有關(guān)學校教學工作計劃模板合集四篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)學校教學工作計劃模板合集四篇 有關(guān)學校教學工作籌劃模板合集四篇 時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流瀉，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，我們要好好籌劃今后的學習，制定一份籌劃了。相信大量人會覺得籌劃很難寫？以下是我用心整理的學校教學工作籌劃5篇，接待大家共享。 學校教學工作籌劃 篇1 一、指導思想 根據(jù)xx市教導教學文件和xx鄉(xiāng)中心初中教導教學指導觀法，結(jié)合學校實情，以教務(wù)績效考核為導向，以課堂教學為主陣地，以校本培訓為載體，加強教學精細化管理，打造雅善教學，潤澤師生美好心靈，培養(yǎng)教師用專業(yè)心、做專業(yè)事，培養(yǎng)學生達成樂學、會學的目的，提高教導教學質(zhì)量。擬

2、定本學期籌劃。 二、工作目標 1、 努力達成中心初中下達的教學質(zhì)量目標。 2、 建立評價機制，促進藝術(shù)類課程音、體、美等內(nèi)容，地方課程安好、環(huán)境、禁毒、健康、廉潔教導等內(nèi)容，校本課程誦經(jīng)典、知禮儀、寫模范字、講普遍話、唱紅色歌曲等內(nèi)容，能根據(jù)實際有效落實。 3、培養(yǎng)學生做到“六會，即：學會預習、學會提問，學會復習、學會查看、學會合作、學會查找資料的習慣。 4、提高教師“三有，即：教學有特色，研究有總結(jié)，交流有資料。 三、工作安置 9月份 1、清理普九、學籍檔案。新生信息上傳。 2、采納開學初檢查學科籌劃、備教改研行動與資料。 3、學習新課標、教學各類職責與方案“減負工作方案、控輟包保責任制、課

3、內(nèi)比教學方案，教學常規(guī)職責。 4、摸清二至五年級各科后20%學生的名單。促使科任教師制定輔差籌劃。 10月份 1、解讀雅善教學的“6個3。 2、召開學科帶頭人會議。 3、開展課內(nèi)比教學活動。 4、邀請家長參與聽、評課，開創(chuàng)“課堂開放日。 5、完成學生體質(zhì)健康標準測試工作。 11月份 1、期中測評及分年級質(zhì)量分析。 2、制定期末質(zhì)量目標獎懲方案。 3、召開“微型家長會，提升班級文化。 12月份 1、舉行“評教評學評習慣活動。 2、終止音、體、美考核工作。 3、調(diào)查一至五年級后20%學生的輔導處境。 4、以年級為單位，舉行一次寫字比賽活動。 元月份 1、班主任擬定好學生素質(zhì)報告單評語。 2、指點各

4、科教師上交資料復習籌劃、教學小結(jié)、教輔用書、學習筆記等。 3、各科任教師撰寫期未質(zhì)量測評分析報告單考試分析、后進生分析、教學閱歷、教學缺憾等。 說明： 1、以上安置與上級檢查有沖突時，酌情調(diào)整。 2、日巡堂、周調(diào)閱、月檢查結(jié)果實時反應(yīng)或者典型人和事在教師會上專題議論。 學校教學工作籌劃 篇2 為了加強漢語教學、大力推動“雙語教學工作是提高少數(shù)民族教導教學質(zhì)量，使少數(shù)民族跟上時代進展的步伐的最有效途徑，大力推進“雙語教學工作是社會進展的必然要求，是宏大少數(shù)民族群眾的迫切愿望，是少數(shù)民族長遠利益和根本利益之所在。為了進一步扶助少數(shù)民族教師提高“雙語教學水平，本人作為一名漢族教師和一名黨員，這是一項

5、義不容辭的責任，因此，本人結(jié)合我校教學實際處境和少數(shù)民族教導的特點，特制定如下籌劃： 一、扶助激勵中小學民族教師積極學習漢語，不斷提高漢語水平，盡快適應(yīng)雙語教學。本學期籌劃扶助3至5名 二、扶助和落實民族教師每天集中學習漢語2小時；半小時口語練習、1小時家庭聽力練習、每月聽3節(jié)對口漢語教師課，同時民族教師每周一起學習不少于8課時，并建立學習檔案，并納入到自己的今年工作當中。 三、打定在4月和5月本人舉行校級研討課。為推廣先進的漢語課堂教學方法，搭建起扶助民族教師提高“雙語教學互動交流的平臺， 四、扶助民族教師到到本班試教，在試教期間與民族教師舉行交流學習。以此扶助民族開闊視野、轉(zhuǎn)變觀念、提升教

