湖北省荊州市南昕學(xué)校2022-2023學(xué)年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中檢測試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用是( )A加快化學(xué)反應(yīng)速率B使生成物質(zhì)量增加C改變化學(xué)反應(yīng)速率D減慢化學(xué)反應(yīng)速率2下列氣體與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆

2、炸的是A氨氣B氫氣C氮?dú)釪二氧化碳3硝酸銅受熱分解會產(chǎn)生一種污染空氣的有毒氣體，該氣體可能是AN2BNO2CNH3DSO24下列對化學(xué)基本觀念的認(rèn)識不正確的是（ ）A分類觀：冰水混合物和礦泉水從組成上都屬于混合物B能量觀：天然氣燃燒放出大量的熱C微粒觀：一個一氧化碳分子由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成D守恒觀：電解水反應(yīng)前后，元素種類和原子數(shù)目均不變5下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A積沙成塔B蠟炬成灰C風(fēng)云變幻D滴水成冰6下列化學(xué)反應(yīng)與實驗現(xiàn)象相符合的是（）A紅磷在空氣中燃燒-冒白煙B硫在空氣中燃燒-藍(lán)紫色火焰C鐵在氧氣中燃燒-生成白色固體D木炭在空氣中燃燒-生成有刺激性氣味的氣體7下列有關(guān)空氣成分

3、的說法不正確的是A稀有氣體可用于制作霓虹燈B二氧化碳是一種空氣污染物C氮?dú)獬淙胧称钒b中可以防腐D氧氣能供給呼吸和支持燃燒8下圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是（）A同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀B反應(yīng)時間較長的是高錳酸鉀C加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加D用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料9可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是（ ）A分別加入適量澄清石灰水B將帶火星的木條分別伸入瓶中C分別加入蒸餾水D將燃著的木條分別伸入瓶中10下列幾種常見的物質(zhì)

4、中，屬于純凈物的是A食醋B碳酸氫銨C空氣D自來水11在我國古代的許多發(fā)明中不屬于化學(xué)發(fā)明的是（ ）A造紙術(shù)B黑火藥C指南針D燒制陶器12下列儀器中，不能在酒精燈上直接加熱的是（）A燃燒匙B燒杯C試管D蒸發(fā)皿13下列性質(zhì)屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是（ ）A可燃性B助燃性C無色無味氣體D不易溶于水14雞蛋殼的主要成分是鈣的化合物，小明同學(xué)將稀鹽酸滴在雞蛋殼上，產(chǎn)生的氣體使澄清的石灰水變渾濁，這說明雞蛋殼一定含有ACa（OH）2BCaCO3CCaCl2DCaO15下列實驗方案設(shè)計不合理的是（ ）實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤鑒別氮?dú)夂投趸加萌贾哪緱l分別伸入集氣瓶中B區(qū)分蒸餾水和濃食鹽水蒸發(fā)，觀察有無固體出現(xiàn)C檢驗

5、蠟燭燃燒生成水點燃，在火焰上方罩一只干冷的燒杯，觀察現(xiàn)象D鑒別酒精與白醋聞氣味AABBCCDD二、填空題（本大題共1小題，共6分）16下面是實驗室制取氣體及氣體性質(zhì)試驗裝置圖.請回答下列問題:（1）寫出圖中儀器的名稱_（2）實驗室用高錳酸鉀制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_（填字母序號），取用高錳酸鉀藥品時,應(yīng)選用儀器_（填儀器名稱）,寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式_，若用F裝置收集氧氣,實驗結(jié)束后,水倒流使試管破裂,則可能的原因_。（3）實驗室用裝置E制取氧氣時,如用注射器C替換長頸漏斗,其優(yōu)點是_發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為_。（4）實驗室用加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體.在通常情況下甲烷是一

6、種無色無味的氣體,難溶于水,密度比空氣小.現(xiàn)實驗室制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是_（填字母序號）。（5）實驗室制取氣體時,組裝好儀器后進(jìn)行的必要操作是:_，若用如圖裝置進(jìn)行排水法收集氧氣，可先在裝置中裝滿水,應(yīng)從_（填a或b）端通入氣體。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）計算（1）氧化鐵（Fe2O3） 的相對分子質(zhì)量=_；氧化鐵中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比=_（2）煉制100噸含雜質(zhì)4%的生鐵需要氧化鐵多少噸_?（3）若用下列物質(zhì)代替氧化鐵來煉鐵,需要量最少的是_。A氧化亞鐵（FeO）B 四氧化三鐵（Fe3O4）C 碳酸亞鐵（FeCO3）18（8分）如圖是某種化肥的部分信

