浙江省泉山市臺商投資區(qū)2022-2023學(xué)年化學(xué)九上期中教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列實驗操作中，正確的是（ ）A點燃酒精燈B傾倒液體C稱量固體D加熱液體2下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是 ()A排列順序B性質(zhì)與用途節(jié)水程度由低到高：漫灌、滴灌地殼中元素含量由低到高：硅、氧一個分子中原子總數(shù)由大到?。篘H3、CH4氧氣能供給呼吸：醫(yī)療急救氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定：做保護(hù)氣稀有氣體通電發(fā)不同顏色的光：電光源C化學(xué)史D物質(zhì)的鑒別最早用定量方法研究空氣成分：拉瓦錫發(fā)現(xiàn)元素周期律：張青蓮相對原子質(zhì)量測定：門捷列夫蒸餾水和酒精：聞氣味雙氧水和蒸餾水：用二氧化錳二氧化碳和氮氣：用燃著木條AABBC

3、CDD3下列實驗操作中，正確的是()A讀取液體體積B過濾渾濁的水C點燃酒精燈D加熱液體4今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（）A它們表示四種元素B表示的原子容易失兩個電子變成陽離子C表示的元素是非金屬元素D表示的是陽離子5某同學(xué)書寫的試劑標(biāo)簽如下圖所示，其中試劑名稱和化學(xué)式都正確的是ABCD6現(xiàn)將10gA和足量B混合加熱，A和B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，10gA完全反應(yīng)后生成8gC和4gD，則參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比是（）A1：1B2：1C4：1D5：17有關(guān)氧氣的敘述正確的是（）A氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑，通常能與所有物質(zhì)反應(yīng)B用帶火星的木條是否復(fù)燃來檢驗氧氣C魚能在水中生存，因為氧氣易溶于水D氧氣能支

4、持燃燒，所以氧氣是一種高能燃料8某氮的氧化物中，氮元素和氧元素的質(zhì)量比是7：8，則該氧化物中所含的氮元素化合價為A+1B+2C+4D+39下面是某學(xué)生的一些實驗記錄，其中正確的是（）A用托盤天平稱取12.55gNaCl固體B用量筒量取5.25mL稀硫酸C用pH試紙測得某種稀氫氧化鈉溶液的pH為8D用溫度計測量氫氧化鈉溶液的溫度為45.5810溶液在日常生活中應(yīng)用廣泛。下列對溶液的有關(guān)說法正確的是A溶液都是無色、透明的液體B溶液中只能有一種溶質(zhì)C溶液中各部分密度不同D溶液中各部分性質(zhì)相同11在利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗中，用傳感器記錄集氣瓶中 壓強、溫度隨時間變化的情況，如圖所示。其中

5、 a 是打開止水夾的時刻。下列說法不正確的是（ ）A反應(yīng)開始時壓強增大是因為溫度升高Ba 點處的壓強等于大氣壓Ca 點的溫度已經(jīng)接近室溫Da 點后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶12觀察實驗現(xiàn)象是實驗探究活動中重要的環(huán)節(jié)，下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象描述正確的是（ ）A鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成四氧化三鐵B紅磷在空氣中燃燒：產(chǎn)生大量的白色煙霧，放出大量的熱C硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體D木炭在氧氣中燃燒：發(fā)出白光，產(chǎn)生一種刺激性氣味的氣體二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13如圖所示，用軟塑料瓶進(jìn)行實驗。（1）向瓶中倒入澄清石灰水，觀察到軟塑料瓶變癟，

6、澄清石灰水變渾濁。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（2）再向瓶中注入足量鹽酸，觀察到的現(xiàn)象有：渾濁消失_。14某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖所示裝置(注意：裝置右端的導(dǎo)管連接人的呼吸裝置)比較人體吸入氣體和呼出氣體中二氧化碳含量的差異，請回答下列問題。(1)錐形瓶內(nèi)盛放的是_。(2)裝置A是用來檢驗_(填“吸入”或“呼出”，下同)氣體中二氧化碳含量的。裝置B是用來檢驗_氣體中二氧化碳含量的。(3)我們已經(jīng)知道吸入氣體中二氧化碳含量低于呼出氣體中二氧化碳的含量。推測本實驗中可觀察到的現(xiàn)象_。15某同學(xué)配制50g6%氯化鈉溶液，整個操作過程如下圖所示，回答下列問題：（1）配制溶液的正確操作順序為_（填序號，下同

