湖北省武漢鋼城第十一中學(xué)2022年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ ）A鐵絲在空氣中燃燒火星四射B木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光C紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧D電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體是氫氣2化學(xué)反應(yīng)前后一定發(fā)生變化的是（）A原子數(shù)目B分子數(shù)目C物質(zhì)種類D反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量3下列實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是（）A加熱液體B過濾C檢查裝置氣密性D收集二氧化碳4如圖所示實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論不正確的是（ ）A甲：火柴梗的a點(diǎn)最先炭化，說明火焰的外焰溫度最高B乙：量筒內(nèi)液體的體積為40mLC丙：b燒杯內(nèi)溶液變紅說明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的D?。狐c(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙，

3、蠟燭復(fù)燃，說明白煙是石蠟的固體小顆粒5下列說法中，錯(cuò)誤的是（）AC60可用作超導(dǎo)材料B木炭可用作電池電極C石墨可用于制鉛筆芯D金剛石可用于裁割玻璃6蒸發(fā)食鹽水的過程如下圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是( )A玻璃棒不斷攪拌的目的是防止局部溫度過高B當(dāng)蒸發(fā)皿中有少量固體析出時(shí)就停止加熱C停止加熱后蒸發(fā)皿不能直接放在桌面上D停止加熱后還需要繼續(xù)攪拌7化學(xué)是創(chuàng)造物質(zhì)的科學(xué)，下列有關(guān)物質(zhì)的觀點(diǎn)中，不正確的是（ ）A質(zhì)子和中子所帶電量相等，電性相反，所以原子不帶電、顯電中性B化學(xué)的主要特點(diǎn)是在原子、分子水平上認(rèn)識(shí)物質(zhì)，化學(xué)可以識(shí)別、改變和創(chuàng)造分子C為了更好地利用物質(zhì)，可對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分離或混合D物質(zhì)本沒有好與壞之分

4、，而人們對(duì)物質(zhì)的利用卻存在合理與不合理之分8某同學(xué)用氯酸鉀制氧氣時(shí)，試管炸裂了造成該同學(xué)試管炸裂的原因可能是下列的（ ）沒有給試管均勻預(yù)熱 試管外壁潮濕 試管口沒有略向下傾斜 忘了加催化劑 加熱時(shí)與燈芯接觸 一收集完氧氣先撤酒精燈A全部B除外C除外D9下列化學(xué)符號(hào)中,表示2個(gè)氫分子的是( )AH2B2HC2H2D2H+10下列變化過程主要發(fā)生化學(xué)變化的是A鎂條導(dǎo)電B粉塵爆炸C金屬拉絲D活性炭吸附毒氣11在做木炭燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，用于夾持木炭的儀器是A鐵夾B試管夾C坩堝鉗D玻璃棒12如圖摘自元素周期表，據(jù)此判斷下列敘述錯(cuò)誤的是（）A三種元素都屬于非金屬元素B氧的相對(duì)原子質(zhì)量為16.00CC、N、O的原

5、子序數(shù)依次遞增D碳、氮、氧在元素周期表中屬于同一族二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13根據(jù)如圖從A或B兩題中任選一個(gè)作答，若兩題均作答，按A計(jì)分。AB（1）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣的文字表達(dá)式為_。（2）選用的發(fā)生裝置為_（填字母序號(hào)，下同）。（3）請(qǐng)選擇一個(gè)收集裝置_，并說明該裝置可用于收集氧氣的理由是_。（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為_。（2）選用的發(fā)生裝置為_（填字母序號(hào)，下同）。（3）請(qǐng)選擇一個(gè)收集裝置_，并說明該裝置可用于收集氧氣的理由是_。14下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請(qǐng)回答下列問題：（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名

6、稱：_。（2）在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行_。（3）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用_（填字母標(biāo)號(hào)，下同）做為發(fā)生裝置，若要收集較為純凈的氧氣最好選用_裝置。（4）F是一種可用于集氣、洗氣等多功能裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿水，正放在桌面上，收集氣體時(shí)，氣體應(yīng)從_（填“a”或“b”）進(jìn)入F中。（5）若A裝置用于高錳酸鉀實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，應(yīng)如何改進(jìn)？_，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。15如圖所示，用軟塑料瓶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）向瓶中倒入澄清石灰水，觀察到軟塑料瓶變癟，澄清石灰水變渾濁。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（2）再向瓶中注入足量鹽酸，觀察到的現(xiàn)象有：渾濁消失_。16下圖是做測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置

