2023屆山東省煙臺(tái)芝罘區(qū)六校聯(lián)考九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中調(diào)研模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1鑒別一氧化碳、氧氣、二氧化碳、甲烷四種氣體，現(xiàn)有一盒火柴，還必須用到的是A裝有蒸餾水的燒杯B裝有紫色石蕊的水C冷而干燥的燒杯D內(nèi)壁有石灰水的燒杯2用

2、如圖所示的實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣的含量,下列操作會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏大的是( )A裝置漏氣B藥匙中放入的紅磷量不足C彈簧夾沒有夾緊D紅磷燃燒結(jié)束后，沒等裝置冷卻就打開彈簧夾3下列各種粒子，帶負(fù)電荷的是A電子B中子C質(zhì)子D原子核4化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。以下是某同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或操作，其中符合事實(shí)是A木炭在空氣中燃燒，產(chǎn)生火焰，不放熱B生活中常用煮沸的方法將硬水軟化C蠟燭熄滅后產(chǎn)生了白霧D排水法收集氧氣時(shí)，導(dǎo)管口有氣泡冒出時(shí)就開始收集5目前我國大部分地區(qū)空氣主要污染情況為可吸入顆粒物嚴(yán)重超標(biāo)，造成這種現(xiàn)象的主要原因可能是（）采礦產(chǎn)生大量粉塵沙塵暴風(fēng)力發(fā)電機(jī)動(dòng)車尾氣的大量排放燃燒煤氣燃煤采暖、發(fā)電A

3、BCD6下列變化中屬于化學(xué)變化的是A食物變質(zhì) B酒精揮發(fā) C石蠟熔化 D瓷碗破碎7下列表述不完全正確的一組是（ ）A對(duì)生活常識(shí)的分析：B現(xiàn)象的解釋：酥脆的餅干放置在空氣中一段時(shí)間會(huì)變軟，說明空氣中含有水蒸氣。夏天吃剩下的食物要及時(shí)放入冰箱，因?yàn)槭澄锓旁诳諝庵芯徛趸髸?huì)變質(zhì)。膨化食品中通常充有氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣，因?yàn)槌貤l件下，氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。夏天鋼軌之間的縫隙變小：原子之間有間隔糖是甜的，醋是酸的：分子不同，性質(zhì)不同電解水制取氫氣和氧氣：分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分C儀器的用途：D化學(xué)用語使用：量筒：測(cè)量液體的體積玻璃棒：引流，防止液體濺出滴管：吸取和滴加少量的液體鈣離子：Ca2+2個(gè)氧原子：2O氧

4、化鐵：FeOAABBCCDD8下列對(duì)事實(shí)的解釋不正確的是（ ）選項(xiàng)事實(shí)解釋A氧氣在加壓情況下可裝入容積為的鋼瓶中加壓時(shí)氧氣分子變小B氮?dú)?、氧氣的化學(xué)性質(zhì)不同構(gòu)成它們的分子不同C物體的熱脹冷縮現(xiàn)象分子間間隔發(fā)生變化D氧化汞受熱分解生成汞和氧氣分子發(fā)生變化AABBCCDD9將10mL6%的過氧化氫溶液加入試管中來制取少量氧氣，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）A不加二氧化錳也能產(chǎn)生氧氣B試管中水的質(zhì)量增加C液體中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小D完全反應(yīng)后的液體是純凈物10最近，科學(xué)家成功制備出了一種含銥元素的陽離子，在這種離子中，銥元素顯+9價(jià)，該離子符號(hào)的書寫正確的是（ ）ABCD11下列說法正確的是（ ）A質(zhì)量相等的

5、CO與CO2中碳元素質(zhì)量比為7:11BNO、NO2、N2O3中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是二氧化氮C含氨質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.8%的碳酸氫銨（NH4HCO3）化肥是純凈物D160g的Fe2O3中含有鐵元素的質(zhì)量為112g12推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下推理合理的是( )A離子都是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子B氧化物中一定含氧元素，所以含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物C分子由原子構(gòu)成，所以分子比原子質(zhì)量大D高錳酸鉀受熱分解產(chǎn)生氧氣，所以能分解產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)一定含有氧元素13下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（ ）ABCD14化學(xué)與生活息息相關(guān)。下列選項(xiàng)與化學(xué)變化無關(guān)的是A蚊蟲叮咬后發(fā)癢腫痛，可以涂抹肥