7、），其中操作錯誤的是_（2）圖中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是_，需稱取氯化鈉_g（3）經(jīng)檢測，該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是_（填序號）A氯化鈉固體不純 B用生銹砝碼稱量C裝瓶時有少量溶液灑出 D溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠（4）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應(yīng)_A增加適量氯化鈉固體 B減少適量氯化鈉固體 C調(diào)節(jié)游碼 D添加砝碼16某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法。結(jié)合裝置圖，回答下列問題：（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：a_。（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是_（填上圖字母,下同）；發(fā)生反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為_；若改用高

8、錳酸鉀制取氧氣，需改進(jìn)裝置，在試管口塞一團(tuán)_，這樣改動目的是_；（3）二氧化碳是一種能溶于水的氣體，密度比空氣大，實驗室中常用固體碳酸鈣與液體稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，發(fā)生裝置用_裝置，收集裝置用_裝置。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17水是一種重要的資源。（1）電解水實驗揭示了水的組成，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式為_，該反應(yīng)屬于_反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；如圖一所示中，試管1中生成的氣體為_。試管2中生成的氣體可以用_檢驗。（2）海水淡化可緩解淡水資源的匱乏。用表示水分子，圖二為液態(tài)水的微觀圖示，圖三為太陽能海水淡化裝置示意圖。水變成水蒸氣后，圖四所示中正確的是_。（3）太陽能

9、吸附式制冷結(jié)露法空氣取水器可用于野外獲取淡水，工作原理如圖五所示。蒸發(fā)冷凝器中發(fā)生的是_（填“物理”或“化學(xué)”）變化。吸附劑中主要物質(zhì)為SiO2和CaCl2，CaCl2的相對分子質(zhì)量的計算式為_。18能夠準(zhǔn)確的計算物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是學(xué)好化學(xué)計算的基礎(chǔ)，請計算下列各物質(zhì)的相對分子質(zhì)量（1）氮氣（N2） _（2）氨氣（NH3）_（3）二氧化碳（CO2）_（4）水（H2O）_（5）高錳酸鉀（KMnO4）_（6）碳酸鈣（CaCO3）_（7）氫氧化鈣Ca(OH)2_四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:（1）硫在氧氣中燃燒_;（2）氯酸鉀與二氧化錳混合制氧氣_;

10、（3）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒_;（4）鋅與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣_.參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】A、實驗室中拿一盞酒精燈去引燃另一盞酒精燈，會導(dǎo)致酒精流出著火，實驗操作錯誤。B、用細(xì)口瓶向試管中傾倒液體時，瓶塞未倒放、瓶口與試劑瓶口未緊挨、標(biāo)簽未向著手心，實驗操作錯誤。C、稱量固體物質(zhì)時未遵循“左物右碼”原則，實驗操作錯誤。D、給試管中的液體加熱，液體體積不應(yīng)超過試管容積的1/3，試管底部與桌面約成45的夾角，不能垂直放置，用酒精燈的外焰加熱，試管夾夾持在離試管口約三分之一處，實驗操作正確。故選D?！军c睛】掌握常見儀器及化

11、學(xué)實驗基本操作是解決問題的關(guān)鍵。2、B【解析】A、一個NH3中含有4個原子，一個CH4中含有5個原子，一個分子中原子總數(shù)由大到小應(yīng)為：CH4、NH3，故錯誤，不符合題意；B、氧氣能供給呼吸：醫(yī)療急救，氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定：做保護(hù)氣，稀有氣體通電發(fā)不同顏色的光：電光源。全部正確，符合題意；C、發(fā)現(xiàn)元素周期律應(yīng)為：門捷列夫，相對原子質(zhì)量測定應(yīng)為：張青蓮，不符合題意；D、二氧化碳和氮氣都能使燃著木條熄滅，不能用鑒別出來，不符合題意。故選B。3、B【解析】 【分析】 【詳解】A、讀取液體的讀數(shù)是應(yīng)平視液面最低處，錯誤； B過濾渾濁液體注意“一貼二低三靠”，正確； C點燃酒精燈要用火柴，禁止用燃著的酒精燈點

