山東省青島超銀中學(xué)2022年化學(xué)九上期中統(tǒng)考試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1屬于溶液的物質(zhì)是（ ）A石灰漿B牛奶C酒精D礦泉水2殺蟲劑DDT的化學(xué)式為C14H9O5。下列關(guān)于DDT的說法正確的是ADDT由28個原子構(gòu)成BDDT由碳、氫、氧三種元素組成CDDT中氫元素的質(zhì)量

2、分?jǐn)?shù)最大D一個DDT分子中含14個碳元素、9個氫元素、5個氧元素3某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如下，其中化學(xué)式書寫不正確的是（ ）ABCD4氧元素以游離態(tài)存在的是AO2BMgOCH2ODCO25交警對司機“酒駕”進(jìn)行呼氣檢測的化學(xué)原理是：橙色的K2Cr2O7酸性溶液遇白酒中的乙醇（C2H5OH）迅速生成藍(lán)綠色鉻離子（Cr3+），下列相關(guān)說法不正確的是（）A每個乙醇（C2H5OH）分子中含有9個原子BK2Cr2O7屬于氧化物CK2Cr2O7中鉻元素的化合價為+6價D硫酸鉻的化學(xué)式為Cr2（SO4）36用分子、原子的觀點分析下列生活中的現(xiàn)象，其解釋不合理的是A甘蔗甜，苦瓜苦不同分子性質(zhì)不同B食物變質(zhì)分子本

3、身發(fā)生了變化C一滴水中約含1.671021個水分子分子很小D水結(jié)成冰分子停止運動7下列屬于化學(xué)變化的是A冰雪融化B紙張燃燒C水分蒸發(fā)D礦石粉碎8關(guān)于原子和分子的說法，正確的是A原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)B分子是由原子構(gòu)成的C原子在化學(xué)變化中可以再分D分子之間沒有間隙9化學(xué)在環(huán)境保護(hù)和能源利用等方面起著重要的作用，下列說法錯誤的是（ ）A實行垃圾分類和回收可以改善環(huán)境質(zhì)量 并節(jié)約資源B為了保護(hù)水資源,工業(yè)廢水、生活污水必須經(jīng)過處理后再排放CPM2.5專用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性D目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括：SO2、CO、NO2、CO2等10下列說法正確的是A1mol任何物

4、質(zhì)都約含6.021023個分子B18g H2O中含有1mol氫分子CO2的式量為32gD物質(zhì)的量的單位是摩爾11參加野外生存訓(xùn)練的隊員用下列幾個步驟將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水，以下處理過程順序合理的是 化學(xué)沉降（用明礬） 消毒殺菌 自然沉降 加熱煮沸ABCD12對下列現(xiàn)象或事實解釋不正確的是( )A梅花撲鼻香自來分子在運動B給籃球打氣分子變小了C氧氣可以用排水法收集氧氣不易溶于水D硫在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象不同氧氣含量不同二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13氧氣在中學(xué)化學(xué)中有著舉足輕重的地位。（1）實驗中儀器的名稱為_，在實驗時將鐵絲繞成螺旋狀的原因是_。（2）實驗為電解水制氧氣，

5、發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為_。用燃著的木條放在b端，看到的現(xiàn)象為_。（3）實驗為測定空氣中氧氣含量的實驗，在瓶內(nèi)加入少量水、并將水面上方空間分為5等份，接下來的實驗步驟依次為_（填序號），最后打開彈簧夾。冷卻到室溫彈簧夾夾緊橡皮管點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊14進(jìn)行粗鹽提純實驗，請回答下列問題：操作A、B、C依次為_(填下圖編號)。三個操作中都用到的一種玻璃儀器是_，這種儀器在操作B中所起的作用是_。操作B是除去固體混合物中_的方法。最后稱得精鹽質(zhì)量偏低，則可能的原因有_ (填字母)A過濾時濾紙破損B蒸發(fā)時有固體濺出C溶解含有泥沙的粗鹽時，加的水不足D過濾時含有泥沙的混合液面高于

6、濾紙邊緣15根據(jù)如圖所示列舉的初中常見的裝置圖,回答下列問題。（1）標(biāo)號為的儀器名稱是_；（2）實驗室選用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_。收集氧氣可選用E裝置,優(yōu)點是_,若選擇C裝置收集氧氣,驗滿的方法是_；（3）實驗室選用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置,某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時,開始用C裝置收集氧氣,過一段時間后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都沒見木條復(fù)燃,其原因可能是_。若實驗時用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣,優(yōu)點是_；（4）若采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,制取主要步驟有：固定裝置；裝入藥品；加熱；檢查裝置的氣密性；用排水法收集；熄滅酒精

