2022-2023學(xué)年湖北省荊州市監(jiān)利縣九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中統(tǒng)考模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線(xiàn)條、符號(hào)等須加黑、加粗一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1美國(guó)

2、普度大學(xué)的研究人員開(kāi)發(fā)出一種利用鋁鎵合金(鋁鎵合金是鋁和鎵熔合而成的混合物)制備氫氣的新工藝(如圖所示)。下列有關(guān)該工藝的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A鋁鎵合金可以循環(huán)使用B太陽(yáng)能的使用可以解決部分能源危機(jī)問(wèn)題C流程中的水、氧化鋁、氧氣都屬于氧化物D鋁鎵合金與水反應(yīng)生成氫氣、氧化鋁和鎵2下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰B蠟燭燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白煙C鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光D將光亮的鐵絲放入硫酸銅溶液中，有紫紅色的銅析出3下面是某同學(xué)的化學(xué)課堂筆記擇錄，其中一項(xiàng)有錯(cuò)誤的是（ ）A硫在空氣中燃燒淡藍(lán)色火焰B木炭在空氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體C鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色

3、固體D鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，并伴有煙4從分子的角度解釋下列現(xiàn)象，錯(cuò)誤的是（ ）A氫氣燃燒分子發(fā)生改變B花香四溢分子不斷運(yùn)動(dòng)C汽油揮發(fā)分子體積變大D一滴水約有1.671021個(gè)水分子分子很小5錳元素的相關(guān)信息如圖所示下列說(shuō)法中正確的是A屬于金屬元素B原子核內(nèi)中子數(shù)為25C原子的核外電子數(shù)為30D在地殼中的含量為54.94%6下列試劑瓶標(biāo)簽無(wú)誤的是（）ABCD7下列關(guān)于宏觀(guān)事實(shí)的微觀(guān)解釋中，正確的是( )A將二氧化碳?xì)怏w制成干冰體積變小分子體積變小B氫氣在氧氣中燃燒生成水化學(xué)反應(yīng)中分子和原子都可以再分C自然界中水的天然循環(huán)水分子不斷運(yùn)動(dòng)且分子間的間隔發(fā)生改變D食物變質(zhì)食物中的分子種類(lèi)不變

4、，但分子的性質(zhì)發(fā)生了變化8下列是某位同學(xué)對(duì)階段學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容的歸納：質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素；空氣質(zhì)量級(jí)別從級(jí)到級(jí)，數(shù)字越大表示空氣質(zhì)量越好；地殼中最多的金屬元素是硅元素；最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子；保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子；蠟燭在空氣中燃燒生成水和二氧化碳，說(shuō)明蠟燭中一定含有碳元素和氫元素。其中正確的是ABCD9在下列物質(zhì)中，屬于混合物的是A冰水混合物B銅線(xiàn)C干冰D海水102015年科學(xué)家首次用X射線(xiàn)激光技術(shù)觀(guān)察到一氧化碳分子與氧原子在催化劑表面相互作用的過(guò)程（如圖）。下列關(guān)于該過(guò)程的說(shuō)法不正確的是（ ）A發(fā)生了化學(xué)變化B分子發(fā)生了改變C原子沒(méi)有發(fā)生改變

5、D催化劑的性質(zhì)發(fā)生了改變11下列物質(zhì)的用途正確的是 （ ）A石灰石做華表B氫氧化鈉改良土壤C熟石灰做干燥劑D碳酸鈉制洗滌劑122018年3月22日是第二十六屆“世界水日”，3月22日至3月28日是第三十一屆“中國(guó)水周”。下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是()A大量使用農(nóng)藥、化肥，會(huì)造成水體污染B水通過(guò)三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)天然循環(huán)，其主要是通過(guò)化學(xué)變化完成的C水是生命之源，保護(hù)水資源包括防治水體污染和節(jié)約用水兩方面D電解水的實(shí)驗(yàn)裝置中，正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為12二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13水是生命之源，也是自然界重要的資源，用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：(1)水的性質(zhì)： 如

6、圖是水通電分解的示意圖。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a中產(chǎn)生的氣體化學(xué)式是_，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式：_，該基本反應(yīng)類(lèi)型是_反應(yīng)(填“分解”或“化合”) 除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是_，在實(shí)驗(yàn)室該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_。為了凈化水，某同學(xué)制作了如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器，其中利用了活性炭的_性。上述裝置中所得到的水如果是硬水，則常見(jiàn)的硬水軟化方法是_。(2)水的用途: 使用無(wú)磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源，任寫(xiě)日常生活中一條水的用途_。碘與鋅在常溫下反應(yīng)速度很慢，若滴入幾滴水則反應(yīng)劇烈，水在此的作用是_。14實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題：（1）儀器和的名稱(chēng)分別是_