6、學方法、提高漢語水平。 五、堅持開展校園漢語課外活動，如舉辦“民漢語月、校園漢語角、雙語板報，組織民漢語朗誦會、漢字書法輔導等活動。讓這些行之有效的方法優(yōu)化校園漢語環(huán)境，豐富民族教師學習漢語告成的喜悅，從而激發(fā)民族教師提高“雙語教學的熱心。 六、扶助民族教師模范備課環(huán)節(jié)。同時加強對民族教師的備課舉行指導，使民族教師逐步做到教案符合要求，上課符合程序。 七、積極開展和民族教師共同備課，彼此聽課、評課的活動，為提高民族教師的雙語教師的工作積極性，提高教學質(zhì)量奠定基矗 總之，在以后的工作當中，本人確定會按部就班，營造出與各民族教師之間相互學習、共同促進、成果共享的良好空氣，盡自己所能，使本校的各民族

7、教師的綜合素質(zhì)和教導教學水平有一個很大的提高。 學校教學工作籌劃 篇3 一、指導思想： 根據(jù)區(qū)16年教導管理工作要點的精神，我校本期教學籌劃的指導思想是：鞏固質(zhì)量意識，積極開展有效教學研究，圍繞我?！耙惑w兩翼進展戰(zhàn)略，以精細化管理為核心，以服務(wù)為主導，模范辦學行為，提高教導教學質(zhì)量。 二、主要工作目標： 1、全面斟酌我校教導教學中存在的問題，加強指導、狠抓落實，以爭創(chuàng)重慶市特色學校為契機，切實做好各項工作。今年北碚區(qū)將啟動特色學校的創(chuàng)造工作。教委要求我們在特色學校的創(chuàng)辦中要有三個“東西：自己的東西、有用的東西、別人認可的東西。 2、加大教師培訓力度，組織切實可行的有效活動，促進教師專業(yè)化水平快

8、速提高。教師培訓要以圍繞提高教師素質(zhì)和實際教師教學水平來開展培訓工作。希望各位教師要積極加入進修學院的研訓活動，并簽到。 3、嚴格常規(guī)管理，強化過程監(jiān)視，切實提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作效率，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。 4、加強教研組創(chuàng)辦，結(jié)合課題研究，逐步實現(xiàn)教研與科研一體化，教研要以課堂為主，堅持為教學服務(wù)，鞏固實效性。 5、積極拓寬學生活動空間，努力搭建表示自我平臺，為學生全面進展創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。要以建國60周年為契機，開展各種活動，給學生以表示的機遇。區(qū)教委將開展少兒書畫比賽和國學經(jīng)典誦讀比賽。 三、主要工作和措施： 一加強常規(guī)管理，提高質(zhì)量意識 良好的常規(guī)管理是確保正常教學工作科學、有序

9、、高質(zhì)量開展的重要前提，是完成教學任務(wù)的根本保證，是提高教學質(zhì)量的有力手段。因此要加強處室、教研組的科學管理意識，提高管理的科學性和嚴謹性，嚴格按各種制度開展工作。 1、專心執(zhí)行課程籌劃，嚴格執(zhí)行課程標準。專心落實我校課程方案，開全學科、上滿學時。教學活動有籌劃、重過程、有總結(jié)。學期上完后，不能展現(xiàn)學生教材還是全新的處境。測驗教學要寫測驗教學籌劃，測驗教學記錄要和測驗教學籌劃一致。 2、強化過程管理，保證課程籌劃教學目標的完成與實施，更加是備課、上課、作業(yè)批改等方面要嚴格把關(guān)。要把功夫多下在備課上，備課不是簡樸的資料打定。教委要求集體備課要落實，要抽查。本期我們將持續(xù)開展重點單元的集體備課報告

10、活動。每期對教師的備課舉行三次抽查。區(qū)教委將舉行小學各學科的備課競賽，因此，我校將區(qū)級比賽前將舉行校級備課競賽。 3、專心落實教學常規(guī)，模范各學科教師的教學行為，確保常規(guī)細那么落到實處。嚴格學生的學習習慣要求，促進學生提高學習勞績。我校的好多行之有效的做法，我們要堅持。譬如：錯題搜集本，學生各項任務(wù)完成記錄本，模范學生草稿本，每月一次單項競賽 4、教導教學質(zhì)量的提高需要閱歷。閱歷是資產(chǎn)，不僅屬于個人，而且屬于社會。這也就是人們敬愛師長的起因。一個學校、一個社會成熟的必要標志是崇敬閱歷，善待學者。中國古代的哲學名著?中庸?的作風更高：“誠者，天之道也；誠之者，人之道也。就是說，誠是社會的基石，是