7、燈；從水槽中移出導(dǎo)氣管。其操作順序是_,該實驗中試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是_；（5）空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖F。下列有關(guān)說法正確的是_填字母；A燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高B燃燒匙中的紅磷不可以換成硫C選用紅磷是因為反應(yīng)可以耗盡空氣中的氧氣,且生成固態(tài)的D本實驗可以證明空氣含有、和稀有氣體紅磷燃燒的現(xiàn)象是_；該實驗的結(jié)論是_。16某?；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實驗探究：甲組同學(xué)選用教材中的實驗裝置（見圖I）進(jìn)行實驗，為了確保實驗準(zhǔn)確性，應(yīng)該在裝藥品前先_。實驗中紅磷燃燒的現(xiàn)象是_，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；冷卻至室溫后打開止水夾觀察到的現(xiàn)象是_；由此可得出的結(jié)論是：_。乙組同學(xué)

8、對圖I裝置進(jìn)行了大膽改進(jìn)（見圖II），選用容積為40mL的18180mm的試管作反應(yīng)容器進(jìn)行實驗，效果良好。實驗操作步驟如下：i 將足量紅磷裝入試管中，將注射器活塞置于20mL刻度處，并按圖II中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管。ii 點燃酒精燈。iii 撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾。iv 讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。圖II實驗中，注射器活塞將從20mL刻度處慢慢前移到約為_mL刻度處才停止。若上述步驟iii中，未用彈簧夾夾緊橡皮管，其他步驟不變，則實驗過程中注射器的活塞將先向_(填“左”或“右”)移動，后向_(“左”或“右”)移動，最終活塞停在8mL刻度處。對照圖I實驗，你認(rèn)為圖I

9、I實驗的優(yōu)點是_(回答一點即可)。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17蘋果中富含蘋果酸，具有增強消化，降低有害膽固醇等作用，蘋果酸的分子式為C4H6O5；請計算：（1）蘋果酸由_種元素組成；（2）蘋果酸分子中碳原子、氫原子、氧原子個數(shù)值比為_；（3）蘋果酸中碳、氧元素的質(zhì)量比是_。（最簡整數(shù)比）。（4）268g蘋果酸中含碳元素質(zhì)量_克?（寫出計算過程）18莽草酸(化學(xué)式：C7H11O5)是制取抗“H1N1流感”藥物“達(dá)菲”的原料。請計算：(寫出計算過程，并注意格式)(1)莽草酸分子中C、H、O的質(zhì)量比；(2)莽草酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到11)；(3)174g莽草酸含氫元

10、素的質(zhì)量：(4)對1歲以上的兒童推薦按照下列“體重一劑量表”服用“達(dá)菲”：體重小于等于15千克1523千克2341千克大于41千克每次用量31mg45mg61mg61mg假如患病兒童的體重是35千克，在治療過程中，需每天服用“達(dá)菲”膠囊(每顆膠囊含“達(dá)菲”61mg)2次，一個療程5天，那么該患兒一個療程共需服用多少顆?四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）化學(xué)就在我們身邊請你按要求回答下列問題：（1）將50mL酒精和50mL水混合，得到溶液的體積小于100mL試從微觀的角度解釋這一宏觀現(xiàn)象：_ 。（2）2017年4月13日，某市堆放在倉庫中濃度為21%的過氧乙酸消毒液發(fā)生泄漏經(jīng)查

11、閱資料可知：過氧乙酸是無色液體，有強烈刺激性氣味，易溶于水、乙醇等，易揮發(fā)，溫度稍高即分解為乙酸、氧氣請回答下列問題：過氧乙酸的物理性質(zhì)有：_（寫出兩條即可）；過氧乙酸受熱分解的文字表達(dá)式_ ；（3）某校五樓寢室，學(xué)生熄燈就寢后，一同學(xué)違規(guī)點蠟燭看書，不小心引燃蚊帳，導(dǎo)致火災(zāi)。請就此事件回答下列問題： 從物質(zhì)燃燒的條件看，蚊帳是_；該同學(xué)慌忙打開房門，致使火勢迅速擴大，其原因是_； 同寢室同學(xué)驚醒后，一邊撥打“119”，一邊采取了下列自救措施，其中正確的是_（填序號）。a用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離 b.跳樓逃生 c藏在桌子底下等待救援消防隊員用高壓水槍噴水將大火撲滅，水滅火的原理是_參考答案一、