7、和_。（2）實(shí)驗(yàn)室選用 B 作為制取氧氣的發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式是_。（3）上述反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類(lèi)型是_ 反應(yīng)；反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和_都沒(méi)有發(fā)生變化。（4）若用排氣法收集氧氣，應(yīng)選用_裝置（填“D”或“E”），驗(yàn)滿(mǎn)的方法是_ 。（5）若用 F 裝置進(jìn)行排水法收集氧氣（瓶中已充滿(mǎn)水），則氣體應(yīng)從_（填“a”或“b”，下同）口通入；若用 F 裝置進(jìn)行排空氣法收集氫氣，氣體應(yīng)從_口通入。15根據(jù)圖中所給裝置，回答下列有關(guān)問(wèn)題: （1）儀器的名稱(chēng)是_。（2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)集氣瓶中的水變紅了，原因是_。 發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式_，該反應(yīng)屬于_。（填基本反應(yīng)類(lèi)型）（3）實(shí)驗(yàn)

8、室常用氯化氨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下氨氣是一種無(wú)色， 有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。制取氨氣時(shí)，應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生和收集裝置是_，若用圖F所示裝置收集氨氣，則由_口進(jìn)入。16結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:（1）寫(xiě)出儀器的名稱(chēng):_。（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，A需改進(jìn)裝置:_;這樣改動(dòng)是為了_。反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)。（3）若用B裝置來(lái)制取氧氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)，先添加二氧化錳，再?gòu)腳添加過(guò)氧化氫溶液;反應(yīng)的文字表達(dá)式_。（4）若裝置B中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是_ （選序號(hào)）。控制液體的加入速度 用體積較小的錐形瓶 加熱反應(yīng)物（5）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，

9、實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣，若使用裝置H收集氨氣,則氣體應(yīng)從_ （填“e”或“f）通入。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17味精是常用的調(diào)味品，它的鮮味來(lái)自于其中的主要成分谷氨酸鈉，化學(xué)式為C5H8NO4Na。若某品牌味精包裝上標(biāo)注：凈重169g，試回答下列問(wèn)題：（答題要求：本題的第（1）、（2）、（3）問(wèn)題，只需把答案填在橫線(xiàn)上即可，第（4）問(wèn)題的作答要寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程。）（1）谷氨酸鈉中含有_ 種元素；（2）谷氨酸鈉的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi) ；（3）谷氨酸鈉中碳元素與氧元素的質(zhì)量比是_；（4）該包味精中含鈉元素多少克？_18兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育

10、不良等癥狀。如圖為某補(bǔ)鋅口服液說(shuō)明書(shū)的部分信息，回答下列問(wèn)題：（1）葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量_（2）葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質(zhì)量比 _ （3）每只口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（4）要滿(mǎn)足兒童身體正常的需要，在某一時(shí)間段需要適量補(bǔ)鋅。若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20kg的兒童，理論上一天還需服該口服液多少支_？四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)一是通電分解水實(shí)驗(yàn)，當(dāng)電源接通一段時(shí)間后，a管與b管中氣體的體積比大約為_(kāi)，該實(shí)驗(yàn)證明水是由_組成的；（2）實(shí)驗(yàn)二中，證明呼出的氣體比空氣

11、中氧氣含量少的操作是向兩瓶中分別_；（3）實(shí)驗(yàn)三中，通過(guò)測(cè)定鹽酸和碳酸鈉粉末反應(yīng)前后的質(zhì)量來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，前后兩次稱(chēng)量結(jié)果不一致，原因是沒(méi)有稱(chēng)量_的質(zhì)量。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】A、觀(guān)察流程圖發(fā)現(xiàn)開(kāi)始的反應(yīng)物是鋁鎵合金，最終的生成物是鋁鎵合金，鋁鎵合金能循環(huán)使用，故A正確；B、太陽(yáng)能的利用可以部分解決能源危機(jī)問(wèn)題，故B正確；C、流程中的氧化鋁、水都是由兩種元素組成且含有氧元素的化合物，屬于氧化物，而氧氣屬于單質(zhì)不是氧化物，故C不正確；D、鋁鎵合金與水的反應(yīng)中生成物是氧化鋁、氫氣和鎵，故D正確。故選C。2、C【解析

12、】A. 硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 蠟燭充分燃燒時(shí)產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，不充分燃燒時(shí)伴有黑煙，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. 鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，此選項(xiàng)正確；D. 鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，將光亮的鐵絲放入硫酸銅溶液中發(fā)生反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，觀(guān)察到有紫紅色的固體析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色，銅是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。3、B【解析】A、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，此選項(xiàng)正確；B、木炭在空氣中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色、無(wú)味的氣體，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，此選項(xiàng)