6、皂水減輕痛癢B天然氣作生活燃料C春天萬物生長，繁花似錦，處處花香四溢D用鐵粉作食品雙吸劑15下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）A人體缺鐵會(huì)引起貧血B老年人缺鈣會(huì)發(fā)生骨質(zhì)疏松，容易骨折C缺碘會(huì)導(dǎo)致人的甲狀腺腫大D人體攝入微量元素越多越好二、填空題（本大題共1小題，共6分）16九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室選用了如下幾種裝置來制取氣體。（1）填出圖中有的儀器的名稱。_（2）實(shí)驗(yàn)小組用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣，他們應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_。（3）如果用高錳酸鉀來制取氧氣，他們應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_。（4）若收集某氣體時(shí)只能選用E裝置，則可推知該氣體的性質(zhì)可能有_、_。（5）學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是_。_是這個(gè)重

7、要途徑的重要手段。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)看了硝酸銨產(chǎn)品包裝袋上的說明(如圖)，對(duì)產(chǎn)品的含氮量產(chǎn)生了疑問，于是運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)硝酸銨的含氮量進(jìn)行了計(jì)算，都認(rèn)為包裝袋上標(biāo)注的含氮量不準(zhǔn)確。注：其中（3）、（4）問要寫出完整的計(jì)算過程。（1）硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量是_；（2）硝酸銨中N、H、O元素的質(zhì)量比是_；（最簡整數(shù)比）（3）計(jì)算硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。（4）該袋產(chǎn)品中含純硝酸銨的質(zhì)量為多少千克_?（保留一位小數(shù)）18（8分）硝酸銨（NH4NO3）是一種常見的氮肥，不能與堿性物質(zhì)氫氧化鈣（Ca（OH）2）混合使用。請(qǐng)通過計(jì)算回答：（1）NH4NO3

8、中共含有_（寫數(shù)字）種元素；（2）NH4NO3的相對(duì)分子質(zhì)量是_；（寫出計(jì)算過程及答案）（3）Ca（OH）2的相對(duì)分子質(zhì)量是_。（寫出計(jì)算過程及答案）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，也可用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末來制取氧氣。請(qǐng)回答下列問題：（1）寫出圖中的儀器名稱：a _， b _。（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是 _。 （3）用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取一瓶干燥的氧氣，選擇的裝置組合是_（填寫字母）。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 _ 。（4） 用排水法收集氧氣時(shí)，依次觀察到的現(xiàn)象是_（用字母a、b、c對(duì)下圖排序）；用排水

9、法收集的氧氣中含有氮?dú)獾脑蚩赡苁莀（寫一點(diǎn)即可）（5）某學(xué)生做鐵絲在純氧中燃燒實(shí)驗(yàn)如圖所示：點(diǎn)燃火柴后立即連同鐵絲快速深入集氣瓶中下部（未接觸水），但鐵絲未燃燒，針對(duì)上述操作，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)建議_改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后實(shí)驗(yàn)成功鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是_（6）若用含過氧化氫0.4mol的雙氧水制取氧氣，問可制得_mol氧氣？（提示：根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算寫出計(jì)算過程）參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】A、一氧化碳、氧氣和甲烷在水中都難溶解，現(xiàn)象相同，無法區(qū)別氫氣和氧氣，故A錯(cuò)誤；B、一氧化碳、氧氣、和甲烷都不能使紫色石蕊試液變色，現(xiàn)象相同，故B錯(cuò)誤；C、一氧化碳能被點(diǎn)燃生成二

10、氧化碳，燃著的火柴在氧氣中燃燒的更旺，燃著的火柴在二氧化碳中會(huì)熄滅，甲烷都具有可燃性，燃燒產(chǎn)物都有水，干冷的燒杯內(nèi)壁都會(huì)出現(xiàn)水霧，現(xiàn)象不相同，可以鑒別，故C正確；D、一氧化碳和甲烷燃燒都會(huì)生成二氧化碳，都能是澄清石灰水變渾濁，現(xiàn)象相同，不可以鑒別。故D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)睛】在做物質(zhì)的鑒別題時(shí)，首先要知道需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇的試劑要出現(xiàn)不同的現(xiàn)象，才能進(jìn)行鑒別。2、C【解析】裝置漏氣、紅磷不足、未等溫度冷卻就打開止水夾都會(huì)使結(jié)果偏低，而彈簧夾沒有夾緊的話，氣體膨脹導(dǎo)致部分氣體從導(dǎo)管跑掉，使進(jìn)入瓶中的水的體積變大，結(jié)果偏大，故選C。3、A【解析】原子是由帶正電的原子核和帶負(fù)電的核外電子