12、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成的均一、穩(wěn)定的混合物是溶液。【詳解】A、石灰漿中含有不溶性的固體懸浮物，屬于懸濁液，故A不正確； B、牛奶屬于乳濁液，故B不正確； C、酒精是一種物質(zhì)，不是溶液，故C不正確； D、礦泉水屬于溶液，故D正確。故選D?！军c睛】溶液特點：均一、穩(wěn)定，屬于混合物。2、B【解析】A.由化學(xué)式可知，一個 DDT分子由28個原子構(gòu)成，選項錯誤；B.由化學(xué)式可知 DDT由碳、氫、氧三種元素組成，選項正確；C. DDT中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，選項錯誤；D. 一個DDT分子中含14個碳原

13、子、9個氫原子、5個氧原子，選項錯誤，故選B。【點睛】元素與原子的區(qū)別：元素是宏觀概念，只有種類，沒有數(shù)目；原子屬于微觀概念，既有種類，也有數(shù)目。3、C【解析】A、氧化鎂中鎂元素顯+2價，氧元素顯-2價，其化學(xué)式為：MgO，標(biāo)簽中化學(xué)式書寫正確，不符合題意；B、氫氧化鉀中鉀元素顯+1價，氫氧根顯-1價，其化學(xué)式為：KOH，標(biāo)簽中化學(xué)式書寫正確，不符合題意；C、氯化鋁中鋁元素顯+3價，氯元素顯-1價，其化學(xué)式為：AlCl3，標(biāo)簽中化學(xué)式書寫錯誤，符合題意；D、硝酸鈉中鈉元素顯+1價，硝酸根顯-1價，其化學(xué)式為：NaNO3，標(biāo)簽中化學(xué)式書寫正確，不符合題意。故選C?！军c睛】掌握化合物化學(xué)式的書寫一

14、般規(guī)律（金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負(fù)化合價代數(shù)和為零）是正確解答此類題的關(guān)鍵。4、A【解析】試題分析：氧氣是單質(zhì)，氧氣中的氧元素以游離態(tài)存在；氧化鎂、水、二氧化碳都屬于化合物，氧化鎂、水、二氧化碳中的氧元素是以化合態(tài)存在的；故只有A選項符合題意?？键c：單質(zhì)和化合物的判別點評：本題通過考查元素的存在形態(tài)，考查了單質(zhì)和化合物的辨別；在單質(zhì)中，元素以游離態(tài)存在；在化合物中，元素以化合態(tài)存在；正確區(qū)分單質(zhì)和化合物是解答本題的關(guān)鍵。5、B【解析】A、由乙醇的化學(xué)式可知，每個乙醇分子是由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的，共9個原子，故A正確；B、氧化物是由兩種元素組成

15、，一種元素是氧元素，K2Cr2O7由三種元素組成，不屬于氧化物，故B錯誤；C、K2Cr2O7中鉀元素顯+1，氧元素顯-2，設(shè)K2Cr2O7中Cr元素的化合價為x，根據(jù)在化合物中各元素正負(fù)化合價代數(shù)和為零可得：（+1）2+2x+（-2）7=0，解得x=+6，故C正確；D、正價在前，負(fù)價在后，先約簡，再交叉，原子團個數(shù)不為1，必須加括號，所以化學(xué)式是：Cr2（SO4）3，故D正確。故選B。6、D【解析】A. 由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子種類不同，物質(zhì)的性質(zhì)不同，甘蔗甜，苦瓜苦不同分子性質(zhì)不同，不符合題意； B. 食物變質(zhì)是化學(xué)變化，舊的分子變成新的分子，分子本身發(fā)生了變化，不符合題意；C. 一滴水中約含

16、1.671021個水分子，說明分子很小，不符合題意； D. 水結(jié)成冰物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化，但是分子總在不停的運動；選D 7、B【解析】A. 冰雪融化， C. 水分蒸發(fā)，D. 礦石粉碎，均是物質(zhì)形態(tài)或狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B. 紙張燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。點睛本題主要考查物理變化和化學(xué)變化的概念。8、B【解析】A. 有些物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的，如金屬物質(zhì)、固體非金屬等；故A不正確；B.分子是由原子構(gòu)成的，正確，故選B；C、由原子的定義知原子是化學(xué)變化中的最小粒子，在化學(xué)變化中不能再分；故C不正確；D. 由分子的基本性質(zhì)知，分子間是有間隔的，像物質(zhì)的熱脹冷縮就說明這

