2022年高中班主任期末工作總結

1、第8頁 共8頁2022年高中班主任期末工作總結【導語】工作了一段時間是否有什么收獲跟感悟呢？作為一名職場中人，一定要養(yǎng)成寫工作總結的好習慣。2022年高中班主任期末工作總結是為大家準備的，有幫助。【篇一】2022年高中班主任期末工作總結本學年我在擔任高一語文教學任務之外又兼任高一(3)班班主任，在領導和同事們的關心幫助下,我即將順利地完成了本年度的工作任務,同時在思想業(yè)務程度上也有了很大的進步?，F(xiàn)將有關方面總結如下：一、師德方面。我深知，教育事業(yè)是一個民族最根本的事業(yè),師德建立又是老師隊伍建立最根本的建立。老師本身的師德狀況如何,將影響到眾多青少年的身心開展。因此，從上崗的第一天起，我就高度重

2、視加強師德修養(yǎng)，努力塑造師表形象。努力樹立起為人坦誠、樸實友善、尊敬師長、關心同事、保護學生、師德純良的形象，讓學生感到自己的老師可信可親，從而可以親其師，信其道。我堅持經(jīng)常與學生接觸，堅持注重教書育人。通過“言傳”“身教”，向?qū)W生浸透思想道德教育，并以標準的教學言行、良好的師表形象、嚴守法紀的公民意識影響學生。我從不奢望思想教育能“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，但我努力追求“隨風潛入夜，潤物細無聲”的教育效果。二、教學方面。作為一個入黨積極分子，我始終熱愛并終于黨的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，能認真落實學校對備課講課、教學教案、修改作業(yè)、輔導學生、考察學生各教學環(huán)節(jié)的規(guī)定，精心備課

3、，向課堂要質(zhì)量。如：在作業(yè)環(huán)節(jié)做到了 四必須 ，布置了必須收，收交了必須改，修改了必須評，講評后補救。在教學中關心保護學生，與學生關系融洽。特別是“三生”(特殊生、學困生、優(yōu)等生)工作中努力做到 三面 ，作業(yè)面批，學習面問，學習生活中的問題面談。教學過程中以進步學生的才能為重點，加大閱讀和寫作的訓練力度，如作文訓練采用二次作文訓練法，即學生先寫，老師講解，學生再寫。效果不錯，使學生由原來的不會寫到會寫，并能寫出出色的。課余時間熱心輔導有寫作特長的學生，所教班級有十余人寫作才能突出，極大鼓舞和帶動了同學們的寫作積極性。三、班主任工作方面。一學期以來，我在班主任工作的崗位上得到了校領導的指導和幫助

4、，獲得了一定的成績。在我班學生中，初步形成了人人愛學習、守紀律，講文明的良好班風?；叵肫饋?，在千頭萬緒的班主任常規(guī)工作中，班主任要擅長做到：嚴于律已，嚴格管理;把愛撒向每一個學生的心坎;抓住每一個有利的教育時機，正確引導。教學之余，我還積極鉆研教學理論書刊，理解教學信息及教學前沿問題。因為，我堅信，作為一名語文老師，要進步學生的語文素養(yǎng)和才能，必須不斷學習更新教學觀念，施行教學理念，理論改良教學方式，進步教學程度。作為一個應具備新課程理念的老師，在教學經(jīng)歷上我還有很大的欠缺，如對于語文高考方向也未能很好地把握等。今后，我將重點彌補自己的欠缺和缺乏，努力朝一個優(yōu)秀中學老師的方向開展。新學年的到來

5、，預示著新的開端，新的起點。在新的起點上，我將再接再厲，爭取更大的成績，為學校開展奉獻自己的一份力量?！酒?022年高中班主任期末工作總結本學期擔任高三的英語教學工作，并兼任高三班主任工作。在學校領導的正確帶著下，明確了復習方案，把握高考、吃透教材、精選習題、少講多練，認真組織考試、閱卷、講評、培優(yōu)補差，認真落實學校學部的各項教育教學措施，并且獲得較好的效果?，F(xiàn)將本學期班主任工作總結如下:一、加強對學生的思想政治工作，凈化學生心靈，培養(yǎng)學生美妙品質(zhì)，為國家培養(yǎng)又紅又專的人才。我在班級開展了“尋找我們身邊的活雷鋒”、“哪些行為我們應該唾棄或改正”、“你最崇敬的人是誰?”“你以為人成功的最關鍵