11、構(gòu)成的，原子核是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子構(gòu)成。A、電子帶負(fù)電荷，正確；B、中子不帶電荷，呈電中性，錯(cuò)誤；C、質(zhì)子帶正電荷，不帶負(fù)電，錯(cuò)誤；D、原子核帶正電，錯(cuò)誤。故選A。4、B【解析】A、木炭在空氣中燃燒，只能燒至紅熱，不會(huì)產(chǎn)生火焰，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、加熱煮沸能將水中的可溶性鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為不溶性鈣鎂化合物，從而降低水的硬度，故選項(xiàng)說法正確；C、蠟燭熄滅時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一縷白煙，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時(shí)，不宜立即收集，因?yàn)殚_始排出的氣體是空氣；待導(dǎo)管口氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)再開始收集，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選B。5、B【解析】采礦產(chǎn)生大量粉塵，沙塵暴，機(jī)動(dòng)車尾氣的大量排放，燃煤采暖

12、、發(fā)電等都會(huì)造成可吸入顆粒物嚴(yán)重超標(biāo)；風(fēng)力發(fā)電屬于清潔能源，有益于保護(hù)能源；燃燒煤氣能夠提升燃燒效率，有利于節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境；因此選，故選B。6、A【解析】A、食物變質(zhì)的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；B、酒精揮發(fā)的過程中沒有新物質(zhì)生成，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、石蠟熔化的過程中沒有新物質(zhì)生成，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、瓷碗破碎的過程中沒有新物質(zhì)生成，只是瓷碗的形狀發(fā)生了變化，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。7、D【解析】A、酥脆的餅干放置在空氣中一段時(shí)間會(huì)變軟，說明空氣中含有

13、水蒸氣。夏天吃剩下的食物要及時(shí)放入冰箱，因?yàn)槭澄锓旁诳諝庵芯徛趸髸?huì)變質(zhì)。膨化食品中通常充有氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣，因?yàn)槌貤l件下，氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。故A說法正確；B、夏天鋼軌之間的縫隙變小是由于溫度升高原子之間的間隔增大。糖是甜的，醋是酸的說明分子不同，性質(zhì)不同。電解水制取氫氣和氧氣證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分。故正確；C、量筒：測(cè)量液體的體積。玻璃棒：引流，防止液體濺出。滴管：吸取和滴加少量的液體。故正確；D、鈣離子：Ca2+。2個(gè)氧原子：2O。氧化鐵：Fe2O3。故錯(cuò)誤。故選：D。8、A【解析】A、6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，氣體受壓后，分子間隔變

14、小，氣體的體積減小，氧分子的大小不變，故A錯(cuò)誤；B、氮?dú)?、氧氣的化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同，故B正確；C、物體的熱脹冷縮現(xiàn)象是因?yàn)榉肿娱g間隔發(fā)生變化，故C正確；D、氧化汞受熱分解生成汞和氧氣，分子發(fā)生變化，故D正確。故選A。9、C【解析】過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣?！驹斀狻緼、不加二氧化錳同樣能產(chǎn)生氧氣，只是產(chǎn)生氧氣的速率慢，故A正確；B、試管中水的質(zhì)量增加，因?yàn)榉磻?yīng)有水生成，故B正確；C、液體中過氧化氫逐漸變少，過氧化氫中的氧元素有一部分變成氧氣，則氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，故C不正確；D、完全反應(yīng)后的液體是純凈物，只有水一種液體，故D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】過氧化氫在不加二

15、氧化錳同樣能產(chǎn)生氧氣，只是產(chǎn)生氧氣的速率慢。10、C【解析】科學(xué)家成功制備出了一種含銥元素的陽離子，在這種離子中，銥元素顯+9價(jià)。A、IrO2+中氧元素顯-2價(jià)，設(shè)銥元素的化合價(jià)是x，由原子團(tuán)中元素的化合價(jià)代數(shù)和等于原子團(tuán)的化合價(jià)，可得：x+（-2）2=+1，則x=+5價(jià)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、IrO3+氧元素顯-2價(jià)，設(shè)銥元素的化合價(jià)是y，由原子團(tuán)中元素的化合價(jià)代數(shù)和等于原子團(tuán)的化合價(jià)，可得：y+（-2）3=+1，則y=+7價(jià)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、IrO4+中氧元素顯-2價(jià)，設(shè)銥元素的化合價(jià)是z，由原子團(tuán)中元素的化合價(jià)代數(shù)和等于原子團(tuán)的化合價(jià)，可得：z+（-2）4=+1，則z=+9價(jià)，故選項(xiàng)正確。D、