17、點；故D不正確9、D【解析】A、實行垃圾分類和回收可以防止環(huán)境污染，改善環(huán)境質(zhì)量，故A正確；B、工業(yè)廢水、生活污水必須經(jīng)過處理后再排放，可以防止水污染，故B正確；C、活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性，能把小的顆粒吸附在它的表面，故C正確；D、目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括：SO2、CO、NO2等，CO2是空氣的一種成分，不是有害氣體，故D錯誤。故選D。10、D【解析】A、物質(zhì)并不都是由分子構(gòu)成的，有的是離子構(gòu)成的，有的是原子構(gòu)成的，故不符合題意；B、H2O是由水分子構(gòu)成，不含氫分子，故不符合題意；C、O2的式量為32，不帶單位，故不符合題意；D、物質(zhì)的量的單位是摩爾，故符合題意。1

18、1、A【解析】水中含有不溶于水的雜質(zhì)，可以通過自然沉降、化學(xué)沉降等方法除去；用消毒劑可以殺滅水中的病菌；加熱煮沸既可以消毒，又可以把水中過多的鈣離子、鎂離子除去。【詳解】凈化水時，先通過自然沉降使較大的顆粒沉淀，再通過化學(xué)沉降使較小的顆粒沉淀，通過過濾把沉淀除去，再用漂白粉對水進(jìn)行消毒，最后通過加熱煮沸再次進(jìn)行消毒，并且把部分鈣離子、鎂離子除去，故河水轉(zhuǎn)化為可飲用水處理過程順序合理的是。故選：A。12、B【解析】A、梅花撲鼻香自來，是因為梅花花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到梅花花香，選項正確；B、給籃球打氣，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，選項錯誤；C、氧氣

19、可以用排水法收集是因為氧氣不易溶于水，選項正確；D、硫在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象不同是因為氧氣含量不同的緣故，選項正確，故選B?！军c睛】在物理變化中，改變的只是構(gòu)成物質(zhì)的微粒的間隔與排列方式，微粒本身的大小沒有發(fā)生變化。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、集氣瓶 鐵絲繞成螺旋狀可以增大鐵絲與氧氣的接觸面積，使實驗現(xiàn)象更明顯 H2OH2+O2 燃著的木條燃燒更劇烈 【解析】（1）儀器為集氣瓶，在實驗時將鐵絲繞成螺旋狀的原因是鐵絲繞成螺旋狀可以增大鐵絲與氧氣的接觸面積，使實驗現(xiàn)象更明顯。（2）電解水生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：H2OH2+O2；用燃著的木條放在b端，b管內(nèi)

20、氣體約為a管氣體的一半，故b管內(nèi)是氧氣，有助燃性，故看到燃著的木條燃燒更劇烈。（3）在瓶內(nèi)加入少量水、并將水面上方空間分為5等份，先用彈簧夾夾緊橡皮管，再點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。待反應(yīng)完全冷卻到室溫后打開彈簧夾。故實驗步驟依次為。冷卻到室溫 彈簧夾夾緊橡皮管點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。【點睛】電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，同時說明在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分。14、II、III、I 玻璃棒 引流 難溶于水的物質(zhì) BC 【解析】(1)操作A是把固體粗食鹽，轉(zhuǎn)化為混合溶液，是加水溶解的過程，屬于II，操作B是固液分離，過濾的過程

21、，屬于III，操作C是將溶液轉(zhuǎn)變?yōu)榫w，蒸發(fā)的過程，屬于I，故填寫：II、III、I；(2)由圖可知，三個操作都用到了玻璃棒，故填寫：玻璃棒；操作B屬于過濾，玻璃棒在過濾中的作用是引流，故填寫：引流；(3)過濾的原理是：除去難溶于水的物質(zhì)，故填寫：難溶于水的物質(zhì)；(4)A、過濾時濾紙破損，會使過濾不完全，精鹽中含有雜質(zhì)，最后稱得精鹽質(zhì)量偏大，故不符合題意；B、蒸發(fā)時有固體濺出，得到的精鹽損失，最后稱得精鹽質(zhì)量偏低，故符合題意；C、溶解含有泥沙的粗鹽時，加的水不足，粗鹽溶解不充分，最后稱得精鹽質(zhì)量偏低，故符合題意；D、過濾時含有泥沙的混合液面高于濾紙邊緣，會使過濾不完全，精鹽中含有雜質(zhì)，最后稱得