13、正確；D、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，并伴有白煙，此選項(xiàng)正確。故選B。4、C【解析】試題分析：A在化學(xué)變化中分子分解為原子，氫氣燃燒是化學(xué)變化，故分子發(fā)生改變，正確；B花香四溢分子不斷運(yùn)動(dòng)，正確；C汽油揮發(fā)分子不斷運(yùn)動(dòng)，錯(cuò)誤；D一滴水約有1.671021個(gè)水分子分子很小，正確。故選C。考點(diǎn)：分子的性質(zhì)。5、A【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的名稱(chēng)是錳，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法正確B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的原子序數(shù)為25，而不是中子數(shù)為25，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的原子序數(shù)為25；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子

14、數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為25，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤D、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知元素的相對(duì)原子質(zhì)量為54.94，而不是在地殼中的含量為54.94%，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤故選A6、C【解析】A、該物質(zhì)的名稱(chēng)的是硝酸銨而不是硝酸氨，其化學(xué)式為NH4NO3，故A錯(cuò)誤；B、SiO2讀作二氧化硅，故B錯(cuò)誤；C、氧化鐵中，氧元素顯2價(jià)，鐵元素顯+3價(jià)，其化學(xué)式為Fe2O3，故C正確；D、硫酸鈉中，鈉元素顯+1價(jià)，硫酸根顯2價(jià)，所以其化學(xué)式為Na2SO4，故D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】掌握化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)一般規(guī)律（金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）

15、是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。7、C【解析】A、二氧化碳?xì)怏w制成干冰體積變小，是因?yàn)榉肿娱g隔變小的緣故，故選項(xiàng)解釋不正確；B、氫氣在氧氣中燃燒生成水，是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)中分子可以再分，但原子在化學(xué)變化中不能再分，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；C、自然界中水的天然循環(huán)，是因?yàn)樗肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，且分子間的間隔發(fā)生改變，故選項(xiàng)解釋正確；D、食物變質(zhì)屬于化學(xué)變化，食物中的分子種類(lèi)改變，故選項(xiàng)解釋不正確。故選C。8、C【解析】質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同一種元素，但是粒子不一定。比如氫氧根離子中有9個(gè)質(zhì)子，氟原子中也有9個(gè)質(zhì)子。二者質(zhì)子數(shù)相同，但是不是銅一中元素。故說(shuō)法錯(cuò)誤；空氣質(zhì)量級(jí)別從級(jí)到級(jí)，數(shù)字越小表示空氣質(zhì)量越好。

16、故說(shuō)法錯(cuò)誤；地殼中元素的含量前五的排布是氧、硅、鋁、鐵、鈣。故含量最多的金屬元素是鋁元素。故說(shuō)法錯(cuò)誤；最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子，例如鈉離子，最外層電子數(shù)為8，但是鈉不屬于稀有氣體元素。故說(shuō)法正確；由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。水是由水分子構(gòu)成的物質(zhì)，所以水分子是保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。故說(shuō)法正確；蠟燭和空氣中的氧氣反應(yīng)，燃燒生成水和二氧化碳。而水是由氫、氧兩種元素組成的，二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的。根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類(lèi)不發(fā)生改變。所以反應(yīng)后有碳、氫、氧三種元素，則反應(yīng)前也應(yīng)該有碳、氫、氧三種元素。而氧氣可以提供氧元

17、素，那么碳、氫元素一定是由蠟燭提供的，蠟燭也有可能有氧元素。故說(shuō)法正確。故說(shuō)法正確，故選C。9、D【解析】A、冰水混合物是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故A錯(cuò)；B、銅線(xiàn)是由銅一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故B錯(cuò)；C、干冰是由二氧化碳一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故C錯(cuò)；D、海水中含有氯化鈉、氯化鎂等物質(zhì)，屬于混合物，故D正確。故選：D?！军c(diǎn)睛】利用純凈物的概念來(lái)判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀(guān)上看只有一種物質(zhì)，微觀(guān)上只有一種分子。10、D【解析】A、該反應(yīng)有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)正確；B、由微粒的變化可知，分子發(fā)生了改變，選項(xiàng)正確；C、由微粒的變化可知，原子沒(méi)有發(fā)生改變，選項(xiàng)正確；D、催化劑在化學(xué)反

