二、填空題（本大題共1小題，共4分）11近兩年來，我國西南、北方、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱。水是生命之源，我們應該了解 水，愛護水資源。（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法可以凈化水，其中凈化程度最高的凈水方法是_。（2）有些村莊打深井取用地下水，若地下水是硬水，在生活中常用_的方法來降低水的硬度。（3）“節(jié)約用水，從我做起?！闭埬闳闻e一例生活中節(jié)約用水的措施：_。

5、三、計算題（本大題共1小題，共5分）12小慧同學在做基礎實驗一時，發(fā)現(xiàn)“不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復燃”。于是小慧和化學興趣小組B組的同學們就氧氣濃度為多少時能使帶火星的木條復燃設計進行了如下實驗：I取5只集氣瓶，編號為、，分別裝入其總?cè)莘e10%、20%、30%、40%、50%的水，用排水法收集氧氣（恰好把5只集氣瓶中的水排去），將帶火星的木條依次插入號瓶中，記錄實驗現(xiàn)象。，在前一組實驗的基礎上又做了第二組和第三組實驗，三組實驗的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表：第一組第二組第三組集氣瓶編號收集的02占容積的體積分數(shù)%)1020304050313335373934帶

6、火星木的狀況微亮亮很亮復燃復燃很亮很亮復燃復燃復燃很亮(1)用下列方案進行第一組的號集氣瓶實驗，其中最合理的是_（填字母），判斷氣體已集滿的方法是_ 。(2)由實驗數(shù)據(jù)可知：收集的氧氣占容積的體積分數(shù)最低為_%時，可使帶火星的木條復燃，這時集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)是_%（精確到1%）。(3)若用向上排空氣法收集一瓶氧氣，常用的驗滿方法是_。(4)綜上，可初步得出：用_法收集到的氧氣純度較高。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13某興趣小組同學對實驗室制取氧氣的若干問題進行如下探究。（問題一）：實驗室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質(zhì)中尋找制取氧氣的原料，肯定不

7、能作為分解反應原料的物質(zhì)是_，說出你的判斷依據(jù)_。（問題二）：設計實驗發(fā)生裝置和收集裝置 以下是實驗室制取氣體可能用到的裝置： (1) 寫出編號儀器的名稱_；(2) 實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集較純凈的氧氣，可選擇的裝置組合為_(填字母)；反應前后，二氧化錳的作用是_。(3)為了得到穩(wěn)定的氣流，實驗室用過氧化氫溶液制氧氣時應選擇_(填字母)組合成發(fā)生裝置。反應的化學方程式是_ 該反向的基本反應類型是_(4)若用上述原理制取氧氣并用C裝置來收集時，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿，接下來的操作是(請選擇正確的操作及順序，填編號)_，正放在桌面上。a蓋上玻璃片 b將導

8、管移出 c將集氣瓶移出水面(5)實驗室取1克氯酸鉀和5克二氧化錳混合制備氧氣，加熱一段時間后，剩余固體質(zhì)量為12克，則產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為_克。 參加反應的的氯酸鉀的物質(zhì)的量是_？(根據(jù)化學方程式計算)14下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。（1）儀器X的名稱是_；加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣，氨氣極易溶于水，密度小于空氣，則制取氨氣應選用的一套裝置為_（填字母代號）。（2）若選擇A、F組合一套裝置制取氧氣，請寫出有關(guān)反應的化學方程式_；實驗結(jié)束時應先將導管移出水面后熄滅酒精燈，其原因是_？（3）實驗室可選擇E裝置收集二氧化碳，驗滿的方法是_，B和C裝置均可制取二氧化碳，與B相比較，C的主

9、要優(yōu)點是_？（4）若用如圖裝置采用排水法收集氫氣，請將方框內(nèi)的導管補畫完整_。（5）現(xiàn)稱取6g石灰石樣品（雜質(zhì)不參加反應）放入燒杯中，加入100g稀鹽酸，二者恰好完全反應，反應后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為103.8g（氣體的溶解忽略不計）。請計算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15氫氣作為新能源有很多優(yōu)點，制取與儲存氫氣是氫能源利用領域的研究熱點。.制氫：鐵酸鋅(ZnFe2O4)可用于循環(huán)分解水制氣，其反應可表示為：3ZnO + 2Fe3O4 + H2O3ZnFe2O4 + H2；6ZnFe2O46ZnO + 4Fe3O4 + O2(1)ZnFe2O4中Fe的化合價