7、息，請根據(jù)相關(guān)信息計算.碳酸氫銨凈重：含氮量：化學(xué)工業(yè)公司（1）該化肥中氮元素的質(zhì)量為_kg.（2）碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量_；（3）碳酸氫銨中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比_；（4）碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（計算結(jié)果精確到）；（5）該化肥中碳酸氫銨的質(zhì)量（計算結(jié)果精確到）_；（6）該化肥是_（填“混合物”或“純凈物”）.（寫出（2）-（5）的計算過程）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）為了消除碘缺乏病，我國政府規(guī)定居民的食用鹽必須加碘，簡稱碘鹽。(1)假如碘的相對原子質(zhì)量為A，一個碘原子的質(zhì)量為BKg，則一個碳原子的質(zhì)量是_。(2)碘酸鉀的化學(xué)式為KIO3，標(biāo)出碘酸鉀中碘的化合價

8、為_。(3)若1kg碘鹽中含30mg碘。已知成年人每天約需要0.15mg碘，假設(shè)這些碘主要從碘鹽中攝取的，則成人每天需要食用碘鹽_g。(4)若1kg碘鹽中含30mg碘,現(xiàn)市售碘鹽一包400g,則這包碘鹽含碘酸鉀_mg？(寫計算過程，精確到0.1%)。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】A、催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，既可加快反應(yīng)速率，也可以減慢反應(yīng)速率，故選項說法錯誤B、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，對生成物的質(zhì)量無影響，故選項說法錯誤C、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，故選項說法正確D、催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，既可加快反應(yīng)速率，也可以減慢反應(yīng)速率，故選項說法錯誤故選C

9、2、B【解析】A、氨氣不具有可燃性，與空氣混合后遇明火不可能發(fā)生爆炸，選項錯誤；B、氫氣具有可燃性，與空氣混合后遇明火可能會燃燒發(fā)生爆炸，選項正確；C、氮?dú)鉀]有可燃性，與空氣混合后遇明火不可能發(fā)生爆炸，選項錯誤； D、二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，與空氣混合后遇明火不可能發(fā)生爆炸，選項錯誤，故選B。【點睛】爆炸是在有限的空間中由急速的燃燒引起的，因此要滿足燃燒的條件，氣體必須是可燃性氣體。3、B【解析】據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變，所以硝酸銅分解不會生成二氧化硫、氨氣，氮?dú)馐菬o毒氣體，二氧化氮是污染空氣的有毒氣體。選B4、A【解析】A、冰水混合物中只含有水，只是水的狀態(tài)不同，故冰水混

10、合物屬于純凈物，錯誤；B、天然氣燃燒放出大量的熱，故天然氣才可以用來作為燃料，正確；C、一個一氧化碳分子由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成，正確；D、電解水反應(yīng)前后，元素種類和原子數(shù)目均不變，正確。故選A。5、B【解析】A、積沙成塔沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；B、蠟炬成灰是蠟燭燃燒后的現(xiàn)象，有二氧化碳、水等物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項正確；C、風(fēng)云變幻沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；D、滴水成冰沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；故選：B?！军c睛】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化；化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成；判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)

11、是：是否有新物質(zhì)生成。6、A【解析】A、紅磷在空氣中燃燒，冒白煙，符合題意；B、硫在空氣中燃燒-，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，不符合題意；C、鐵在氧氣中燃燒-，生成黑色固體，不符合題意；D、木炭在空氣中燃燒，生成無色無味的氣體，不符合題意。故選A。7、B【解析】A、稀有氣體在通電時可發(fā)出各種顏色的光，充入燈泡中可制成五彩的霓虹燈，故A正確；B、二氧化碳是空氣的成分之一，不是空氣污染物，故B不正確；C、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可在食品包裝時充入防腐，故C正確；D、氧氣具有助燃性，能支持燃燒，還能供給呼吸，故D正確。故選B。8、D【解析】A、通過圖像分析可知，高錳酸鉀受熱立即產(chǎn)生氧氣，而氯酸鉀需要受熱一段時間后

12、產(chǎn)生氧氣。所以先收集到氧氣的是高錳酸鉀。故A不正確；B、根據(jù)圖示可知，“拐點”表示反應(yīng)結(jié)束，反應(yīng)時間較長的是氯酸鉀。故B不正確；C、二氧化錳在氯酸鉀分解反應(yīng)中做催化劑，只改變化學(xué)反應(yīng)的速率，不改變生成物的質(zhì)量。故C不正確；D、用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選用氯酸鉀為原料。因為質(zhì)量相同的二者，氯酸鉀獲得的氧氣的質(zhì)量較大。故D正確。故選D。9、D【解析】A、分別通入澄清石灰水只有二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，難以鑒別空氣和氧氣，方案不可行；B、將帶火星的木條伸入瓶中，木條復(fù)燃的氣體為氧氣；木條在空氣和二氧化碳中都有可能熄滅，現(xiàn)象不明顯，方案不可行；C、空氣、氧氣兩種氣體均不易溶于水，且均