12、燃另一盞酒精燈，錯誤； D、加熱液體時，試管中的液體不能超過其體積的1/3，錯誤。 故選B。 4、B【解析】A、根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，和核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬于同一種元素，圖中共表示3種元素，故選項說法錯誤；B、表示的元素最外層電子數(shù)為2，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個電子而形成陽離子，故選項說法正確；C、表示的元素核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12，為鎂元素，屬于金屬元素，故選項說法錯誤；D、質(zhì)子數(shù)=8，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子；質(zhì)子數(shù)=12，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽離子，故選項說法錯誤。故選B?！军c睛】根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽離子；

13、當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子。5、C【解析】A、氧化鐵的化學(xué)式是Fe2O3，故選項不正確；B、硫酸的化學(xué)式是H2SO4，故選項不正確；C、氨氣的化學(xué)式是NH3，故選項正確；D、碳酸鈉的化學(xué)式是Na2CO3，故選項不正確。6、D【解析】10gA完全反應(yīng)生成8gC和4gD，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可知參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為8g+4g10g=2g，所以該反應(yīng)中，每10gA恰好與2gB完全反應(yīng)，所以參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比為10g2g=51。7、B【解析】A、氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑，但是不能與所有物質(zhì)反應(yīng)，A選項敘述不正確，不符合題意；B、氧氣助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，用帶火星的木條是否復(fù)燃來檢驗氧氣，B選項敘

14、述正確，符合題意；C、魚能在水中生存，說明氧氣中溶有氧氣，不能說明氧氣易溶于水，C選項敘述不正確，不符合題意；D、氧氣能支持燃燒，所以氧氣是一種助燃劑，不是燃料，D選項敘述不正確，不符合題意。故選B?！军c睛】本題考查氧氣的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、氧氣的用途和氧氣的檢驗方法。氧氣不易溶于水且密度比空氣密度大，氧氣能支持呼吸，氧氣的化學(xué)性質(zhì)活潑，能夠支持燃燒，可以用作助燃劑；檢驗氧氣的方法為用帶火星的木條伸入氣體中，若木條復(fù)燃，則說明該氣體是氧氣。8、B【解析】試題分析：由氧化物中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為7：8，則氮、氧元素組成的氧化物中兩種元素的原子個數(shù)比=7/14：8/16=1：1，因此該氧化物的

15、化學(xué)式可表示為NO故氮元素的化合價為+2價，故選B考點：化合價的計算、化學(xué)式的推斷9、C【解析】A、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到0.1g，不能精確到0.01g，不能用托盤天平稱取12.55gNaCl固體，故選項說法錯誤。B、根據(jù)題意應(yīng)選用10mL的量筒，但不符合10mL量筒的精確度為0.1mL，無法量取，故選項說法錯誤。C、稀氫氧化鈉溶液顯堿性，可用pH試紙測得某種稀氫氧化鈉溶液的pH為8，故選項說法正確。D、溫度計的精確度為0.1，不能用溫度計測量氫氧化鈉溶液的溫度為45.58，故選項說法錯誤。故選：C。10、D【解析】A、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，不一定無色，例如硫酸銅溶液是藍(lán)

16、色，故A錯；B、溶液中溶質(zhì)可以是一種或多種，溶劑只有一種，故B錯；C、由于溶液是均一的各部分密度相同，故C錯；D、由于溶液是均一的各部分性質(zhì)相同，故D正確，故選D。11、B【解析】A、反應(yīng)開始時，紅磷燃燒放熱，溫度升高，氣體膨脹，壓強增大，故A正確；B、由圖中信息可知，a點處的壓強小于大氣壓，故B錯誤；C、為了使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確，應(yīng)該冷卻至室溫再打開止水夾，因此a是打開止水夾的時刻，故C正確；D、打開止水夾后，水進(jìn)入集氣瓶，隨著水的進(jìn)入，壓強增大，因此a點后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶，故D正確。故選B。12、C【解析】A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，

