2022-2023學(xué)年浙江省九年級化學(xué)第一學(xué)期期中調(diào)研試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1 “加碘鹽”“加鐵鹽”是添加了適量碘、鐵的食鹽,具有調(diào)味及保健作用。這些鹽中的碘、鐵指的是()A元素 B單質(zhì) C分子 D原子2鉬是植物和人體中重要的微量元素，是組成眼睛虹膜的重要成分，虹膜可調(diào)節(jié)瞳孔大小，保證視物清楚。已知Na2MoO4

2、是Mo元素的重要化合物，其中Mo元素的化合價是（）A+6B+5C+4D+73下列各種物質(zhì)的用途中，利用了其物理性質(zhì)的是A氧氣用于氣焊B稀有氣體作電光源C木炭作燃料D氧氣供給呼吸4下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體B硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰C鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體D硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫5取四朵用石蕊試劑染成紫色的干燥紙花進(jìn)行如下操作，能夠觀察到紙花變紅的A噴石灰水B直接噴水C直接放入CO2中D噴水后放入CO2中6下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳 3 瓶氣體的是（）A聞氣味B將集氣瓶倒扣在水中C觀察顏色D將燃著的木條伸入集氣

3、瓶中7對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（ ）A溫度升高，水銀柱上升，是因為汞原子變大了B緝毒犬能發(fā)現(xiàn)毒販，是因為分子是不斷運動的C稀有氣體能做保護(hù)氣，是因為構(gòu)成稀有氣體的原子最外層達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D濕衣服再陽光下比陰涼處干得快，原因是水分子受熱后運動速率加快8元素周期表中鎂元素的信息如圖所示，對圖中信息理解不正確的是( )A元素名稱為鎂B質(zhì)子數(shù)為12C元素符號為MgD核外電子數(shù)為24.319把少量下列物質(zhì)分別放到水中，充分?jǐn)嚢瑁梢缘玫饺芤菏堑模?）A蔗糖B面粉C植物油D泥沙10對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是A碳在氧氣中燃燒放出白煙B硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰C鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵D磷在氧

4、氣中燃燒生成大量白煙11下列有關(guān)燃燒與滅火的說法正確的是（ ）A為防止森林大火蔓延可開挖隔離帶，其目的是隔絕可燃物B房屋失火，消防隊員用水撲滅是因為降低了可燃物的著火點C汽油放置在空氣中沒有燃燒是因為汽油不是可燃物D用燈帽蓋滅酒精燈是因為降低了可燃物的溫度12下圖所示基本實驗操作中正確的是（ ）A點燃酒精燈B讀取液體體積C塞緊橡皮塞D傾倒液體13下列變化中氧元素從游離態(tài)變成化合態(tài)的是（ ）A工業(yè)制氧氣B雙氧水分解C氧氣液化D硫在氧氣中燃燒14工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中，如何減少二氧化碳排放已經(jīng)成為全世界關(guān)注的熱點，低碳經(jīng)濟(jì)和低碳生活成為熱門話題。以下做法與低碳要求不相適應(yīng)的是（）A提倡騎自行車、乘公

5、交車出行B用特殊材料建屋頂、墻面，充分利用太陽光照明C多挖煤，多發(fā)電，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展D盡量不使用一次性竹、木筷子15下列實驗操作的做法或說法正確的是（ ）A點燃酒精燈后，用手甩滅火柴B加熱后的試管可以立即用冷水沖洗C實驗室剩余的藥品一定要放回原試劑瓶D用玻璃棒在過濾器中不斷攪拌以加快過濾的速度二、填空題（本大題共1小題，共6分）16取一支白蠟燭，用小刀切下一塊放入水中，發(fā)現(xiàn)蠟燭浮在水面上。（1）寫出蠟燭的一點物理性質(zhì)_；（2）點燃蠟燭，觀察火焰分為三層，分別是_、_、_。（3）如圖把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中約12秒后取出看到火柴梗_處先碳化變黑。（填圖中的字母）（4）如圖將蠟燭吹滅后可看到一縷

6、白煙，白煙的成分是_。（填序號）A二氧化碳B水蒸氣C石蠟固體小顆粒（5）甜葉菊苷的葉子甜度高是一種新型的甜味劑。如圖小晴取適量的甜葉菊苷放在蠟燭火焰上燃燒，并將醯有澄清石灰水的燒杯倒置于火焰上方，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，她認(rèn)為甜葉菊苷燃燒產(chǎn)生了二氧化碳。其他同學(xué)認(rèn)為小晴的結(jié)論不正確，理由是_。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）某硫酸銨(化學(xué)式為(NH4)2SO4)化肥中含氮20%，該肥料中所含硫酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？18（8分）某學(xué)習(xí)小組在實驗室中用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，反應(yīng)過程中固體質(zhì)量變化如圖所示。請計算：制取氧氣的質(zhì)量是_g。原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是_g