7、。（1）燃燒匙中紅磷的作用是_。（2）紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是_，（3）等到冷卻后，打開彈簧夾，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶約占集氣瓶中空氣體積的_。（4）寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：_。該反應(yīng)屬于_（填“分解”或“化合”）反應(yīng)。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17劇烈運(yùn)動(dòng)后，人體產(chǎn)生了乳酸(C3H6O3)使人感到酸脹，經(jīng)過一段時(shí)間放松，由于乳酸和氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳，酸脹逐漸消失。寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式， 并計(jì)算消除體內(nèi)180g乳酸，需要多少克氧氣，同時(shí)呼出二氧化碳多少克?18高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種高效多功能水處理劑,工業(yè)上常采用次氯酸鈉（NaClO）氧化法生產(chǎn)，反應(yīng)原理用

8、化學(xué)方程式表示為3NaClO+2Fe（NO3）3+10NaOH=2Na2FeO4+3NaCl+6NaNO3+5H2O。（NaClO的相對(duì)分子質(zhì)量為74.5；Na2FeO4的相對(duì)分子質(zhì)量為166）。（1）在Fe（NO3）3中，鐵元素和氮元素的質(zhì)量比為_（填最簡比）。（2）現(xiàn)稱取44.7g次氯酸鈉,最多能制得高鐵酸鈉的質(zhì)量是多少?（列式計(jì)算）_四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊襁_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模空?qǐng)說明理由。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】A. 鐵絲在氧氣中燃燒火星

9、四射，鐵絲在空氣中不能燃燒，選項(xiàng)錯(cuò)誤； B. 木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，選項(xiàng)正確；C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙，不是白霧，選項(xiàng)錯(cuò)誤； D. 電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體為氫氣，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B?！军c(diǎn)睛】霧是小液滴在空氣中漂浮形成的現(xiàn)象；煙是固體小顆粒在空氣中懸浮形成的現(xiàn)象，紅磷在空氣中燃燒生成的五氧化二磷是白色粉末，在空氣中形成白煙。2、C【解析】化學(xué)反應(yīng)前后，反應(yīng)前后總質(zhì)量一定不變；化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，則原子種類、數(shù)目一定不變，則元素種類也不變。分子數(shù)目可能增加也可能減少，也可能前后相等；元素的化合價(jià)可能發(fā)生改變，也可能不

10、變?；瘜W(xué)變化一定有新物質(zhì)生成，化學(xué)反應(yīng)前后一定發(fā)生變化的是物質(zhì)種類。故選C。【點(diǎn)睛】理解質(zhì)量守恒的原因及化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)（分子 原子 新的微粒）是正確解答本題的關(guān)鍵。3、B【解析】A給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，此選項(xiàng)正確；B過濾操作中，要用玻璃棒引流，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊握容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，則裝置不漏氣，此選項(xiàng)正確；D二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，只能用向上排空氣法收集，用排空氣法收集氣體，導(dǎo)氣管接近集氣瓶的底部，此選項(xiàng)正確。故選：B。4、B【解析】A、火柴梗的a點(diǎn)最先炭

11、化，說明火焰的外焰溫度最高，正確；B、讀取量筒示數(shù)時(shí)，視線要與液面的最底處相平，圖中量筒分度值為2ml，其示數(shù)小于40mL，故錯(cuò)誤；C、濃氨水沒有直接接觸到酚酞溶液，燒杯b中的酚酞溶液變紅色，說明氨分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)到酚酞溶液中去了，故結(jié)論正確；D、吹滅蠟燭，立即將燃著的木條去點(diǎn)白煙，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，可見白煙具有可燃性，白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體小顆粒，故正確；故選B。5、B【解析】A、C60具有金屬光澤，有許多優(yōu)異性能，如超導(dǎo)、強(qiáng)磁性、耐高壓、抗化學(xué)腐蝕、在光、電、磁等領(lǐng)域有潛在的應(yīng)用前景，故A正確。B、石墨用作電池的電極，是因?yàn)槭哂袑?dǎo)電性，木炭導(dǎo)電性較差，故B錯(cuò)誤；C、

12、石墨很軟且在紙上劃過會(huì)留下痕跡，故可用于制作鉛筆芯，故C正確；D、金剛石是自然界中硬度最大的物質(zhì)，可用于裁割玻璃，故D正確。故選B。6、B【解析】分析：從玻璃棒的作用、蒸發(fā)皿的使用注意事項(xiàng)進(jìn)行分析。解答：A.玻璃棒不斷攪拌的目的是防止局部溫度過高，液滴飛濺，故A正確；B.當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱，利用余熱將其水分蒸干，故B錯(cuò)誤；C.停止加熱后蒸發(fā)皿不能直接放在桌面上，應(yīng)墊上石棉網(wǎng)，故C正確；D.停止加熱后還需要繼續(xù)攪拌，防止液滴飛濺，故D正確。綜上所述，本題正確答案為B。7、A【解析】A、質(zhì)子和電子所帶電量相等，電性相反，所以原子不帶電、顯電中性；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；B、化學(xué)的主