10、為_。(2)該循環(huán)制氫中不斷消耗的物質(zhì)是_(填化學式)。.貯氫：合金Mg2Cu是一種貯氫材料，高溫時在氬氣保護下，由一定質(zhì)量比的Mg、Cu單質(zhì)熔煉獲得。該合金在一定條件下完全吸氫生成氫化物和另一種合金，其化學方程式為:2Mg2Cu + 3H2 3MgH2 + MgCu2(3)熔煉制備Mg2Cu合金時，通入氬氣的目的是_。(4)氫化物MgH2中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為_(精確到0.1% )。16計算（寫出計算過程）：（1）CO2的相對分子質(zhì)量=_；（2）Ca（OH）2的相對分子質(zhì)量=_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A、2CO中的數(shù)字“2”表示2個一氧化碳分子，該A正確

11、；B、NO2中的數(shù)字“2”表示1個二氧化氮分子中含有2個氧原子，故B錯誤；C、Ca2+中的數(shù)字“2”表示1個鈣離子帶2個單位的正電荷，故C正確；D、中的數(shù)字“2”表示氧化汞中汞元素的化合價為+2價，故D正確。故選B。【點睛】化學符號前面的數(shù)字，表示微粒的個數(shù)；化學符號右下角的數(shù)字，表示一個該微粒中所含該原子的數(shù)目；化學符號右上角的數(shù)字，表示一個該離子所帶的電荷數(shù)；化學符號正上方的數(shù)字，表示在該化合物里該元素或原子團所顯的化合價。2、A【解析】解：由于A和B的相對分子質(zhì)量之比9：11，則設A的相對分子質(zhì)量為9a，則B的相對分子質(zhì)量是11a；設1.8gA與B反應時B的質(zhì)量為x，x1.8gx=6.6

12、g，由質(zhì)量守恒定律可知，生成C的質(zhì)量為：1.8g+6.6g-5.1g=3.3g，則反應物B和生成物C的質(zhì)量比為：6.6g：3.3g=2：1。故選A。3、B【解析】鈉元素顯+1價，氧元素顯2價，設硒元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）2+x+（2）4=0，則x=+6價。故選B。點睛：掌握化合物中正負化合價代數(shù)和為零是解題關(guān)鍵。4、B【解析】A、稀有氣體原子最外層電子數(shù)不一定是8，氦原子最外層電子數(shù)為2，故A錯；B、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，故B正確；C、氫原子核中沒有中子，故C錯；D、夏天輪胎易爆炸是溫度高分子間隙增大，故D錯。故選：B。5、B【解析】由反應的

13、微觀示意圖可知，該反應是氫氣與氧氣反應生成了水，反應的方程式是：2H2+O22H2O?！驹斀狻緼、由反應的微觀示意圖可知，每個氧氣分子是由兩個氧原子構(gòu)成的，故正確；B、由上述反應的方程式可知，反應涉及的物質(zhì)中氫氣和氧氣屬于單質(zhì)，水屬于化合物，故錯誤；C、水分子的相對分子質(zhì)量為（12）+1618，故正確；D、產(chǎn)物水中含有氫、氧兩種元素，故正確。故選B。6、C【解析】A氯是一種非金屬元素，正確；B鈉元素的相對原子質(zhì)量是22.99，正確；C鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11，錯誤； D17是氯元素的原子序數(shù)，正確；故選C。7、B【解析】不使用有毒、有害物質(zhì)，減少環(huán)境污染物的排放的做法，利用環(huán)境保護，以此來解答?！?/p>

14、詳解】A、少開私家車，鼓勵綠色出行會減少尾氣對環(huán)境的污染，故說法正確；B、為治理霧霾，要減少使用化石燃料，不能禁止使用，故說法錯誤；C、在工業(yè)生產(chǎn)中采用低碳技術(shù)，降低能耗，節(jié)省了能源，減少了含碳物質(zhì)的排放，故說法正確；D、研制可降解塑料，減少白色污染，故故說法正確。故選：B。【點睛】本題考查環(huán)境保護，注意防治環(huán)境污染的方法和化石燃料的使用是解答的關(guān)鍵。8、B【解析】量筒讀數(shù)時，眼睛仰視，讀數(shù)小于實際體積；眼睛俯視，讀數(shù)大于實際體積。【詳解】用量筒準確量取15mL水，把水倒出一部分后再觀察，量筒內(nèi)剩余8mL水，可倒出的水卻多于7mL，那么剩余的水實際體積小于8mL，第二次讀數(shù)時應該是讀數(shù)大于實際