18、應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選D。11、D【解析】A、大理石的主要成分是碳酸鈣，常用作建筑材料。天安門(mén)前的華表是用大理石做的，不是石灰石，故A錯(cuò)誤；B、氫氧化鈉的堿性太強(qiáng)，且有腐蝕性，不能用來(lái)改良酸性土壤，故B錯(cuò)誤；C、熟石灰沒(méi)有吸水性，不能用作干燥劑，故C錯(cuò)誤； D、純堿溶液呈堿性，能除去油污，可用純堿制洗滌劑，故D正確。故選D。12、B【解析】A、大量使用農(nóng)藥、化肥，會(huì)造成水體污染，選項(xiàng)正確；B、水通過(guò)三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)天然循環(huán)，過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，故其主要是通過(guò)物理變化完成的，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、水是生命之源，保護(hù)水資源包括防治水體污染和節(jié)約用水兩方面，選項(xiàng)正確；D、電解水的實(shí)驗(yàn)裝置中

19、，正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為12，選項(xiàng)正確。故本題選B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、H2 2H2O2H2+O2 分解反應(yīng) 過(guò)濾 漏斗 吸附 加熱煮沸 澆灌農(nóng)作物、作為最常用的溶劑等(答案合理就行) 加快反應(yīng)速度(或催化劑) 【解析】（1）試管a與電源的負(fù)極相連，析出的是氫氣，水通電分解生成氫氣和氧氣2H2O2H2+O2，一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是過(guò)濾，其中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃、漏斗；活性炭的具有吸附性，可以來(lái)凈化水；用日常中可用加熱煮沸的方法使硬水軟化；（2）水可以維持地球上的生命，可以洗滌衣物、發(fā)電、灌溉農(nóng)

20、田、飼養(yǎng)牲畜等；水在此反應(yīng)中加快了碘和鋅的化學(xué)反應(yīng)速率，起到催化劑的作用。【點(diǎn)睛】水被直流電電解生成氫氣和氧氣的過(guò)程被稱(chēng)為電解水，電流通過(guò)水時(shí)，在陰極通過(guò)還原水形成氫氣，電解水可將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。在陽(yáng)極則通過(guò)氧化水形成氧氣，氫氣生成量大約體積是氧氣的兩倍。14、長(zhǎng)頸漏斗 集氣瓶 H2O2H2O+O2 分解 化學(xué)性質(zhì) E 把帶火星的木條放在集氣瓶b口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)收集滿(mǎn) b b 【解析】（1）據(jù)圖可知儀器和的名稱(chēng)分別是長(zhǎng)頸漏斗和集氣瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室選用B作為制取氧氣的發(fā)生裝置，應(yīng)該是利用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取，反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式是：H2O2H2O+O2；（3）上述反應(yīng)所屬基

21、本反應(yīng)類(lèi)型是分解反應(yīng)，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有發(fā)生變化；（4）若用排氣法收集氧氣，由于氧氣密度比空氣大，應(yīng)選用E裝置，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶b口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)收集滿(mǎn)；（5）若用F裝置進(jìn)行排水法收集氧氣（瓶中已充滿(mǎn)水），則氣體應(yīng)從b口通入；若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集氫氣，由于氫氣密度比空氣小，氣體應(yīng)從b口通入?！军c(diǎn)睛】常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。15、長(zhǎng)頸漏斗 試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 分解反應(yīng) AC a 【解析】（1）儀器的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏

22、斗，故填：長(zhǎng)頸漏斗；（2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)集氣瓶中的水變紅了，原因是試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花，使少量高錳酸鉀沿導(dǎo)管進(jìn)入水槽中，故填：試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花；高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，故填：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；該反應(yīng)反應(yīng)物種類(lèi)為一種，生成物種類(lèi)為三種，屬于分解反應(yīng)，故填：分解反應(yīng)。（3）氨氣的制取需要用氯化銨固體與堿石灰固體共熱，應(yīng)選擇固固加熱裝置制??；常溫下氨氣是一種無(wú)色，有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，應(yīng)選用向上排空氣法收集，故選AC；氨氣密度比空氣小，若用圖F所示裝置收集氨氣，空氣在下層由b口排出，則由a口進(jìn)入，故

23、填：a。16、試管 集氣瓶 試管口塞上一團(tuán)棉花 防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 長(zhǎng)頸漏斗 過(guò)氧化氫水+氧氣 f 【解析】（1）寫(xiě)出儀器的名稱(chēng):試管集氣瓶：（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，A需改進(jìn)裝置: 試管塞上一團(tuán)棉花，這樣改動(dòng)是防止高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)水導(dǎo)管；反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（3）若用B裝置來(lái)制取氧氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)，先添加二氧化錳，再?gòu)拈L(zhǎng)頸漏斗添加過(guò)氧化氫溶液;反應(yīng)的文字表達(dá)式：過(guò)氧化氫水+氧氣；（4）若裝置B中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是：控制液體的加入速度；（5）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣，若使用萬(wàn)能瓶H裝置收集氨氣,則氣體選擇“長(zhǎng)管進(jìn)、短管出”應(yīng)從f通入。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、五 169 15：