17、故選項說法錯誤；B、紅磷在空氣中燃燒：產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱，沒有霧，故選項說法錯誤；C、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體，故選項說法正確；D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，沒有刺激性氣味，故選項說法錯誤。故選C?！军c睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O 產(chǎn)生氣泡，塑料瓶鼓起等。 【解析】（1）二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O。

18、（2）碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再向瓶中注入足量鹽酸，觀察到的現(xiàn)象有：產(chǎn)生氣泡，塑料瓶鼓起等?！军c睛】二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是中考的重要考點，本題屬于理化合科題，由化學(xué)變化引起瓶內(nèi)外產(chǎn)生壓強差，引起相應(yīng)的變化。14、澄清的石灰水 吸入 呼出 裝置A中澄清的石灰水沒有變化，裝置B中澄清的石灰水變渾濁 【解析】二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁?！驹斀狻?1)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故錐形瓶內(nèi)盛放的是澄清的石灰水。(2) 裝置右端的導(dǎo)管連接人的呼吸裝置，故裝置A是用來檢驗吸人氣體中二氧化碳含量的。裝置B是用來檢驗呼出氣體中二氧化碳含量的。(3)吸入氣體中二氧化碳含量低于呼出氣體中二

19、氧化碳的含量。實驗中可觀察到的現(xiàn)象裝置A中澄清的石灰水沒有變化，裝置B中澄清的石灰水變渾濁。【點睛】呼出氣體中二氧化碳的含量大于吸入氣體二氧化碳的含量。15、 砝碼與藥品位置放反了 廣口瓶 3.0 AD B 【解析】（1）配制配制50g 6%氯化鈉溶液，首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進(jìn)行溶解，配制溶液的正確操作順序為，托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了。（2）圖中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是廣口瓶；溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制50g 6%氯化鈉溶液，需氯化鈉的質(zhì)量=50g6%=3g。（3）A氯化鈉固體不純，會

20、造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故選項正確；B用生銹砝碼稱量，會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故選項錯誤；C溶液具有均一性，裝瓶時有少量溶液灑出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故選項錯誤；D溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠，會造成實際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故選項正確；故選AD。（4）天平指針偏向誰，誰的質(zhì)量就大，所以氯化鈉取多了，應(yīng)減少適量氯化鈉固體。16、錐形瓶 A 氯酸鉀氯化鉀+氧氣 棉花 防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 B C 【解析】（1）儀器a是鐵架臺； 故填：鐵架臺。（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，屬于固體加熱型制取氣體，可選用的發(fā)生裝置是A

21、；氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為氯酸鉀氯化鉀+氧氣氧氣（或KClO3KCl+O2）；若改用高錳酸鉀制取氧氣，需改進(jìn)裝置，在試管口塞一團(tuán)棉花，這樣改動目的是防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；故填：A；氯酸鉀氯化鉀+氧氣；棉花；防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。（3）實驗室制取二氧化碳，是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱，因此選取發(fā)生裝置為B；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；故收集裝置用C裝置；故填：B；C。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、2H2O 2H2

22、+O2， 分解 氫氣 帶火星的木條 A 物理 40+35.52 【解析】（1）電解水時，生成了氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2H2O2H2+O2；該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；電解水時，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，試管1與電源的負(fù)極相連，生成的氣體為氫氣，試管2與電源的正極相連，生成的氣體是氧氣，氧氣具有助燃性，可用帶火星的木條來檢驗； （2）水變成水蒸氣的過程中是物理變化，分子質(zhì)量和分子種類、分子大小不變，分子間隔改變，故選A；（3）蒸氣冷凝器中發(fā)生的是水蒸氣遇冷凝結(jié)成水的過程，沒有生成新物質(zhì)，發(fā)生的屬于物理變化；CaCl2的相對分子質(zhì)量的計算式=40+35.52?！军c睛】解題的關(guān)鍵是熟記電解水的實驗現(xiàn)象，實驗現(xiàn)象可簡記為“正氧負(fù)氫，氫二氧一”。18、28 17 44 18 158 100 74 【解析】（1）氮氣（N2）的相對分子質(zhì)量=142=28；（2）氨氣（NH3）的相對分子質(zhì)量=14+13=17；（3）二氧化碳（CO2）的相對分子質(zhì)量=12+162=44；（4）水（H2O）的相對分子質(zhì)量=12+16=18；