16、IrO5+中氧元素顯-2價(jià)，設(shè)銥元素的化合價(jià)是w，由原子團(tuán)中元素的化合價(jià)代數(shù)和等于原子團(tuán)的化合價(jià)，可得：w+（-2）5=+1，則w=+11價(jià)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)睛】原子團(tuán)中元素的化合價(jià)代數(shù)和等于原子團(tuán)的化合價(jià)。11、D【解析】A、設(shè)質(zhì)量均為A 那么CO中C的質(zhì)量為：， CO2中C的質(zhì)量為：，則比值為：=，故錯(cuò)誤；B、NO、NO2、N2O3中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為 ， ， ，氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是一氧化氮，故錯(cuò)誤；C、碳酸氫銨（NH4HCO3）含氮質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17.7%，含氮質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.8%的碳酸氫銨（NH4HCO3）化肥是混合物，故錯(cuò)誤；D、氧化鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=70%，160g的F

17、e2O3中含有鐵元素的質(zhì)量為，故正確；故選D12、D【解析】A、 離子都是帶電的粒子，但帶電的粒子不一定是離子，如質(zhì)子帶正電，電子帶負(fù)電，故錯(cuò)誤；B、氧化物中一定含氧元素，但含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物，如氯酸鉀含氧元素，但它是鹽，故錯(cuò)誤；C、分子由原子構(gòu)成，但分子不一定比原子質(zhì)量大，分子只能是一定比構(gòu)成它的原子大，故錯(cuò)誤；D、 高錳酸鉀受熱分解產(chǎn)生氧氣，所以能分解產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)一定含有氧元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，所以說法正確。故選D。13、D【解析】試題分析：A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”B、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)

18、向試管中粉末狀固體藥品的方法進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷解：A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，應(yīng)用火柴點(diǎn)燃酒精燈，圖中所示操作正確B、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確C、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確D、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒有倒放，所示操作錯(cuò)誤故選D14、C【解析】A、蚊蟲叮咬后釋放的液體顯酸性，肥皂水顯堿性，涂抹肥皂水后可與酸性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，減輕痛癢，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、天然氣燃燒屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、春天萬物生長，繁

19、花似錦，處處花香四溢是一種擴(kuò)散現(xiàn)象，屬于物理變化，選項(xiàng)正確；D、鐵粉可與空氣中的氧氣和水蒸氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選C。15、D【解析】人體缺少微量元素會(huì)引起某些疾病，如缺碘引起甲狀腺腫大，缺鐵引起貧血等，但并不是微量元素在人體中越多越好，如碘在人體內(nèi)過多，也會(huì)患甲狀腺腫大，鈣元素過多會(huì)引起骨質(zhì)增生等。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、水槽 B A 氣體密度小于空氣 易溶于水 科學(xué)探究 實(shí)驗(yàn) 【解析】（1）圖中的儀器的名稱是水槽；（2）實(shí)驗(yàn)小組用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣，他們應(yīng)選擇固液不加熱裝置，發(fā)生裝置為B。（3）如果用高錳酸鉀來制取氧氣，應(yīng)選擇固固加熱裝置，他們應(yīng)選擇的

20、發(fā)生裝置為A。（4）E表示的是向下排空氣法收集氣體裝置，若收集某氣體時(shí)只能選用E裝置，則可推知該氣體的性質(zhì)可能有氣體密度小于空氣、易溶于水。（5）學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是科學(xué)探究。實(shí)驗(yàn)是這個(gè)重要途徑的重要手段。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、80 7:1:12 35% 42.9kg 【解析】（1）硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量=141+14+141+163=80；（2）硝酸銨中N、H、O元素的質(zhì)量比=(142)：(14)：(163)=7:1:12；（3）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=35%；（4）設(shè)該袋產(chǎn)品中含純硝酸銨的質(zhì)量為x，則，解得x=43.9kg。18、3 80 74 【解析】相對(duì)分子的

21、質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和?！驹斀狻浚?）由化學(xué)式可知，NH4NO3中共含有氮、氫、氧3種元素。（2）根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，可得NH4NO3的相對(duì)分子質(zhì)量為。（3）的相對(duì)分子質(zhì)量為。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、錐形瓶 試管 檢查裝置的氣密性 BD 2KClO32KCl+3O2 bac 集氣瓶沒裝滿水（或沒等到有連續(xù)均勻氣泡冒出就開始收集） 待火柴將要燃盡時(shí)連同鐵絲由瓶口緩慢伸入集氣瓶中下部 3Fe+2O2Fe3O4 0.2（詳見解析） 【解析】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析；（2）根據(jù)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性進(jìn)行分析；（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物