7、。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）根據(jù)如圖所示實驗裝置回答有關(guān)問題（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：a_。（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式_。（3）實驗室制用稀鹽酸和大理石取二氧化碳?xì)怏w,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是_。（4）實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣的化學(xué)方程式_,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置為_填寫裝置的字母代碼,下同,該裝置不足是_。（5）用C裝置收集氧氣的時機是_。（6）用2Ng的高錳酸鉀加熱,完全反應(yīng)可制得氧氣ag；如改用加熱Ng高錳酸鉀和Ng氯酸鉀的混合物完全反應(yīng)可制得氧氣bg：則a_填“、或”參考答案一、單選題（本大題共1

8、5小題，共30分）1、A【解析】“加碘鹽”、“加鐵鹽”中的“碘、鐵”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“碘、鐵”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選A。2、A【解析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合物質(zhì)的化學(xué)式進(jìn)行解答本題?！驹斀狻吭贜a2MoO4中，鈉元素顯+1，氧元素顯-2，設(shè)：鉬元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，則有（+1）2+x+（-2）4=0，則x=+6。故選A。3、B【解析】A、氧氣用于氣焊，發(fā)生了化學(xué)變化，故利用了氧氣的化學(xué)性質(zhì)，故錯誤；B、稀有氣體作電光源是稀有氣體發(fā)生光的色散，沒有發(fā)生化學(xué)變化，故利用了物理性質(zhì)，故正確；C、木炭做燃料發(fā)

9、生了化學(xué)變化，故利用了化學(xué)性質(zhì)，故錯誤；D、氧氣供給呼吸發(fā)生了化學(xué)變化，故利用了化學(xué)性質(zhì)，故錯誤。故選B。4、C【解析】A. 木炭在氧氣中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故描述錯誤；B. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，故描述錯誤；C. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，描述正確；D. 硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，是實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象，描述錯誤。故選：C。5、D【解析】石灰水顯堿性，遇紫色石蕊溶液變藍(lán)色，故A選項錯誤；水顯中性，遇紫色石蕊溶液不變色，故B選項錯誤；直接放入二氧化碳中，二氧化碳不顯酸性，遇紫色石蕊不變色，故C選項錯誤；二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，可以使

10、紫色石蕊溶液顯紅色，故D選項正確。6、D【解析】鑒別不同物質(zhì)時，所選擇的用品或藥品一定要適當(dāng)，現(xiàn)象明顯，操作盡量要簡便。燃著的木條在三瓶氣體中會有不同的現(xiàn)象，雖然帶火星的木條能在氧氣中復(fù)燃，但是會在二氧化碳和空氣中熄滅，因為空氣中氧氣濃度不夠高；三種氣體都不會與水發(fā)生明顯現(xiàn)象；三種氣體都是無味的，所以通過聞味的方法無法鑒別?！驹斀狻緼、因為三種氣體都沒有氣味，用聞味的方法無法鑒別，故此項錯誤；B、將集氣瓶倒扣在水中，三種氣體均不能產(chǎn)生明顯現(xiàn)象，故此項錯誤；C、因為三種氣體都沒有顏色，用觀察顏色的方法無法鑒別，故此項錯誤；D、將燃著的木條伸入三瓶氣體中，使燃著的木條劇烈燃燒的是氧氣，沒有變化的是

11、空氣，熄滅的是二氧化碳，現(xiàn)象明顯不同，方法簡單，故此項正確。故選D【點睛】鑒別物質(zhì)時要根據(jù)物質(zhì)的不同性質(zhì)，選擇適當(dāng)?shù)挠闷?，通過明顯的現(xiàn)象鑒別出來。7、A【解析】A、溫度升高，水銀柱上升，是因為汞原子間的間隔變大了，故選項解釋錯誤；B、緝毒犬能發(fā)現(xiàn)毒販，是因為毒品中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使緝毒犬聞到毒品氣味，故選項解釋正確；C、稀有氣體能做保護(hù)氣，是因為構(gòu)成稀有氣體的原子最外層達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故選項解釋正確；D、晴天晾曬衣服比陰天更易干燥，是因為晴天比陰天溫度高，分子運動速率加快，故選項解釋正確。故選A。8、D【解析】根據(jù)元素周期表中鎂元素的信息，其中原子序數(shù)=核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)

12、=12，相對原子質(zhì)量為24.31，元素名稱及元素符號；進(jìn)行解答解：A、根據(jù)元素周期表中鎂元素的信息，可知元素名稱為鎂，故A說法正確；B、根據(jù)元素周期表中鎂元素的信息，可知鎂元素質(zhì)子數(shù)為12，故B說法正確；C、根據(jù)元素周期表中鎂元素的信息，可知鎂元素符號為Mg，故C說法正確；D、根據(jù)元素周期表中鎂元素的信息，可知鎂元素原子序數(shù)=核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=12；故D說法錯誤；故選D9、A【解析】A、蔗糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項正確；B、面粉不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項錯誤；C、植物油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液