11、做人的根本，是最高的道德。當然，?中庸?里講的這個“誠字，我理解，不僅是誠信、忠誠的概念，還含有對事業(yè)的忠誠，對信仰的虔誠。對待老老師要真誠，對待學生，家長也要真誠，要讓學生、家長真正的熟悉到是對他孩子好。 5、把好畢業(yè)班質(zhì)量關(guān)，加強畢業(yè)班全方位的教學管理力度，建立畢業(yè)班學生學習習慣養(yǎng)成監(jiān)視和質(zhì)量檢測等制度。進一步強化教學質(zhì)量意識，在減輕學生過重課業(yè)負擔的前提下，提高教學質(zhì)量，強調(diào)學生根本學習才能的形成和學習方法的掌管，確保每一個六年級學生合格畢業(yè)。 6、持續(xù)完善作業(yè)監(jiān)管制度，提防學生良好學習習慣的養(yǎng)成教導，抓好培優(yōu)補差工作，要求教師要全面關(guān)切學生，崇敬學生，學會傾聽，學會賞識。對學困生，要多

12、一份愛心，多一份細心。教學中對他們要做到三優(yōu)先：提高優(yōu)先、鼓舞優(yōu)先、輔導優(yōu)先。 7、教學管理工作要充分利用學校信息技術(shù)優(yōu)勢，使管理曰趨走向模范化、科學化。同時加強老師上傳文件的管理，提高上傳文件質(zhì)量，作好記載。本期教代會將再議論老師上傳文件管理與鼓舞制度。各班及各辦公室還要加強計算機設(shè)備的維護和安好，開學前舉行一次拉網(wǎng)式的檢查，有安好隱患的向肖老師匯報，需要添置設(shè)備的向?qū)W校匯報，經(jīng)學校行政會研究后再舉行招標。 二激活教研熱心，提升科研水平 努力營造良好的教研氣氛、杜絕應(yīng)付性教研現(xiàn)象，圍繞“三講即：講效益、講質(zhì)量、講效應(yīng)，組織開展教研、教改工作。我們的校本教研，要以老師為主體，以課為研究對象，課

13、堂為研究平臺。 1、建立教研組考核制度，開展優(yōu)秀教研組評比活動。重視基層教學管理人員的管理才能創(chuàng)辦。主要以強化角色意識為突破口，以模范監(jiān)視為著力點，結(jié)合培訓、研討和機制完善等手段，推動教研組工作上一個新水平。各教研組要強化集備，提高備課質(zhì)量，不僅要備學識點，更要備教法和學法。要從整體上把握教材，熟諳教材的學識布局，能全面地評價所教學識在整個學識體系中的作用，把握教材的重點，難點和學識間的內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造性的處理和使用教材。對于作業(yè)設(shè)計、批改每位教師要專心對待，力求科學、客觀、有效。 2、建立各學科考試命題、試題審閱制度。以教研組為單位專心實時做好單元、期中的檢測工作。積極探索教學質(zhì)量的測查模式，

14、更加是語、數(shù)以外學科質(zhì)量測查模式。 3、進一步完善教研組工作，力求備課、說課、上課、評課四重視。教研活動要做到“三定五有：定時、定內(nèi)容、定研究課題；有活動籌劃，有活動記錄，有活動原始資料積累，有效果，有教研組活動總結(jié)。教研組要經(jīng)常性地開展理論學習、彼此聽課、評課，疑難問題探討等小型多樣的活動，形成平日小組研，大組重點研的教研空氣，使教研活動做到目標明確，研究深入，扎實有效。 三強化教師培訓，促進專業(yè)成長 對教師的專業(yè)培訓工作要進一步模范管理，建立行之有效的訓練、考核制度，在培訓工作中做到嚴格考勤、考核，培訓人員到位，培訓內(nèi)容落實。努力創(chuàng)辦一支師德優(yōu)良，業(yè)務(wù)精湛，發(fā)憤向上的師資隊伍。 1、樹立終