15、體積，所以第二次觀察時眼睛是俯視。故選B。【點睛】量筒讀數(shù)時，眼睛仰視，讀數(shù)偏小；眼睛俯視，讀數(shù)偏大。9、C【解析】A、門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期表和元素周期律，錯誤；B、達爾文是生物學家，錯誤；C、拉瓦錫最早利用定量的方法研究了空氣的成分，正確；D、牛頓是物理學家，錯誤。故選C。10、C【解析】A、是由兩種單質(zhì)組成，屬于混合物，故錯誤；B、是由一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物，故錯誤。C、是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故正確；D、每個分子中含有兩種原子，是由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，故錯誤。故選C?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是要充分理解物質(zhì)是由幾種分子構(gòu)成的，如果由多種分子構(gòu)成就屬于混

16、合物。同種元素組成的純凈物是單質(zhì)。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、蒸餾 煮沸 洗衣服的水可以用來沖廁所，淘米水可以澆花等 【解析】（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法可以凈化水，其中凈化程度最高的是蒸餾，蒸餾得到的水是純水；（2）水樣加熱煮沸時，水中可溶的鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀，水的硬度降低，在生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度；（3）“節(jié)約用水，從我做起?！鄙钪泄?jié)約用水的措施：洗衣服的水可以用來沖廁所，淘米水可以澆花等。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、a 液面下降至瓶口，有大氣泡向瓶口逸出說明氣體已集滿 35 48 將帶火星的木條放在集氣瓶口，

17、若帶火星的木條復燃，說明已經(jīng)收集滿 排水 【解析】（1）用排水法收集氣體時，要用彎導管，且不能伸入集氣瓶內(nèi)，故選a；利用排水法收集氣體時，若液面下降至瓶口，有大氣泡向瓶口逸出說明氣體已集滿；故填：a；液面下降至瓶口，有大氣泡向瓶口逸出說明氣體已集滿；（2）觀察實驗記錄，收集的氧氣占容積的體積分數(shù)最低為35%，帶火星的木條復燃，此時空氣還占65%，所以空氣中有氧氣的量為：65%=13%，所以此時瓶內(nèi)共有氧氣的分數(shù)為：13%+35%=48%；故填：35，48；（3）用向上排空氣法收集氧氣，可將帶火星的木條放在集氣瓶口，若帶火星的木條復燃，說明已經(jīng)收集滿。故填：將帶火星的木條放在集氣瓶口，若帶火星的

18、木條復燃，說明已經(jīng)收集滿；（4）綜上，可初步得出：用排水法收集到的氧氣純度較高。故填：排水。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、NaCl 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后元素的種類不變，NaCl中不含氧元素，所以不能用來制取氧氣 集氣瓶 AFC 催化作用，加快反應速率 BH 2H2O22H2O+O2 分解反應 bac 4.8 0.1mol 【解析】【問題一】：實驗室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質(zhì)中尋找制取氧氣的原料，肯定不能作為分解反應原料的物質(zhì)是NaCl，因為根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后元素的種類不變，NaCl不含氧元素，所以不能用來制取氧氣；【問

19、題二】：（1）集氣瓶是常用的反應容器；（2）如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱，其中二氧化錳起催化作用；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈，故為：AFC；（3）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，分液漏斗可以控制反應的速率；過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平，化學方程式為2H2O2 2H2O+O2；（4）若用上述原理制取氧氣并用C裝置來收集時，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿，接下來的操作是：將導管移出、將集氣瓶移出水面、蓋上玻璃片；故為：bac；（5）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，氧氣的質(zhì)量=

20、1g+5g-1.2g=4.8g，生成的氧氣的物質(zhì)的量= =0.1mol；設參加反應的氯酸鉀的物質(zhì)的量是x2KClO3 2KCl+3O22mol 3mol x0.1mol x=0.1mol；答：參加反應的氯酸鉀的物質(zhì)的量是0.1mol。14、長頸漏斗 AD 防止水倒吸，使試管炸裂 用燃著的木條伸到集氣瓶口，若熄滅則已滿 可隨時控制反應的進行，節(jié)約藥品 5g 【解析】根據(jù)制氧氣的發(fā)生裝置及收集裝置的選擇依據(jù)及裝置優(yōu)缺點分析進行解答?！驹斀狻浚?）由圖示信息可知儀器X的名稱是長頸漏斗，因為氯化銨和熟石灰的固體混合物加熱型，故發(fā)生裝置選A，又因為氨氣極易溶于水，密度小于空氣，則只能選擇D裝置進行收集，故制取氨氣應選用的一套裝置為AD。（2）若選擇A、F組合一套裝置制取氧氣，A固體混合物加熱型，且沒有試管口沒有加棉花，故應該為氯酸鉀制氧氣，故其反應方程式為：；實驗結(jié)束時熄滅酒精燈試管內(nèi)溫度下降，氣體壓強減小，容易形成倒吸現(xiàn)象，故實驗結(jié)束時應先將導管移出水面后熄滅酒精燈，其原因是防止水倒吸，使試管炸裂。（