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文檔簡介

1、nanhaizhanlue工作室 專業(yè)的智力產(chǎn)品提供商人力資源部培訓(xùn)管理崗位說明書崗位名稱培訓(xùn)管理崗位編號(hào)所在部門人力資源部部崗位定員直接上級(jí)人力資源部部經(jīng)理職系直接下級(jí)無工資等級(jí)所轄人員無崗位分析日日期本職:根據(jù)據(jù)公司的的組織及及戰(zhàn)略發(fā)發(fā)展規(guī)劃劃、業(yè)務(wù)務(wù)工作分分析,制制定年度度培訓(xùn)計(jì)計(jì)劃,全全面負(fù)責(zé)責(zé)組織并并實(shí)施公公司培訓(xùn)訓(xùn)工作;負(fù)責(zé)公公司的員員工職業(yè)業(yè)生涯發(fā)發(fā)展規(guī)劃劃職責(zé)與工作作任務(wù):職責(zé)一職責(zé)表述: 負(fù)責(zé)根根據(jù)年度度公司經(jīng)經(jīng)營計(jì)劃劃、通過過與各部部門經(jīng)理理的溝通通討論,制制定公司司的年度度培訓(xùn)計(jì)計(jì)劃工作時(shí)間百百分比: 200%工作任務(wù)負(fù)責(zé)根據(jù)公公司年度度經(jīng)營計(jì)計(jì)劃,評(píng)評(píng)估公司司總體人人力

2、資源源需求和和培訓(xùn)支支持需求求頻次: 負(fù)責(zé)同各業(yè)業(yè)務(wù)部門門負(fù)責(zé)人人進(jìn)行溝溝通,了了解部門門年度培培訓(xùn)需求求的主題題內(nèi)容、人人員、時(shí)時(shí)間安排排等,制制定部門門培訓(xùn)需需求初步步方案頻次:匯總各部門門年度培培訓(xùn)方案案,綜合合平衡后后,形成成公司總總體年度度培訓(xùn)規(guī)規(guī)劃和方方案,供供上級(jí)批批準(zhǔn)頻次: 職責(zé)二職責(zé)表述:建立及及逐步完完善培訓(xùn)訓(xùn)體系工作時(shí)間百百分比:15 %工作任務(wù)通過公司業(yè)業(yè)務(wù)分析析,了解解各部門門、崗位位的一般般培訓(xùn)需需求頻次: 對(duì)各類需要要進(jìn)行的的培訓(xùn)進(jìn)進(jìn)行分類類頻次:建立包括主主題、內(nèi)內(nèi)容、師師資來源源等內(nèi)容容的培訓(xùn)訓(xùn)體系頻次:職責(zé)三職責(zé)表述: 負(fù)責(zé)組組織、安安排新進(jìn)進(jìn)入職人人員、在

3、在職員工工的培訓(xùn)訓(xùn)工作時(shí)間百百分比:25 %工作任務(wù)根據(jù)新進(jìn)入入職人員員的崗位位要求,安安排培訓(xùn)訓(xùn)課程頻次: 根據(jù)培訓(xùn)計(jì)計(jì)劃的進(jìn)進(jìn)度,全全面組織織在職人人員培訓(xùn)訓(xùn)頻次:做好各部門門的協(xié)調(diào)調(diào)、溝通通,及時(shí)時(shí)改進(jìn)培培訓(xùn)方式式頻次: 培訓(xùn)執(zhí)行(簽簽到、老老師接送送、學(xué)員員住宿安安排等)、學(xué)學(xué)員填寫寫反饋表表及培訓(xùn)訓(xùn)效果跟跟進(jìn)頻次: 職責(zé)四職責(zé)表述: 根據(jù)培培訓(xùn)課程程安排需需要,承承擔(dān)為新新進(jìn)人員員、在職職人員的的部分培培訓(xùn)的授授課工作作工作時(shí)間百百分比:10 %工作任務(wù)根據(jù)培訓(xùn)目目標(biāo)及前前期調(diào)查查結(jié)果,搜搜集整理理資料頻次: 設(shè)計(jì)授課課課程頻次:進(jìn)行實(shí)際課課程講授授頻次:職責(zé)五職責(zé)表述:負(fù)責(zé)培培訓(xùn)檔

4、案案的建立立和管理理工作時(shí)間百百分比:10 %工作任務(wù)每期培訓(xùn)完完畢,及及時(shí)整理理檔案頻次: 根據(jù)檔案庫庫,向相相關(guān)部門門和領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)提供人人員培訓(xùn)訓(xùn)信息,為為人員的的晉升、考考核服務(wù)務(wù)頻次:職責(zé)六職責(zé)表述:負(fù)責(zé)職職業(yè)生涯涯發(fā)展方方案的設(shè)設(shè)計(jì)與實(shí)實(shí)施工作時(shí)間百百分比:15%工作任務(wù)組織相關(guān)領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)召開開職業(yè)生生涯輔導(dǎo)導(dǎo)會(huì)議頻次:日常常建立職業(yè)發(fā)發(fā)展檔案案,并負(fù)負(fù)責(zé)保管管與及時(shí)時(shí)更新頻次:不定定期發(fā)放員工工職業(yè)發(fā)發(fā)展規(guī)劃劃表與與能力力開發(fā)需需求表,完完成對(duì)員員工能力力和特長長的評(píng)估估工作頻次:職責(zé)七完成上級(jí)交交付的其其它任務(wù)務(wù)工作時(shí)間百百分比: 5%權(quán)力:培訓(xùn)課程安安排有建建議權(quán)對(duì)培訓(xùn)學(xué)員員有考評(píng)評(píng)權(quán)對(duì)專家、優(yōu)優(yōu)秀講師師及課程程有推薦薦權(quán)對(duì)培訓(xùn)需求求有取舍舍權(quán)工作協(xié)作關(guān)關(guān)系:內(nèi)部協(xié)調(diào)關(guān)關(guān)系集團(tuán)公司各各部門外部協(xié)調(diào)關(guān)關(guān)系 全國各大大專院校校、咨詢?cè)兣嘤?xùn)機(jī)機(jī)構(gòu)任職資格:教育水平本科以上學(xué)學(xué)歷專業(yè)人力資源管管理相關(guān)關(guān)專業(yè)培訓(xùn)經(jīng)歷人力資源管管理資格格認(rèn)證培培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)從事企業(yè)培培訓(xùn)工作作兩年以以上知識(shí)行政管理、文文秘、公公關(guān)、演演講技能技巧辦公自動(dòng)化化、網(wǎng)絡(luò)絡(luò)知識(shí)、寫寫作能力力、對(duì)數(shù)數(shù)據(jù)有分分析匯總總能力、英英語及溝溝通能力力其它:使用工具設(shè)設(shè)備電腦、多媒媒體、白白板等工作環(huán)境一般辦公環(huán)環(huán)境工作

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