15、身學習意識，努力創(chuàng)造學習型學校，形成空氣，建立激制，激勵全體教師成為喜歡學習、學會學習和終身學習的楷模。 2、切實做好校本培訓，變更多數(shù)教師教學上存在能“投卻不能“入的現(xiàn)象。以加快教師角色轉(zhuǎn)型步伐為目標，加強開展富有針對性和實用性強的學習活動，如：課標內(nèi)容測試、學科教材問答、備課比賽等活動，促進教師的學科素養(yǎng)與專業(yè)化水平有著實質(zhì)性的提高。 3、持續(xù)開展“跟進式教師培訓。以課堂為跟進重點、電專家、教研科研室、校領(lǐng)導、組長、區(qū)級骨干教師五個層面開展跟進式課堂教學培訓。教師可采取邀請式聽課，個人邀式研究等方式主動邀請有關(guān)人員加入自己的課堂研究。概括的跟進方式隨后在各組宣布。 4、加強青年教師的扶持工

16、作，務(wù)實有效地抓好青年教師學習平臺和表示平臺的創(chuàng)辦工作。要求年輕教師要從日常工作入手，高標準，嚴要求，勤探討，常實踐，在幫教結(jié)對中急速成長。 四、高舉質(zhì)量大旗，追求有效課堂。 本學期，我們將加強備課研究，提高課堂教學的效益為重心，努力提高教學質(zhì)量。本學期我校將以“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課的方式，開展一系列課堂教學研究活動，為保證活動的有效性，特提出以下要求： 1、用心備課，讓課堂生成與課前預設(shè)互動的共生。 關(guān)注生成的前提呈用心備課。用心備課為動態(tài)生成保駕護航，保證生存的合情、合理、有效。 要想教導有效，務(wù)必在備課時考慮： 教學目標有效簡明實在； 教學情境有效適合適境； 教學容量有效適量適度； 教學方式有效揚長避

17、短； 教學過程有效拓展充分； 教學時間有效恰到好處； 教學全體有效面向全面。 用心備課，要求教師深入解讀文本，掌管教材的策略。這個費時最多吃力最大的事項。教師如何解法文本以及對文本體悟的深度，在很大程度上影響著預設(shè)水平和生成質(zhì)量，因而，教師的功底，也是一種預設(shè)，一種隱性預設(shè)，一種最大的預設(shè)，全方位的預設(shè)，創(chuàng)造性的使用教材。區(qū)級將圍繞“教材解讀開展一系列活動。 用心備課，要求教師真正吃透教學目標，掌管內(nèi)解教學任務(wù)的策略。本期開展備課賽活動。 2、有效生成，創(chuàng)造出大量未曾預設(shè)的精彩 課堂教學是根據(jù)學生實際需要不斷調(diào)整的過程，是具有生成性的課堂。面對生成性的教學資源，教師要實時抓獲讓它成為教導教學的

18、契機，重要的是把握生成性教學的根本特征： 過程性。過程意味著變化，一個具有生命力的課堂總是在動態(tài)中生成。在過程性，要關(guān)注全體學生，不要遺忘了每一個學生。 超越性。在富有變化的課堂情境中，生成出來的思想行為往往是我們意想不到的，而每一次生成對于教師來說，都成為對原有的一種超越。 互動性。生成教學期勞績積極的師生互動，需要相互作用和多邊合作，需要師與生、生與生、師生與課程以及師生與自己之間的全方位的對話。在互動中培養(yǎng)學生的思維才能。 3、積極探索?學校教學質(zhì)量監(jiān)測方案?，把教學質(zhì)量做為競崗上崗的重要依據(jù)。北碚區(qū)進修學院將舉行小學教學質(zhì)量監(jiān)測模式的探索研究。 20 xx年承載著我們不少的期許和使命，

19、但最值得關(guān)注與投入的還是課堂。課堂是師生共同負責、共同創(chuàng)辦、共同呵護、共同享受的精神家園。 希望教師樹立：“我負責我的質(zhì)量，我研究我的課堂，我改善我的課堂，我享受我的課堂。 樹立對課堂負責就是對自己和別人的生命質(zhì)量負責的觀念，是讓課堂精彩、讓生命精彩的精神基石；讓“我研究我的課堂成為師生共同的行為，課堂將因彌漫研究讓師生獲得雙贏；讓“我改善我的課堂成為師生的共同的追求，變更、提升和改善我們的課堂成了我們共同的對生命質(zhì)量的追求；讓“我享受我的課堂成為師生共同人的理想。我們的理想的課堂理應(yīng)是學生獲得生存的聰慧和技能，為自己的進展和幸福人的奠基的圣地，理應(yīng)是我們享受喜悅、享受生命的圣地。 五堅持全面