13、不與水反應(yīng)；二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，但無明顯現(xiàn)象，用將氣體分別通入水中的方法無法鑒別，方案不可行；D、將燃燒的木條伸入瓶中，木條燃燒無明顯變化的氣體為空氣；木條燃燒更旺的氣體為氧氣；木條熄滅的氣體為二氧化碳?xì)怏w，現(xiàn)象明顯，方案可行。故選D。10、B【解析】試題分析：A食醋由多種物質(zhì)組成，屬于混合物，錯誤； B碳酸氫銨由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，正確； C空氣由多種物質(zhì)組成，屬于混合物，錯誤； D 自來水由多種物質(zhì)組成，屬于混合物，錯誤。故選B?？键c：物質(zhì)的分類。11、C【解析】A、造紙術(shù)屬于我國古代化學(xué)工藝成就，故選項錯誤；B、黑火藥屬于我國古代化學(xué)工藝成就，故選項錯誤；C、指南針的發(fā)明只

14、涉及到物理變化，不屬于化學(xué)工藝，不屬于我國古代化學(xué)工藝成就，故選項正確；D、燒陶瓷屬于我國古代化學(xué)工藝成就，故選項錯誤。故選C。12、B【解析】通過我們學(xué)過的知識可知能夠直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；需要墊石棉網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等；不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等。A、燃燒匙能在酒精燈上直接加熱，故選項不符合題意。B、燒杯能進(jìn)行加熱，但需要墊石棉網(wǎng)，不能在酒精燈上直接加熱，故選項符合題意。C、試管能在酒精燈上直接加熱，故選項不符合題意。D、蒸發(fā)皿能在酒精燈上直接加熱，故選項不符合題意。故選：B。13、B【解析】A、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，選項錯誤；B、氧氣

15、的助燃性需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，選項正確；C、氧氣是無色無味氣體，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，選項錯誤；D、氧氣不易溶于水，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，選項錯誤，故選B?！军c睛】物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別在于表現(xiàn)方式不同：不需化學(xué)變化就能直接表現(xiàn)出的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)，在化學(xué)變化中才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)。14、B【解析】澄清石灰水通常用來驗證二氧化碳，將稀鹽酸滴在雞蛋殼上，產(chǎn)生的氣體使澄清石灰水變渾濁，這說明雞蛋殼和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，證明蛋殼中含有碳酸根，結(jié)合雞蛋殼的主要成分是含鈣的化合物，說明蛋殼中含有碳酸鈣。故選B15、A【解析】A、氮?dú)?/p>

16、和二氧化碳都不能燃燒、也不能支持燃燒，氧氣能支持燃燒，用燃著的木條進(jìn)行檢驗，都能使木條燃燒熄滅的是氮?dú)猓豢梢澡b別，故選項實驗方案設(shè)計不合理；B、取樣，加熱蒸發(fā)，有晶體析出的是食鹽水，沒有的是蒸餾水，故選項實驗方案設(shè)計合理；C、化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，因此在蠟燭火焰上方罩一個干冷的玻璃杯，若有水霧產(chǎn)生，證明石蠟中含有氫元素，故選項實驗方案設(shè)計合理；D、酒精和白醋分別具有酒的芳香氣味、酸味，用聞氣味的方法可以鑒別，故選項實驗方案設(shè)計合理；故選A。點睛：本題難度不大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點，在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性

17、質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、集氣瓶 D 藥匙 反應(yīng)結(jié)束時先熄滅酒精燈（合理即可） 可以控制反應(yīng)速率 DF 檢查裝置氣密性 b 【解析】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，實驗室用加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體?！驹斀狻浚?）圖中儀器的名稱是集氣瓶。（2）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，實驗室用高錳酸鉀制取O2，反應(yīng)需要加熱，故應(yīng)選用的發(fā)生裝置為D，取用高錳酸鉀藥品時,高錳酸鉀是粉末狀的，故應(yīng)選用儀器藥匙,該反應(yīng)的符號表達(dá)式為，若用F裝置收集氧氣,實驗結(jié)束后,水倒流使試管破裂,則可能的原

18、因反應(yīng)結(jié)束時先熄滅酒精燈。（3）過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，實驗室用裝置E制取氧氣時,如用注射器C替換長頸漏斗，注射器可以控制反應(yīng)物的量，控制反應(yīng)速率，故其優(yōu)點是可以控制反應(yīng)速率，發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為。（4）實驗室用加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體，反應(yīng)需要加熱，發(fā)生裝置選用D，甲烷難溶于水,密度比空氣小，用向下排空氣法收集，收集裝置選用F，故實驗室制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是DF。（5）實驗室制取氣體時,組裝好儀器后進(jìn)行的必要操作是檢查裝置氣密性，若用如圖裝置進(jìn)行排水法收集氧氣，可先在裝置中裝滿水,氧氣不易溶于水，氧氣要短管進(jìn)，水從長管排出，故應(yīng)從b端通入氣體。【點睛】甲烷難溶于水,密度比空氣小，用向下排空氣法收集，氧氣不易溶于水，萬能瓶裝滿水，氧氣要短管進(jìn)，水從長管排出。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、160 7:3 137.1噸 A 【解析】解：（1）氧化鐵（Fe2O3） 的相對分子質(zhì)量562+