6、因素是什么?”等活動。利用班會課要求學生對上面提出的問題進展不斷地討論，通過討論不斷地澄清學生思想上的模糊意識，進步學生的思想境界。我還充分利用校會、校內(nèi)或校外的偶發(fā)事件及時對學生進展針對性教育。二、加強班級管理、深化理解學生，全面深化地做好班級工作。我班是復習班，學生的文化根底比擬差，他們來自不同的學校，學生思想非常復雜，思想壓力也非常大。為了使學生放下思想包袱，一方面我每周組織學生進展娛樂活動，以此放松學生緊張的心情。另一方面我還經(jīng)常利用課間、中午、晚飯后等時間深化到學生中去，理解學生的思想動態(tài)、為學生排優(yōu)解難。為了進步學生的學習效果，我還經(jīng)常組織學生進展學習經(jīng)歷交流。由于跟班勤、管理方法

7、得力，班級風氣很快步入正規(guī)。在學校組織的各項管理檢查評比中，我班總是名列前茅。三、積極開展好兩課、兩操、兩活動，保護學生視力、增強學生體質(zhì)，進步學習效率。高三學生課業(yè)負擔重，精神壓力大，適當?shù)捏w育活動勢在必行。為了保證活動效果，每次活動我總是親臨現(xiàn)場與學生一起進展活動。為了進步學生參與的積極性，每次活動我總是參加一些競技、游戲等內(nèi)容，使學生既鍛煉了身體又享受了樂趣、陶冶了情操，使思想得到充分地放松。由于保證了學生的體育運動量，學生普遍感到心情放松，課堂注意力集中，學習效率高。四、親密課任老師間的關系、共同做好學生的思想工作。為了做好學生的思想工作，我經(jīng)常主動地與科任老師進展交流，理解學生課堂表

8、現(xiàn)，特別注意理解學生的進步情況，以便課后及時地做好學生的思想工作。為了增強做學生思想工作的實效性，我經(jīng)常與課任老師一起討論教育學生的方法，并邀請課任老師共同完成教育學生的重任。五、加強對學生心理素質(zhì)的訓練、進步學生的應試才能。在高考中學生心理素質(zhì)的上下直接影響到學生知識程度的發(fā)揮。為此，我充分利用每次月考的時機對學生進展應試才能的訓練。采取集體方法指導、個體情況分析p ，有方案、有步驟地克制學生的怯場心理，逐步進步學生應試的自信心。【篇三】2022年高中班主任期末工作總結本學期我新接手高三2班的班主任工作，還帶了一個公辦班的物理課，總的來說，班里的事務都能及時處理，各方面也獲得了一定的進步，現(xiàn)

9、將本學期我的班主任工作總結如下：一、重視常規(guī)管理，建立班級良好秩序。建立良好的班級秩序，營造積極向上的氣氛，是保證高三學生高效學習的前提，所以我非常重視常規(guī)工作，主要從以下幾點做起：1、做好各項工作的檢查催促，在管理上要嚴字當頭，依靠規(guī)章制度，力求科學化、標準化，程序化，不因為學生學習緊張而放松對遵守紀律、做好衛(wèi)生等工作的要求。理論證明，高三下學期抓好紀律、衛(wèi)生、兩操工作，不僅不會影響高考復習，而且這種一如既往的要求，會使學生感到嚴肅緊張、積極向上的氣氛，防止產(chǎn)生懈怠情緒。2、深化班級，及時發(fā)現(xiàn)問題，讓班規(guī)校規(guī)落到實處，本學期各項工作繁重，鎖碎，但我仍然堅持坐班，力爭做到知道每個學生的狀態(tài)，理

10、解每一天的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，使大事化小，小事化了。3、經(jīng)常表揚好人好事，做好鼓勵工作，堅持每隔一段時間，由班長或班主任做班級情況小評，以表揚為主，對學習上刻苦、成績進步、遵守紀律好，勞動好，關心班集體，關心幫助同學等好人好事充分表揚，樹立正氣，鼓勵學生積極進取。4、抓好班干部，使常規(guī)管理有人抓，工作有人做，班主任對班級的管理工作必須依靠學生干部，老師要放手讓班干部工作，經(jīng)常叮囑、提醒、檢查。充分發(fā)揮他們的主觀能動性，既減輕了班主任的負擔，又鍛煉了學生干部。不過，高三年級的學生學習任務非常重，老師要體貼學生，費時耗精力的事不要布置給學生。要確保學生集中精力學習。二、抓兩頭帶中間，促進整體開展。調(diào)動_積極性，形成刻苦學習爭先恐后的學風，全面進步全班學生學習成績，是高三班主任的首要任務，這方面，我采取了抓兩頭，帶中間的方法，以個別談話為主要工作形式，做尖子生和差生的指導工作，對尖子生，要求他們明確目的，確定方案，打破弱點，保持優(yōu)勢。三、注意心理輔導，加強學習方法的指導。本學期，如何使學生保持心理安康，情緒穩(wěn)定，使學生高效學習，是班主任的一個重要研究課題，為此，我對學生進展了心理方面和學習方法的輔導：如何保持考試的良好心理;如何樹立自信心;如何進展考前復習;如何從考