20、育人，落實學?？萍俭w衛(wèi)藝工作管理。全面實施?國家學生體質(zhì)健康標準?，加強學生體育磨練，積極開展陽光體育運動，落實“每天磨練一小時規(guī)定，鼓舞學生達標爭優(yōu)，強身健體。重視藝術(shù)教導工作管理，切實提高藝術(shù)課程開課率和教學質(zhì)量。加強科技活動的管理，開展豐富的科技活動。建立“2+2長效機制，就是讓每個學生能夠掌管2項體育運動技能、1項藝術(shù)特長和1項科技活動技能，為學生全面進展奠定良好根基。重視學生身心健康，加強和提升健康教導。加強學校衛(wèi)生工作，進一步模范學校食品衛(wèi)生工作，提高學?？咕芡话l(fā)公共衛(wèi)生安好事故的才能，確保全年學校不發(fā)生食品衛(wèi)生安好責任事故。 學校教學工作籌劃 篇4 作為一名體育教師，在學校里確定

21、要把學生的體育勞績提上去，要學生在努力學習的同時，把良好的身體磨練好，讓他們健康的成長。為了實習這一目標教學工作籌劃，更加制定本學期工作籌劃： 一、指導思想及目標 全面貫徹黨的教導方針，積極推進素質(zhì)教導，努力實現(xiàn)“以德育教導為首，以藝術(shù)教導為特色，以提高學生綜合素質(zhì)為根本的辦學目標。以學生?體質(zhì)健康?為重點深化體育課堂、體訓隊教學改革，提高體育教學質(zhì)量，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、集會常規(guī)訓練，做好田徑隊、籃球隊的選材與訓練工作，切實提高體訓隊員體能、運動技能、競賽才能和心理素質(zhì)；以德育教導為核心，在體育教導教學中提防思想教導，培養(yǎng)學生樹立遠大夢想，留神加強提高學生團結(jié)協(xié)作才能，

22、鞏固學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的天性，提高學生抑制困難、戰(zhàn)勝困難的才能，為適應(yīng)未來社會生活和強烈競爭奠定根基。 二、教學措施 1、積極倡導學生在體育活動中，以健康第一為指導思想，合作好學校衛(wèi)生保健室對學生健康指標的有關(guān)測定，關(guān)切好學生每天的眼保健操。 2、積極激勵學生自覺磨練身體習慣，努力提高全校學生的體鍛達標合格率。 3、本學期關(guān)注起始年級學生行為習慣教學工作籌劃，思想品德狀況，學生要堅持形成體育磨練模范化要求。 4、要不斷加強對教學教材的研究，重視體育教師專業(yè)的進展，本學期積極開展教學根本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的打定開頭。

23、 5、每星期組織學生在遠程教導網(wǎng)上找自己要學的內(nèi)容。 6、以據(jù)學生的特點，體育組要主動與年級組之間合作協(xié)調(diào)，利用一些休息時間，包括中午、放學后等時間，組織年級間和班間的體育競賽，促進學生積極磨練身體，鼓舞學生為班級爭光，培養(yǎng)學生的榮譽感。 7、體育組要積極合作好教務(wù)處、政教處工作，專心組織管理好每天的全校播送操和每周一次的升旗儀式，各班進出場線路有序、隊伍整齊。 8、體育組各任課教師要專心組織、細心安置指導年級的體鍛課，盡量多開展學生感興趣，磨練有效益的小型多樣的單項性活動，得志學生體育活動需求。 三、工作任務(wù)及要求 1、抓緊抓好業(yè)余運動隊訓練，有效提高運動技能和競賽水平。 長期堅持運動隊的業(yè)余訓練是我校的根本辦學宗旨，也是提高我校學生積極加入體育運動興趣和技能的根本手段。業(yè)余訓練能培養(yǎng)學生吃苦耐勞，能使運鼓動養(yǎng)成良好的磨練習慣，能推動學校體育的進展，能促進學生運動技能的提高；競賽能有效進展學生團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏和勝不嬌、敗不妥的天性，競賽能鞏固學生集體榮譽感，競賽能呈現(xiàn)運鼓動的體育才能。因此教學工作籌劃，務(wù)必抓緊抓好運動隊的訓練。 2、抓好“兩課兩操一活動，鞏固學生組織紀律觀念，有效提高學生身體