13、，故選項錯誤；D、泥沙不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項錯誤。故選A?！军c睛】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被分散的物質(zhì)在另一種物質(zhì)中是可溶的，二者混合后才會形成溶液。10、D【解析】A. 碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，此選項錯誤；B. 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰，此選項錯誤；C. 鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，是實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象，此選項錯誤；D. 磷在氧氣中燃燒生成大量白煙，此選項正確。故選D。11、A【解析】試題分析：A選項為防止森林大火蔓延可開挖隔離帶，其目的是隔絕可燃物是正確的

14、敘述；B選項是錯誤的敘述，是降低溫度到著火點以下；C選項是錯誤的敘述，是因為沒有達(dá)到著火點；D選項是錯誤的敘述，是因為隔絕空氣. 故答案選擇A考點：燃燒與滅火12、B【解析】A. 禁止用一只酒精燈引燃另一只酒精燈，此選項錯誤；B. 讀取量筒內(nèi)液體的體積，視線與凹液面的最低處保持水平，此選項正確；C. 把橡膠塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進(jìn)試管中，切不可把容器放在桌上再使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破容器，此選項錯誤；D. 向試管中倒入液體，瓶塞倒放，標(biāo)簽朝向手心，瓶口緊挨試管口，此選項錯誤。故選B。13、D【解析】A、工業(yè)制氧氣，氧元素還是游離態(tài)，故選項錯誤；B、雙氧水分解生成氧氣和氫氣，是氧元素由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)，故

15、選項錯誤；C、氧氣液化，氧元素始終是游離態(tài)，故選項錯誤；D、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，氧元素從游離態(tài)變成化合態(tài)，故選項正確；故選：D?！军c睛】本考點考查了物質(zhì)的分類、元素的存在形式等，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用，本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。14、C【解析】根據(jù)題意：“低碳生活”是指減少能源、節(jié)約資源，從而減少二氧化碳排放的生活方式；可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可。【詳解】A、提倡騎自行車、乘公交車出行，能減少交通工具的使用，從而減少二氧化碳的排放，故選項符合“低碳生活”理念；B、利用特殊材料

16、建屋頂、墻面，充分利用太陽光照明，能減少二氧化碳的排放，故選項符合“低碳生活”理念；C、發(fā)展以煤炭為原料的火力發(fā)電，能產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，故選項不符合“低碳生活”理念；D、盡量不使用一次性竹、木筷子，可以減少森林的砍伐，樹木可以通過光合作用吸收更多的二氧化碳，故選項符合“低碳生活”理念；故選C?！军c睛】低碳生活理念已成為人們的共識，節(jié)能減排的措施和觀念是化學(xué)考查的熱點，要用低碳生活理念指導(dǎo)自己的活動，把節(jié)能減排的措施運用到生產(chǎn)、生活中去。15、A【解析】A、點燃酒精燈后，用手甩滅火柴，故A正確；B、加熱后的試管不能立即用冷水沖洗，以免炸裂試管，故B錯誤；C、為防止污染藥品，將實驗后剩余的藥

17、品不能放回原瓶，應(yīng)放入指定的容器內(nèi)，故C錯誤；D、過濾時用玻璃棒在過濾器中不斷攪拌，會使濾紙破損，導(dǎo)致過濾失敗，故D錯誤。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、硬度小 外焰 內(nèi)焰 焰心 A C 二氧化碳還可能是蠟燭燃燒生成的 【解析】（1）用小刀切下一小塊，說明石蠟的硬度??；蠟燭浮在水面上，說明石蠟的密度比水小，難溶于水。（2）點燃蠟燭，觀察火焰分為三層，分別是外焰、內(nèi)焰、焰心。（3）如圖把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中約12秒后，可以看到接觸火焰的火柴梗的兩端先變黑，即A處先變黑，說明蠟燭火焰的外焰溫度最高。（4）如圖將蠟燭吹滅后可看到一縷白煙，煙是固體小顆粒分散到空氣中形成的，白煙

18、是石蠟蒸汽凝成的石蠟固體。（5）小晴取適量的甜葉菊苷放在蠟燭火焰上燃燒，并將蘸有澄清石灰水的燒杯倒置于火焰上方，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，可能是甜葉菊苷燃燒產(chǎn)生了二氧化碳，也可能是蠟燭燃燒生成的。故答案為（1）硬度?。唬?）外焰、內(nèi)焰、焰心；（3）A；（4）C；（5）二氧化碳還可能是蠟燭燃燒生成的。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、純硫酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：；化肥中硫酸銨的純度為：?！窘馕觥坑闪蛩徜@中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，可得純硫酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：；由純度 得化肥中硫酸銨的純度為：。18、9.6 24.5克 【解析】（1）由于是完全反應(yīng)，根據(jù)質(zhì)量守恒，減少的質(zhì)量就是生成的氧氣的質(zhì)量，即制得氧氣：30g-20.4g=9.6g；（2）設(shè)氯酸鉀質(zhì)量為xx=24.5g答：原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為24.5g。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、試管 把燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則集滿 A 試管口沒有放一團(tuán)棉花 氣泡均勻連續(xù)冒出時 【解析】（1）a是試管；（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（3）實驗室制用稀鹽酸和大理石取二氧化碳?xì)怏w，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；因為二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒，也不支持燃燒，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是：把