22、精鹽質(zhì)量偏大，故不符合題意。15、長頸漏斗 收集的氧氣更純凈 把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明已滿，反之未滿 裝置漏氣 操作簡單，節(jié)約能源，可隨時添加藥品 防止冷凝水回流炸裂試管 BC 劇烈燃燒，產(chǎn)生白煙，放出大量熱 氧氣約占空氣總體積的五分之一 【解析】（1）為長頸漏斗。（2）實驗室選用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置，試管口塞一團棉花，應(yīng)該是利用高錳酸鉀制取，該反應(yīng)的文字表達(dá)式：；用E裝置收集氧氣的優(yōu)點是收集的氧氣更純凈；若選擇C裝置收集氧氣，驗滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明已滿，反之未滿。故填：；收集的氧氣更純凈且無需驗滿；把帶火星的木條放在集氣瓶口，若

23、木條復(fù)燃，證明已滿，反之未滿。（3）用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都沒見木條復(fù)燃，其原因可能是裝置漏氣，導(dǎo)致收集的氧氣不純；若實驗時用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣，優(yōu)點是無需加熱，操作簡單，節(jié)約能源，可隨時添加藥品。故填：裝置漏氣；無需加熱，操作簡單，節(jié)約能源，可隨時添加藥品。（4）其操作順序是；該實驗中試管口應(yīng)略向下傾斜能夠防止冷凝水回流炸裂試管。故填：；防止冷凝水回流炸裂試管。（5）A并不是燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高。實驗中只要紅磷足量即可，當(dāng)氧氣消耗完畢冷卻至室溫，紅磷即使有剩余，水也不會再進(jìn)來。該選項說法不正確；B燃燒匙中的紅磷不可以換成硫，是因為硫燃燒生成二氧化硫，占據(jù)了

24、減少的氧氣的體積，導(dǎo)致進(jìn)來的水不能正確反映減少的氧氣的體積，故不能測定氧氣的含量，該選項說法正確；C選用紅磷是因為反應(yīng)可以耗盡氧氣，生成固態(tài)的五氧化二磷，從而測定出空氣中氧氣的含量；如果無法在空氣中反應(yīng)，不能消耗氧氣也就無法測定；如果生成物為氣體，會占據(jù)減少的氧氣的體積，影響測定結(jié)果；該選項說法正確；D本實驗根據(jù)消耗多少體積的氧氣，就會進(jìn)來多少體積的水，從而測定空氣中氧氣的含量；根據(jù)最終水沒有充滿整個瓶子，可證明空氣中還有不與紅磷反應(yīng)且不易溶于水的氣體，但不能證明空氣中具體含有氮氣、二氧化碳和稀有氣體等，該選項說法不正確。故填：BC。紅磷燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒，產(chǎn)生白煙，放出大量熱。故填：劇烈燃

25、燒，產(chǎn)生白煙，放出大量熱。該實驗中，進(jìn)入集氣瓶中的水的體積約占集氣瓶中空氣總體積的五分之一，說明氧氣約占空氣總體積的五分之一。故填：氧氣約占空氣總體積的五分之一。16、檢查裝置氣密性 生成大量白煙，放出大量熱 水倒流入集氣瓶中，上升至約1/5處 氧氣約占空氣體積的1/5 8 右 左 操作簡便（合理均可） 【解析】(1)有氣體參與或氣體生成的反應(yīng)，實驗前都要對實驗裝置進(jìn)行氣密性檢查，故填寫：檢查裝置氣密性；紅磷燃燒的現(xiàn)象是：生成大量白煙，放出大量熱，故填寫：生成大量白煙，放出大量熱；磷與氧氣反應(yīng)會生成五氧化二磷，故填寫：；冷卻至室溫后打開止水夾觀察到的現(xiàn)象是：水倒流入集氣瓶中，上升至約1處，故填

26、寫：水倒流入集氣瓶中，上升至約1/5處；該實驗得到的結(jié)論是：氧氣約占空氣總體積的1/5，故填寫：氧氣約占空氣總體積的1/5；(2)試管容積為40mL，消耗1/5的氧氣，注射器活塞將從20mL刻度處慢慢前移到約為20mL-40mL1/5=12mL刻度處才停止，故填寫:12；步驟iii中，未用彈簧夾夾緊橡皮管，紅磷燃燒放出熱量，使試管內(nèi)壓強增大，部分氣體通過橡膠管進(jìn)入注射器，活塞向右移動，故填寫：右；紅磷燃燒消耗試管內(nèi)空氣中氧氣，使試管內(nèi)壓強減小，注射器內(nèi)氣體通過橡膠管進(jìn)入試管，活塞向左移動，故填寫：左；(3)圖II實驗的優(yōu)點是操作簡便,不污染空氣，準(zhǔn)確度提高，故填寫：操作簡便（合理均可）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、3 4:6:5 3:5 96 【解析】（1）蘋果酸由碳?xì)溲跞N元素組成；（2）蘋