13、要特點(diǎn)是在原子、分子水平上認(rèn)識(shí)物質(zhì)，化學(xué)可以識(shí)別、改變和創(chuàng)造分子；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、為了更好地利用物質(zhì)，可對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分離或混合；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、物質(zhì)本沒有好與壞之分，而人們對(duì)物質(zhì)的利用卻存在合理與不合理之分；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。故選：A。8、B【解析】根據(jù)給試管中的固體加熱的注意事項(xiàng)，造成試管破裂的原因一般有：沒有給試管均勻預(yù)熱；試管外壁有水；加熱時(shí)試管口沒有略向下傾斜，致使藥品中含的水分在管口形成水滴倒流致使熱的試管破裂；加熱時(shí)試管與燈芯接觸；先撤了酒精燈，后移出導(dǎo)管致使試管內(nèi)溫度降低，氣壓減小，冷水倒吸，使試管炸裂，而忘了加二氧化錳不會(huì)導(dǎo)致試管炸裂；答案：B

14、【點(diǎn)評(píng)】掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的操作步驟和注意事項(xiàng)；了解給試管里的固體加熱的方法9、C【解析】分析：根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)；標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)；標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)；根據(jù)標(biāo)在離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子個(gè)數(shù)；進(jìn)行解答解：A、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)；因此H2表示一個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成，故A不符合題意；B、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)；所以2H表示2個(gè)氫原子；故B不符合題意；C、根據(jù)標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)；所以2H2表示2個(gè)氫分子；故C符合題意；D、根據(jù)標(biāo)在離子符號(hào)前面的數(shù)字表

15、示離子個(gè)數(shù)；所以2H+表示2個(gè)氫離子；故D不符合題意；故選C點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫10、B【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化?！驹斀狻緼、鎂條導(dǎo)電沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不正確；B、粉塵爆炸有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B正確；C、金屬拉絲沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C不正確；D、活性炭吸附毒氣沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D不正確。故選B?？键c(diǎn)：物理變化和化學(xué)變化11、C【解析】在做木炭燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，用于夾持木炭

16、的儀器是坩堝鉗，故選C。12、D【解析】A、碳、氮、氧三種元素都屬于非金屬元素，故正確；B、由元素周期表可知，氧的相對(duì)原子質(zhì)量為16.00，故正確；C、由元素周期表可知，C、N、O的原子序數(shù)依次遞增，故正確；D、由元素周期表的信息可知，碳、氮、氧位于同一周期，而不是同一族，故錯(cuò)誤。故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、過氧化氫氧氣+水 氧氣不易溶于水，不與水反應(yīng)（選擇和解釋匹配即可） 高錳酸鉀氧氣+錳酸鉀+二氧化錳 氧氣密度比空氣大（選擇和解釋匹配即可） 【解析】A：（1）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣；故填：過氧化氫氧氣+水；（2）該反應(yīng)屬于固液常溫

17、型，所欲選擇裝置來制??；故填：；（3）氧氣不易溶于水，也不與水反應(yīng)，所以可用排水法來收集；氧氣的密度比空氣大，所以可用向上排空氣法來收集；故填：（或）；氧氣不易溶于水，不與水反應(yīng)（或氧氣的密度比空氣大）；B：（1）高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；故填：高錳酸鉀氧氣+錳酸鉀+二氧化錳；（2）該反應(yīng)屬于固體加熱型，所以選擇裝置來制取；故填：；（3）氧氣不易溶于水，也不與水反應(yīng)，所以可用排水法來收集；氧氣的密度比空氣大，所以可用向上排空氣法來收集；故填：（或）；氧氣不易溶于水，不與水反應(yīng)（或氧氣的密度比空氣大）。14、集氣瓶 氣密性檢查 B D b 試管口放一小團(tuán)棉花 2KMnO

18、4K2MnO4+MnO2+O2 【解析】（1）據(jù)圖可知儀器的名稱是集氣瓶；（2）在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣密性檢查；（3）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)，藥品為固體液體，反應(yīng)不需要加熱，故應(yīng)選用 B發(fā)生裝置，若要收集較為純凈的氧氣最好用排水法，選用D裝置；（4）若將F裝置內(nèi)裝滿水，正放在桌面上，收集氣體時(shí)，氣體應(yīng)從b進(jìn)入F中；（5）若A裝置用于高錳酸鉀實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，試管口需要放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2?！军c(diǎn)睛】選擇發(fā)生裝置時(shí)，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時(shí)，要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素。15、CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O 產(chǎn)生氣泡，塑料瓶鼓起等。 【解析】（1）二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O。（2）碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再向瓶中注入足量鹽酸，觀察到的現(xiàn)象有：產(chǎn)生氣泡，塑料瓶鼓起等?！军c(diǎn)睛】二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是中考的重要考點(diǎn)，本題屬于理化合科題，由化學(xué)變化引起瓶內(nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差，引起相應(yīng)的變化。16、消耗氧氣 產(chǎn)生白煙，放出熱